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推荐适合你的在职研究生专业及院校

生物类考研都考哪些科目

腹黑
若有能知
生物类考研考研科目:1、政治。2、英语。3、生物化学。4、分子生物学。生物考研方向:既可以选择工科方向的发酵工程,生物化工;也可以选择理学方向的分子生物学,细胞生物学,微生物学,生物化学,病毒学等;还可以考虑农学,甚至医学相关专业。扩展资料:考研注意事项:考研要参加全国统一考试,高数、外语、政治是国家卷,专业课是所报考的大学出题,学校试卷上交后也和外语数学等一起考,不是到所报大学考试。在当年10月左右网上报名,一月中旬左右参加考试,考点一般在报名所在城市的大学或者中学,和高考一样,单座,上下午各一科目,考两天,然后到3月初可以出成绩和录取线,和高考一样分为国家线(最低要求)和院校线,过了线就可以参加学校的复试和面试,通过了就考上了。

我想考川大生物安全专业食品生物安全方向的研究生,现在想了解一下它的就业方向及前景……

不同于己
水咲
我也想考这个学校的这个专业,你是哪里学校的啊 我们可以一起学习啊,交流啊

西南大学自设的生物安全硕士生被教育部承认吗?

故素也者
假随从
有。 确定你的营养学专业是纯医学的,还是要和工学结合的。确定以后,不同的分类方式确定你不同的考试科目。 明白营养专业的研究生做什么。 营养学是一门研究机体代谢与食物营养素之间的关系的一门学科。通过对营养学的历史、起源、发展、特征、层次等方面的描述,可以知道营养学的发展脉略。营养学对社会、家庭、行业、健康、政策具有深远影响。美国属于分子领域的营养学代表,中国是整体营养学的代表,而日本兼备了两者的特点。?

考研现在什么专业好考?

