欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校

美国研究生人数(这里的人之包括美国公民和永久居民),占总人口数比例

封神劫
汝独不欲
美国统计局2010年数据 美国25周岁以上人口中持有硕士学位的占7.62% 持有博士学位的占2.94%这包括在美国留学人口吗,如果以上数据中的人口仅仅美国籍人口,那美国高学历人才确实挺多的了

可以查到美国大学研究生的招收人数吗(是具体到某一个专业的人数)?

据轼低头
稽于圣人
可以发邮件区去对方大学的admissioncommittee问。

申请美国留学,怎么看这个大学今年招收研究生多少人呢,如果必须从官网上搜,我应该输入什么呢

拆房工
惠能
申请PhD的直接发邮件问教授今年课题组招多少,申请研究生的直接发邮件问研院小蜜今年招生指标,网页上是找不到的。  招收多少人学校是不写的,有的学校和专业会提供之前招生的情况,班级的构成,录取率,学生平均成绩等。需要到每个具体专业的要求这里详细查找。学校网站信息很多,学生查校没有经验自己查找的确很难找到。有需要的话可以到机构先期咨询。  此答复由华申留学美国中心资深申请顾问归来老师提供,更多留学问题可以上网搜索华申留学,或在百度知道内向华申留学顾问团提问。

如何查美国大学各个专业的研究生的录取率及录取人数

爱心联
面观四方
  到他们的官网去,有一个专门postgrad的链接然后介绍这方面情况。  美利坚大学  American University  是一所私立大学,成立于1893年。截止2013年该校在校本科生7299人,坐落在郊区,校园占地84英亩。美利坚大学实行学期制,在2014美国的大学排名是第75名,2013-2014年该校公布的学费及其他费用一共是40649美元。

研究生招生人数Y535M17什么意思?

车攻
小鸠
研究生招生人数Y535M17意思如下:研究生招生人数预计535人,研究生招生人数包含推免生17人,即统招名额是518人。兰州大学2019年共录取4939名本科新生,以及4981名研究生新生,这也是研究生新生录取人数首次超过本科生。开学报名首日,包括文学院在内的各学院纷纷创新迎新。被文学院汉语言文学和戏剧影视两个专业录取的125名新生的姓名全部印制在一块事先做好的迎新牌上。每一位新生报到注册后,都会被师姐邀请到迎新牌前拍照留念,这些照片除在学院存档之外,将会在9月4日的学院迎新大会上滚动播放。兰州大学2019年录取研究生4981人,其中硕士研究生4164人,占84%;博士研究生817人,占16%。2019级研究生中,在职809人,占16%;非在职4172人,占84%。2019级研究生中,很多来自兰州大学、山东大学、厦门大学、华中科技大学等双一流高校,还有来自澳大利亚南昆士兰大学、美国宾夕法尼亚布鲁斯堡大学等高校的学生。

美国研究生录取经过哪几轮?

