美国研究生课程安排

不一定啦，你可以选择读或不读外语专业的专科有（真的有很多耶）Undergraate Course Offerings：AnthropologyManagement StudiesArt ntBiomedical Laboratory and Clinical SciencesMarketingChemistryOperations ManagementClassical StudiesTechnology ManagementComputer ScienceMathematicsCriminal JusticeModern Foreign Languages and LiteraturesEarth SciencesParalegalExecutive DegreeCompletion l ScienceGeography and inary StudiesScience and EngineeringInternational RelationsSociologyUrban Affairs还有很多很多，以上是波仕顿大学所提供的本科，还是建议你去他们的官网看看http://www.bu.e/met/academic_courses/index.html

在课程选择上，大家首先要清楚毕业需要完成的课程和学分，如有这类问题可去找Advisor。除必修课外，还可按照自己的需要来选择容易通过或者自己喜欢的选修课。很多人会选择容易通过的课程来提高平均分，但这些课可能在学术或兴趣方面都没有太大帮助；又或者选择自己喜欢的课，却碰巧难度很大，最后拉低了平均分，这些都需要同学们自己衡量做决定。美国大学体制设置和中国大学还是有区别的。不同系和专业都有各自的4年学科安排计划，一般修120-130个学分为毕业的标准，即平均每学期要修5门课，你可以到你想学的专业的学校网站里看相关的4年的课程安排样本，这样对自己4年内要学的课程有个宏观了解。而对于没有确定专业的学生，则要看那些基础课是不是所有专业几乎都需要去学，如体育，一门社会科学，一门自然科学，计算机应用等，可以在第一学期选择这样的课程，给自己足够的时间去适应大学生活并考虑自己今后的专业意向。新生第一年入学，尤其是国际生建议不要选太多和太难的课程。为了保持F-1的有效状态，国际生必须全职上学，也就是说一个学期至少要修12个学分--4门课，所以对于语言基础一般，适应能力差的学生，第一学期建议只修4门课，为了不推迟毕业时间，当然春季和夏季放假期间也可以选择修学分来争取学分，甚至能提前毕业。切记，无论对谁，大学生活的转变和课堂语言的转变还是需要一段时间来适应的。由于一些课如体育，英语，数学，历史，科学，计算机，人文，美术或音乐，是所有专业都必修的课程，还有一定学分的自由选修课程，所以第一学期方向广泛一点，尤其对没有确定专业的学生来说，第一学期课程选择广泛可发掘出自己潜在的能力和兴趣，在美国，超过70%的学生都有改专业的经历。而确定专业的学生要非常清楚自己专业课程的安排，比如学生必须修完一些拟定的专业基础课后才能修专业课，或进入商科学院前学生必须修2学期的经济课，1学期统计课等。在美国大学，每个学生都有指定的学业顾问DEAN，主要负责学生的选课，调课，转学，转专业，毕业评估等事物。一个顾问要负责近百名学生的事物，所以不要完全依靠顾问为自己选择课程，他们无法全面的了解你的能力和兴趣，而且要珍惜与DEAN交流的时间，因为他们，尤其在开学时期，是很难预约到的，要把自己的喜好和现状，包括语言能力，学术能力及时和顾问沟通，这样顾问才会最准确的为你选择最适合自己的课程，当然如果开学一周内对课程有不满意或不适应，要及时通知顾问进行调整。此外，选课时也要注意，有些课程的名称、内容虽然相当吸引人，但如果打听到该教授是学生们称的“杀手”--作业多，考试多，给的分数却不高，就应当考虑另选，一般情况下，学生可以先通过试听来选择适合自己的课程，如果上课时发现某课程并不符合自己的需要、太难或者旁听时对另一课程产生了兴趣，都应当尽快办理加、退手续；通常在开学前某一特定时间办理这些手续，是不收取费用的。充分利用图书馆资源在国外大学的学习和生活中，图书馆和学生是息息相关的，大学图书馆提供的最好资源其实是它的专业论文数据库。以美国的大学图书馆为例，大学图书馆网站网罗了全美几乎所有专业期刊和杂志，保证学生在需要利用资源时能够及时找到。找资料和书本时可以通过图书馆搜索系统把合适的书找好后，记下序列号和所在位置。遇到有任何问题，图书管理员永远是最好的帮手。大学图书馆资源一般分为实体书籍与网络电子书籍，使用这两种资源的方式有两种：一是可到学校的图书馆，通过电脑终端搜索你所想了解的资料的关键词；二是在宿舍使用图书馆搜索功能，就能使用学校的网上图书馆，只要和学校图书馆管理员联系便可了解其使用功能。