源源不绝
然则孰可
众所周知,考研专业有冷热门专业之分,并且冷门专业在大众的理解就是严重的就业率低,实际上不低,很多学子为了考上研究生,就喜欢报一些比较冷门的专业,顺利进入名校。在考研择校择专业的过程中,热门专业报考人数多,分数高,就业竞争压力大,并不适合每一位考生。反而冷门专业,由于报考人数少,分数低,就业一个萝卜一个坑,挺适合小众群体的追求。以下专业版供各位考研的朋友们参考。第一名:采矿工程专业采矿工程专业是国家级特色专业。建有独具特色的采矿工程实训基地,省市两级矿井建设工程技术研究中心、河北省高校煤炭资源开发与建设研发中心。采矿工程专业以煤矿开采及地下工程设计、施工为特色。这个专业学生毕业后可到采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的工作。第二名:动物科学专业这个冷门专业,不少家长和考生表示没有听过。那么,这个专业学什么?养猪还是养羊?甚至有家长疑惑,将来就业不怎么样啊。招办相关负责人介绍,动物科学专业在报考中属于相对冷门的专业,录取线比不上热门专业。不过毕业时就业是相当的火。动物科学专业毕业的本科生与研究生社会需要量大,用人单位每年来校招聘岗位平均需求人数2000人以上,为毕业生总人数的8倍以上,年就业率高达100%。第三名:环境管理专业大部分管理类专业都是热门专业,比如工商管理、公共事业管理、人力资源管理等等,比起这些专业,环境管理对大家来说可能是比较陌生的了。不过环境管理专业的就业面还是比较广的,就业方向也很不错。像环保局、监测站、建筑行业、机械制造行业都是非常不错的就业单位及行业。第四名:地质勘查专业这个专业范围比较广,涉及的内容也也比较广。不过概括起来,主要就是在工程建设中,对于工程建设可能影响到的范围内或者对工程建设可能有影响的抵制条件的调查和研究。根据采用的手段和目的方法的不同,勘查技术与工程的方法主要有应用地球物理学(物探)、应用地球化学(化探)、岩土钻掘与岩土工程、水文地质与工程地质。我们从名字就可以看出来应用地球物主要采用物理的方法,比如说地质雷达;应用地球化学方法主要是采用化学方法,比如采样化验;岩土的主要是钻探和治理;水文地质主要是找水等等。但相互会有很大的交叉。第五名:国民经济管理专业如果你想锻炼自己在经济大潮中高瞻远瞩的视野,如果你想了解经济发展中的趋势,如果你想对经济发展有宏观的整体认识,那么学习国民经济管理专业肯定会让你学有所得。但所得还不仅如此,随着市场经济的持续发展,国民经济管理专业已经逐渐从单纯培养具有宏观经济管理人才转为培养具有“宽口径、厚基础”、适合各类经济管理工作的经济管理人才。开设院校有:中央财经大学、中国人民大学、上海财经大学、中南财经政法大学、四川大学、山西财经大学、上海财经大学等。第六名:生物安全专业有人觉得该专业离生活太远,不知所谓,但在实际工作中,不少部门和人员在从事生物安全相关专业,比如我国各级出入境检验检疫局,他们承担着动植物和卫生检疫的职责,严防危险性生物进入我国。世界各国都有相关机构,国内的各级检疫站、食品化验机构等等。小编知道开设院校有福建农林大学和湖南农业大学。第七名:光学工程专业光学工程是一门历史悠久而又年轻的学科。它的发展表征着人类文明的进程。它的理论基础——光学,作为物理学的主干学科经历了漫长而曲折的发展道路,铸造了几何光学、波动光学、量子光学及非线性光学,揭示了光的产生和传播的规律和与物质相互作用的关系。很多大学这个专业都招不满人哦!年年看到调剂信息一大堆,但是很难学,要考数学、物理,难度比较大。第八名:物联网工程专业因为物联网是个交叉学科,涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识,但想在本科阶段深入学习这些知识的难度很大,而且部分物联网研究院从事核心技术工作的职位都要求硕士学历,因此本科毕业生可从与物联网有关的知识着手,找准专业方向、夯实基础,同时增强实践与应用能力。第九名:自然地理学专业自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律,以及人与环境相互关系的学科。在地理学的学科体系中,自然地理学与人文地理学一道,属于地理学的二级学科。作为一门课程,自然地理学是高等院校地理科学、地理教育、地理信息系统等专业核心性的专业基础课;也是农学、林学、环境科学、大气科学、地质学等相关专业的主要基础课之一。第十名:文物与博物馆专业提起文物与博物馆,大部分人会认为学这个专业的一定是在博物馆或者文化部门工作,其实不然。这个专业就业面比我们想象的广泛,像拍卖行、艺术收藏类公司、鉴宝专家等等,发展前景都很不错。小编通过市场了解,发现拍卖公司起薪较高,一般在6K以上。同时,一个优秀的拍卖师主持一场拍卖会,收入一般过万。

生物科学中哪个专业比较好?

彩云飞
捕鼠记
就业的话这几个比较好:动物生物学,微生物学、生物化学,细胞生物学,分子生物学抛开就业的话,每个专业都很好当然以后想好好发展的话,就学好生物化学吧,每门生物专业可基本离不开这个。也是考研基本要考的科目。个人爱好生态学,目前各个方面都比较囧的,我们学校甚至没当主修课!不过我觉得很有意思

湖南农业大学------生物安全

黄帝
坏品位
生物安全学院属于比较普通的学院了,专业上竞争力不是很强,如果你以后打算考研(生物、烟草、农学等方向)。可以学这个专业。但是很多人最后毕业之后都是做了和本专业无关的工作,比如销售之类的还有就是:哪个专业并不重要,每个专业都会有非常优秀的人,他们在毕业后平步青云,这也得益于他们扎实的学习和聪明的电脑,以及较高的情商。如果你想换专业,大一时可以换的如果不想换,可以辅修一个其他经济类的第二专业。希望可以帮到你———我是2009届农大毕业生参考资料:个人经历生物安全这个专业出路很窄,本科基本只有三个选择,要么考验,要么考教师要么做销售。

北化绿色生物制造与生物安全专业是干啥的,具体学些什么

内周楼疏
子祀
首先会学各种基础学科,然后逐级专业。 要学的范围还是比较宽泛的,以后可以可以搞研究,可以在发酵行业工作。很多酶类,抗生素,还有酒精工业都算是发酵的,工作内容也比较多了,培育新品种菌种啦,分离产品什么什么的。也可以在各种药厂,或者生物技术公司,进行质量检验,分离提取等各种工作,如果觉得这个方向不好,如果有意向考研还可以考农业类的

生物技术专业到底好不好?