猩猩王
变身
  美国研究生录取程序之第一轮  根据直接或者间接掌握的各种信息来看,很多学校美国大学研究生录取的第一步是一个很粗略的筛选淘汰过程,一般是由秘书或者直接用计算机软件系统来filter掉一部分不满足最低录取条件的申请人。至于用什么条件来淘汰杀人,这个看系里的具体情况了。总的趋势是越来越多的系因为申请人数的暴涨,不得不实行初选淘汰;过不了初选,你的申请材料就没有人阅读。  根据目前所能掌握的情况,在第一轮里审核的标准只限于一些容易量化的条件,也就GPA,TOEFL,GRE/GMAT,至于这三个成绩要达到什么程度就得看系里的具体情况了。初选当然是很粗略的,其目的不是用几个分数线来录取,而是淘汰掉背景过差的申请人。过了这一步的申请人数仍然远多于最后能被录取的人数。这是学校的审核中第一次用到G,T成绩,也是最后一次。所以,对于申请定位的第一步,并不是根据目前的GPA和英语基础来判断能被什么样的学校录取,因为以我们目前的GPA只能够判断会被哪些学校筛掉,第一轮给我们的启示是应该在一个尽可能早的时间内,把T,G考掉,不要让这两个最简单的因素制约我们的申请。  美国研究生录取程序之第二轮  到了某个时间(申请截止日期之前一两个星期到截止),招生委员会就要正式开始处理申请,分配老师来阅读材料,进行第二步筛选。虽然经过了第一轮筛选,但到这个阶段还是有很多材料,老师这个时候其实是不大有精力来阅读我们所有的材料,往往只是阅读简历。审核过程有的是单票否定制,比如5个老师每人分配1/5的申请,然后迅速看看,如果一个老师决定某人的申请给rejection,那就这样处理;有的学校是多票否定,你的申请会被多个老师审理,只有多数老师认为你应该被拒绝你才会最终被据(一般只有大牛校才会这样);也有的学校是默剧类型,除非系里某个老师提名要求给你录取而且录取委员会也同意,否则无论你什么背景,最后都是拒信打发掉。当然,也有更复杂版本的审理过程,比如文件分三堆:肯定要被录取的,肯定要被据的,和“maybe”即也许可以录取的或者可以理解为waiting list。  总而言之,第二轮也就是找出比较有竞争力的学生,留在第三轮详细审核,一般这个数量会是真正录取人数的2到3倍。因此如果你想顺利的通过第二轮,那么就要保证简历里面要有很多东西可以写,并且写的这些东西是教授关注的—-专业相关经历。两页的简历,至少有一页多是写和专业相关的项目,课题,论文,实习等。所以我们不能等到考完试之后在去准备这些背景,背景提升是一项持久战,我们必须把大三上,寒假,大三下,暑假这四段时间用好。也就是说要同时准备英语考试及背景提升。  美国研究生录取程序之第三轮  然后是第三轮也就是决定录取谁了。MS的录取大部分是投票制度,只有多个老师都认为你应该被录取,你才算过关;PHD的审核过程的主观性就比较强了,有招生计划的老师会到招生委员会里要学生,这时候他看的往往就是和自己研究方向非常相关的学生的材料了,申请大部分时候就是由他说了算,当然TA的情况还是要复杂些,需要这个老师向系主任争取。你最后拿到的offer或者ad,一般是被录取委员会所有成员看过并且都同意你才被录取的,有时候甚至是经过反复讨论之后,才把奖学金给你的。所以,第三轮里也就是真刀真枪在审核了,在这一关里,任何的弄虚作假都会显露无疑,只有你真正的达到了教授的要求,你的能力真正的强,才有可能会被录取。  以上是美国研究生录取程序介绍,希望能对赴美国就读研究生的学子有的帮助。

