全脑教育研究院

园长，你好！深圳市学之友全脑教育研究院于2012年3月5日开始申报研究课题，课题名:《儿童创造力培养理论与实践研究》，你可以看下。不分地域，不分公办、民办。它被列入为国家十二五科研规划课题。

孩子的左右脑同时开发确实很有必要的，我们国家的学校教育一般都是左脑开发优于右脑，尤其应试教育制度通常都让孩子走上死记硬背的强化左脑的道路。为了让孩子能够全面发展，我们作为家长必须自己想办法，充分利用孩子的校外、课堂外时间，以及学前教育阶段，孩子的早期教育必须遵循大脑发展的规律，不要偏废任何一侧半脑。我一般都主张让在大自然中、在玩的过程中获得各种知识，提前把大量的信息储存在大脑中。除了带出去玩外，我每周都带孩子去一、两次早教中心进行专业的课程训练，和老师交流一下，效果还不错。我崽崽那家早教中心在东塘的万婴，不知道你听说过没。引领右脑温馨提示: 右脑潜能开发教育是一项针对0-18岁孩子开发潜能的教育，通过一系列科学系统的右脑潜能开发方法促进孩子大脑的生长发育，使得神经元细胞健康发育，神经元细胞间的的连接更加紧密，构成信息传递的快速通路，从而将孩子天生具有的还未开发的潜能引导出来，激发右脑的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、行为力、创新力、感知力等各项智力潜能。所以说，右脑潜能开发教育是潜能的教育、素质的教育、提高智商情商的教育。通过右脑开发孩子变得思维活跃、学习悟性好，求知欲高，好动脑筋，从小养成良好的学习习惯，而且独立学习的能力强、创新思维能力强、智商高、行为情绪控制能力强、情感细腻、情商好。同时由于右脑开发的好也为左脑的发育打下了坚实的基础，快速提高孩子的智商、情商，受益终生！右脑潜能开发，越早越好

哈尔滨樱木脑科学研究中心是2017-10-27注册成立的个人独资企业，注册地址位于哈尔滨市南岗区阿什河街18号A栋18层2号。哈尔滨樱木脑科学研究中心的统一社会信用代码/注册号是91230103MA1ATEL08R，企业法人解平凡，目前企业处于开业状态。哈尔滨樱木脑科学研究中心的经营范围是：全脑教育技术开发；教学方法研究开发、技术推广、技术转让、技术咨询；教学项目的研究开发；教育信息咨询（不含培训活动）；文化艺术交流活动策划；销售：教学设备、教育软件。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看哈尔滨樱木脑科学研究中心信息和资讯。

这你就问对人了，我的孩子记忆也不好，是朋友推荐了华领鲸英教育素质教育研究院的颜康老师，颜康老师是家庭教育讲师、LMM记忆大师、全脑高级开发师，在大脑开发教育方面很有经验，我家小孩在颜康老师的教育和帮助下，记忆力有了很大的提高，所以我强烈推荐颜康老师。

研究3天潜能课程技术。3天波动速读，3天过耳成诵，3天灵感写作，3天照相机记忆

全脑教育改变孩子的一生！21世纪是一个发展的时代，更是一个知识的社会。孩子的教育问题一直困扰着众多家长们，如何做好一名合格的家长，让孩子健康快乐地成长，先进的教育模式是他们最需要的。全世界都在关注研究的培训项目。我国全脑教育起步较晚，在1998年在全国教育工作会议上指出，“多用右脑，唤醒被人们忽视的拥有巨大潜能的脑潜力，给孩子完整的智慧。”2010年《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》正式公布，作为国家“十二五”的重点课题，得到了“国家人力资源和社会保障部”、“教育部”、“国家人口和计划生育委员会”、“关心下一代工作委员会”的大力扶持，于2012年成了“中国全脑教育项目办公室”，联合国内众多知名专家学者、师范类院校、教育机构，致力于在全国范围内推广普及、合作开展全脑教育职业培训项目。全脑教育是科学的教育方法。所谓全脑教育就是利用左脑式教育和右脑式教育相结合，使孩子在学习过程中，能较好实现左、右脑相互贯通、思维密切配合，共同参与感知、分析、思考、判断、计算、记忆知识或外界事物。通过专业性的训练，培养优质的大脑网络结构和神经结构。最大限度地提高记忆力、专注力、感知力、思维力、想象力和高速处理信息的能力。全脑教育专家认为，全脑教育是多元化能力教育，是综合素质教育，是全面人格教育！它不同于传统的教育模式，全脑教育的效果不仅与施教过程同步显示，更对孩子的一生产生持续、深远的影响。“全脑开发，强调左右脑平衡并用，最大限度开发人的潜能，实现高效学习，帮助孩子在竞争中占有优势。”开启大脑、重塑行为、成像速度、引爆记忆、激发想象、极致导图、最后达到课业对接。

