师范大学考研的科目

政治来、英语、数学或专业自基础、专业课。考研科目共四门，两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课有政治、英语。一门基础课有数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。扩展资料：考研要求规定：1、中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法；身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。2、国家承认学历的应届本科毕业生，含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。3、推荐和接收办法由学校（招生单位）根据教育部的有关规定制定。被接收的推免生（包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生）须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名手续，且不得再参加统考。参考资料来源：百度百科-考研

参考书目：初试：《传播学教程》郭庆光，人大出版社。《新闻学导论》李专良荣，高教出属版社。《广告学教程》张金海等，上海人民出版社。《媒介管理学》邵培仁，高教出版社。《公共关系学》熊源伟，安徽人民出版社。初试：《新编中外广告通史》刘家林主编，暨南大学出版社。《中国新闻传播史》方汉奇主编，中国人民大学出版社。参考资料：名校新闻传播学考研网

一、政治（来现在已经不分文理科了，自都是统一的） 二、外语（一般专业考英语，就是全国统考的英语。如果你是英语专业，那么外语就是你的第二外语，可以是法语，日语等，看你报考院校。） 三、业务课一： 1、一般专业考数学（1.有全国统考的数学，即数一，数二，数三，数四，内容有高等数学，线性代数，概率统计，其中数二不考概率统计。2.个别院校专业考的数学不是统考的数学，是学校自己出题，以北大为例，地理部分专业只考自己出题的高等数学，计算机部分专业考学校自己出题的高数和离散。） 2、个别专业不考数学，像物理专业课本身就是会考到数学知识，所以不单考。还有文科专业，像英语，中文。。。（不排除个别院校由于院校特色例外） 四、业务课二，也称专业课，主要就是你所报考专业的专业内容，当然，这门就不是统考的，属于报考院校自主出题的。 所有考试科目你必须上你自己要报考的院校的网站上去了解情况，一般在研究生院网就有，除了政治，没有固定的要考什么，跟你的专业和报考院校有关，别耽误了。

北京师范大学在经历了2007-2012年6年的统考后，在2013年北京师范大学教育学研究生回考试退出统考改为答自主命题，考试科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合。博仁教育教育学考研命题研究组老师简要介绍具体的考试内容。思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。思想政治理论是教育部统一命题，满分100分。外国语根据考的不同语种，考试内容也有所差别，一般参加英语考试的最多，英语考试包括阅读理解和写作，主要考查词汇及语言运用能力，此外还有日语、俄语。英语一、日语、俄语由教育部统一命题，满分100。 教育学基础综合，科目代码为740，北京师范大学教育学基础综合考试范围包含教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法。740教育学基础综合由北京师范大学自主命题，满分300，从考试题型来看，有名词解释、简答题、分析论述题等三种类型。希望能够帮助你！有不懂的可以问我哦！

现在全国各大学除了医学等特殊专业不招收跨专业考研之外，都不再限制，也就是说你可以3236613465跨专业报考教育学专业，现在大部分学校教育学都是考 政治英语+教育学综合 其中教育学综合科目的参考书如下所示，可以说教育学要考的书很多，希望你做好准备，也祝你能够顺利考上！！！下面这个网址是华南师大的招生简章及招生专业目录。http://202.116.42.209/hnyjs/work/firstpage/news_showDetail.jsp?index=4127教育学改革为统考之后，教育部公布了教育学统考大纲，但并未给出参考书目的指导意见。根据大纲的要求和丰富的辅导经验，资深辅导名师与教育学考试辅导研究组向广大考生推荐以下参考书目，考生务必把握住主要的教材，根据自身情况做出选择，带★的为首选教材。 (一)教育学原理： (1)全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》，教育科学出版社出版(北师大)(张斌贤，教育学院院长、石中英，研究生院院长)★ 全国12所重点师范大学联合编写的《教育学基础》，教育科学出版社 这本书最早是近年出版的教育学的权威著作，已作为广大师范院校教育类专业的教材。在体系编排上它也与其他同类教材编排差不多，但它每一章的写作都严格按照学术规范进行，每一章的写作体例为【内容摘要】【学习目标】【关键词】【正文】【主要结论与应用】【学习评价】【学术动态】【参考文献】。这本书是集合了众多师范名校教育学专家的近期研究成果，建议大家要不仅从本书的正文中学习到考研大纲中应该掌握的东西，更要好好利用【学术动态】部分，好好把握其提出本领域内正在研究的热点问题及现状，以达到培养考生自主学习的意识和主动探究的能力、拓宽学习视野、深入研究的愿望。建议大家在复习的时候，就根据本书编排的特点，认真总结，吸取精华。 (2)王道俊、王汉澜《教育学》，人民教育出版社出版(1—4，教育、教育与人、教育与社会、教育目的；5-12学校教育[制度、课程、教学(上中下)电化教学、德育(上下)美育、体、劳、课外、班主任、教师、学校管理](华中) (3)袁振国《当代教育学》，教育科学出版社(华东师大1)★ (4)叶澜《教育概论》，人民教育出版社(华东师大2) (5)袁振国主编：《当代教育学》(新版)，教育科学出版社 这本书在教育学教材编排上体现了立意新、体系新、内容新这三个特点。在立意上它把教育问题的一些理论、思想、方法介绍给学生，让学生根据实际情况思考、讨论，掌握解决教育问题的能力，包括教育观念和方法。在体系上该书打破了旧的四大块理论体系，力图建立新的理论体系。全书分上、下篇，上篇是讨论教育内部的问题，包括教育的各种要素：理论要素、人员要素、信息要素(课程内容)、管理要素。下篇是讨论教育外部的关系问题，包括教育的两大功能，即教育的个体发展功能和教育的社会发展功能，由此而引发的教育与经济、教育与政治、教育与科技、教育与文化的关系。在内容上对于每一个问题，不是列出现存的概念和结论，而且介绍当代教育界对这一问题的新观点、新认识、新理论。 说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，2008年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。 (二)中外教育史： 孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社★ 吴式颖《外国教育史教程》人民教育出版社★ 孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。如果有时间，以下两本书也可以看看： 王炳照《简明中国教育史》北京师范大学出版社 王天一等主编《外国教育史》(上下册)北京师范大学出版社 顾明远、孟繁华《国际教育新理念》海南出版社(修订版) (三)教育心理学： 陈琦、刘儒德《当代教育心理学》北京师范大学出版社★ 吴庆麟《教育心理学》人民教育出版社★ 冯忠良《教育心理学》北京师范大学出版社 伍新春《儿童发展与教育心理学》高等教育出版社 (四)教育研究方法： 袁振国《教育研究方法》，高等教育出版社★ 裴娣娜《教育科研方法导论》，安徽教育出版社★ 叶澜《教育研究方法论初探》，上海教育出版社 李秉德《教育科学研究方法》，人民教育出版社 说明：第一本裴娣娜的很详细，与大纲相符，如果有这本的话以这本为主。最后关头有一本大纲解析做为补充。参考资料：http://202.116.42.209/hnyjs/work/firstpage/news_showDetail.jsp?index=4127

