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南京大学经济学院的介绍

无心
冬之蝉
南京大学经济学院设有经济学系、国际经济贸易系、金融与保险学系、产业经济学系4个系和人口研究所,拥有国家教育部人文社会科学百所重点研究基地“南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心”和国家文化部重点研究基地“南京大学文化产业研究所”等研究机构,以及国家985哲学社会科学创新平台“经济发展与转型研究中心”和国家级经济学基础人才培养基地。经济学院拥有本科专业4个,硕士点(含人口研究所)9个,理论经济学和应用经济学一级学科博士学位授予权,二级学科博士点8个,博士后流动站2个,国家重点学科1个。

生娃基金税什么,丁克税什么,单身税什么,生不生是个人意愿结不结婚这都得约束?

相天
出曰
不用理会他 不会通过的白痴建议计划生育牛叉哄哄的时候 这种伪学者p都不敢放一个 现在跳出来说为了大家好 谁会信为什么不生心里没点数吗?更多追答所谓的专家建议,不是想想怎么鼓励生娃,反而直接想强迫生娃的招儿,让人反感也就理所应当了。学无止境、研无边界是学者的本分,但在大平台发表言论,总要摸摸良心😒😒😒

在江浙沪包邮区能真正感受到“一小时效应”吗?

飞升
鬓眉交白
互联网作为虚拟网络联结了人和物,而真实空间中,高铁成为传输的媒介。自2008年起,长三角高速铁路网建设拉开序幕,以上海、南京、杭州、合肥为主要节点的高速铁路网络推动区域快速融合,高铁的公交化真正凸显了“同城效应”,优化了资源配置和产业布局。如今,长三角地区,已成为中国高铁网络最密集完善的区域。高铁模糊了城市的边界,让长三角城市群的“一小时效应”发挥明显。快速交通网络的形成促进了经济要素的流动,使得上海和浙江、江苏之间的产业联系形成“雁形阵”。如今高铁建设正在逐步实现长三角全覆盖。南京大学教授、长江产业经济研究院院长刘志彪说,区域一体化实际上是不断克服区域发展中各种阻碍资源和要素流动制度、体制、机制、政策等方面的人为障碍,实现市场的竞相开放和充分竞争的过程。“新四大发明”的涌现和应用场景的出现,就是区域一体化的具体体现。

生育基金是谁提出的

秘密战
同工同酬
生育基金是由南通市妇联向人大提出议案,在南通市妇联等有关部门的共同努力下,1988年7月29南通市政府颁布了《南通市女职工生养基金统筹暂行办法》,在全国率先解决了长期未决的女职工生育补偿问题,其经验在全国推广。生育基金意思就是指准备给生小孩的小两口进行生养宝宝的经济和知识储备。扩展资料:生育保险基金不予支付的几种情形:1、未办理就医确认手续在生育保险定点医疗机构进行产前检查,或已办理就医确认手续但在就医确认以外的生育保险定点医疗机构进行产前检查,或非因急诊、抢救且未备案在非生育保险定点医疗机构进行产前检查所产生的费用;2、因医疗事故发生的应当由医疗机构承担的费用;3、应当由基本医疗保险基金或者工伤保险基金支付的费用;4、本次生育已享受异地统筹地区生育保险待遇的;5、参保职工及其未就业配偶已享受基本医疗保险、城乡居民基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗的生育医疗费用报销的;6、在国外或者港澳台地区发生的生育医疗费用;7、不符合国家、省、市计划生育政策的;8、法律法规规定不应当由生育保险基金支付的其他医疗费用。参考资料来源:百度百科-生育基金

郑江淮的介绍

宏大而辟
伊甸木
经济学博士,教授,博士生导师;南京大学经济学院产业经济系主任;国家教育部人文社科重点研究基地-南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心研究员,《南大商学评论》副主编,《董事会》杂志学术顾问·研究领域:转型经济学,微观经济学,发展经济学,曾就读于南京大学(1993,获硕士学位)、中国人民大学(1996,获博士学位),中国社会科学院工业经济研究所(1999,博士后),入选国家教育部新世纪优秀人才支持计划(2003),曾获江苏省第十次(2007)第八次(2003)哲学社会科学优秀成果评奖一等奖,第二届蒋一苇企业改革发展学术基金优秀论文奖(2002).入选江苏省第四期“333工程”第二培养层次(2011)

