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科研项目进度报告怎么写??

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文益
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:教育教学文库科研项目进度报告  科研项目进度报告1  1、项目概况  新藏水电站位于四川省凉山州木里县境内,为水洛河干流额斯~捷可河段一库十一级中的第七个梯级电站。该电站上、下游分别与固滴电站和博瓦电站衔接,工程的主要任务为发电,采用引水式开发。  电站在白水河汇口下游约200m的水洛河上建闸坝取水,经左岸长约的有压隧洞,引水至群英河河口上游约670m处的山体内建地下厂房发电。电站装机容量3×62MW,首部最大闸(坝)高,正常蓄水位以下水库库容万m3,调节库容万m3。  本标段为新藏电站的首部枢纽标,主要的主要工作内容有:首部枢纽工程、首部导流工程、1#支洞及其控制的主洞工程、1#渣场治理、施工临时交通工程以及本标相应的其他临时设施工程等。  1)首部枢纽概况  首部枢纽从左至右依次布置有:进水口、左岸挡水坝段、1孔冲沙闸、3孔泄洪闸、右岸挡水坝段。闸(坝)顶全长105m,闸顶高程,最大闸(坝)高。冲沙闸、泄洪闸均为开敞式平底闸,冲沙闸孔口尺寸×(宽×高),泄洪闸孔口尺寸为×(宽×高)。  闸基防渗采用灌浆帷幕,左、右岸灌浆平洞长度均为30m。  电站进水口位于河床左岸紧邻冲沙闸上游布置。进水口由拦污栅闸段、渐缩段及进水闸三部分组成。拦污栅闸段6孔,尺寸××

工作汇报PPT怎么做?

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工作汇报PPT做的好与不好其实对于职业晋升的影响是很巨大的,所以这也就有了之前新东方的那个梗“累死累活都不如一个做PPT的”。所以我们详细地来说说工作汇报PPT需要怎么制作。首先工作汇报PPT一般是分成三个部分来制作,第一部分是上个阶段的工作总结,包括工作内容、完成情况、相关的数据以及工作中遇到的问题以及收获。第二部分则是针对工作中遇到的问题进行分析,并提出更好的解决方案,对于所取得的效果也需要追根溯源,然后看看有没有可以优化的空间。第三部分是根据前一阶段的得失来规划下一阶段的工作,进行一个明确的工作安排。基本上做到以上的3个部分就可以把一份工作汇报PPT做的很完整了下载工作汇报PPT模板,就到怪人网

项目汇报ppt怎么制作才能吸引人

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我在杭州工作时给主管做助理也经常给他做PPT,很费精力的,我想你头儿的意思是你的报告没有把想说的交代清楚,而这个交待的过程又是用PPT来展现的,所以你想表达的必须要抓出几个关键点出来,总之一句话,思路要清晰有条理。再加上动画特效,就完美了。首先,你得先搞清客户--部队的需求啊。军营是个什么形象,遍地整齐划一的绿色,点缀红火活泼的花团。四季如春的园艺就像火热的军营一样生生不息。这是目标。其次,领导有什么需求啊。把部队领导的目的搞清楚搞透彻,对症下药,说到他们心坎里,他们能不满意?再次,要承诺质量和后续的服务保证,这是让部队放心的关键

急求:解剖学头部研究进展。头部英文断层冠状面15张,水平面15张。英文标注,且做成PPT文档。

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50张已经弄好了,选自不同的切面,水平面25张,冠状面16张,还有矢状面10张,每张图片上都有英文注释。切面顺序的文件标号我已经仔细的标好了。我这儿有一套切面图,你要是要头部骨骼的切面图或者脑血造影图,我这儿都有。留一下你的邮箱,我打包给你传过去,别耽误了你交作业的时间。PS 本人是搞神科的,留个扣扣号码吧,以后方便交流。37922201681565844我的QQ传到QQ邮箱就行了。谢谢啊!图集已发送,请查收。帮忙翻译还行。。太专业了。。。