semester就是中国的标准学期制度了. 每年两个学期. 放寒暑假. 大部分高中都是semester, 中国的大学也是学期制度.quarter是一年四分制度, 分成初夏秋冬四个quater, 当然summer quarter一般不用上课, 奖学金也没有,你自己申请summer fellowship, 就相当于暑假. 因为quater短所以课程急. 我念书的学校就是quarter 制度.你要仔细研究可以看这里:http://xatal.com/college/semester-vs-quarter-system-whats-the-difference/Required course是必修课. 不过我们叫:compulsory courses

课程设置就是课程的编号，比如CS101-计算机专业的101课，基本是基础课，美国大学的课程都是用1代表1年级的课程，2，3，4分别为2到4年级的课程，同样5字头是研究生的课程，6字头是博士生课程。课程描述就是具体课程的介绍和包括的内容及选课的要求，有些课程选课者要被要求选过其他相关的基础课。比如EE510模拟电路和EE530高级电路设计,一般教授要求拿EE530的学生一定要先通过EE510课程。你要转学分，主要是看课程描述是否相似和相近，才可以转学分。美国各个学校本科的那些基础课都差不多，主要是编号不同而已。

以美国为例，研究生转学注意事项：转学对象：国际研究生 转学学历：硕士详解 其实，研究生和本科一样也是可以申请转学的。并且研究生转学和直接申请研究生的程序是差不多的。但是值得注意的是：首先，不是所有的美国大学都欢迎研究生转学，除非你可以提供充分的转学理由。其次有些美国大学的理工科类的研究生项目，要求学生先通过预评估申请，等系里面有教授愿意接受你之后，再通知你向研究生院提出申请。因此研究生转学的在择校与专业选择上需要注意如下几点： 第一：了解申请专业的课程配置和要求是否不同于本科阶段的专业课学习。 美国研究生留学阶段的学习已经到了深入的专业研究与专业实践阶段，并且美国大学之间同一专业的研究方向都会略有不同，每个学校在同一专业下面都可能设有不同的专业细分方向。因此一定要在申请前，详细了解预申请学校的专业课程设置是否与目前自己就读的专业或是未来的专业发展方向吻合。这将对自己未来的发展，以及申请的成功与否都起到关键的作用。对于美国研究生转学的要求和本科转学的要求，除了考试科目的不同以外，大体相同。分别是本科及研究生阶段的GPA，GRE/GMAT和TOEFL成绩。 第二：保持与欲申请学校的系教授的良好沟通。 本科阶段的录取大部分是由Admission officer 来根据学校的具体录取要求决定的，但是研究生阶段的录取更多的是由系教授来决定的。只有系教授觉得你的本科及研究生学习非常优秀，目前研究生学习方向与本校的项目方向吻合，可以很好的辅助教授进行项目研究，才会被考虑。因此在申请之前就与项目教授保持良好的沟通，告知教授你的研究方向与研究成果，才有可能在众多的申请者中脱颖而出，得到教授的认可。 第三：撰写合适的课程描述。 在申请美国研究生转学时，转学学分一般分为录取前评估学分和录取后评估学分。如果是前者，那么课程描述的重要性可想而知。申请者需要去该校的申请专业的网站上仔细查看相关的专业课程设置，看有哪些课和你国内上的课较符合。切忌盲目的做课程描述，这样会直接影响到录取以及后续的转学学分。 举个最简单的例子，University of Pittsburg工程学院的课程设置就比较特别，该学院明确告知申请人所有其他美国的或者国外大学的工程专业的课程设置可能大部分都和他们学院的不符合，所以这时候如果盲目的做了一个工程专业的课程介绍给学校，结果可想而知。 如果所申请学校是后者，也就是说，在被学校录取后，学校才会逐步开展转学分的工作。在录取后，最重要的一点是看下录取专业是哪个专业，确认是否是申请时候的专业，还是学校给予调剂的专业。在了解了录取专业的课程后，就可以开始着手准备课程描述的制作和设计了。基本上所要做的课程描述会出现在大学该专业学生的教学大纲或者学生手册中，在该手册中大部分学校会将各学院各专业的课程描述都写在上面，只要你按照专业去查找，一般都可以找到相应的信息。在课程介绍中常常会包含课程的名字，学分，学时，课程基本所修内容等。 有时仅仅是一个课程描述还不能完全达到学校对于转学分的要求。在后期和学校交涉转学分的过程中，有些学校甚至会让你提交该门课程所用书籍的目录内容。显然，学校是想进一步了解你所学的课程各章各节的内容，而不仅仅是一门课大致内容的介绍。更有学校会询问你该门课程一周上几次，每次上几个小时，而不是简简单单地了解该门课的总学时。其实，这都是学校想更多了解这门课程内容的一种表现，因此，在与学校商量转学分的过程中，要尽可能把课程的详细信息告知给学校。 值得一提的是，申请美国研究生转学的学生，不要轻易将一些看似没可能转学分的课程放弃，因为有些课程很有可能因为你在课程描述上的一些小改动而让教授重新审核你的这门课的转学分。希望可以帮到你，望采纳，谢谢！