肯定是的，做全脑开发这块很久了，有能力，而且是美国哈佛脑科学研究院中国唯一合作单位

听说洋湖公园附近有一家全脑挺不错的，叫什么忘记了😂。好想还有分校

　　《全脑通全速识字——全脑通教育少儿版》被教育部誉为是少儿认字的革命！帮助1-12岁宝宝在30天学会1065个常用汉字，并且能开发想象力，提高智力。　　《全脑通全速识字——全脑通教育少儿版》08年陆续在各大城市推广，上市第一个月总销量就突破50000套，受到广大宝宝家长的一致好评，近日在淘宝开设网上销售点，设本店为指定网络购买点，发货统一由北京总部发货。　　看了《全脑通全速识字》的宝宝，30天很轻松学会1065个常用汉字！在幼儿园都能认识所有同学的姓名，老师都很惊讶！经常有一岁宝宝的家长前来订购《全脑通全速识字》，因为在通过《全脑通全速识字》，识字已经成为了宝宝的一种游戏，同时《全脑通全速识字》中超值赠送了一张亲子教育光盘，这张光盘系统的知识完全可以与市场上价值上千元的亲子教育课程媲美。另外超值赠送部分的另外一张光盘——全速记忆，可以快速提升学生、成人的记忆力，包含理论知识，基础训练等部分，让宝宝或您都能拥有过目不忘的记忆力！该记忆力光盘的内容包含在市场上需要花两千多元才能学到的所有内容。　　详情见本页。　　全脑通教育　　《全脑通全速识字》在线视频免费观看地址：http://qnt.ys168.com/　　《全脑通全速识字》免费试用版本下载地址：http://qnt.ys168.com/　　《全脑通全速识字》10大特性　　突破性 运用了赫曼“全脑开发”脑科学理论，将汉字变成图形图象，用右脑而不是左脑记忆，改变了传统识　　字教育“少、慢、差、费”的状况，真正突破性的实现了“多、快、好、省”，即识字多、记忆快、　　质量好、效率高。　　实用性 识字小天才收录汉字 1065 个，涵盖了教育部、国家语委联合颁布的小、初中学生常用汉字。　　高效性 利用全脑全速识字理论，协调使用左右半脑识字，识字效率高。经全国各地数十家幼儿园试用，　　4~5 岁儿童 30天可学完识字小天才全部1065个字，提高现有识字速度的 80~100 倍。　　难忘性 运用识字DVD、识字软件、识字游戏和识字卡片等多种学习形式，让孩子们学得快，不易忘。经100位　　4~ 5 岁儿童学完识字小天才半年后的测试，最巩固率为 98.6% 。　　趣味性 识字动画将图画变成字，字又还原成图画，生动有趣，孩子们根本感觉不到是在识字。识字游戏能让　　孩子们亲手操控动画的变化，与字、图发生亲切互动，在游戏的乐趣中识字。　　随意性 识字卡片携带方便，可分散或集中挂贴，让孩子们时时刻刻处于识字环境当中，随时随地随意识字。　　自悟性 传统的汉字教学方式离不开讲课和培训，而识字小天才不需要专门讲课或培训，只需让孩子们看识字　　光盘、玩识字游戏即可轻松识字。　　可控性 家长和幼儿园老师可以利用识字软件控制识字进度，检查学习质量，并进行重点与难点辅导。　　益智性 由于识字小天才协调使用左右半脑识字，注重右脑的开发利用，在学习汉字的同时，通过刺激感官，　　促进右脑细胞树突分枝、轴突伸长并生成许多突触小体，细胞间形成精密的网络，刺激越多，网络越　　密，人就越聪明　　全面性 识字小天才通过动画、游戏和卡片等多种手段，让孩子们轻松愉快地全方位认字，全面掌握汉字的字　　形、字义、发音、笔画、词组及相关英语。　　