2015年南大经济学研究生再开学在哪个校区上课

常萌
八识
南京大学经济学院研究生在鼓楼校区。南京大学鼓楼校区地址:南京市鼓楼区汉口路22号。邮编:210093。南京大学经济学院设有经济学系、国际经济贸易系、金融与保险学系、产业经济学系4个系和人口研究所,拥有国家教育部人文社会科学百所重点研究基地“南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心”和国家文化部重点研究基地“南京大学文化产业研究所”等研究机构,以及国家985哲学社会科学创新平台“经济发展与转型研究中心”和国家级经济学基础人才培养基地。经济学院拥有本科专业4个,硕士点(含人口研究所)9个,理论经济学和应用经济学一级学科博士学位授予权,二级学科博士点8个,博士后流动站2个,国家重点学科1个。不是南京大学是南开大学亲不好意思,这个我不知道,不好意思!鼓楼,别想着回仙林

跨专业考取经济学研究生,有几个小问题,谢谢啦..

使人占之
风之歌
1、中山大学更好,不管是学术实力还是国际名声2、产业经济学这个专业开设的很少,在青岛农业大学看到过3、考试永远是多做习题4、能把专业书理解透彻了,就确实不错了,真的5、不客气厦大的研究生经济类的很不错。产业经济学啊...查一下排名就知道了啊。教材...Oz Shy的吧。曼昆的微观确实是太基础了,考研怎么着你也得学一下范里安吧?宏观微观计量,我觉得也得达到他们本科生的水平。我们本科的微观是平狄克,宏观用的曼昆和巴罗,计量用的格林。参考下。大学期间看的书啊,看一些经典的书会比较好(如果对计量感兴趣,那就没事推一下格林的书,估计会让很多老师眼前一亮的...)。经济学类的书别看国内的,国内的..看看郎咸平的水平你就知道了(相信LZ是有经济学素养的)。以上那些经典教材就看一下吧。经典的还是要读的,而且挺推荐看一下经济学史的。这会让你明白“思想是无法超越的”这样一个道理。更宏观、更广的把握。当然,Adam Smith这书还是看一下的好。对了,记得我们老师给我们强调过的一句话,送给LZ:“经济学不是民粹主义”。无论帕累托也好,还是非帕累托也好,有一个更宽广的视角我觉得更重要。经济学真的是很讲良心的,推荐看一下阿玛蒂亚森。不谢~~~