病例汇报的ppt怎么做

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首先你要明白,你做的是一份关于你的工作的总结,是要面向你的上司还有工作伙伴的,所以无论的ppt背景图片还是模板选择,都切勿花花绿绿绿,最好选择的就是一份素雅的模板,整体有条理点!做一份工作总结,首页的封面页面一定要直接了然点,当然可以加入你的公司的形象在上面,照片等。要有主题、汇报人、日期。如“XXX公司XX部半年度工作总结”第二排小字体“汇报人:XXX”第三排或在页底“年月日”

ppt实验心得体会

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去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:军军ppt实验心得体会实验心得体会范文实验是指对已经认定的科学定理和试验结果进行验证性的试验一些实验的结果往往是已经知道的或者是确定的下面带来实验心得体会范文欢迎阅读实验心得体会范文【1】生物学是一门以实验为基础的自然科学现代生物科学的发展尤其依赖科学实验在生物教学中实验、学习和观察等实践环节对我们掌握生物学知识、科学方法、培养我们的动手能力和形成科学素质都起到了至关重要的作用正是因此从我们开始接触生物这门学科开始就不断有生物实验课程锻炼我们各式各样的能力但是也的确是上过各式各样的生物实验课我才更加深刻的感受到这次做的现代生物技术综合实验对我的影响有多大首先我一定得提的便是金卫华老师还有金老师给我们提出的实验要求独到的实验安排让我听后为之一震因为从初中开始甚至是大学的前两年间没有一位老师有提过要求我们在学校安排好的实验课时间以外也能来实验室做实验当然这大概也与我们的生物技术试验的内容安排有密不可分的关系一直以来我们都循规蹈矩的准确服从着课程表给我们定下的规则而金老师却轻描淡写扬手舞舞便打破了笼罩着我们多年的“囚笼”有时我甚至会暗想伴随着这种思维限制的打破是否也会激发出我们名为想象力的翅膀让我们能够在知识的世界中翱翔呢?以至于做实验的态度越来越涣散甚至只是简单的走下过场而已几次实验课下来热情全无下面具体说说看我的几件不小的收获可以说是半自动化教师应充分

演示型ppt和汇报型ppt的区别

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区别主要在于PPT内容的多少和侧重点的表达不同。1、演示型PPT文字内容偏少,图片内容偏多,侧重点是展示和演示,注重PPT的现场讲解和延伸;2、汇报型PPT则文字内容偏多,图片内容较少,侧重点是汇报内容,偏向标准型的报告文书。

