美国教育硕士申报

一：东亚研究，东亚语言和文学此专业其实就是东亚研究，每个学校的叫法不一样，但内容是差不多的。其中就有中国语言和文化的分支，大致包含中国语言学、中国文化、中文教学这几个小方向。同学们申请时通常选择偏重文化方面的方向，这和对外汉语专业非常对口，而且一些涉及到各国文化对比的课程学起来也比较有意思;从奖学金的角度看，该专业老师多半是华人，中国学生申请做助教的机会也比较多。二：教育学有些学校下设教师教育系，除了语言教学方向，还有着重研究教学方法的课程与教学专业。这个专业方向对同学们来说是比较适合申请的。但是，教育学获得助教奖学金的机会不多。近几年除了教育学发展较突出的密歇根州立大学和波士顿大学以外，比较少有学校给大家奖学金。三：语言学系别下的中文或英文该专业比较注重语言本身的发展，它的学习内容和国内的中文系或英语系课程比较相近。和其他专业相比，申请这个方向的人比较少，但无论是汉语还是英语，实用性都不是特别强。除此之外，同学们获得奖学金的机会也较少。四：国际研究和事务中有关语言文化的方向这个专业的内容范围较东亚研究更大，语言或文化的交叉性研究就更丰富，还涉及很多时政。同学们如果以对外汉语专业为背景申请此专业硕士，属于转专业——需要大家丰富自身的政治、历史知识背景。这个专业的竞争情况属于中等，如果有论文，而且各方面成绩还不错，那么这个专业的申请成功率是不低的，但较难拿到奖学金，从历年的录取情况看，申请结果基本不附带奖学金。

如果你的IT背景强，可在教育科技（technologies for ecation）这个版块去找，或许能找到有研究经费的单位接受你。一般而言，教育领域的研究生资助很难得到。不是学生能力不够，而是美国大学在这些领域根本就捉襟见肘。特别是这十来年，各州的教育经费一减再减。但是有一个专业还是有希望的：数学教育——做TA，教本科生。 在教育方面读博拿钱难，读硕士就更难，基本没希望。 祝你成功！

去美国读研究生，提前掌握申请流程是十分必要的。那么，美国留学研究生申请流程是怎样的呢?下面天道留学老师就为大家做详细介绍。第一步：深入了解美国的高等教育体系美国的高等教育体系是目前为止全球最为发达的教育体系，其对全球科技和文化的影响是极其巨大的。这种教育体系特别注重兴趣爱好的培养以及鼓励学生的自由探索精神。美国的大学主要分为两大类，一类是综合性大学，另一类是文理学院。美国的综合性大学规模较大，科目设置较多，各种活动也较多;文理学院则注重本科教育，教授也将精力全部投入到教学之中来，而且文理学院资金比较充裕，申请者更容易获得奖学金。第二步：参加美国标准化考试去美国读研或读博的标准化考试：GRE/GMAT考试和TOEFL/IELTS考试。大部分美国学校比较接受理工科学生的GRE成绩，GMAT一般是商科专业需要考。同样美国大部分学校比较接受托福成绩，也有部分学校可以接受雅思来替代托福成绩。第三步：准备好充足的申请材料除了标准化考试成绩外，申请者还需要提交下列材料：1、学习成绩(GPA);2、简历(Resume);3、个人陈述(Personal Statement);4、推荐信(Recommendation Letter);6、其他证明材料，比如能够充分证明自己才能的文件，特别是如果申请者在国际级的竞赛中得过奖;7、护照;8、信用卡;9、学校提供的申请表格10、经济担保，也就是存款证明，近年来很少有学校要求申请时必须提交存款证明;第四步：主动查询录取结果录取结果学校一般通过email或邮递方式告知学生。在这个过程中，学生要时刻关注这些信息，并查询材料寄达状态，还缺失哪些材料或信息，并根据要求及时补交材料。如果被纳入wait list行列了，还可以做些实质性的有助于提升你竞争力的事情来进行补救。第五步：选择一所最想就读的大学并缴纳定金如果自己成绩优秀，很可能会被多所大学所录取，需要各位同学仔细比较，慎重决定。确定学校后，要根据学校寄来的材料的要求提交一些信息和表格，然后缴纳定金，以确保自己录取名额。第六步：其它事宜到了这个步骤，天道留学小编就要恭喜您了，相信您也已经被美国大学所录取了，接下来的事情相对来说就比较简单了，比如办理美国签证、进行体检、打疫苗、订机票、准备上学用品等等，然后您就准备开启一段美妙的求学之旅吧。以上就是关于美国研究生申请流程的相关介绍，希望能给各位学子指点迷津。美国申请研究生流程