产品背景　　全脑通人在思维记忆领域探索多年，在综合古今中外快速学习记忆法的基础上大胆创新，形成了一整套具有自己特色的全新的教育学体系—全脑通学习体系。它运用脑科学与思维科学研究最新成果，通过一系列的训练，来开发人类形象思维所固有的巨大潜力，使学习者有效快速地掌握知识，并在脑内予以合理建构，以达到灵活运用的效果。　　“让您的孩子拥有全脑思维--赢在起点！”是我们全脑通少儿教育研究中心的艰巨使命。专家研究表明： 3－6是大脑发育最快的4年，这一阶段孩子的记忆力惊人，是一生中学习认字最快，记忆最强的时期。3－6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘，对于他们来说，记忆不是负担，而是一种生理需要。而3-6岁以前又是幼儿智力发展的“模式”记忆时期，孩子的大脑就是一部高精密度的相机，以图形认识世界，为此全脑通人在李波教授的带领下在历经十年的精心创研过程中，终于把汉字做成一幅幅生动有趣图画，让孩子以惊人的速度在大脑中存储一个个汉字图形,根据这样的特点，使得婴儿在未开口之前即具备识字能力。　　全脑通创研人简介 李波教授　　李波教授　　全脑通创研人，北京博昕全脑通教育科学研究院院长，北京全脑通图教育科技公司董事长，北京全脑通教育研究中心主任。李波先生创研的全脑通全速学习体系在大，中，小学和幼儿园教学中均取得重大突破。“全脑通全速学习法”一经推出，在清华，北大等重点大学和社会团体，机关单位即引起强烈反响，联合国教科文组织和北京大学联合举办的“青少年航空，航天夏令营”也开设了全脑通学习法课堂。中央电视台，北京人民广播电台，新华社，光明日报，中国教育杂志，美华商报，北京青年报，中国信息报，北京晚报，北京教育报，科学时报等众多媒体纷纷予以报道。　　儿童识字的规律是什么？　　宝宝在认人时，先将人的脸型图象化，所以认字的时候，孩子也是先将字体图象化，再慢慢将认字具体化。由图象到字是儿童识字的规律。　　家长带孩子外出时，不妨可以从生活教育做起，例如慢慢地教孩子认识生活当中的事物，让孩子先有图象观念，再利用全脑通识字小天才，将图象具体化，进而连结到平面字的认识。　　孩子有没有必要早识字？　　识字是左右脑开发，能够有效促进孩子的智力发育。在大脑容量基本生长发育完成后，有效促进大脑细胞间的网络链接能够让孩子变的更聪明，而学习汉字能够同时调动左右脑的开发，刺激脑细胞网络进行各种链接，从而提高孩子的智商。 另外，早识字、识字多可以提前阅读，阅读能带来的知识、思考和更广阔的视野，能促使孩子智力、思维、认知能力等综合素质的提高，对培养孩子的兴趣也非常有帮助。　　据国家语委语言文字研究所资料记载，中国科技大学少年班毕业的13期学生中，有70%考上了研究生，50多人获博士学位。他们与普通孩子在生理上大多无差别，家庭背景多为普通人家子弟，但有一点与众不同：他们都受到了良好的早期教育，特别是早期识字教育。在首期29人中，有28人是三岁之前开始识字。由此可见，早期识字对儿童智力开发是多么重要！参考资料：http://qnt.ys168.com/