南京林业大学专业硕士

南京林业大学考研的招生专业：1、学术型研究生专业包括：马克思主义哲学、伦理学、美学、科学技术哲学、植物学、动物学、微生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生态学、计算机应用技术、环境科学、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程。测试计量技术及仪器、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、 化学新材料、控制理论与控制工程、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、岩土工程、结构工程、市政工程、防灾减灾工程及防护工程。桥梁与隧道工程、土木测绘与信息技术、化学工程、化学工艺、生物化工、制浆造纸工程、发酵工程、印刷与包装工程、道路与铁道工程、交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、载运工具运用工程、农业机械化工程、森林工程。科学与技术、林产化学加工工程、家具设计与工程、生物质能源科学与技术、木材加工装备与信息化、环境工程、城乡规划学、风景园林学。农业资源与环境、林木遗传育种、森林培育、森林保护学、森林经理学、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治、林木基因组与生物信息学、管理科学与工程、企业管理、农林经济管理、设计学。2、专业学位研究生专业：英语笔译、英语口译、机械工程、仪器仪表工程、材料工程、控制工程、土建筑与土木工程、化学工程、轻工技术与工程、交通运输工程、林业工程、 环境工程、工业设计工程、生物工程、物流工程、农业科技组织与服务、风景园林、林业、工商管理硕士、工程管理、广播电视、艺术设计。报考条件：根据文件规定，南京林业大学研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件：1、在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2、学历要求：具有本科专业对口，无重考无重修记录，身心健康。3、平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。4、以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。5、综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。

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南京林业大学城乡规划的学硕和专硕的区别如下：1、培养目标不同专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作。学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。2、入学难度不同专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小。学术硕士公共课英语科目考英语一，公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学，难度比较大。3、导师制度不同专业硕士，实行双导师制。根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主，而校外导师则以培养技能、指导实践为主。  学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。

应该是不一样的。

生物工程\生命科学\动物医学

难不难不好说，难不难跟你复习的努力程度有关。考研考的不只是智商，更重要是自律与努力。考研需自律，有计划坚持学习。把书看透，看深入，总结知识点，必要时看看文献。各科目的考点掌握，可以参考毙考题之类的考研APP，比较齐全，最好也用自己的方法总结归纳成自己的一套，更好地理解考试内容。

南京林业大学院系设置 森林资源与环境学院 林木遗传和基因工程系 生态与环境科学系 森林培育系 森林资源管理系 森林保护系 植物学系 风景园林学院 风景园林系 环境艺术系 景观建筑系 木材工业学院 木材科学与技术系 家具设计系 室内艺术系 热能与动力工程系 包装工程系 化学工程学院 林产化学工程系 造纸与印刷工程系 生物工程系 环境工程系 精细化工系 机械电子工程学院 林业机械与动能科学系 机械工程与自动化系 汽车与交通运输系 工业设计系 土木工程学院 森林工程系 交通土建工程系 建筑工程系 经济管理学院 经济系 管理科学与工程系 工商管理系 财经系 人文社会科学学院 社会科学系 外国语系 广告学系 中国语言文学系 信息科学技术学院 计算机科学与工程系 电子信息工程系 应用数学系 研究生院 国际教育学院 应用技术学院 继续教育学院 国家级重点学科（4个） 生态学 林木遗传育种 林产化学加工工程 木材科学与技术 国家林业局重点学科（7个） 林业经济管理 水土保持与荒漠化防治 森林保护学 森林培育 森林工程？ 城市规划与设计 植物学 江苏省重点学科（4个） 森林保护学 森林培育 林业经济管理 家具设计与工程 江苏省“国家重点学科培育建设点” （1个） 森林保护学 博士后流动站（3个） 林业工程 生物学 林学 一级学科博士学位授权点（3个） 林业工程 林学 生物学 南京林业大学博士学位授权点及授权领域（30个） 生态学 植物学 遗传学 林木遗传育种 森林经理学 水土保持与荒漠化防治 森林保护学 生物化学与分子生物学 森林培育 园林植物与观赏园艺 动物学 野生动植物保护与利用 生理学 生物物理学 水生生物学 微生物学 细胞生物学 神经生物学 发育生物学 林产化学加工工程 制浆造纸工程 木材科学与技术 机械设计及理论 林业经济管理 森林工程 林木基因组与生物信息学 家具设计与工程 植物纤维化学与工程 森林微生物 生物质能源科学与技术 南京林业大学硕士学位授权点（49个） 生态学 植物学 林木遗传育种 城市规划与设计 森林经理学 园林植物与观赏园艺 细胞生物学 森林培育 森林保护学 水土保持与荒漠化防治 微生物学 生物物理学 遗传学 野生动植物保护与利用 土壤学 生物化学与分子生物学 水生生物学 神经生物学 生理学 动物学 发育生物学 生物化工 制浆造纸工程 林产化学加工工程 化学工艺 木材科学与技术 材料学 材料加工工程 环境科学 环境工程 测试计量技术及仪器 控制理论与控制工程 机械设计及理论 检测技术与自动化装置 载运工具运用工程 交通运输规划与管理 农业机械化工程 道路与铁道工程 森林工程 岩土工程 林业经济管理 管理科学与工程 企业管理 人口、资源与环境经济学

