实验室行业研究

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:ross7807064092019年独立医学实验室ICL行业研究报告目录一、ICL行业概况：后起之秀，燎原之势，替代性强..............................41.1医学检验市场化机制正在形成.............................................41.2第三方独立实验室渗透率迅速提升.........................................51.3医院检验科与第三方企业的优劣势比较......................................7二、医院外包空间分析：渗透率提升是长期过程，10年5倍，20年10倍以上空间...102.1三级医院外包空间分析：受限较多，放开过程预计较缓慢.....................102.2二级医院外包空间分析：分级诊疗带动就诊人次增加明显，外包意愿较强.......122.3基层医院外包空间分析：蓝海市场........................................142.4其他医疗机构为ICL打开新空间..........................................16三、国内第三方检验上市公司情况............................................163.1迪安诊断：ICL利润大幅增长，产品+服务协同效应显著......................163.2金域医学：ICL逐步进入盈利期，股权激励彰显信心.........................19一、ICL行业概况：后起之秀，燎原之势，替代性强1.1医学检验市场化机制正在形成医学检验为运用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科，主要通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供

这当然没有确定答案了，因为取决的因素很多：1、首先，要讨论实验室研究成果是否有效，是否适合产业化，国内很多实验室为了研发而研发，产学研结合不合理，很多不能产业化；2、第二，假如研究成果可以产业化，还要考虑资金建企业。产业化就要建企业，企业就要盈利，因此还要考虑市场需求；3、最后，以上障碍都解决，开始产业化建企业，就要各种跟政府部门打交道，政府部门的效率可想而知；

有些野鸡大学冠以中国开头或者是省市名开头，咋一看名字高大上其实都没有在教育部注册，并没有颁发本科及以上学历的资格，小心上当，可以上中国教育网查询正规的大学名单。

研究生专业是指当你在研究生统一招生网上录取后官方显示的你的专业名称，这个也就是个名字而已，同一个大类专业有很多细分，具体所做的研究内容取决于导师的研究方向，和研究生专业关系不大。研究所一般指科研机构，它有两种类型，一种是专门的科研机构，像中科院某某所，还有一种是高校学院一般为了区分专业而设置的不同研究所，它们都归属学院管理，只是各个研究所的研究方向不一样，你可以说自己是某某学院某某研究所的研究生。实验室一般是研究生进行科研活动的场所，里面配备科研所需的各种实验仪器、计算机等设备，有专业的实验工程师，它一般属于某个研究所或某个学院，它就是你研究生期间最常呆的地方。导师是你研究生期间的指导老师，给你一个研究方向，指导你进行科研活动，带你了解你所研究方向国内外的进展，导师有项目的话你还可以通过做项目锻炼提高自己的能力。至于具体关系，导师一般在研究所或实验室工作，你在这里进行科研活动，你入学后会有一个研究生专业，它一般只是个名字，没有太大实际意义，具体做什么要由导师来决定。扩展资料：研究生期间时间规划：硕士期间的时间规划可以按照三个维度来进行。第一个维度是按照论文的撰写进度来安排时间，论文分为大论文和小论文，写论文是读研期间的硬性要求，所以一定要在规定的时间内完成论文的撰写。通常在研一完成文化课的学习之后，研二会确定自己的主攻方向，此时就要着手小论文的撰写，论文越早准备越好，在当前的就业环境下，多发表几篇高质量论文具有非常现实的意义。通常情况下，大论文的撰写需要经过开题、中期、预答辩几个阶段，可以根据相应的时间点来制定具体的时间规划。第二个维度是根据科研的进度来制定时间规划，以科研进度来规划时间可以结合论文的撰写情况，可以为不同的阶段制定具体的科研目标，围绕科研目标来制定时间规划。以大数据方向为例，早期的目标是先确定当前的研究边界，这个过程需要阅读大量的文献，同时搭建起自己的科研环境（数据采集、数据存储、搭建云计算环境等），紧接着确定自己的主攻方向。创新点不论是与行业的结合应用还是要扩展整体知识体系的边界，都会有一系列的成果。按照历史经验来看，一定要注重早期的研究效率，越早出成果越好。第三个维度是按照学年来规划时间。通常研一的重点在于文化课程的学习，这个期间尽量多涉猎一些专业知识，尽量为后期的科研构建更加丰富的知识结构，外语不好的同学也可以安排一定的时间来提升外语。研二的重点在于科研，按照自己的科研方向做好时间规划，以季度为单位，尽量多出成果。研三的重点涉及到论文和接下来的规划，是选择继续读博还是参加工作，如果计划工作还需要留出足够的时间来参加各种面试。以学年来规划时间，一定要把任务往前赶，因为研三一开始就面临秋招，秋招还是非常关键的。参考资料：中国大学生在线