1、进行标准化考试。GRE是美国普林斯顿教育考试服务处提供的研究生入学资格考试。GRE下成为美国各高等院校公认的研究生入学的一种权威性考试。欲进入研究生院深造，攻读硕士、博士学位的大学毕业生几乎都必须通过该项考试。2、选定学校和专业。申请学校的档次，根据自身条件而定，一般申请10-20所学校，并且拉开学校档次排名。3、申请文书写作。个人陈述是影响录取的重要文件，对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。4、出国资金准备。材料寄送，将所有申请材料连同申请费一起提交你所选定的学校。有的学校会要求成绩单、推荐信等由学校或推荐人亲自寄出， 建议申请人还是将申请材料一同寄出。5、寄送申请材料。收到录取又收到奖学金的同学随即会收到学校寄来的I-20表。扩展资料：申请资格：一、学习成绩。美国高校审查申请人学习成绩时，要求其将成绩转换为GPA(Grade Point Average)，并以此作为衡量申请人学业成就的标准。由于我国院校基本上采用百分制，在转换为GPA时应采取以下标准：90至100=4，80至89=3，70至79=2，60至69=1，小于60分=0。二、英语水平。目前美国高校承认的英语考试成绩主要有TOEFL(托福考试)、GRE(研究生成绩测试)、GMAT(商业管理硕士入学考试)、LSAT(法律学校入学考试)和TSE(英语口语测试)五种。三、经历及荣誉。申请硕士及以上学位时，需要过去的工作经历和成就。四、学历。如在国内已经获得学士学位或硕士学位，可申请到美国攻读更高学位。参考资料来源：中国教育在线——美国硕士研究生申请指南

虽然教育学被很多人鄙视为没有专业底蕴，然而要做好教育学的申请，还是需要首先了解美国教育学的开设情况，只有深入了解，才能做到知己知彼，才能在自己的申请中打一个漂亮的胜仗。教育学分支教育学的分支，不同的学校可能有不同的分法，我们以宾夕法尼亚大学和哈佛大学为例来做分析，申请者可以选择自己感兴趣的分支及方向，首先宾夕法尼亚大学教育学院有如下八大分支：AppliedPsychology and Human Development Division（应用心理学和人类发展）Ecation,Culture, and Society Division（教育、文化和社会学）EcationalLinguistics Division（教育语言学）EcationPolicy Division（教育政策）HigherEcation Division（高等教育）QuantitativeMethods Division（定量研究法）Reading/ Writing / Literacy Division（阅读/写作/读写）Teaching,Learning, and Leadership Division（教学、学习和领导力）在每个分支下面又会有若干的方向，分别为：1.Applied Psychology and Human Development Division（应用心理学和人类发展）Interdisciplinary Studies in Human Development (M.S.Ed.,Ph.D.)人类发展学的跨学科研究Executive Program in School and Mental Health Counseling (Licensure,M.S.Ed)学校和心理咨询的管理项目Counseling and Mental Health Services (PA StateCounseling Certification, M.S.Ed., M. Phil.Ed.)咨询和心理健康服务2.Ecation, Culture, and Society Division（教育、文化和社会学）Ecation,Culture, and Society (Ph.D.)Ecation,Culture, and Society (M.S.Ed.)InternationalEcational Development Program (IEDP)(M.S.Ed.)国际教育发展3.Ecational Linguistics Division（教育语言学）Ecational Linguistics (Ph.D.)教育语言学TESOL - Teaching English to Speakers of Other Languages (M.S.Ed.) TESOL：英语外语教学InterculturalCommunication (M.S.Ed.)跨文化沟通4.Ecation Policy Division（教育政策）Ecation Policy (Ph.D., M.S.Ed.)5.Higher Ecation Division（高等教育）HigherEcation (Ph.D., Ed.D., M.S.Ed.)ExecutiveDoctorate in Higher Ecation Management (Ed.D.)6.Quantitative Methods Division（定量研究法）Policy Research, Evaluation, and Measurement (Ph.D.,M.Phil.Ed., M.S.)