美国大学研究生留学有几轮录取

魔球
本根
美国大学研究生留学录取一般有3轮。 第一轮 很多学校美国大学研究生录取的第一步是一个很粗略的筛选淘汰过程,一般是由秘书或者直接用计算机软件系统来过滤掉一部分不满足最低录取条件的申请人。主要是因为申请人数的暴涨,不得不实行初选淘汰。 在第一轮里审核的标准只限于一些容易量化的条件,也就GPA,TOEFL,GRE/GMAT,至于这三个成绩要达到什么程度就得看学校里的具体情况了。初选是很粗略的,其目的不是用几个分数线来录取,而是淘汰掉背景过差的申请人。对于申请留学的第一步,并不是根据目前的GPA和英语基础来判断能被什么样的学校录取,因为以我们目前的GPA只能够判断会被哪些学校筛掉,所以我们第一轮应该在一个尽可能早的时间内,通过GPA,TOEFL,GRE/GMAT的考试,不要让这两个最简单的因素制约我们的申请。 第二轮 到了某个时间(申请截止日期之前一两个星期到截止),学校招生委员会就要正式开始处理申请,分配老师来阅读材料,进行第二步筛选。第二轮也就是找出比较有竞争力的学生,留在第三轮详细审核,一般这个数量会是真正录取人数的2到3倍。因此如果想顺利的通过第二轮,那么就要保证简历里面写的是教授关注的—-专业相关经历。两页的简历,至少有一页多是写和专业相关的项目,课题,论文,实习等。这些是需要提前准备好的,我们必须把大三上,寒假,大三下,暑假这四段时间用好。也就是说要同时准备英语考试及背景提升。 第三轮第三轮也就是决定录取谁了。美国大学的录取大部分是投票制度,只有多个老师都认为你应该被录取,录取委员会所有成员看过并且都同意你才能够被录取。最终的审核过程的主观性就比较强了,有出国留学招生计划的老师会到招生委员会里要学生,这时候他看的往往就是和自己研究方向非常相关的学生的材料了,申请大部分时候就是由他说了算,当然实际的情况还是要复杂些,需要这个老师向系主任争取。一般是被录取委员会所有成员看过并且都同意才会被录取的,有时候甚至是经过反复讨论之后,才会把名额及奖学金给你的。在第三轮里,只有你的各项条件和能力真正的达到了教授的要求,才有可能会被录取。任何的弄虚作假都会显露无疑,导致录取失败。

