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南大集成电路工程专业研究生2o16年复试线

别惹我
河润九里
南大集成电路工程专业研究生2o16年复试线还没出来。估计要涨一点320左右。南京大学历年考研复试分数线走势:工学

南京大学计算机科学与技术研究生录取分数线是多少啊?往年入取情况是怎么样的?

消息
去年南京大学计算机科学与技术研究生录取的最低分差不多是三百四十分。具体的你可以去聚英南大考研网查查!

南京大学海洋地质考研复试分数线是多少

鸢尾
祸福无有
南京大学海洋地质考研复试分数线,可上学校研究生院官网,或所属专业之二级学院官网通知公告专栏查看。也可询问学校研究生院。祝你好运。

南京大学 古代文学史 考研分数线要多少才能进入复试呢?

干得好
月兔
南京大学古代文学史考研分数线为300分。考研方向:01 先唐文学02 唐宋文学03 元明清文学04 近代文学05 域外汉籍研究考试科目:①101 思想政治理论②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语③615 文学(含文艺理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学)④935 语言及论文写作(含古代汉语、现代汉语、语言学概论及论文写作) 南京大学,简称南大, 是一所源远流长的高等学府。追溯学脉古为源自孙吴永安元年的南京太学,近代校史肇始于1902年筹办的三江师范学堂,历经多次变迁,1949年“国立中央大学”易名“国立南京大学”,翌年径称“南京大学”,沿用至今。南京大学是教育部与江苏省共建的全国重点大学,国家首批“211工程”、“985工程”高校,首批“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越计划”实施高校,也是九校联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟的重要成员和东亚研究型大学协会高校。的确不公布,而且南大的复试线参考意义其实不大,一般它划的线不是特别高吧,然后复试还是会刷掉很多人的。可以去南大的考研论坛问问,那里肯定有考上的人

今年南京大学情报学研究生录取分数线是多少

莫若黄帝
半路上
南大情报学每年报考大约在60-70人,录取比例最多时1:10.不是南大最难考的专业,但可能是专业性比较明显的专业,竞争对手基本上都是本专业的。每年招18人左右,保研占据11左右,如果当年生源质量好,可能会有扩招,有一年就招了加保研20人以上。大家要时刻关注招生计划,大约十月份会出,然后书目和人数可能会有变动,不过都好久没有变过了,值得说的是,初试专业课是三本书,会涉及到一些计算,还是需要用功的。

求近几年来南京大学世界史专业研究生的录取分数线 (复试线就免答了)

爱噪音
习常
历史学[06],世界史专业属于历史学的一个研究方向,和历史学分数线一样:2011年:总分310 英语50 英语50 专业最低分170 2010年: 总分290 英语45 政治45 专业最低分1502009年: 总分310英语 50 政治50 专业最低分180 2008年:总分310英语50政治50专业最低分160专业最低分是300分里至少要考这么多。还有历史是全国统一考试,报考南京大学的人数很多,最好总分数要高出这个分数30分左右,才有把握。学校不公布 不过今年我知道的实际最低录取线在328分初试分数只是一部分 导师关键看重复试今年南大 一志愿初试370多的都有被刷 因为面试不过关理论基础太差了 ————————楼上的这个复试资格线 没有任何参考价值

南昌大学中文系考研录取分数线

发上指冠
鏊乎大哉
去学校官网查。

今年南大计算机研究生进复试的分数多少?大侠能列下南京的几所大学的线吗?

泮水
名川三百
南大:工程硕士[4301] 40 40 60 60 280 东大:计算机科学与技术[0812] 45 45 80 80 300 工程硕士[4301] 45 45 80 80 300 其他学校是全国分数线: 工程硕士[4301](不含照顾专业) 275,36(单科=100分), 54(单>100分) 工程硕士照顾专业* 260 36(单科=100分), 54(单科>100)*享受少数民族政策的考生:①报考地处二、三区招生单位,且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生;或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方,为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。希望能帮到你!

南京大学自动化考研分数线

我们俩
五贼
南京大学自动化考研分数线一般指新中国的高等教育入学考试,全称为普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的一条本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。因为大学录取(高考)本来就不是公平的,而是各地利益斗争平衡的结果。这里问题的关键在于,事实上这个事情谁也没把公平放在第一位,而是把找平衡放在了第一位,比如说照顾边远地区、照顾少数民族、照顾本地学生,等等等等,从制度的设计来看这其实是非常明显的一件事情。这种制度有它存在的原因,但很显然的这个制度不是以公平作为首要考虑的!杯具的根源在于,从小到大所有的学生又都在被灌输一种教育公平论,即只要你努力取得好的成绩,就能考取好的学校,得到更好的教育,创造更辉煌的人生。在高考之前,大体上这种观点也不能算错。毕竟在我国大部分地区,除了小学是按照地区分派之外,初中和高中的录取都是在几近绝对公平(不考虑潜规则)的环境下竞争的。其主要原因是初中和高中的录取大体上是按户口录取,而在一个市或者县甚至省的范围内,地区之间的利益冲突并不是特别突出。