年考研英语一大纲词汇5500

阅读中包括超纲词汇，就是实际词汇量要大过5500。大纲里面提到的5500是要求你会的，并不是一定要在每张试卷上都出现。可能今年考了这些单词，明年考哪些，说白了就是一个词库。

19大纲还没出，大纲词汇只有英文没有中文，建议买书

就是啊说清楚点

没有，但是考研英语的一个特点就是喜欢考偏义、不常用的义项。比如sound考研如果他考，就考“健康的、合理的“而不会考”声音“····所以考研单词不要心存侥幸的去记重点意思，你要反复的背词汇书的义项。当然不要太过分的去追求细致。看到它能够知道它主要意思，能猜测到意义也可以。祝你考研顺利！！肯定不会这样规定的，一个单词会有很多意思，你要从文章中去理解这个词汇的意思！

你要是那种背单词强人，记忆力超好的，直接拿着考纲背，5500个单词也不在话下。如果是超级头疼背单词的，就找点适合自己的方法，或者背少点，背最有用的词就行了！考研词汇有5500个单词，但核心词汇也就2000+，看大家自己的安排吧。 1.《非常词汇》英语一和二的同学都可以用的一本书，把考研大纲划的单词范围，按照历年考研真题中出现的频率，归类成了必考词、基础词、偶考词和超纲词四类，自己觉得这点很贴心，省去考生很多时间。除了单词书还有4个小分册，分别从不同的角度将词汇分类，提供不同的背单词角度。还有一个很特别的地方是从历年真题中找出660个非常经典的句子，然后将每个句子中的重点单词、短语都单独罗列出来附上详细的解释和用法，背一个句子有好多收获，而且在句子中记单词也不容易忘记。 2.《必考词汇应用全书》同样适用于英语一和二，这一本的特殊之处在于把考研大纲中要求的必考词都收罗在内，而且每个词都配备了用法，教会你如何用。解决了自己一直比较头疼的单词只会背不会用的问题，对写作很有帮助。而且从记忆效果上来说，一个你已经会用了的词你是不会忘记它的含义的。这本书将词汇按适合的记忆方法分类不同的章节，适合用词根词缀记忆的，适合联想法记忆的等等，因“词”施教，让背单词变得没那么枯燥了。考研英语中经常考到的词汇的生僻含义，这本书也有一个专门的章节讲解，不必自己再去翻词典了。

我觉得应该够了吧考试前再背背作文模板做完真题再认真反思一下总结自己的错误点也可以把好的句子和词组记下来当做作文素材运用

一、背高频词很多同学习惯于按首字母顺序背单词，这样会导致我们的大脑过分依赖首字母这个线索，从而减弱了对单词的整体知觉。这样一来我们在回忆单词时就可以出现困难。文都比邻建议大家在背单词时按阅读文章中出现的高频词来背，其中优先度和重要性可以按照这样排序：动词（动词短语）＞形容词（副词）＞名词二、用单词造句光背单词很容易产生遗忘，所以每个单词最好自己造个句，这样也有助于增强对单词的整体觉知。三、每天小测一次光背不检验我们就不知道自己复习的效果如何，很容易麻木的一直背下去。每天小测一次，一定要动手默写，调动肌肉记忆。具体的考研英语背单词经验可以看这篇文章：2019考研：考研英语如何背单词

2009考研英语考试大纲综述(word版)一、考 试 说 明 全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的。其中，英语实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校非英语专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，有利于各高等学校和科研机构在专业上择优选拔。 一、评价目标 考生应掌握下列语言知识和技能： (一)语言知识 1. 语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。 2. 词汇 考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。 英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到当今科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。 此外，全国硕士研究入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰等方面的词汇。 (二)语言技能① 1. 阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能： 1)理解主旨要义； 2)理解文中的具体信息； 3)理解文中的概念性含义； 4)进行有关的判断、推理和引申； 5)根据上下文推测生词的词义； 6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系； 7)理解作者的意图、观点或态度； 8)区分论点和论据。 2. 写作 考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能： 1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当； 2)遵循文章的特定文体格式； 3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯； 4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域②。 ①考生应能掌握的语言技能包括听，说，读，写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考察在复试中进行，因此这里只列出读，写两种技能。 ②指在书面和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般非正式的话语 二、考试形式、考试内容与试卷结构 (一)考试形式 考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。 试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。 (二)考试内容与试卷结构 试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。 第一部分 英语知识运用 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。 在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。 第二部分 阅读理解 该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。 A节(20题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。 B节(5题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。 备选题型有： 1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。 2)在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。 3)在一篇长度为500词的文章的前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。 C节(5小题)①：主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语，要求疑问准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。 第三部分 写作 该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。 A节：考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。满分10分。 B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。满分20分。 ①硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力 部分 节 为考生提供的信息 指导语语言 测试要点 题型 题目数量 计分 答题卡种类I英语知识运用（10分） 1篇文章（240-280词） 英语 词汇、语法和结构 完型填空多项选择题（四选一） 20 10 答题卡1（机器阅卷）II阅读理解（60分） A 4篇文章（共约1600词） 英语 理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等 多项选择题（四选一） 20 40 B 1篇文章（500-600词） 英语 对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解 选择搭配题 5 10 C 1篇文章（约400词）5处划线部分（约150词） 英语 理解概念或结构较复杂的英语文字材料 英译汉 5 10 答题卡2（人工阅卷、机器登分）III写作（30分） A 规定情景 英语 书面表达 应用文（约100词） 1 10 B 主题句、写作提纲、规定情景、图、表等 英语 书面表达 短文写作（160-200词） 1 20 总计 50＋2 100那玩意没用，看他干什么，多看真题吧

考研其实要比6级得难一些！