论文先行研究

我是被百度拉来的，对不起我帮不了你。我也写过日语论文,但不知道你指的这个先行研究是什么东西.

文献综述的格式和写作技巧（含文献综述文章）的文献阅读，筛选，比较，分类，分析和综合文献回顾的基础上，研究人员用自己的语言研究的问题的情报研究现状综合叙述。文献的收集，整理，分析，撰写了基础的文献综述。 文献综述格式一般包括：引进文献综述：包括写作的原因，意义，适用范围的文件，标题和基本概要的文字文献综述;文献综述 体：是文献综述的主要内容，包括一个研究项目的历史（研究问题寻求发展的过程中），现状，基本内容（寻求理解进度），分析方法（寻求研究方法的参考），已经解决了，剩下的问题，重点，影响了全面描述和目前的趋势，这将不仅使研究人员能够确定的研究方向，也更容易为人们理解，研究和起点他人的研究的基础上，一些创新的起点; 文献综述得出结论：文学研究结论，总结了研究的课题指出，要解决不同的意见和问题的存在了自己的看法;附录 文献综述：列参考文献，说明基于信息的文献综述，并增加了可信度概述，方便读者检索。现有文献 文献回顾不应该是一个重复，列表和一般的介绍，而是要根据以前的研究，缺少批判性分析的优势，贡献和评论。因此，一个全面的文献综述应包括提炼和分析双重意义。 文献回顾的文章：“问题 - 探索 - 交流”小学数学教学模式探讨 - 论文......我们浏览数以百计的网络教学模式，下载200多名教学文章模式，阅读超过35。总结一下，我们的课堂教学可分为三类： - “教师中心论” （1）传统的教学模式其主要原理是基于这样的教学模式学习理论的行为，中国是教了很长一段时间的主要方式。它的优点是...它的缺陷是...... （2）现代教学模式 - “以学生为中心的理论。”对于这样的教学模式的主要理论基础是建构主义学习理论，主张教学，教学设计的理念，教学方法和教学管理，都是以学生为中心，自1990年代以来，随着信息技术在教学中的应用，已迅速发展。它的优点是...它的缺陷是...... （3）互补教学模式 - “指导 - 主观理论”。这种教学模式是以教师为主导，以学生为中心，走很长的行为主义和建构主义学习理论和丢弃自己的短，是“以教师为中心论”和“学生中心论”抛弃。教学模式 - “主导的主题”体现了辩证唯物论，但尚未在教学实践中行之有效的教学方法和模式可以操作。 传统的以教师为中心的小学数学教学模式可以表示为“导入回顾 - 传授新知识 - 总结 - 巩固练习 - 分配”这种教学模式无疑束缚学生的学习起到了主要作用。如今更先进的小学数学教学模式可以描述为“创设情境，提出问题 - 讨论问题，提出解决方案 - 交流项目，解决问题 - 模拟练习时，使用的问题 - 总结，完美的默契”这种教学模式力求重视教师和学生，广大教师接受和使用他们在教学实践中的主导作用的主体作用。但这种教学模式将仅限于课堂学习，学习数学和数学，数学与生活没有结合数学的学习是在广阔的空间没地方住，多渠道多角度的学生利用数学知识和能力解决问题是有限的，特别是学生在解决人生发展的数学问题的创新能力，运用数学知识是有限的，不利于培养学生的创新精神和实践能力的培养。为此，我们提出了'问题 - 探索 - 交流'。小学数学教学模式“的问题 论文的文献综述，研究人员在案件的研究领域有一个全面的认识和了解，系统的文献进行批判性的分析和评论进行。对于研究人员的特定主题是，查阅文献资料将帮助他们发展自己把握研究的历史和现状的领域作为一个整体，主要的研究已经实现，发生纠纷，其中最新的研究方向和发展趋势，研究人员忽略了进一步的研究工作方面的建议。我问的是日语毕业论文

前人有哪些观点（极简略说几句，因为具体的要在本文中说）及你为什么要选这个题目作为论文标题我们学校是这样不知道对你有没有帮助

应该不是问翻译吧。先行研究就是查找学者一些对于日本女性地位研究的资料和看法，然后进行一下总结，不同的学者对日本女性地位这一问题应该有不同想法和看法的（这些就是先行研究）然后你从这些学者的看法和想法中如何得出你自己的观点（这个就是你的研究和看法）