政策研究、评估和测试Statistics,Measurement, Assessment, and Research Technology (SMART)(M.S.)统计、测试、评估和研究技术7.Reading / Writing / Literacy Division（阅读/写作/读写）Reading / Writing / Literacy (Ph.D., Ed.D., M.S.Ed.,Reading Specialist Certification)Language and Literacy (M.S.Ed.)语言和读写8.Teaching, Learning, and Leadership Division（教学、学习和领导力）Teaching, Learning, and Leadership (M.S.Ed.)教学、学习和领导力Teaching, Learning, and Teacher Ecation (Ph.D.,Ed.D.)教学、学习和高等教育Ecational Leadership (Ed.D.)教育领导力School Leadership (M.S.Ed., Principal Certification)Learning Science and Technologies (M.S.Ed.)TeacherEcation Program (M.S.Ed., Elementary & Secondary Certification,Undergraate minor)除了这些主要的教育学分支和方向之外，宾夕法尼亚大学还有一些其它的项目，不在此进行列举，我们接下来再看一下哈佛大学的教育学院，哈佛大学教育学院中开设的教育学硕士学位（Master of Ecation，Ed.M.）的专业有如下几个：Arts in Ecation（教育艺术）Ecation Policy and Management（教育政策和管理）Higher Ecation（高等教育）Human Development and Psychology（人类发展和心理学）International Ecation Policy（国际教育政策）Language and Literacy（语言和读写）Learning and Teaching（学习和教学）Mind, Brain, and Ecation（心、脑和教育）Prevention Science and Practice/CAS in Counseling（风险预防技术/继续学习证书咨询）School Leadership（学校领导力）Special Studies（特殊学习）Teacher Ecation Program（教师教育）Technology, Innovation, and Ecation（技术、创新和教育）从这两个学校的专业设置来看，有共通之处也有些许差别，推而广之，每个学校教育学的专业设置虽然不尽相同，例如哥伦比亚大学的专业设置就相当丰富（详见教育学章节后附的哥伦比亚大学教育学专业分支清单），但是却有很大的相通之处，总体来说，从大的方面来分类，我们可以将教育学主要分为以下三个大方面：1.教育类教育管理Ecation Administration/Management高等教育管理Higher Ecation Administration/Management课程设计Curriculum Study教育技术Ecational Technology（与CS交叉,有一些Computer Science下有这个方向,但是对申请者的要求比较多,需要有Computer Science的基础课）其它2.教师类文学TESOL (与linguistics语言学交叉,有很多在linguistics下,叫做AppliedLinguistics)早教特殊教育其它3.