南京大学环境工程好不好啊?我是13的,想知道大约要多少分才进复试,网上那个应该没那么低吧

老族谱
果保汝矣
建议浙大吧,南大比较偏重理论的研究,浙大更注重点实用。两个学校难考程度差不多!我就是南京大学环境学院的11级本科新生,我来现身说法吧。南大的优势在于,人才培养全国第一,学术研究全国第二,至于为什么南大在大学排名中总在4、5、6名,主要是因为南大招生少,为保证每位学生享有最优秀的资源(不像某些学校,你懂),还有一个原因,南大的建筑面积很少(我们追求诚朴雄伟的校训,专注研究,不是很注重那些虚名)下面说说环境学院,在南京大学仙林校区(鼓楼校区年纪实在是太大了,入学新生都到仙林新校区),唯有一个学院,拥有独立的教学楼。唯有一个学院,有全中国唯一一位诺贝尔奖获得者(2004年诺贝尔化学奖得主,以色列科学家阿龙・切哈诺沃)在做研究----南京大学环境学院。我们有“污染控制与资源化研究国家重点实验室”,本院是教育部环境科学教学指导委员会第一届主任单位、第二届和第三届副主任单位,是国务院学位委员会环境科学与工程学科评议组成员单位----足以见得我们的地位。国家环境保护有机化工废水处理与资源化工程技术中心----我们拥有教育部水处理与水环境修复技术中心“污染控制与资源化研究国家重点实验室”----我们拥有! 1989年经国家计委批准,于1991年正式开始建设,1995年通过国家验收,并正式对外开放,2000年4月、2005年4月两次通过国家评估。本实验室作为国内环境科学与工程技术的研究基地,充分发挥同济大学和南京大学理工结合的优势,瞄准国家目标、学科前沿和技术需求,致力于污染控制和资源化两方面的应用基础研究,为遏制我国环境污染和生态破坏、有限资源的合理利用和促进社会与经济可持续发展提供理论和先导性技术。南京大学环境科学研究所  南京大学环境科学研究所建于1978年。   该所设有环境化学、环境生物、环境地理、地下水资源及保护等九个研究室,主要研究水体、大气、土壤、生物、噪声的环境过程与影响,并进行工程环境评价、预测、规划及污染控制、治理技术研究。研究领域包括:重金属与有机毒物在水、土环境中的迁移与归宿,水生生态毒理学,生物监测和化学品及工业废水的的风险评价,生物净化与污水生态工程,废气及固体废物处理技术,水质模型与水环境容量,大气污染物的输送、扩散、沉积规律及边界层气象背景,地下水资源的开发和保护,噪声物理及噪声控制,城市和区域经济――环境过程模式、预测和规划,自然资源的开发、利用和保护等。   该所现有高中级科研人员72人,其中教授15人,副教授28人,高级工程师5人,讲师(工程师)24人。   获得国家、部级奖的主要项目有:江苏南部太湖地区主要城市水环境污染综合防治研究;江苏省常州市经济发展对环境影响的预测及环境保护对策的研究;江苏省常州市环境质量评价、模式和环境容量研究;四川省攀枝花市大气扩散模式及应用;攀枝花市环境质量综合评价研究;杭州湾海岸带遥感研究;江苏沿海底质重金属背景值研究;江苏仪征化纤工业联合公司环境影响评价;工业大气污染物地方排放标准的制定原则和技术方法;长江下游典型水域及汉水水系水体环境背景值调查研究;静电水处理及装置,有机污染物的环境行为及估算方法研究等。该所是国家环境保护局环境影响评价甲级证书持有单位。我们的左爷爷:左玉辉教授,南京大学博士生导师、南京大学国家重点学科环境科学学科带头人、教育部环境科学教学指导委员会副主任委员、国家教学名师奖获得者。左玉辉教授是我校国家重点学科环境科学学科带头人、“污染控制与资源化研究”国家重点实验室的创建人之一,1995—2010年历任三届国家教育部环境科学教学指导委员会副主任委员;他长期从事本科生基础课教学工作,并积极开展环境科学基础理论研究,其代表性成果有:1990-2002年历时13年完成《环境学》的编著,实现了环境科学基础理论零的突破;提出环境类专业“2+4”课程体系优化方案,并据此在环境学院进行教学改革实践,推动了环境科学专业国家级教学改革工程;主持建设国家级精品课程“环境学”;以五律协同原理为指导提出我国八个领域的环境调控策略,为国家进行资源环境战略调整提供新的科学依据。