专业硕士学位介绍 工商管理硕士学位（MBA）是专业学位的一种，主要培养务实型的管理人才，招生来源主要是在企业或其主管部门工作过几年、有实践经验的现职人员。目前考取MBA学位有两种方式：一种是参加全国攻读硕士学位研究生入学考试的MBA联考（以下简称①），考生入学后可以选择脱产和非脱产两种学习方式，毕业后取得研究生学历和工商管理硕士学位；另一种是在职人员攻读专业硕士学位（以下简称②），考生入学后采取非脱产的形式，即利用业余时间学习，毕业后取得工商管理硕士。①的报考条件是大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位并有2年或2年以上工作经验的人员；获得博士学位的人员。②的报考条件是大学本科毕业（一般应有学士学位）、工龄5年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业的管理人员。 工程管理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM）是2010年设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解能力。工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等；注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等；注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧；注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。 林业硕士（英文名称 “Master of Forestry”，英文缩写MF）是国务院学位委员会批准新增设的硕士专业学位，为适应中国生态文明建设事业发展对林业专门人才的迫切需求，完善林业人才培养体系，创新林业人才培养模式，提高林业人才培养质量，2010年1月，国务院学位委员会第27会议审议通过了林业硕士专业学位设置方案。林业硕士将紧密围绕中国林业和生态建设需要，培养熟练运用现代林业技术手段的高层次、应用型、复合型人才。中国在林业与生态建设结合培养人才方面长期空缺，林业硕士解决了中国林业建设和生态对高素质人才的迫切需求。林业硕士未来将与林业从业资格认证相衔接，同时将延伸到水利、水保及环保等领域，成为林业和生态建设领域应用型人才的培养源头，就业前景广阔。林业硕士将“替河山妆成锦绣，把国土绘成丹青”。林业硕士与农业硕士林业领域的区别公费录取，（南京林业大学农业硕士林业领域从2011届开始单独设置林业硕士，依然全部实行公费录取，照旧享受和学术型硕士一样的补贴，接受各高校的推荐免试研究生）可同时获得学历证和学位证。 公共管理硕士学位（MPA）培养的是从事公共事务、公共管理和政策研究等方面的高级人才，为公共部门特别是政府机关和非盈利机构培养具有现代公共政策、公共事务或公共管理理论素养，掌握先进分析方法及技术，精通某一具体政策领域的领导者、管理者和政策分析者。公共管理硕士专业学位培养目标是政府部门及非政府公共机构的高层次、应用型专门人才。公共管理硕士（MPA）报考招生考试采取全国授权单位联考的方式进行，分别是十月份进行的在职联考和元月份的全国统考。两次考试均是统一命题，统一录取标准。招生对象主要为获得学士学位后、有三年以上实际工作经历的政府部门及非政府公共机构的工作人员。 法律硕士专业学位是从美国、英国等西方国家培养方式引进而来，要求考生有大学本科非法律专业毕业教育背景，以专门培养跨学科的复合型、应用型高级人才。法律硕士不同于法学硕士。前者是具有特定法律职业背景的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养应用型法律人才；后者则是法学学位系列的一个层次。我们通常所说的考法律专业的研究生一般都是指报考法学硕士。法律硕士只招收具有国民序列教育大学本科学历或具有本科同等学力的非法律专业毕业生。本科同等学力者一般要求具备国家承认的大专学历，毕业后工作两年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或两年以上。已获硕士学位或具有国家承认的研究生学历，只能报考高等学校，且只能报考为原单位委托培养的硕士生。 教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。报考的学历要求为：国家承认学历的应届本科毕业生；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）达到与大学本科毕业生同等学力（含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生）者。已获得硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但仅可报考高等学校，且只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《工程硕士专业学位设置方案》，在中国设置工程硕士专业学位。对攻读工程硕士专业学位的人员实行高等学校与工矿企业或工程建设部门合作培养。GCT在职工程硕士（不同于全日制工程硕士）招收对象主要为获得学士学位后具有三年以上工程实践经验的优秀在职人员。获得学士学位的应届大学本科毕业生考取攻读工程硕士专业学位，在修完研究生课程并从事工程实践两至三年，结合工程任务完成学位论文（设计）者，亦可进行工程硕士专业学位论文（设计）答辩。 农业（含农业、林业、牧业、渔业，下同）硕士专业学位具有特定的职业背景，与农业技术和农村发展领域任职资格相联系，与相应学科的农学硕士学位处于同一层次。农业硕士专业学位侧重于应用，主要为农业技术推广和农村发展培养高层次应用型、复合型人才。公费录取，可同时获得学历证和学位证。农业硕士专业学位的招收对象主要为获得学士学位后，具有三年以上农业实践经验的优秀在职人员。获得学士学位的应届大学本科毕业生考取攻读农业硕士专业学位，在修完研究生课程并从事农业实践两至三年，结合工作实际完成学位论文，方可进行农业硕士专业学位论文答辩。（记者汪瑞林）（各专业学位的具体报考条件、培养方案请查询各校招生简章） 会计硕士专业学位的英文名称为“Master of Professional Accounting”，英文缩写为MPAcc.设置会计硕士专业学位（MPAcc），是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善中国高层次会计人才培养体系，建设高素质的会计人才队伍，以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，为全面建设小康社会服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。会计专业硕士培养七大特色:培养模式:以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。培养方式: 以自费培养模式为主，设有少量的奖学金。课程设置: 作为职业教育，择更多偏重于实务，学习目的是为了解决实际工作中的问题。考试科目初试：1.英语二 100分。2.管理学联考综合能力 200分。其中数学基础(只考察初等数学，无高等数学) 75分;逻辑推理 60分;写作(论证有效性分析30分，论说文35分)。录取标准:以录取具备职业化素质人才为主，初试要求偏低，复试重点对考生综合素质进行考察，尤其重点对职业背景进行考察。职业认证: 会计专业硕士获得CPA,ACCA等多方认证，可拥有部分职业资格免考优惠政策。导师制度: 双导师制度 审计硕士专业学位（Master of Auditing，英文简写为MAud）专业代码为0257。审计硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能，具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才。 为适应中国经济社会发展对应用心理专门人才的迫切需求，完善应用心理人才培养体系，创新应用心理人才培养模式，提高应用心理人才培养质量，特设置应用心理硕士专业学位。应用心理硕士专业学位的英文名称为“Master of Applied Psychology”，英文缩写为MAP。应用心理硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握良好心理学基础知识，具有将心理学理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力，适应社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等某一特定职业领域需要的高层次应用型心理学专门人才。

