首都师范大学教育学专硕考研

1、是的。首都师范教育专硕也是自主命题，然后按国家线划线。2、首都师范教育专硕的专业课是333教育综合和相关学科的综合，如学科教学（地理）的初试科目是地理教育学综合。具体可以去研招网或者报考学校官网查看【硕士专业目录】，或百度搜索《首都师范大学2015年硕士研究生招生专业目录》即可了解。

首都师范大学考研帮,提供首都师范大学考研招生信息、大纲解析、资料下载、成绩查询、复试分数线、考研调剂等信息,首都师范大学考研从考研帮(kaoyan.com)开始。在职教育硕士一般是在暑假、寒假或（较长的）节假日上课，如果你目前从事基础教育，这跟你的工作时间不冲突。如考上的话就去上，教育硕士对你在基础教育口的职称评定和晋升都有好处。但作为教育硕士，如果不在教育口工作，那就没多大优势了。

你可以参考首都师范大学2009年硕士研究生招生简章，上面会有招生专业的目录和参考书，这样的方式是最权威的！http://www.cne.cn/news/2008/7/qi99352633241617800210944.html你看一下！或者你可以登录论坛bbs.cne.cn上参与网友讨论，他们上面好像有教育学的，我不是这个专业的，但是好像有印象！

实事求是的说，还是比较难考的，第一，是由于所处城市，大家都希望能有机会再大城市有所发展。第二，首都师范大学在全国的师范来讲还是属于比较好的，所以对于将来有志于教师行业的人来讲，是很好的选择。但是教育学还是相对比较冷的专业，如果不涉及调剂的话，只要你够努力，还是有希望，要正视有利的不利的方面。祝你成功。加油！！！

　　首都师范大学教育学考研考试科目为：政治、英语一、774教育学基础综合，其中政治和英语是统考，专业课由学校自己命题，学校只给出了考试科目：（1）教育学原理（2）教育心理学（3） 中外教育史（4）教育研究方法，对此，博仁根据学校的真题以及大纲推荐以下参考书：　　《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编　　《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安　　《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦　　《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青　　《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖　　《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜

作为英语专业跨考的过来人，我想我是很有发言权的，感到你的决心很大，要求也很迫切。心态先摆正，可以选择性的看。作为过来人。考研论坛的话，建议还是去你目标院校的，譬如校园论坛等，要有针对性一点，还有加一些扣扣群。关键是，点比较粗狂，但是十分重要。而后就是很实在的，一定要自己亲自搜查，多交流一下，13年几乎所有的题目都能在这本书上找到答案，教育学最好看十二校主编的《教育学基础》。这本大纲解析千万不要小看，这是经验之谈，后者暑假强化。这样才能在9月份开学时候冲刺，淘宝京东上都有，教育心理学主要看陈琦、刘儒德主编的《当代教育心理学》，教育史外国的看吴式颖的《外国教育史教程》。我的建议是，中国看华师大孙培青教授主编的那本，王炳照的没有孙培青教授的好，教育研究方法的话，就是“311里面的那么多书读得看吗”也回答了。第三个问题，就是“是否对着大纲看”。必须推荐高教版的大纲解析。首先，推荐你一个论坛，叫做弘毅考研论坛，该如何准备，它是专门针对考北师大的。这是311的基础，必须好好看，认真看，仔细消化，而出题，先背大纲解析，再看五本书，再背大纲解析，上面提到的5本书就比较细，无论你是先看五本书再背大纲，还是先被大纲再看五本书，都是要互相结合的，不会有错。那本大纲解析必须反复看，反复背，弄熟了，也就心中有数不会太慌了。其他的资料不是必须的。这可以用来培养兴趣，你可以用心自己去看看，记住，这一本是十分经典的，但是，里面有很多信息是对所有考研人都合适的，不必太费神，最权威的是北师大，而教育学最好的也是北师大，所以，相信高教版的大纲解析。另外，大纲解析相对而言比较骨干。第二个问题，但是不要过分交流。不打好基础，就没有交流的基础。购买书的话，特别是里面的教育学部的资料，这样才知道珍惜给的分数很多。如果您觉得我的回答您还能满意，请采纳为最佳答案。所提到的点，希望能对你有所帮助，故而，比较讲究方法。这很虚，才会有深刻的印记，不能什么都拿来主义。你的第一个提问是。我的第一反应是，只有一本，就是裴娣娜教授，安徽教育出版社的那本，平常心，大纲解析和五本书，最后的最后，历年真题要仔细研究。本人是没有报班考上的，就五本，第一，收集311的所有参考用书。也不多，时间分配的话，前者争取一个月搞定，中间的暑假前搞定，知道为什么不，因为这是北师大老师主编的，都是肺腑之言，经验之谈

首都师范大学考研教育硕士学科，初试成绩350左右肯定没问题的，333教育综合只需要看首师自己指定的那四本参考书，其他的不用看。

1、相对来说教育硕士比教育学硕士好考一些例如：北京师范大学，教育学硕士专业（学硕）北京师范大学，（专业学位）学科教学（语文），为教育硕士以北京师范大学的教育学硕士专业（学硕）和（专业学位）学科教学（语文）为例，教育学硕士专业（学硕）需要考英语一，（专业学位）学科教学（语文）所考外语是从俄语，日语和英语二任选其一就可以，英语一相对于英语二要难一些，所以教育学硕士的外语所考察的外语难度要高。并且就近几年的学硕和专硕的报名人数上来看，虽然国家在大力推广专硕，但还是学硕的报名人数多于专硕，学硕的竞争要更大一些。2、就业方向：考取教育类的研究生，毕业后一般是会从事教师职业或是考取公务员、事业单位等，如果打算从事教师的职业，建议考教育硕士（专硕），还是以北京师范大学为例：教育硕士下设的二级学科，一般是主攻某一专业的，如图中，专业分为思政、语文等专业，专业细分更为明确，这对于毕业后的就业更加有力。而教育学硕士所学的大多为理论知识，知识面虽然很广但是更为笼统，此专业更适合毕业后考博、做研究，对于就业的帮助并不大。综上所述教育硕士比教育学硕士考研要更加容易，并且在就业前景来看，教育硕士的前景要更加乐观。推荐院校：北京师范大学，相对好考还有：首都师范大学、上海师范大学、华中师范大学、天津师范大学、湖南师范大学等。

教育学研究生需要考教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。教育学研究生要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。教育学考研参考书：1.黄济，王策三：《现代教育论》，人民教育出版社，2009年版。 2. 叶澜：《教育概论》，人民教育出版社，1991年版。3.全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》，教育科学出版社，2008年版。 4.陈琦，刘儒德：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，2007年版。 5.冯忠良：《教育心理学》，人民教育出版社，2010年版。 6.孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年版。 7. 王天一：《外国教育史》，北京师范大学出版社，1993年版。 8.裴娣娜：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1995年出版。一、教育学考研就业前景教育学考研就业前景的不同是各位选择的教育学考研下的科目不同，具体入如下：1.普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2.中小学校随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。3.特殊教育机构特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。4.政府单位毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。5.出版社、报社出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。6.新技术教育领域在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。