国家重点实验室是依托大学、科研院所或者企业而建设的科研实体，人财物相对独立，有的挂靠在大学，有的挂靠在研究院所或者大型企业，因此与大学建设有部分联系，但两者是不同的。参考资料：1、国家重点实验室是依托一级法人单位建设、具有相对独立的人事权和财务权的科研实体，作为国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展高层次学术交流的重要基地，实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。2、国家重点实验室的主要任务是针对学科发展前沿和国民经济、社会发展及国家安全的重要科技领域和方向，开展创新性研究。实验室应在科学前沿探索研究中取得具有国际影响的系统性原创成果；或在解决国家经济社会发展面临的重大科技问题中具有创新思想与方法，实现相关重要基础原理的创新、关键技术突破或集成；或积累基本科学数据，为相关领域科学研究提供支撑，为国家宏观决策提供科学依据。3、与大学建设区别主要在企业重点实验室：国家重点实验室（企业）作为国家技术创新体系的重要组成部分，是开展行业应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展科技交流的重要基地，是发展共性关键技术、增强技术辐射能力、推动产学研相结合的重要平台，带动和促进行业技术水平和企业自主创新能力的不断提高。在企业建立重点实验室，深化了科技体制改革，是企业自身发展的需要，也是产业、国家发展的需要。

二者不是一个范畴的概念。要说区别1.主管机关不同：CNAS认可是由国家质检总局和合格评定国家认可委员会管理的，国家重点实验室是由科技部统管的。2　适用的要求不同：CNAS认可主要是根据ISO/IEC17025标准进行评审， 国家重点实验室是根据《国家重点实验室建设与运行管理办法》和《国家重点实验室评估规则》的要求来评估的。3　目的不同：CNAS认可仅是就指定范围的校准或检测项目正式承认实验室具备相应的能力和资格。CNAS认可是自愿的，无论是否国家直接投资的，是否有必要认可看实验室自身的需要。国家重点实验室主要是围绕国家发展战略目标，面向国际竞争，为增强科技储备和原始创新能力，开展基础研究、应用基础研究(含竞争前高技术研究)和基础性工作。或在科学前沿的探索中具有创新思想；或满足国民经济、社会发展及国家安全需求，在重大关键技术创新和系统集成方面成果突出；或积累基本科学数据、资料和信息，并提供共享服务，为国家宏观决策提供科学依据。4　对象不同CNAS认可是对向社会或第三方提供检测或校准业务并出具检测报告为主要业务的实验室的，不存在级别，也无关由谁拨款。国家重点实验室是主要以中科院各研究所、部属高校、重点大学、重点企业（中央企业为主体）为主体和依托并以研究开发为主业的机构，它主要依靠国家投资和拨款，有的具有行政级别。简单来说，国家重点实验室一般的不需要通过CNAS认可，实际中，大部分也没有办理CNAS认可。反过来，通过CNAS认可对申请国家重点实验室也没有什么帮助，这个主要看的是研究方向、理论基础和技术装备及科研能力。某单位的检测中心通过认可，只表明它具有向社会或第三方提供检测或校准业务的能力，与国家重点实验室没有关系，甚至不能算做同一行业，虽然都叫实验室。CNAS中国合格评定委员会，经过CNAS认证以及以后复评审后对社会出具的数据可靠性和认可程度高，不过在通过CNAS认证前还需要通过CMA认证。这个跟哪个投资没关系，只要是实验室，对外出数据的，最好有这两个认证。CNAS认可跟重点实验室是两码事，重点实验室不一定通过CMA和CNAS认证。CNAS认可的实验室跟经费来源无关，理想状况下，私人开的检测公司都有可能通过CNAS认证。

就是证券公司对经济和行情等的宏观微观研究 具体你找个研究所的网站进去看看就知道了 比如申万

实验室建设规划包括建设外观、风格、高度、布局等，实验室建设之前，既要了解客户的需求和未来的发展方向又要结合其他相关行业的实验室建设经验统一合理规划。用专业的手段将方案根进行具体实现的过程，包括实验室设计、安装、调试、维护和升级等

国家重点实验室是依托一级法人单位建设、具有相对独立的人事权和财务权的科研实体，作为国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展高层次学术交流的重要基地，实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。国务院部门（行业）或地方省市科技管理部门是行政主管部门，实验室依托单位主要以中科院各研究所、部属高校、重点大学为主体；另有建在企业（中央企业为主体）的企业国家重点实验室，有利于促进企业成为技术创新主体、提升企业自主创新能力、提高企业核心竞争力。成为国家重点实验室的研究生，学习和科研条件好，争取项目的机会多，科研成果的社会影响力大。