南京林业大学有会计专硕。1、项目介绍会计专业硕士（MPAcc）教育直接面向职业需求，培养具有良好职业道德、进取精神和创新意识，能够熟练运用现代会计、财务、审计等相关领域专业知识解决实际问题的高素质、应用型、国际化的会计专门人才。南京林业大学经济管理学院2016年获得会计专业硕士授权，分为全日制会计专业硕士和非全日制会计专业硕士。依托学校和学院的学科综合优势，MPAcc以培养具有国际视野、生态意识的高级财务人员为己任，不断创新会计专业硕士培养体系，全力培养具备广阔的国际视野、敏锐的洞察力、执着的学习能力、缜密的思考能力的青年才俊，通过为社会培养高级财务人员回馈社会。2、培养目标培养具有良好职业道德、进取精神和创新意识，能够熟练运用现代会计、财务、审计、税务及相关领域专业知识发现问题、分析问题与解决问题能力的复合型、应用型、国际化会计专门人才。3、课程设置会计专业硕士主要学习自然辩证法，科学社会主义理论与实践、英语、财务会计理论与实务、管理会计理论与实务、财务管理理论与实务、审计理论与实务、管理经济学、财务报表分析等课程。4、主要领域方向①财务会计与审计②财务成本管理③资源与生态会计