实验报告里的实验分析怎么写

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其实很简单,首先实验结果与分析就是把你实验得到的数据做一个表格 参照书上的表格 然后用相应的公式计算 过程也要写上 最后再算一个试验误差就可以了,结论与体会就是你可以自己总结 也可以看课本最开始的实验目的 要学会什么什么 你就写学会了什么什么 然后再加上一段什么由于实验过程的人为以及系统误差 本次实验误差较大或者较小 下次实验注意什么耐心啊之类的。根据你的实验数据根据实验相关的一些定理,公式进行计算得出数据结果,然后根据算出的数据结果进行分析,论证实验成功或失败,或者得出实验条件下产生的某种现象或结果实验报告实验报告是把实验的目的,方法,过程,结果等记录下来,经过整理,写成的书面汇报。应用写作给出的定义如下科技实验报告是描述,记录某个科研课题过程和结果的一种科技应用文体。撰写实验报告是科技实验工作不可缺少的重要环节。虽然实验报告与科技论文一样都以文字形式阐明了科学研究的成果,但二者在内容和表达方式上仍有所差别。科技论文一般是把成功的实验结果作为论证科学观点的根据。实验报告则客观地记录实验的过程和结果,着重告知一项科学事实,不夹带实验者的主观看法。数据分析数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进行分析,提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。这一过程也是质量管理体系的支持过程。在实用中,数据分析可帮助人们作出判断,以便采取适当行动。数据分析的数学基础在20世纪早期就已确立,但直到计算机的出现才使得实际操作成为可能,并使得数据分析得以推广。数据分析是数学与计算机科学相结合的产物。拓展资料标准的心理学实验报告或期刊论文由七个部分组成:题目和作者,摘要,引言,方法,结果,讨论以及参考文献。每一部分都有各自的写作技巧。(一)题目和作者题目是为了让读者了解一篇文章的基本内容,因此必须简洁明了。它应该是对论文的主要观点的概括性总结,包括所研究的变量(即自变量和因变量)以及它们之间的相互关系,如“字母大小写对记忆速度的影响”,就是一个较好的题目,它表达了重要的信息。题目也可以是一个理论观点。应避免使用含义笼统的词语,这只会增加题目的长度并误导索引者。诸如“方法”和“研究结果”这样的文字,以及“一项……的研究”或“……的实验研究”之类的繁琐用词都不宜出现在题目中。而且,题目中还要避免使用缩略词,应给出术语的全名以方便读者对论文进行正确而完整的检索。APA格式所规定的题目长度为10~12个单词;中国心理学会规定的中文期刊的题目则一般不宜超过20个汉字。论文的作者是那些对发表的文章具有主要贡献,并对数据,概念和结果解释负责的人。作者中既包括论文的撰写者,也包括对研究具有实质性贡献的人,如直接参加了研究的全部或主要部分的工作。(二)摘要摘要是对论文内容的简短而全面的概括,能够让读者迅速总览论文的内容。并且,与题目一样,摘要也是各种数据库中常见的检索对象。APA(1984)告诫所有作者:“一旦刊登在期刊上,你的摘要就将作为印刷版或电子版的摘要总集的一部分开始其活跃而长久的生涯”,因此一个好的摘要是整篇论文中最重要的组成部分。摘要既要具有高度的信息浓缩性,又要具有可读性,还要组织良好,篇幅简洁且独立成篇。一篇好的摘要应该具备以下特点。(1)准确性。摘要应能准确反映论文的目的和内容,不应包含论文中没有出现的信息。(2)独立性。摘要应自成一体,独立成篇,对所有的缩写,省略语和特殊术语作出说明。(3)简练而具体。摘要中的每个句子都要能最大限度地提供信息,并尽可能地简洁。APA格式规定的摘要长度不能超过120个单词;中国心理学会规定的中文期刊的摘要则一般不超过300个汉字,而且英文摘要应是中文摘要的转译,需要简洁,准确地将文意译出。摘要应以最重要的信息开头,可以是目的或主题,也可以是结果和结论。摘要中只需包含4个或5个最重要的观点,结果或含意。一篇实验报告的摘要应说明:要研究的问题,如果可能的话用一句话来表达;被试,详细说明相关特性,如数量,类型,年龄,性别,种类等;实验方法,包括仪器,数据收集程序,完整的测验名称,使用的任何药剂的剂量和方法;结果,包括统计显著性水平;结论,含意或应用。而报告的主体应该是对摘要的扩展(这就是为什么大部分摘要都要放在最后写的原因)。(三)引言引言往往包括提出问题,说明研究背景,阐明研究目的和理论基础这三部分内容。1.提出问题在正文的开始部分用一段文字提出所要研究的具体问题,并描述研究策略。在开始着手写引言时,需要考虑:所要研究问题的重要性如何?