全国有多少名研究生

按照培养目标和培养方式，可分为学术型硕士(以下简称“学硕”)和专业学位硕士(以下版简称“权专硕”)，二者处于同一层次，是相对的研究生种类。学硕侧重学术研究，专硕侧重应用，二者相比，后者具有特定的职业指向性，是职业性与学术性的高度统一。从考生关注的角度，主要从以下七点对比。　　第一，报考条件，部分专业相同，但部分专业专硕要求至少有两年以上的工作经验。　　第二，报考专业，学硕涉及十三大门类，涵盖的专业上百个，专硕涉及十一大门类，涵盖的专业仅有四十个。　　第三，调剂要求，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应当相同。一般情况下，学硕可以调剂到专硕，具体条件参考管理规定。　　第四，入学难度，专硕较学硕难度略低。　　第五，学费标准，一般情况下，专硕不低于学硕，有的专硕甚至远远高于学硕。　　第六，学制，学硕一般为三年，专硕一般为两年或两年半。　　第七，读博方式，专硕一般不能直博或硕博连读，学硕可以。　　随着社会认可度的提升，出于实际就业的需要，专硕正被越来越多的考生接受。

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今年差不多会突破400万，考研的竞争还是较为激烈的。学员也可以选择本科毕业后先就业，找一份工作积累积累经验，之后可以选择在职研究生考研，若是对别的专业感兴趣那么也是可以跨考的。

我只知来道进入面试时自和最后过了面试的比例基本是1：1.2。但是好学校甚至能达到1：4，1：5，1：10还多，特别是名校，一般不大好学校可能就是1：1了，而且不够的还要调剂。报考人数和录取人数比例这个不知道，因为学校太多了，没有去统计的，每个学校不一样，每个地区也不一样，每年的形势更不一样。08年披露的全国报名人数和招生人数比例为1：3不过这个数字没有意义，差的学校没人报，好的学校挤破头

根据近四年的研究生入学人数来看，在校的研究生大概有200万左右，而且随着今年考研人数的增加在校研究生的数量还会增多。

这个问题太大复了，有资格招生制的学校很多，各校招收的专业也不一样。建议你到自己心仪学校的主页（或具体学院的主页）上去看看，一般在学校/院概况中都会有说明：“...学校/院在**，**等领域具有专业学位授予权...”。

按照培养类型的抄不同，分为学术袭型研究生和专业学位研究生学位型研究生是硕士研究生一个分支，与专业学位硕士相对应。学术型研究生是以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。学术型研究生的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考”），被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。

根据教育部公布2019年全国高等学校名单，截至2019年6月15日，全国高等学校共计2956所，其中：公办本科院校831所，民办本科院校434所；普通公办高等专科院校学校1101所，民办高等专科院校学校322所，成人高等学校268所。此外，根据教育部发布的2018年全国教育事业发展基本情况，2018年，全国普通本专科招生790.99万人。其中，普通本科招生422.16万人。普通专科招生368.83万人。全国普通本专科共有在校生2831.03万人，其中普通本科在校生1697.33万人，普通专科在校生1133.70万人。扩展资料：2018年，全国共有研究生培养单位815个，共招收研究生85.80万人，比上年增长6.43%。其中，招收博士生9.55万人，硕士生76.25万人。此外，2018年全国共招收成人本专科273.31万人，在校生590.99万人。招收网络本专科320.91万人，在校生达到了825.66万人。全国普通高等学校共有专任教师167.28万人，成人高等学校专任教师2.19万人，普通高校研究生以上学位教师比例为73.65%。2018年，普通高校校舍建筑面积共86690.57万平方米，比上年增长1.77%。另有由学校独立使用的非学校产权建筑面积11022.99万平方米。普通高校生均占地面积58.66平方米。生均校舍建筑面积27.75平方米，生均教学科研仪器设备值为15714.28元。参考资料来源：中华人民共和国教育部官网—2019年全国高等学校名单参考资料来源：中国政府网—教育部介绍2018年教育事业发展有关情况

从实际录取人数看，2017年实际录取人数大约55～57万，2018年大约60～65万，2019年录取人数大约63～68万。从数据上看很多，而且以后会越来越多。