人类发展 Human Development教育心理学Ecational Psychology（与心理学交叉）少儿心理学Children Study/ Children Psychology教育咨询 Ecation Consulting教育政策Ecational Policy【与MPP （Masterof Public Policy公共政策硕士）交叉,很多学校在PublicPolicy下】国际教育发展International Ecation Development【例如上面的例子宾夕法尼亚大学中就有类似专业（InternationalEcational Development Program (IEDP)(M.S.Ed.)），除此之外纽约大学也有类似的专业】还有一些家庭服务等方面的方向Marriage and Family Therapy（例如下面附上的哥伦比亚大学就开设了该方向：Family and Community Ecation）其它在这三个大类中，第一类教育类相对来说是一个较为宏观的概念，要做好一个教育家，首先要被教育，要有接受教育的机会，这个教育就是要教育我们怎么将教育做到最好，教育我们怎么回馈社会，教育一直是一个热门的话题，并且无论中国政府还是美国政府，都将大量的精力放在了怎么做好教育上，只有如此，才能确保学生接受到教育后适应高速发展的社会，并在这个越来越国际化的社会中有一席之地。第二类教师类，顾名思义，就是培养教师的，跟我们中国大部分师范类学校一样，培养各个年级和各个学科的老师。与中国的教育学专业有所区别的主要在于第三大类，即人类发展方向，在中国，学校里有教学大纲（可是美国没有，于是教师的自主性就非常强，老师的授课也可以完全跟着学生走）；在中国，国家主导教育政策，所以无需我们再去学习教育政策类专业。所以在中国学生申请的时候，第一类（教育类）和第二类（教师类）的人就相对多，第三类中相对来说教育心理学和国际教育发展学的申请人数略多，教育心理学申请人数较多的原因在于一部分学习心理学的学生转入了申请教育心理学（因为心理学的申请难度较高）。教育学学位分类从学位的角度来说，教育学是学位开设较多的一个学科，仅次于商科类专业，我们可以将其大致分为三个方向：1.NonProfessional Ecation （MA,MS, PhD：文学硕士、理学硕士、博士）2.ProfessionalEcation（Med：教育学硕士）3.MidCareer Ecation （EdD教育学博士）第一类和第二类的区别在于MEd一般是拿license（教师资格证）的；第三类是一个三年的专业博士学位【某种程度上很类似于MD（医学博士）和PharmD*（药学博士）专业的博士学位】，是给有了一定工作经历的人设置的学位，这类人毕业后是进入到大学中任职（比如做Dean、Director或校长等管理类职位），或者进入高中、初中、小学等，一般来说学校有开设类似于 Leadership或 Higher Ecation 专业的才会有EdD。*PharmD 某种意义上是本科学位，而非正常的研究生学位。与MD及ED有些许不同，请注意。教育学申请要求要求GRE*TOEFL：教育学对于语言的要求相对来说非常高，以TOEFL iBT为例，多数Top 100的学校的要求均在100分以上，这也是文科类专业普遍的一个现象。提供GPAPS/Essay：有些学校要求是Essay,但大部分是要求提供PSWriting Sample（写作作品）：申请教育学PhD的学生有很多都需要提供Writing Sample（通常10-20页），也有部分申请硕士的学生也需要提供，尤其是申请MED类型专业，有的需要写一篇散文（如Georgetown 的TESOL专业），证明申请者的文字能力，有的则是实打实的之前写过的论文。*有些学校教育管理是MBA下的分支，或者压根就开在商学院下，这种情况下，大部分学校需要学生提供GMAT成绩教育学就业众所周知，做教师是教育学专业的一条主要就业渠道，幼儿园教师、小学教师、初中教师、高中教师、大学教师，这些一路陪伴我们的群体，就是教育学专业的学生的一条就业之路，除此之外，学习教育学当然并不是只能当教师，还有一些其它的职业，例如管理者（比如我们记忆中严厉的不苟言笑的中学校长和上了四年大学也不知道长得什么样子的大学校长）、学校辅导员、学校的心理辅导师（中国目前较少）、课程导师及教育研究员等。这是教育学专业的学生将来可能从事的职业。现在我们可以从许多的渠道得知美国在削减教育预算，这对想要学教育学的学生可能暂时来说不是一个利好的消息，然而从长期来说，在美国，教育学就业前景还是非常好的。即使就近来说，据统计，直到2018年，教师的职位空缺还是呈上升趋势的，不管是幼教、小学教育还是中学教育。这可能是因为很多教师马上就要退休了的缘故。另一方面，美国政府和学校都在提升教育质量，因此就需要更优秀的教师，尤其是一些外语教师、数学和理科教师，以及一些双语教师。这是在美就业光明的一面，然而作为国际学生，我们的英语水平很难达到母语的程度，所以有志于在美国就业的学生，而且是有至于踏上讲台的学生，建议将自己的英语水平训练到炉火纯青的地步，如此方能为自己在美就业赢得一席之地。