福建师范大学学历史悠久，已有一百多年的校史。20世纪60年代就招收过研究生。学校于1984年成立内研究生科，容挂靠教务处，1993年成立研究生处，2003年成立研究生教育学院，2005年增设研究生工作部，2012年成立研究生院。迄今为止，已培养了17000多名品学兼优的高层次专门人才。学校于1981年获得硕士学位授予权，1996年被批准为博士学位授予单位。现拥有博士学位授权一级学科点19个、硕士学位授权一级学科点38个、硕士专业学位授权点12种，还拥有高校、中职教师在职攻读硕士学位授权点，已形成了文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农、艺等多学科协调发展的学格局和学士—硕士—博士完整的人才培养体系。

专业基础课：英语，政治，量子力学， 1，然后专业要依据不同的学校来定，可以专是普通物理学，凝属聚态物理学等，专业课的考试科目由于学校的不同会有不同。 2，自己可以到要报考的学校研究生院网上看看招生情况，里面有考试科目和参考书，各个学校的专业考的都不一样的，参考书大纲等也不一样的。

教育学除了公共课英语和政治（各100分）外还有专业3335313135课：教育学原理 中外教育史 教育心理学 教育研究方法 合计300分 教育学统考今年是第三年，很多朋友不知道到底该用哪些参考书，各个网站上的说法出入很大。综合下向大家推荐一下各个科目的参考书目：书不必都买，带星号的是推荐买的。 教育学原理: 全国12所重点师范大学联合编写 《教育学基础》★ 袁振国主编的 《当代教育学》 ★ 王道俊 王汉澜 《教育学》 人民教育出版社 说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，今年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。 中外教育史: 华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》 ★ 北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》 ★ 孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。 如果有时间，以下两本书也可以看看： 王炳照等编写的《简明中国教育史》 北京师范大学出版 王天一等编著的《外国教育史》上下册 北京师范大学出版社 教育心理学: 北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》 吴庆麟主编的，《教育心理学》 冯中良、武新春等编著的《教育心理学》 人民教育出版社出版 华东师大出版社《教育心理学》 说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。 教育科学研究方法: 裴娣娜编的 《教育研究方法》★ 上海教育出版社 叶澜《教育研究方法论初探》 高等教育出版社 袁振国《教育研究方法》 说明：第一本裴娣娜的很详细，和大纲符合的很好，如果有这本的话以这本为主。 我所列的这些书不需要都买，尤其是现在还没怎么准备的同学来说，你们根本看不过来。而且要花费很多钱。选精典的来读就可以了，最后关头再买一本大纲解析做为补充。大纲解析较常见的有：华中师范大学许文安编的，还有华东师范大学编的，还有山东李保强编的，金圣才编的等等。 从2008年的真题来看,考的内容越来越细,光靠以前那种掌握大路边上的知识的方法已经行不通了,所以一定要全面的学习.

汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、古典学等。1、汉语言文字学"汉语言文字学"是中国语言文学类的研究生专业，是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。2、中国古典文献学中国古典文献学是指综合运用版本、校勘、目录、注释、考证、辨伪、辑佚、编纂、检索等方面的理论与方法，科学地分析、整理、研究中国古代文献，进而探讨古代文献的产生、分布、交流和利用的规律，并总结对古代文献进行分析、整理、研究工作的规律与方法的学科。分而析之，中国古典文献学大致包括以下分支，即:古典文献形态学、古籍版本学、古籍校勘学、古籍目录学、古籍注释学、古籍考证学、古籍辨伪学、古籍辑佚学、古籍编纂学、古籍检索学。3、中国古代文学《中国古代文学》，全书共三百三十万字，系统介绍中国古代文学，按中国古代文学发展的轨迹分为先秦两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋代、辽金元、明代、清代七个历史时段，以汉民族文学为主，兼容了其他少数民族的历史与文学。4、中国现当代文学中国当代文学，首先指的是1949年以来的中国文学;其次指的是发生在特定的社会主义历史语境中的文学，它限定在"中国大陆"这一范围之中。自二十世纪末期开始，具有独立思想的中国自由文学的出现，使得中国当代文学大踏步进入世界先进文化行列，成为引领世界文学的先锋，并使中国当代文学达到历史的顶峰。5、古典学古典学研究中心立足于中国古典文明的现代处境，研究、疏解、诠释中西古典文明传世经典，以促进对中西方文明的深度认识。