本人已在美国如何申请上研究生

猛鬼帮
柳下季曰
1.正常申请。你需要满足该校的录取要求,语言和专业。同样也要考T,G等。2.陪读不能读书。如果你被录取了,还需要把身份调整成F1,留学身份。春天,是那些准备出国留学的人忙碌的季节,报名、申请,这个时候就得动手了。光有TOFEL和GRE的高分是不够的,要想进入理想的国外学府,还必须了解一些助学途径,掌握一些申请窍门,然后善加利用。 在美国找工作,本科学历可以说是最基本的条件。事实上,很多好职位都要求雇员拥有硕士、博士学位。因此,相当多的美国大学生在毕业后都要续读研究生。 和中国的“考研”方式不同,美国的研究生院是“申请”进去的。由于美国大学的系和学院都是独立招收研究生的,所以掌握一定的申请技巧以赢得招生委员会的好感十分重要。 GRE成绩很重要 如果一个本科生想进商学院念MBA(工商管理硕士),那么,他首先必须从全美众多的商学院中确认自己该申请哪几所学校。通常要考虑的是:学校大致应该是什么档次、在什么地方、学费多少、课程设置怎样等等。这些信息有很多途径可以获得。因特网上就有具体学校的课程、师资和毕业生去向等信息。申请人还可以通过电子邮件和 电话与学校的教师和学生直接交流,看看他们对学院有什么看法,同时也可以了解自己被录取的机会究竟有多大。 为了增加入学机会,一般人往往会申请8到10所大学。根据《新闻周刊》和《美国新闻与世界报道》介绍,越是著名的学院和热门专业,要求申请人提交申请的时间也就越早。如果你想在2002年的秋季入学,那么,一些名牌大学很可能要求你在2002年的1月1日或者15日之前递交申请。相比之下,一般的州立大学和综合性大学就没有那么严格了,有的甚至在五六月份还接受申请。 在索取申请资料之后,繁琐的申请过程就开始了。首先要备齐发出的是个人基本资料,包括GPA(本科平均成绩)、GRE(研究生入学考试)的成绩,以及大学时期参加过哪些课外活动、有没有工作经验、会不会说外语等。 在个人资料中,本科成绩(GPA)并不重要,而GRE成绩则非常重要。因为GRE是全国统一出题考试的,内容包括阅读、分析、数学和写作等几个部分,专门考查学生的分析能力和表达能力。有了这个成绩,招生委员会就有了统一的标准。 独特的经历更有吸引力 不同的大学和不同的研究生院在招收学生时可能会有不同的偏好。但是各个学院的招生委员会评估学生的基本原则却是大同小异的。 卡内基梅隆学院“海恩斯政策和管理学院”的招生委员会主任小尾智惠女士说:“招生委员会有一些基本的评估学生的原则。第一个原则是,在申请材料中最好不要有弱项。比方说,如果一个申请人的GRE分数非常高,但是工作经验却很缺乏,那他的竞争力就不如一个各方面表现比较均衡的候选人。另外,本科成绩的起伏最好也别太大,否则会让招生委员会怀疑申请人的稳定性。” 小尾智惠女士说:“对于名牌大学等竞争激烈的学校来说,自我介绍的短文十分重要。这是因为申请人的成绩都非常好,很难分出伯仲。这时,短文中反映的独特经历和兴趣就会吸引招生委员会的注意。如果一个申请人表示,他曾在中国政府工作过一两年,或者在印度参加过帮助无家可归者的项目,或者在过去工作的公司设计和管理过资料库,招生委员会就会对他兴趣大增。” 学术能力是研究生应该具备的最重要素质,但是其它方面如组织、协调能力等也很重要。小尾智惠女士说:“那些在本科生阶段或者工作时期表现出领导才能的人很有吸引力。因此我建议学生在本科阶段多参加课外活动,而且是有重点地参加一两种活动,争取成为所在社团的重要成员,那样对申请研究生院的帮助会很大。” 千万别有拼写和语法错误 现在申请美国研究生院的外国学生已越来越多,其中亚洲学生人数最多。亚洲教育和美国教育相比,最大的长处在于重视基本功和讲究勤奋。所以亚洲学生到美国之后,美国的老师都很欣赏他们。但是另外一面,亚洲学生也存在学习不灵活,或英语欠佳等问题。小尾智惠说:“亚洲学生往往GRE成绩等硬性条件都很好,但是在工作经验和课外活动方面比较欠缺。对于招生委员会来说,你是一个具有什么特点的人,并不是仅在功课上体现,而是从你在课外的兴趣中体现出来。但是外国学生即使在课外有很多成就,他们也往往以履历表式的格式简单地列出来,而不是用独特的语言和新颖的方式来展现。” 小尾智惠女士说,外国申请人在申请学校时往往会因为语言上的障碍而难以表达得像美国学生那样流畅。但是招生委员收到的申请文件数量巨大,每个委员平均只有大约15到20分钟的时间来审核一个档案,他们不可能随时提醒自己,面前的文章是出自外国申请人之手。因此外国学生要想申请成功,还应该多在文笔上下功夫。一定要避免犯基本文法和拼写上的错误,这样的错误很容易让招生委员觉得申请人做事不认真,从而留下不好的印象。 总的来说,申请就读美国研究生院的过程是双向的,但申请人有责任把自己最好的一面呈现给招生委员会

斯坦福大学在中国大陆一年招多少研究生

天君
屈平
斯坦福大学每年在中国大陆招收研究生的名额不是固定的,这个得从申请考生的整体素质请况来说,有时候某一年申请斯坦福的考生整体实力高,那么录取名额就要多一些,有时候整体实力弱,录取名额就少甚至一个都不录取都有可能,你需要记住的是美国的大学录取不像中国的大学录取是有固定的名额这种说法的。以2014年为例,全球申请斯坦福大学的学生人数是34,348,最终录取人数:2,427人,录取率:7.07%,其中在中国大陆录取人数:10人。数据来源:http://www.beijingliuxue.com/a/meiguoliuxue/2014/0528/18881.html斯坦福大学(Stanford University),全名小利兰·斯坦福大学,通常直接称作斯坦福大学,坐落于美国加利福尼亚州斯坦福市,是一所享誉世界的私立研究型大学。大学于1891年由时任加州参议员及州长的铁路大亨利兰·斯坦福和他的妻子简·莱思罗普·斯坦福创办。其校友涵盖30名富豪企业家及17名太空员,亦为培养最多美国国会成员的院校之一。斯坦福校友创办了众多著名的公司机构,共58名诺贝尔奖得主现或曾于该校学习或工作。