对于无心在美就业者，学习教育学拿到硕士学位归国就业在目前看来，可以选择的就业领域包括教师、管理者、辅导员等。教师通常可以教授的阶段为K12阶段，如果志向在于进入大学当教师，那么继续攻读博士学位是有必要的，因为现实的情况多数大学在招聘教师时的起始门槛就是博士学位；另外还有许多教育学专业的硕士毕业生选择了企业，例如一些培训机构做教师或管理者。我国的教育正处于一个转型期，我们的教育学院基本上还以老师的教育为主，其他两大方向的发展还处于基础的起步阶段。在这个起步阶段里，会有很多机会。比如说，随着我国高考应届的考生渐渐减少，我们的教育咨询行业就会越来越发达。学生和家长也越来越重视教育咨询。在2012年的高考季里，已经出现了高考志愿规划的服务，服务价格从5000到2万不等。可以预见到未来，越来越多的学生，需要这样的服务，这样的服务其实已经涉及到了教育这个大分支了（counseling）。同时，我们也认识到，教育不仅仅是教授学生知识，也需要做真正品德教育，这里就涉及到人类发展了。

第一种选择是教育学，这是大部分语言学类学生申请出国首先想到的专业，但教育学的奖学金机会非常有限，除了近几年教育学发展得比较好的Boston University, Ohio State University, Michigan State University等大学之外，很少有大学给国际学生提供资助。美国有些大学的Ecation学院下面设置了Teacher Ecation Department，以及着重研究教学方法的Curriculum & Teaching等专业都是比较适合对外汉语专业的学生申请的，相对于英语系和中文系的学生来说，本科的教育学课程及实践背景使得其申请更有优势。 第二种选择是International Studies and affairs即国际关系学院下面的语言文化方向，这是一个语言和文化深度交叉的学科，涉及到很多时政、经济、历史的背景，很多政治系，哲学系，历史系，国际关系学的学生是这个专业比较有竞争力的申请人，对外汉语专业的学生如果本科时期除了教学经验以外，有发表过政经文化方向的论文或者做过相关的研究，申请的成功率相对来说还是比较高的，由于这样的申请某种程度来说算跨专业，奖学金几乎不太有可能申请得到，大部分都是AD。 第三种选择是跟对外汉语专业本身最契合的东亚研究的相关方向，即：(East)Asian Studies/(East) Asian Languages and Literatures/（East）Asian Languages and civilization/(East)Asian Language and Culture,每一个学校的叫法有些许不同,但总的研究领域都差不多，大体包括了中国的文化、文学、语言学、经济、政治、教育等小的方向。美国硕士阶段开设东亚研究专业的学校一共只有30几所，几乎都是全美综合排名前50的牛校，其中有10所左右的大学，如Washington University in St.Louis,Ohio State University, University of Arizona, University of Iowa, UIUC, Seton Hall University等开设了与对外汉语专业最对口的方向：中文教育（Chinese Language Pedagogy），这个方向的学生也是最容申请到TA的。东亚研究的领域没有International Studies and Affairs专业那么广泛，但奖学金相对来说丰富很多。文科的学生留学的投入回报比没有理工科学生那么高，所以奖学金无疑是他们申请时考虑的一个很重要的因素，例如NYU,University of Pennsylvania等大学的东亚系都不给硕士生经济资助，所以学生们在申请的时候除了要仔细阅读学校网站上的录取要求之外，最好发邮件跟学校确认一下是否给硕士生funding,给的话是新生就能申请到还是必须要在第二年才能申请，是否接受Native speaker来申请此类方向等等。 第四种选择是语言学系下面的Chinese或English专业，由于这个专业是纯理论的研究，课程设置也跟国内大同小异，奖学金很少，签证的时候难度很大的原因，申请的学生相对来说会比较少。 第五种选择是公共管理MPA(Master of Public Administration)或公共政策MPP(Master of Public Policy)专业，这个专业也是因为对于本科专业背景没有严格的要求而成为大部分文科转换专业的学生申请的大热门。