农学硕士找工作

首先，我想说的一点是农学专业的大学本科毕业生的工作很好找，但是在农业领域的工资并不是很高，很多都是在种子，化肥，农药等相关的公司里做销售，整天跑业务。随着你慢慢的上手，等到两三年之后你都轻车熟路了，那你的工资，职务等各方面都会得到很大的提升，做得好的，五年内就可以买房，买车了。其次，是方向。第一，考公务员，搞行政。但这毕竟是少数，可以进农业厅，农业局，粮食局等单位，有编制。近几年由于很多县一级的农业局招不到人才，有部分地方的农业局已经开始直接聘用本科毕业生了。第二，做科研，如果你觉得你的性格适合做科研，你有耐心，心细的，你可以选择考研，攻读硕士，接着读博士，如果你博士或者博士后能到国外学习几年，等你回国后，你一定会是一个人才，可以到农业高校任教，有的可以直接聘为教授，那下你的事业才刚刚起步，而且工作稳定，科研时间充足。第三，你可也自主创业，你完全可以开辟一个大农场，搞种植和养殖等一体化生态农业，这方面可以借鉴国外先进的经验和例子。第四，转行。你如果真心不喜欢农学，觉得很累，很苦，你可以转行，很多人在其他行业仍然是佼佼者，就看你自己喜欢做哪行，适合哪行了。总之，我个人认为，工作部一定是要赚很多钱，而是找到自己喜欢做的，自己想做的，自己梦想做的，这样自己才会百分百的投入，才会有百分百的收获。

专硕的培养目标是应用型的，钻研某种技术应用于实际生产，而学术型研究生要求比专硕高，主要从事理论的研究。专硕一般为农业推广技术员，工作几年后为农艺师，相当于副高职称了。专硕是几年兴起的，就业前景没有学术型的好。

学校来讲的话是中国农业大学》南京农业大学》西北农林科技大 这只是总体上说 具体专业可能有变化专业的话农业现在找工作实在有点不好找 西北农林科技大的本科毕业生也只是去西北卖种子 而且是很普遍的现象 上研究生的话专业或者是资源管理 或者土地管理 这个是就业最好的 可以去国家公务机关 或者选择花卉研究或作物研究 这个可以以后去某公司搞作物培育建议读中国农科院或者上海交通大学农学院，搞兽医研究的听说还可以

我你可以参加每年的事业单位招考，农业局，林业局还有就是电视台有农业的节目 报社农业报刊发表农学知识

不想说什么长篇大论，也不想劝你不改行什么的，你学了农学，然后毕业了，你专注了这个专业肯定也有4年，现在大学毕业了，不想从事这个专业，你先问问自己原因是什么，是因为太难，你不想继续付出？？？比如，你真的跨专业了，找工作的时候HR肯定会问你为什么要跨专业，你的优势在哪里？如果你有其他的兴趣爱好，并且专业程度跟其他学那个专业的大学毕业生相当的话你就转专业，如果你没有其他兴趣爱好，又不是很懂其他行当，你就还是专注自己所在的农学吧。。。是本来就对这个专业不感兴趣，原以为四年时间会培养起兴趣来，可是现在毕业了发现根本就是四年前犯的一个错误，难道要用一生来弥补吗1、你在学校的时候在这个专业上面有没有努力过？获得过什么成绩？2、你在4年的时间里不是一直在培养自己对农学的兴趣吗？你后来的结果是没有培养的起来，你付出过多少努力？那当你知道你对农学真的一点都不感兴趣的同时，你4年的时间就一直只专注不感兴趣的农学？有没有培养自己真正有兴趣爱好的东西？比如英语啊计算机啊平面设计啊人力资源啊等职业技能。3、你要真的想转行，永远不会太晚，你得先找对自己的职业方向，然后找一家公司实习，得用一年的时间跳几次槽，在每家公司做做不同的兴趣工作，找到自己未来的就业方向，不然真的会浪费很多时间。4、等你一年过后觉得你其实是一无是处，和别人来说没有任何比较优势，可替代性太强的话，你还是回头搞你的农学。我也是农学专业的，现在也很迷茫想换行。农学这个专业换行还真是不容易。现在做农业有三年了，还是想换，但是经济条件又不好，很痛苦，真懊悔当初的一个选择造成了现在的后果呀

我本人是作物遗传育种专业，这个专业工作不好毕业并不好找，硕士出来工作都不好，除非读博士，可以进农科院等科研院所，但博士不好毕业，一般都要延期。更多追答为何农业就变成这样的就业局面，我高中就是读生物的，但是因为分数不高而选择二本，会计的繁琐作为男人觉得好心烦，所以打算去读生物学，没想到就业前景都反应不是很好.....追答在中国搞农业其最主要的是育种工作，一是中国农业技术不发达，科学不是很先进，很难做出有成效的东西，二是中国并不重视农业，工业是处于主要领导地位的。在中国搞农业其最主要的是育种工作，一是中国农业技术不发达，科学不是很先进，很难做出有成效的东西，二是中国并不重视农业，工业是处于主要领导地位的。

你学农不为农民服务你想干什么啊？农民的工作你都做不好你还想做什么啊？

1,农学专业就业前景近几年表现不错,主要到各农业科研院（所），基层农业技术服务站及农产品生产、开发公司，农业园艺花卉基地、厂场以及农药化肥农资等服务公司就业.也有不少自主创业的农学专业学生创业成功的例子。2、就农学、园艺、植物保护三个专业来说，它们均属于大农学专业，其三者所学的专业基础课程是一样的，但各专业又各有其长处，农学涉及的范围较广，同样就业面也大些；园艺则在园艺花卉方面更专业一些，植物保护在农作物及各类经济作物花卉等植物病虫害防治方面更专业一些，这与各人兴趣有关。对哪个专业有兴趣就选它可能会好些。