主要研究领域  [1] 生态城市理论与规划   [2] 水系污染控制战略   [3] 环境科学基础理论编辑本段主要研究课题  [1] 南京市生态市建设生态产业与循环经济规划(2004.7—)   [2] 南京市生态市建设基础条件与系统分析(2004.7—)   [3] 天津市生态城市建设规划思路研究(2004.9-11)   [4] 常州市环境保护专项规划(2004.3—)   [5] 厦门市生态城市概念性规划,厦门市环境保护科研所(2003.7-2003.9)   [6] 厦门市马銮湾新城生态规划,厦门市环境保护科研所(2002.12-2003.4)   [7] 广州市工业环境保护规划,广州市环境保护局(联合主持2002-2003)   [8] 广州市城市生态可持续发展规划咨询,广州市环境保护局(2000.12-2001.3)   [9] 昆山市循环经济建设规划   [10] 昆山市生态示范区建设规划,昆山市环境保护局(2001)   [11] 昆山市生态市建设规划,昆山市环境保护局(2000-2003)   [12] 常州市新区环境规划,常州市新区管委会(1999.12-2001.3)   [13] 常州市经济发展对环境影响的预测及环境保护对策研究,“六五”期间   [14] 江苏水系污染控制研究,国家环保局、江苏省环保厅(1996-2001)   [15] 环境类专业基础理论的建立与课程体系整体优化研究,国家教育部(2000-2004)编辑本段专著(1)《环境学》(高等教育出版社,2002),面向21世纪课程教材,普通高等教育“九五”国家级重点教材,“十五”国家级规划教材 (2)《环境社会学》(高等教育出版社,2003)   (3)《环境经济学》(高等教育出版社,2003)  [1]制约人类生存发展的第五类规律,1999,科技日报,1999.3.2   [2]对“环境学”内容体系的新探索,1999,《挑战·探索·实践》,北京航空航天大学出版社  [3]环境学理论架构的再思考,1999,《高等理科教育教学改革》,高等教育出版社   [4]盐城市区污水资源化海涂工程研究,1997,《城市环境与城市生态》   [5]连云港市水环境整治规划研究,1997,《城市环境与城市生态》   [6]连云港市新海地区水污染集中控制系统,1997,《城市环境与城市生态》   [7]我国小城镇水污染控制战略的思考,1998,《重庆环境科学》   [8]废水污染的控源导流理论与实践,1998,《城市环境与城市生态》   [9]平原地区明渠远距离输送污水,1998,《昆明理工大学学报》   [10]射阳纸浆厂废水生态工程处理的可行性分析,1998,《环境保护科学》   [11]南京市可持续发展评价指标体系研究,1999,《上海环境科学》   [12]连云港市新海地区的水环境污染状况及防治对策,1999,《资源科学》   [13]人工神经网络在环境科学中的应用研究,1999,《上海环境科学》   [14]关于贸易与环境关系的几点认识及其对我国的启示,2000,《城市环境与城市生态》   [15]南通市水污染控制规划研究,2000,《长江流域资源与环境(学报)》   [16]常州新区水污染控制规划研究,2001,《重庆环境科学》   [17]新沂河污水资源化生态工程可行性研究,2001,《环境保护科学》   [18]南京市城市生活垃圾分类收集问卷调查,2001,《重庆环境科学》   [19]淮河入河水道南泓生态工程规划研究,2001,《重庆环境科学》   [20]新沂河污水净化生态工程研究,2001,《环境污染与防治》   [21]淮安市水污染控制规划研究,2002,《上海环境科学》   [22]试从五律协同看可持续发展,2002,《中国人口·资源与环境》   [23]造纸废水人工湿地处理系统规划研究[j].重庆环境科学,2003   [24]广州市人口规模与可持续发展,2002,《中国人口·资源与环境》   [25]构建生态城市的基本生态框架.城市规划,2004,193(2):93-96   [26]昆山市城市景观生态调控.生态经济,2004年第4期   [27]对我国水资源可持续利用的一点思考. 四川环境 .2004年第5期   [28]城镇居住体系的构建初探——以昆山市为例. 城市环境与城市生态 . 2004年第6期   [29]生态社区户外环境的设计. 四川环境 .2004年第6期   [30]论江苏省昆山市以长江为备用水源的必要性与可行性. 西南给排水 . 2004年第6期   [31]厦门市马銮湾水域生态规划初探.生态经济.2004.年第10期社会兼职  国家教育部环境科学教学指导委员会副主任   污染控制与资源化国家重点实验室副主任获奖情况  1999年获中国环境科学学会优秀环境科技工作者奖   2003年获南京大学优秀教学成果特等奖如有疑问,欢迎继续提问。招多少人啊?我对自己信心不大啊