由于MPA/MPP是职业导向的专业，学费相对于其它专业来说比较昂贵，大部分学校的学费在3万-4万美金左右，奖学金的申请也有一定的难度，所以没有足够经济支持的学生不建议申请这个专业。大部分学校的MPA专业要求申请人有一定年限的工作经验，如果在政府或者非盈利等相关机构工作过的人申请这个方向非常有利。没有工作经验的本科毕业生，如果有学习过金融或统计学的课程也可以直接申请MPP专业。这两个方向大部分申请的结果也是AD。 通过在美国硕士阶段的学习，的确为对外汉语专业的学生提供了的就业选择，例如可以到新闻出版社，语言文化传播交流公司，对外贸易进出口公司，广告公司企划部等工作，还能在美国继续PHD的学习，毕业之后到高校做对外汉语的学术研究或者任教。建议同学们在选择专业的时候一定要结合自己的情况，以及对未来的职业有一个初步的规划，有目标有针对性地选择好留学的方向，既不盲从，也不给家里带来过重的经济负担，完成学业之后才能有更加美好的前景。不懂

第一步、选择学校　　这一步需要结合许多的东西，比如说自身的实力学校的状况等等，如果是自己DIY可能需要花费一些时间，但是也能够让你对美国的学校更加了解。首先在网络上了解到美国的学校排名，专业状况等等，等确定了几个学校后还可以去那些学校的官网，在网络上查找其他学生对于学校的评价等等，选择自己感兴趣的学校专业投递申请书，有些学校可以在网上通过email投申请书，但是有些学校需要投递实际信件。　　第二步、确定学校　　当你寄出申请书之后，大部分学校都会给你回寄想报考他们学校，专业所需的要求，通过学校给你的要求评估是否达到要求，一般的评选要求是；　　L成绩：看学校给你的要求是什么一般来说TOEFL的分数要求达到了600分。　　成绩：这是美国的研究生录取考试，相当于我们的高考成绩，非常重要，适用与大部分学校，商学院是要GMAT，有些学校也接受GRE，还有你在大学时的GPA同样重要。　　3.申请费用：每个学校都不相同量力而行。　　4.奖学金申请：在这张表上面会列出一些他们学校的奖学金项目，看你有没有能力申请，如果达到了标准，在准备保证金的时候就可以准备的少一点。　　5.设备和师资：选择学校的时候那个学校的专业的师资力量强不强，学校的基础设施怎么样，能不能够在那里得到长足的提高。　　第三步、申请大学　　选择一些想报的学校投递申请材料，如果我们申请了不只一个学校那么得到的通知书也会不只一个，所以这个时候就需要你自己去评估想去哪里了。

助教通常都是由优秀的研究生兼职担任。助教工作对于在校学生来说是非常难得的一种体验。一方面学生可以利用这份工作来积累教学经验，巩固所学知识，另一方面，还可以赚取学杂费满足日常所需。一般说来，第一年的美国研究生成为助教的机会较小，因为校方无法在申请者赴美前了解其英语沟通能力，但如果申请者对自己的英语能力有足够的信心，最好在出国之前就打电话与校方联络，让校方可以事先知道自己英语的沟通能力。总之，良好的英语听说能力是申请助教成功的第一步。除了在语言方面下大力气外，申请助教者还应注意在教育方式上与国内的不同，尽量多学习西方教育的技巧。因此申请者应尽早与有关教授建立良好的关系，并争取机会表现自己的信心和能力。如果第一年不成功，也不要气馁，继续努力争取。不同学科申请助教的成功率不一样。在美国留学，由于某些专业学生毕业后的出路不好，修读理科的本国研究生人数较少，这就给外国学生创造了机会，申请助教的成功率也高一些。而工科方面助教的名额较少，因为工科一般不在本系内开设基础课程，不需要太多的研究生来当助教。不过如果中国的学生在国内有了一两年研究生经历，再去申请国外的助教，把握性要大一些。对于医科来说，中国学生几乎没有可能申请到助教工作，因为国外的医生主要是私人开业，收入很高，本国学生早就把名额占满了。至于其他学科，如果有大量低年级学生必修的课程，如英文、经济学、心理学等，或者像管理学、农学这样一些学科有较多的研究经费，要雇用的助教就多些。人文和社会科学方面的助学金本来就比理工科少许多，再加上语言能力不够和文化背景的差异造成互相交流的困难，因此在这些学科内争取到助教的机会比较难。通常，研究所的教授会尽量“照顾”自己指导的研究生，因此申请入学时如何选择指导教授就成了一门很重要的学问。有名气及有影响力的教授，往往可以提供不同种类的资助给他指导的学生，所以选择教授对于申请助教工作也很重要.

你可以用留学志愿参考系统定个位，输入你的GPA专业等情况，系统会自动匹配情况和你类似的同学案例，你看他们都申请到了哪些学校，这样你就可以清楚自己大概能申请到什么样的学校了，做个大致的定位。http://blog.sina.com.cn/s/blog_1371d3a4c0102yw7t.html