2003年考研英语

2003年的考研英语难度还是比较困难的，因为为了保证一定的录取率，所以相对提高了英语考试的难度。2003年的考研英语，你可以直接去查询就好了，你可以查询2003年考研复试线，就可以知道它的难度。

make和take 是及物动词，后面跟FOR显然不合适，要么是短语动词固定搭配，而且它们的意思也牵强我没有去找原文看，但是如果我来做，也是选plan题中：1、需要选择的动词是针对”Role“2、that后面修饰的是”Role“，即”符合teenagers能力blablabla..."的role3、联合起来就是要alts xxx 出一个“符合teenagers能力......”的role来帮助他们来获得责任感。理由：1、Plan在这里不单单是制定计划，而是由“规划，计划发展”，是一个长期动态的过程。可以体现一个alts参与帮助的过程。所以选“plan”2、如果用take，那么就变成了alts承担角色。但是that后面的their指的是teenagers。语义矛盾。3、如果用make，那么就变成了alts直接为teenagers制定角色。不合适本回答被网友采纳

outsider status 指局外人身份 whereby 凭借的是 动作的发出者是第三方：情报事务所，上文有提雇员里有从事情报工作的人 第五段第二句 整句意思：那个公司的简报听起来不象华盛顿往来公文中的常见套话，情报事务所借此回避那些声明 以免出错。希望能帮到你。我们一起加油共勉本回答被提问者和网友采纳

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可以啊 真题的话都差不多 好好做都有效

参考意义很小，近三年的意义很大。但毕竟都是历年真题，都要好好研究，但轻易不要做真题，特别是英语，准备好了再去做，才会有成效。

共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课两门公共课：政治、英语一门基础课：数学或专业基础一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graate Entrance Examination），简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考的方式进行命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。扩展资料报考条件（一）报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件： [1] （一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。参考资料：百度百科：全国硕士研究生统一招生考试

