师范类专业考研的

如果是师范专业的来本科生，考研源是考师范院校好。师范大学在我国的设置历史最为悠久，传统意义上的“师范大学”，主要是指培养各类师资力量的高等院校，但就现代意义来讲，“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大学是最接近教育本质的大学。截至2014年全国共有师范类高等院校143所。

1、非师范类本科毕业生能报考师范类专业的研究生。2、研究生师范类专业一般是版指教权育类专业。研究生没有师范的说法，只有本科才有师范的说法。3、如果出来后想当老师，可以报考课程与教学论（学硕）和学科教学（专硕）专业。查看报考学校公布的硕士简章和专业目录即可了解。

比较多，学科教育系列专业硕士，包括所有中学科目；还有学前教育专业，教育管理专业；如果选择英语专业的话，可以报考学科教育【英语】，翻译硕士，英语语言文学专业。可以考学科教学（英语），以后做中小学英语老师也可以考英语语言文学，考二外还可以考虑跨专业考研本回答被网友采纳

教育学师范类专业考研的主要科目有：教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。教育学综合专业课科目：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法。报考条件：1、大学本科：国家承认学历的应届本科毕业生可直接报名参加。2、国家承认学历的高职高专毕业生：获得国家承认的高职高专毕业学历后经两年或两年以上(从毕业到录取为硕士生当年9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。扩展资料：教育学考研就业前景的不同是各位选择的教育学考研下的科目不同，具体入如下：1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2、中小学校随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。3、特殊教育机构特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。参考资料：百度百科-教育学考研

可以考很多专业的，文科类的大都出来后能用于教学，比如汉语言文学，英国文专学，美国文学，还有教育属学，历史很多专业都能考。想当老师最好考师范类院校，里面的专业出来几乎都能当老师。考师范类专业学历是当老师的门槛，如果想当小学或者初中老师就211的本科师范专业就行吧，如果想当高中的老师考研就得越牛的学校越好，当然考研的专业最好跟你要教的学科相对应~~师范学校的任何专业都可以的

不知你是想考师范类的还是现在是师范类的。对于师范类，肯定是北师大比内较好，如果你确容定想当中学老师，不妨考生物教学论专业；如果不确定，以后也有可能想去公司，则选择偏应用一点的专业，比如微生物与生化制药、生物化学或者细胞生物学都还可以。考研专业课除了生物信息学，基本不考数学，如果是教法类专业，则要考教育教学理论知识。

截至2017年1月，苏州大学共设抄有134个本科专业；49个一级学科硕士学位授权点，24个专业学位硕士点；24个一级学科博士学位授权点，1个一级学科专业学位博士点，29个博士后流动站；4个国家重点学科，1个省级重点学科，8个江苏高校优势学科，12个省级一级学科重点学科（含2个培育学科），5个江苏省重点序列学科，15个“十三五”江苏省一级学科重点学科。苏州大学教育学院苏州大学是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”世界一流学科建设高校，自然分数比较高。

考研好，现在工作难找，小学教师都得研究生毕业了！虽然考研比教师难，但是，暂时的辛苦付出是为了将来不受苦！

我也是环境工程的，我有一个同学报研究生报的是扬大师范学院的，然后，因为是跨专业，面试就被刷下来了，我觉得，跨专业难度比较大。