示之以虚
从同学朋友反馈来看,很多「学霸」都来自山东省。本科阶段他们通常是在自习室待到最晚的,成绩排名也是最靠前的。研究生阶段更是有很多没有听过名字学校考来的山东同学,他们多数考研分数很高,学习和研究也都非常刻苦。这个现象普遍么?为什么?从个人经验来看,山东出学霸现象,的确比较普遍。在全国经济排名前几位的省份里,相比江苏、浙江,山东的学生更刻苦,更拼命。这里面既有历史根源,又有现实因素。1、历史环境因素“孔孟之乡 礼仪之邦”,山东人多数骨子里比较保守,这点其实不能完全怪孔老夫子,但毕竟在齐鲁这片土地,“中庸之道“有十足的市场和影响力。不能说这点不好,但凡事讲究中庸,会造成进取心不足,创新力不够。在政治上,体现在山东官员以”上头“意思为最高宗旨,对上高效,对下温吞,“官本位”思想太重,父母都希望子女去当公务员,要个编制;在经济上,表现在民营经济发展一般,国有企业大行其道(相比苏、浙);在文化上,历史民俗传承较多,但高校发展一般,现代教育发展严重不足(相比山东当下地位和现状)。具体到学生教育上,多数家长对学校和老师是极其信任的,一句”听先生的话“代表了一切,即使到了2000年,在山东农村学校,不仅仅小学,很多初中都普遍存在教师打骂体罚学生的现象。通常,只要不打坏了学生,家长不会对老师有什么意见,而且家长会上最常听到的家长嘱咐老师的一句话是”这不听话孩子交给您了,不好好学就使劲揍他····“。换言之,很多山东的学生是被老师棍棒教育出来的。为了少受责罚,吃苦、拼命是常态,学习成绩好是一个美丽的结果而已。这里讲两个小故事:故事1:95年小明读初中二年级,是个班里前3名的好学生,有一次数学考试,考了98分,因为一道老师反复强调的选择题答错了,被一直很器重他的数学老师”请“到了办公室,用三角带抽了三下屁股···之后,小明的确再没有做错类似题目。故事2:98年小明读高中了,还是个班里前5名的好学生,有一次自习课上,班主任突然杀到男生宿舍搜学生的录音机(放卡带听歌曲那种),之后带着战利品在自习课上,让所有者上前认领,一一确认主人之后,班主任当所有学生的面儿,当场砸碎了小明等一干人的录音机。2、教育资源匮乏的现实山东是人口大省,很多省份看山东现象,其实和很多外国看中国一样,往往都是资源有限引发的问题,教育即是一例。当下的具体学生数量和教育资源我没有认真查证,但可以以个人经验来描述一下97年中考的情形:在山东半岛一个相对发达的城市的郊区中学,当年中考我是学校的第5名,而当年全校共4个中考班级,接近240多名学生,最后只有8个高甲名额(重点班),12个高乙(普通班)名额,以上20个名额为高中正常入学编制,仅需缴纳正常学费(记得当年学费是600元/年),此外要想读高中就要缴纳额外费用(3000元/年),且需要达到分数标准(应该只有不超过3、5个名额)。这样,大概算一下,一个乡镇里的学校,初中升高中的升学率仅仅10%。对于一个农村长大的孩子,从小要帮父母在地里干活,懂得土地里刨食吃的滋味,对他而言,没有比跳出农村更幸福的事情。前面也谈过山东”解放思想“的力度,不够,所谓的”活路“并不是那么多。对于很多这种孩子而言,改变命运的道路只有一条:刻苦学习!高考,走出去!小学升初中,初中升高中,高中考大学,在独木桥上奋勇搏杀,我们眼看着周围的同学一批批落马,前面的道路越来越窄,但心中不敢有其他杂念。激烈的竞争让我们不敢疏忽,除了学习功课,我们无暇去顾及业余爱好,学校也没有这些发展个人特长的课程,进入高中的第一天起,校长就告诉我们这三年只有一个目标―高考。于是我们披星戴月,早上5:30起床,上操跑步,早上7:00下了早自习吃了早饭,还要到划给自己的”卫生区“打扫卫生,之后连上13堂课,晚上10:30睡觉,就连中秋节的晚上,我们还在路灯下背政治。当然,并不是说山东非农村地区的孩子日子就好过多少,这么多穷鲶鱼引发的效应,让山东多数地区的高考竞争趋于平均。 而且与江苏、浙江等地相比,山东GDP不差,但老百姓实际收入差很远,无论农村还是城市,多数地区都属于政府流油,百姓喝汤的局面,这点不再展开。而有些地方的同学升学压力要小得多,竞争不是那么激烈,功课也不是很沉重,可以有充足的时间去发展个人爱好,去读课外读物,去球场挥汗如雨,去野外享受蓝天白云。 如果不想那么辛苦去参加高考,只要成绩不是最差的,还可以在高三时容易地获得保送名额,哪怕成绩最差,也会被“扫”进一所本地三流大学,而那所三流大学我们可能也要考到很高的分数才能进去,因为按地区分配的名额中留给一些地方本地的名额太多了。当然,我们的考卷不一样,如果考卷一样我们的分数线就不一样,但是当我们都获得录取通知书的时候,所交的学费是一样的。有时候,和外地的一些朋友一起看电视,看到一些贫困地区的孩子,在条件那么差的情况下还在刻苦学习,拼命读书,朋友们会觉得这些孩子再配和导演演戏,但我觉得,这些孩子是发自肺腑的想要学习,想要走出那些山沟沟,想见识更大的世界,对于他们而言,谈创新,谈经商,谈条条大路通罗马都是苍白无力的,唯一靠谱的途径就是读书改变命运!经历过苦难之后,才懂得珍惜当下。很多山东高考的考生之所以在考研还是那么拼命,我想一是习惯使然;二是本省高考分数线实在太高,而好学校实在太少,很多孩子并不甘心。而且,对于有些山东学生所在的学校而言,中考升学率10%,高考升学率20%,考研升学率30%,难度是逐渐降低的,这是现实情况。而部分同学表现出所谓综合能力不够高,可能是因为太过注重考试和相关专业知识的学习,导致关注领域过窄,视野不够开阔。再给他们一些时间,给他们一些平台和机会,我想他们的综合素质会慢慢提升上去的。