假设和实验设计与该问题之间具有怎样的关系?该研究有何理论意义?与同领域内先前研究有何关系?所要检验的理论问题是什么?如何解决?好的引言会用一段或两段文字来回答这些问题,通过总结相关论点和数据,清楚地告诉读者做了什么以及为什么这么做。2.说明背景对以往的相关文献进行讨论,但并不是毫无遗漏地进行历史性回顾。要假定读者对该领域具有一定了解,不需要向他们作完整而冗长的说明。也就是说,在对先前的研究工作进行学术性回顾时,应只引用和参考与具体问题相关的研究工作,而不要引用和参考无关或只具有一般性意义的研究工作。需要总结先前研究,但应避免无关紧要的细节描述,要强调相关的发现,相关的方法论问题和主要的结论。在介绍别人的研究时,要始终让读者觉得你正在建立自己的研究题目。同时,还应公平地对待尚有争议的问题。不管个人的观点如何,在陈述一个争议性问题时,应避免敌意和带有个人偏向的陈述。3.阐明目的和理论基础和说明了背景情况后,接下来就要说明具体的研究。在引言的最后一段,要定义变量并对研究的假设作一个正式的说明,这些有助于增加论文的清晰度。在写引言的结束部分时,要记住以下问题:我打算操纵什么变量?期望得到什么结果以及为什么我期望这样的结果?“为什么我期望它们”这个问题背后的逻辑应该是明确的,并且还要清楚地说明每个假设的理论基础。至此,应该使读者认为你的研究正在填补一个重要的空白。(四)方法方法部分要详细描述研究是如何进行的,说明你对变量的处理过程。这部分一定要写得清楚,完整,尽量告诉读者他们需要知道的每件事。这样的描述可以使读者对你的方法的适当性以及你的结果的可靠性和有效性(即信度和效度)进行评价,也可以使感兴趣的研究者能够重复这个研究。通常方法部分被分成三个带标题的层次,这些层次包括被试,仪器(或材料)及程序。1.被试就心理学的理论和实践而言,对研究被试作恰当的说明非常重要,特别是评估研究结果(在不同的组间作比较),概括研究发现,比较重复研究,文献综述和分析二手数据时更是如此。对样本应作充分的描述,并且样本应具有代表性(如果不具代表性,应说明原因)。结论和解释都不应超出样本所能代表的总体的范围。当被试是人时,应报告抽样和分组程序,被试的性别和年龄,被试的总数目以及分派到每个具体实验条件下的具体数目。如果由于某种原因部分被试没有完成实验,中途退出或被淘汰,必须加以说明并解释他们没有继续实验的原因。对于动物被试,应报告它们的种类,变化或其他具体证明资料,数量,性征,重量和生理状况等重要信息,以便他人能够成功地重复该研究。2.仪器该部分简短描述实验中所使用的仪器或材料以及它们在实验中的功用。标准实验设备,如家具,秒表或屏幕,通常不需要进行详细描述。应对特殊设备的型号,供应商的名字和地点作一定的说明。复杂设备可能需要使用图纸或照片加以说明,其细节则可在附录中进行详细描述。3.程序该部分说明研究过程中的每个步骤,包括对被试的指导语,分组情况,具体实验操作,以及对实验设计中的随机化,抵消平衡和其他控制特点的描述。除非指导语是非同寻常的或者其本身是实验操作的构成部分,才需要逐字写出,否则只需对指导语作简要解释即可。在此部分中,通常先讲述实验设计,然后介绍指导语(如果被试是人),此外还要让读者了解实验的各个阶段。概括而言,方法部分应该足够详细地告诉读者你做了什么以及怎样做的,以便读者能够重复你所进行的研究。(五)结果对数据的收集过程及所使用的统计或数据分析处理进行总结,这是结果部分的任务。在该部分中,你要向读者说明主要的结果或发现,尽量详细报告数据以验证结论。要报告所有相关的结果,包括那些与假设相矛盾的结果。除非是个案设计或单样本研究,一般不需要报告单个被试的数据或原始数据。而且,在这一部分讨论结果的潜在意义是不恰当的。另外,应选择能够清楚而又经济地说明数据的报告形式。表格通常能提供精确的数值,如果组织得好的话,还能够使复杂的数据和分析一目了然(如方差分析表)。插图能够吸引读者的目光,更好地解释复杂的关系和整体的比较。但插图没有表格精确,有时容易产生误导。例如,弗罗斯特,卡茨和本廷(Frost,Katz & Bentin,1987)做了比较词汇确定和命名的实验,结果显示了人们对高频英语单词和非词的反应时。如果以不同的单位来对其研究结果作图的话,我们会得到以下的结果,如图32所示。乍一看,这两个图很不同,前者似乎显示词汇确定和命名没有差异,而后者则差异显著。实际上两个图在视觉上的差别是由于不同的单位造成的,前者使用的是秒,而后者使用的是毫秒。很明显,以秒为单位作图就会产生误导。可见,作图的方式可能突出或掩盖实验的结果。

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下面的同学都是打酱油的吧 人家问题的重点在于 综述啊!!!我也想问