中国农业大学1.农产品污染物检测方法的研究及监测体系的建立研究农药、饲料添加剂、环境激素，重金属等农产品污染物定性、定量体系。尽管目前已经有了很多研究，甚至某些污染物的检测已经有了国家标准、行业标准，但进一步研究仍然是非常有意义的。首先是污染物新种类的增加需要开发相对应的分析方法；污染物含量要求越来越低，要求不断开发高灵敏度、高选择性的方法；随着社会发展步伐的加快，人民生活水平的提高，快速检测也是发展的主要导向。目前出现的各种多残留快速分析方法，在检测灵敏度和检测所需时间上存在许多不足。我国目前尚缺乏一套完整的农产品污染物监测体系，与国外相比存在较大差距。因此，对污染物监测体系的建立和不断完善是非常迫切、非常有意义的。2.农产品污染物环境行为的研究污染物环境行为的研究对控制农产品质量及环境污染具有重要意义。通过研究污染物影响农产品质量的途径和机理，从而降低农产品中污染物的含量。如农药及其它污染物的施用，通过吸附、淋溶、迁移、代谢、转化、积累等途径存在于环境、作物和人体中，严重威胁着人类的安全，了解了这些污染规律，对加强农产品安全是非常有意义的。同时应努力研制环境友好的替代品，如农药在病、虫、草害防治措施中是非常重要的，由于长期或不当使用，或者由于国际标准的变化，替代品的研究就显得非常迫切。3.农产品质量控制及安全评价农产品安全评价是主要对社会出具公证性数据，为社会服务的体系。目前，我们已经成立了农业部农产品质量监督检验测试中心和农业部饲料工业中心，对农产品中农药及饲料中添加剂进行检测，为社会服务。在近期，将进一步完善中心的服务体系，在委托检验、质量抽查、标准建立、人员培训等方面加强建设，同时，为建立其他污染物对农产品的安全评价体系做好准备。硕博连读研究生的学习年限一般为5年，最长一般不超过7年。前两年以课程学习为主，后三年主要进行科研工作，完成博士学位论文。提前完成培养计划所规定的学习任务并通过学位论文答辩者，经所在院学位委员会审核通过并报研究生院院长批准，可以提前毕业。1、硕博连读研究生的培养一般采取全日制的培养方式。2、硕博连读研究生的培养以科学研究为主，重点培养硕博连读研究生的优良学风，独立从事科学研究的能力和创新能力。在其培养过程中，应合理安排课程学习、实践教育、学术交流等各个环节。3、硕博连读生的指导教师由博士生导师担任。为了充分发挥学术群体的作用，在博士生导师主持下，由本专业和相关专业具有指导博士生、硕士生经验的教授、副教授或相当职称的教师组成指导小组，负责指导硕博连读生的课程学习和论文工作。要因材施教，鼓励研究生独立思考、勇于创新。在保证基本要求前提下，具体培养方式可以灵活多样，发挥优势，提高硕博连读研究生的培养质量。4、跨学科或交叉学科培养硕博连读研究生时，应从相关学科中聘请副导师协助指导。硕博连读研究生课程学习实行学分制。对硕博连读研究生总学分要求不少于40学分（不包括专业外语、实践教育、二外）。课程学习应结合硕博连读生的特点，注意知识结构的连续性。一般第一学年不得选修博士研究生专业课程。硕博连读研究生在资格考试前必须修满专业培养方案中要求的所有课程，考试成绩合格方可获得学分，学位课程70分及格，选修课程60分及格。硕博连读研究生的外语水平要求与普通博士生相同。大学期间通过英语六级者可免修硕士生英语，但必须参加过关考试，考试通过后方可选修博士生英语课程；其他人员需先选修硕士生外语课程，通过后再选修博士生外语课程；硕士生英语不计入总学分。第一外语为非英语的硕博连读研究生，必须选修英语做第二外语，第二外语考试通过计4学分（不记入总学分）。硕博连读研究生综合水平考试不具体设课，要求在资格考试前完成，考试成绩合格计2学分。（一）学位课1、第一外国语（硕士） 5.0学分2、自然辩证法 2.5 学分3、第一外国语（博士） 3.0学分4、科学社会主义理论与实践 1.5学分5、科技革命与马克思主义 3.0学分6、农药残留与环境毒理（刘丰茂） 3.0学分7、农产品毒理学(邱丽红) 3.0学分8、农产品中污染物的分析与检测 （任丽萍） 3.0学分9、农产品安全研究进展（周志强） 2.0学分10、农产品安全专业Seminar（江树人） 2.0学分 11、学科综合考试 （江树人） 2.0学分 （二）选修课1、波谱学色谱学 5.0学分2、农药信息学 2.5 学分3、农药制剂学 3.0学分4、现代分析化学选讲 （周志强） 3.0学分5、药械与施药技术（何雄奎） 2.0学分6、污染生态化学 （任丽萍） 2.5学分7、国际农药残留分析进展（潘灿平） 1.0学分8、残留限量与技术壁垒（潘灿平） 2.0学分9、环境毒理学与环境风险评价简介（孙英） 1.5学分参考资料：http://202.112.170.141/zhuanye/boshi_nongchanpin.asp