好可爱
水中仙
你好,首先自我介绍,生物技术本科毕业学生,目前在生物公司做人事主管我先来说下这个行业,01.02年起步,05.06市场饱和。06.07学校异常火爆,几乎每所大学都有了这个专业,但是!从02年起步的小公司现在已经中高等规模了。。。市场基本饱和,如果06年再入行,发展机会小。。。而你,我感觉10届 差不多14年毕业。。。市场基本没的做当然了,上面说的那么多是以专科,本科来说的如果你想发展,1考研,如果你认准生物技术,那么考研吧,博士什么的,以后赚钱还是挺多的。如果不是特别喜欢,我建议,考研换小方向,比如,医药,比如食品。。。我们来看看大学生的就业情况(我做人事,了解相对多一点)1国内的生产企业当蓝领。。比如天根,金维志。每天穿着白大褂,日复一日同样的事情。2科研机构的最底层人员。。去中科院当大总管,一个月3000.。。10年后4000.。因为没学历3私企的销售人员。。。卖试剂,耗材,抗体。。。。4跟生物沾边不大。。比如我,生物公司,人事5跟生物没关系

山东大学的医学微生物专业怎么样?

非臣之功
见太子曰
山东大学医学院医学微生物学教研室概况  山东大学医学院医学微生物学教研室隶属于山东大学病原生物学研究所,本教研室于 20 世纪 50 年代初由我国著名医学微生物学专家黄翠芬院士创立, 1981 年获得硕士学位授予权 ,1998 年确定为山东省第一个病原生物学博士点 和 博士后流动站。 2001 年加入实验畸形学教育部重点实验室; 2006 年被批准为山东省病原生物学“ 十一五 ”重点学科,2008年被批准为山东省感染与免疫重点实验室。  医学微生物学教研室承担山东大学 临床医学、预防医学、口腔医学、药学、护理专业 五年制 、六年制 、七年制以及留学生班的《医学微生物学》、《医学微生物学实验》等本科课程的教学工作; 承担博士、硕士研究生的 《现代医学微生物学》、《分子病毒学》、《分子病毒学实验技术》《实验室生物安全与防护》等研究生课程的教学工作。教学过程中不断改进教学方式、优化教学内容、完善教学体系、提高教学质量。 承担世行贷款 21 世纪初高等教育教学改革项目 1 项,山东省教育厅高等学校实验技术研究项目 2 项及校级教改项目多项 ;参编卫生部、教育部国家级规划教材 6 本。 于修平教授主持的《基础医学融合性实验教学课程体系改革》获教育部颁发的 2005 年国家教学成果二等奖。2008年,于修平教授获评全国第四届高等学校教学名师。  教研室已形成以博导为核心,具有博士学位的中青年骨干为中心的学术队伍。确立了人乳头瘤病毒致瘤机制和干预研究、幽门螺杆菌的功能基因组学研究、抗感染免疫研究等多个能涵盖本学科主要领域的研究方向,紧扣“感染、炎症与肿瘤” 研究主线,开展基础和应用基础研究。2002 年以来承担国家及省部级项目 30 余项;获得教育部国家科技进步二等奖一项以及省科技进步奖及自然科学奖等 8 项;获得国家知识产权局专利一项。教研室目前有博士生导师 3 名,并聘任洪涛院士等国内外著名教授作为兼职博导和讲座教授。中青年学术骨干多数具有博士学位和海外留学经历。学术交流活跃,与美国纽约大学、美国宾夕法尼亚大学、加拿大曼尼托巴大学等建立了稳定的合作关系,互派研究生和访问学者。  山东大学医学院医学微生物学教研室希望能够与社会各界人士增进交流,共同努力,促进医学微生物学的发展和我国医学事业的进步。你知道用不用考西医综合?