我有考研资料，我的资料保真，要网店2010年外语学院硕士生招生目录（含参考书目）科学学位：专业代码、名称及研究方向 招生院系及代码 预计招生人数 考试科目 复试办法及内容 备 注050201▲英语语言文学01文学02语言学03翻译学 050外国语言文化与国际交流学院 19 ①101政治②二外252俄或253日或254德或255法③712英语语言与文学④812英语翻译与写作 面试：专业综合听力：二外听力 英语语言与文学：《美国文学选读》陶洁主编，高等教育出版社2005年；《英国文学选读》王守仁主编，高等教育出版社2005年；《语言学教程》（修订本）胡壮麟著，北京大学出版社。英语翻译与写作：《翻译问题探讨》纽马克，上海外语教育出版社；《旅游翻译与涉外导游》陈刚，中国对外翻译出版公司。二外考试参考书目：俄语：《俄语入门》上、下册，周鼎、徐振兴，北京外语教学与研究出版社，1993年；日语：《新编日语》（1、2册）周平等编，上海外语教学出版社；德语：《新编大学德语》（1-4册）朱建华，北京外语教学与研究出版社，2002年；《大学德语》（1-4册）张书良、赵仲、顾世渊，高等教育出版社，1994年；法语：《新大学法语》（1-3册）李志清主编，高等教育出版社，2004年。日、俄、德、法语专业考二外英语不指定参考书目。050202俄语语言文学 3 ①101政治②二外251英或253日或254德或255法③715俄语语言与文化④814俄语翻译与写作 面试：专业综合听力：二外听力 初试参考书：北外、上外、黑大教材5-8册；《现代俄语理论教程》王德孝主编，上海外语教育出版社；《История русской литературы》任光宣等，北京大学出版社，2003年；《俄罗斯概况》王仰正主编，上海外语教育出版社，2006年；《俄译汉教程》（增修本上、下）蔡毅等，外语教学与研究出版社，2006年。二外参考书目同050201英语语言文学专业。专业代码、名称及研究方向 招生院系及代码 预计招生人数 考试科目 复试办法及内容 备 注050203法语语言文学 050外国语言文化与国际交流学院 8 ①101政治②二外251英或252俄或253日或254德③717法语语言与文学④816法语翻译与写作 面试：专业综合听力：二外听力 法语语言与文学：①《法国语言与文化》童佩智等编，外语教学与研究出版社，2006年6月版；②《语言学引论》程曾厚，高等教育出版社、施普林格出版社，1999年8月版；③《20世纪法国文学主流》徐真华等，外语教学与研究出版社，2000年版。法语翻译与写作：①《新编法译汉教程》冯百才，外文出版社，2003年版；②《现代法语疑难解析》丁雪英等编译，外语教学与研究出版社，2004年版。二外参考书目同050201英语语言文学专业。050204德语语言文学01 德国文学理论02德语教学理论与跨文化交际学03 跨文化传媒学 ①101政治②二外251英或252俄或253日或255法③716德语语言与文学④815德语翻译与写作 初试参考书：《20世纪德国文学史》吴元迈主编，青岛出版社，1999年出版；《文学与认识》王炳钧著，外语教学与研究出版社，1997年出版；《德国转折文学研究》陈良梅著，江苏文艺出版社，2003年出版；《语言学教程》胡壮麟著，北京大学出版社；《德国教育思想概论》范捷平著，上海译文出版社，2003年出版；《大众传播与国际关系》刘继南主编，北京广播学院出版社，1999年12月出版；《跨文化传播》[美] 拉里•A•萨默瓦，理查德•E•波特，闵惠泉，王纬，徐培喜译，中国人民大学出版社 2006年8月出版。二外参考书目同050201英语语言文学专业。专业代码、名称及研究方向 招生院系及代码 预计招生人数 考试科目 复试办法及内容 备 注050205日语语言文学01日语语言02日本文学 050外国语言文化与国际交流学院 3 ①101政治②二外251英或252俄或254德或255法③713日语语言与文学④813日语翻译与写作 面试加笔试笔试科目：日语研究知识、 日本文学研究知识。听力：二外听力 初试、复试参考书：《日语词汇研究》吴侃著，上海外语教育出版社；《日语概说》皮细庚著，上海外语教育出版社。《20世纪日本文学史--以小说为中心》谢志宇著，浙江大学出版社；刘瑞芝主编《日本古典文学读本》（浙江古籍出版社）；《日本文学史》（日文版）著者及出版社不限。二外参考书目同050201英语语言文学专业。050211外国语言学及应用语言学01语言学与话语研究02应用语言学与外语教学研究03跨文化交际与翻译研究 20 ①101政治②二外252俄或253日或254德或255法③714英语语言与语言学④812英语翻译与写作 面试：专业综合听力：二外听力、英语语言与语言学听力 本专业也欢迎英语全国六级统考通过的非英语专业本科毕业生报考。英语语言与语言学：George Yule, “The study of language”(Second edition), Cambridge University Press, 1996；《语言学教程》胡壮麟主编，北大2001修订版；《新编简明英语语言学教程》戴纬栋、何兆熊著，上海外语教育出版社2002修订版。英语翻译与写作：《翻译问题探讨》纽马克，上海外语教育出版社；《旅游翻译与涉外导游》陈刚，中国对外翻译出版公司。二外参考书目同050201英语语言文学专业。全日制专业学位：专业领域代码及名称 招生院系及代码 预计招生人数 考试科目 复试办法及内容 备 注570100汉语国际教育硕士 050外国语言文化与国际交流学院 9 ①101政治②201英一③343汉语基础④812英语翻译与写作或815德语翻译与写作 面试：中外文化综合知识、普通话、外语口语（英语或德语）听力：外语听力（英语或德语） 本专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，具有较高的中华文化素养，并能流利地使用英语或德语进行教学和交流，适应汉语国际推广工作的高层次、应用型、复合型、国际化的专门人才。汉语基础：《古代汉语》（一、二册），王力主编，中华书局版；《现代汉语语法修辞教程》，池昌海，浙江大学出版社；《现代语言学导论》，池昌海主编，浙江大学出版社；《现代汉语通论》，邵敬敏主编，上海教育出版社。请考生以此为基本，扩大范围，多看看相关书籍。英语翻译与写作：《翻译问题探讨》纽马克，上海外语教育出版社；《旅游翻译与涉外导游》陈刚，中国对外翻译出版公司。德语翻译与写作：《文学与认识》王炳钧著，外语教学与研究出版社，1997年出版；《德国教育思想概论》范捷平著，上海译文出版社，2003年出版；《大众传播与国际关系》刘继南主编，北京广播学院出版社，1999年12月出版；《跨文化传播》[美] 拉里•A•萨默瓦，理查德•E•波特，闵惠泉，王纬，徐培喜译，中国人民大学出版社 2006年8月出版。来自：求助得到的回答最权威的信息来自浙大研招网

呵呵，这是篇考研英语文章吧····我看过的。楼主的句子少了几个重要的词：原句是：I shall define him as an indivial who has elected as his primary ty and pleasure in life the activity of thinking in Socratic(苏格拉底)way about moral problems.我把句子倒装顺序去掉，变成正常语序你就明白了：I shall define him as an indivial who has elected the activity of thinking in Socratic(苏格拉底)way about moral problems as his primary ty and pleasure in life.以下是新东方老师的点评，希望楼主满意哦····我把知识分子定义为这样的个体，他把用苏格拉底的方式思考道德问题作为自己的主要责任与乐趣。 翻译点评： 本句话的翻译主要难在句子结构的宏观把握，关键要抓住以下两点：第一，who引导的定于从句比较长，所以采取后置翻译的方法；第二，“as his primary ty and pleasure in life”是状语成分，本应放在句末作补充说明，由于elected的宾语“the activity of thinking in Socratic(苏格拉底)way about moral problems”比较长，所以as引导的状语作了前置处理，形成倒装。 从微观层面来讲，句子的词义把握总体简单，其中的define …as…(把 …定义为…)，这个词组在2003年就考过，Socratic还给出了中文。考生要注意的是两点：第一，him这个代词需要根据上文译出“知识分子”，否则译文不够完整通顺，而intellectual这个单词在历年考题中出现过多次，考生应该认识。第二，elect基本的意思是选举，推选，这里需要根据上下文作适当的引申，可以理解为“选择”。其实在翻译时，不用译出elect的意思。