1年。由于美国的硕士项目多是应用型项目，注重实践而非研究，所以多数美国研究生商科类课程大概是1年或1年半的项目，2年的项目比较少，但如果同学在规定时间内未休完课程，可以延期毕业。去美国研究生留学根据学校不同专业不同学制也是不同的，并且也与同学自身选课情况有关，同一专业的同学因为选课多少不同，而导致读几年不同，在这一点上而体现了美国大学课程的灵活与人性化，同学们可以根据个人需要来安排完成学业。扩展资料：注意事项：名校录取的都是GT成绩较高的人，而GRE高的人，托福自然不会低，这二者毕竟都是英语类考试，还是相辅相成的。所以GRE并不像论坛传说的那么没用，申请前50的学校，310分的GRE也只能是低分。所以想入读前50名校的学子，GRE才是重中之重，千万不要怠慢。参考资料来源：人民网-美国研究生申请趋热 专家建议规划趁早

美国大学的研究生，晚上有的上课，有的不上课。没有具体的规定，就看教授。其实晚上不上课也会有很多的作业或者项目要做。

　美国一年制硕士，只需一年修满学分后，即可毕业，学历全球认可，提高职场竞争力。　　申请美国一年制硕士需要以下几点要求：　　1、GPA要求：热门专业80分以上，建议有相关本科背景。　　2、语言要求：托福80+，建议100+，根据专业需要一般需要GRE/GMAT。　　3、申请加分部分：实习证明/工作经历，获奖经历，如果有的话对申请有帮助。　　美国一年制硕士和两年制的有什么区别？　　其实，美国一年制硕士和两年制硕士没有本质的区别，只是专业不同或者所需先修课不同，取得硕士学位所需的学分也不同，较终导致完成学位的年限不同。所以一般来讲一年制硕士和两年制硕士的根本区别，要么是因为专业不同，要么是因为将来的毕业走向不同，要么是因为所需的先修课不同导致的。　　商科专业是可以1年毕业，而理工科和艺术类专业可以一年毕业的专业就很少。　　另外科研导向的硕士一般需要就读的时间也会长于就业导向的硕士学位。再就是转专业的学生因为要学习很多先修课也会导致修读时间偏长。　　注意事项　　很多学生担心读一年制美国硕士不应担心教育部不能认证，只要申请学校得到教育部认可，该学校颁发的所有学位均会得到教育部认可。是否得到教育部认可跟学习时长无关，而跟入读学校有关。

美国的研究生与中国不同，美国的研究生项目是学分制，研究生一般要求修满24-60学分，项目时长一般在1-两年，最多不超过3年。每个学校的每个专业都有其自己的学分要求，学校和专业不同，项目时长也不同。但多数学生都会选择在两年内修完全部的学分。美国的研究生教育相比国内来讲要自由一些，学生可以在主修课程外自由选课，甚至有些学校不设主修课程，学生选课完全自由自主。一般来说，学院会给学生列出必修课条目以及选修课和通识类课程的可选范围，方便学生选课。同学需要在研究生课程学习中遇到困难可以看下我们哦~