南京历史上曾有的大学

红茶镇
杨何
华东航空学院河海工科大学江南高等学堂江南女子公学暨南学堂江南水师学堂金陵工艺大学堂金陵女子大学金陵大学国立戏剧专科学校国立中央大学江南陆师学堂江南武备学堂江南水师学堂江南女子公学中央陆军军官学校国民革命军遗族学校江南实业学堂 还有,但是我找到的就这些了。各位如果还知道有别的,发上来交流。楼上的不错,有介绍啊。我这介绍找不齐全。。。1 国立中央大学 国立中央大学位于玄武区四牌楼2号。其前身三江师范学堂,是张之洞署理两江总督时于1902年创立的。不久,一分为二,分别改名为两江师范学堂和南京高等师范学校。1921年,在南京高等师范学校(简称南高)基础上建立起东南大学,它是南京最早的国立综合性大学。1927年,改名为第四中山大学。 1928年2月,更名为江苏大学;同年5月,又改名为国立中央大学。南京解放后,国立中央大学改名为南京大学,为当时中国学科最全,实力最雄厚的综合院校,1952年院系调整时,遭到肢解,文理法与金陵大学文理合并,仍名南京大学,校址迁到金大旧址;工学院分出并与其它院校工科合并成南京工学院,1989年,改名为东南大学,校址为原中大旧址;农学院为今南京农业大学,师范类为今南京师范大学......2 金陵大学 金陵大学是美国基督教会美以美会(卫斯理会,Methodist Church)在中国创办的教会大学。 金陵大学前身是1888年在南京成立的汇文书院(Nanking University),书院设博物馆(文理科)、医学馆(医科)和神道馆(神学科)。1890年设成美馆为中学部。1907年,美国基督会于1891年创立的基督书院(Christian College)和美国长老会于1894年创立的益智书院(Presbyterian Academy)合并为宏育书院(Union Christian College);1910年,宏育书院并入汇文书院,成立私立金陵大学(Private University of Nanking),有“江东之雄”美誉。1937年因抗战迁至四川成都华西坝,1946年还宁。约翰·福开森、师图尔(G.A. Stuart)、包文(A. J. Bowen)、陈裕光、李方训先后担任校长。 1951年9月,私立金陵大学与私立金陵女子文理学院(原金陵女子大学)合并为公立金陵大学。1952年院系调整,金陵大学和原南京大学一部组成新的南京大学,新南京大学位于金大鼓楼岗校址。3 南京晓庄师范学院 Nanjing Xiaozhuang Normal College 南京晓庄学院地处“六朝古都”南京,学校前身是由伟大的人民教育家陶行知先生于1927年3月创办并任校长的晓庄试验乡村师范。同年10月,著名教育家蔡元培任学校董事长,并在校执教,且亲书“教学做合一”校训,著名乡村教育家赵叔愚任第一院 ( 小学师范院 ) 院长,著名教育家陈鹤琴任学校指导员及第二院(幼稚师范院)院长。1951年,经周恩来总理批准复办南京晓庄学校。1991年,促进南京市教育事业的发展,经原国家教委批准,原南京市师范专科学校与南京教育学院合并。2000年3月,为进一步实施南京市“科教兴市”战略,适应地方经济社会发展对人才的需求,经国家教育部批准,由原南京市师范专科学校、南京教育学院、南京市晓庄师范学校组合新建南京晓庄学院,“实行省市共同建设、以市为主的办学体制,学校设置以师范教育为主,承担南京市中小学教师的培养和培训任务,并适当发展非师范教育。”实现了陶行知先生“回国三愿”中创办“晓庄学院”的意愿。4 金陵女子大学 1913年,美国教会美北长老会、美以美会、监理会、美北浸礼会和基督会决定在长江流域联合创办一所女子大学,11月13日,组成校董会,选定南京为校址所在地。1915年,金陵女子大学在在南京东南绣花巷李鸿章花园旧址开学。首任校长德本康夫人(Mrs Laurence Thurston)。 1919年,首届5位学生毕业,学位以金陵大学名义授予,这是第一届在中国高等学校中获得学士学位的女大学生。 1923年7月移至随园永久校址,这是一个漂亮的中国古典宫殿式建筑群,聘请美国建筑师墨菲(Murphy)设计,参与者中有第一代中国杰出的建筑师吕彦直。 1927年后,校务由美国人转交中国人。1928年,徐亦蓁女士被推选为董事会长,吴贻芳女士担任校长。1930年在国民政府教育部立案,更名金陵女子文理学院。 1937年抗战迁至四川成都华西坝。 1946年返宁。 1951年金陵女子文理学院和金陵大学合并,1952年改为南京师范学院(1984年改名南京师范大学)校址。 1980年代,吴贻芳推动金陵女子学院复校;1987年3月,依托南京师范大学正式成立金陵女子学院。国立中央大学和金陵大学合并成的南京大学成为现在南京大多数高校的前身,应该都在这了,有些学校的名字只是这些学校某一时期的名字,南京高校几乎都有血缘关系,你找资料的时候注意这点 。。。