应该不是问翻译吧。先行研究就是查找学者一些对于日本女性地位研究的资料和看法，然后进行一下总结，不同的学者对日本女性地位这一问题应该有不同想法和看法的（这些就是先行研究）然后你从这些学者的看法和想法中如何得出你自己的观点（这个就是你的研究和看法）

两解释都正确要根据论文理解意思日本人喜欢暧昧表达方式

就写谁谁谁在什么文章能够提到跟你的论文题目有关系的事~

目 录学位论文原创性声明及关于学位论文使用授权书摘要要旨第1章先行研究1.1日本企业文化研究の概况1.2中国の企业文化研究と日本企业の中国进出现状第2章日本企业の企业文化2.1 「从业员の结合体」——日本的企业観の歴史伝承2.1.1初期の家业観念2.1.2封建的家元から资本主义株式会社への衣替え2.1.3战后日本的経営分析の新たな视点——「脱资本主义」と「企业主义」论2.1.4 「从业员の结合体」日本企业の组织形态——中根氏の 「縦社会」论2.2现代社会の企业像——社会学者から见る社会と企业2.2.1能力(成果)主义评価システムの导入2.2.2终身雇用制の変容——.就业形态多样化2.2.3现役世代の职业観第3章中国の 「家」文化から见る企业文化の伝承3.1中国前近代社会の组织样式3.1.1 「家」组织の商业活动での活用と「家」観念范囲の拡大—宗族経営と会馆3.1.2日本社会人间関系のあり方及び日本社会の 「忠」意识——中国社会との比较3.1.3费孝通氏の「乡土中国」论と中国社会の 「ネツトワ一ク」式繋がり3.1.4小结：日本の 「家元」制度と中国「家」思想との异同3.2中国现代社会での组织活动样式3.2.1亲绿集団の现代企业への浸透と「非正式组织」の形成3.2.2 「非正式组织」 の 「亲绿化」倾向3.2.3日本の「単一社会」特徵との比较3.3儒家文化が商业経営活动にむたらすマイナス影响第4章日本企业の中国进出——成功例と失败谈4.1中国进出する日本企业の実状4.2中国进出で発生したトラブル及びその分析4.2.1転职行为から见る両国企业の文化差异4.2.2顾客企业及び下请け企业との関系4.2.3 リ一ダ一の责任意识4.2.4 「诚信経営」意识の差异第5章中国と日本企业文化の相互受容及び両国现役世代の働き方5.1日本企业の新しい特徵と「グロ一バリゼ一シヨン」5.2中国企业の世界的発展と其れによる日本レべルとの接近5.2.1现役世代勤労意欲の向上5.2.2急成长した中国企业——责任意识の彻底化5.2.3有能者が能力を発挥できる体制5.3新しい企业文化の形成：「人本主义」 の企业理念5.3.1前近代商家の素朴な「人本主义」理念5.3.2现代「儒商」 の経営理念と「人本主义」の発展结论参考文献谢辞附录A(攻读学位期间所发表的学术论文目录)附录B(详细中文摘要)

1,、你选题时怎么想的就怎么写，写自己的动机和目的，至于意义，中国也在少子化进程中，日本遇到的问题中国一样会遇到甚至更严峻（可以说说中国未富先老、4-2-1的家庭结构、社会养老的不发达），研究日本的可以当做中国未来的借鉴。2、你的主要观点是什么啊？你选题想说什么啊？看你写的这些谁也看不出你的关注点，怎么给资料？通常写论文是写到最后才有观点的，一开始就有固定观点的是议论文。3、框架我通常习惯用历史背景-现状介绍-学界观点-调查--调查数据分析-结论与残留问题这种结构。4、框架的前半部分是先行研究，后半部分是实证研究（问卷or访问）。 我觉得你好像不知道我自己想研究什么，就是一拍脑袋就定了个少子化的感觉。写论文呢，还得是自己感兴趣的东西，比如你对少子化感兴趣，那么兴趣点是什么？比如说你想知道少子化的原因，就要通过其进程去分析这些年到底发生了什么，便会看到女性受教育水平的提高，社会进出的普遍，使得结婚不再是女性唯一的饭票。还有性观念的西方化等等，这些是结婚率的低下，都有数据可查的，我记得东京男性生涯未婚率都接近10%了。然后再看为什么结婚也不生小孩呢？教育成本的高腾，高速经济增长期过后的不景气和就业惯习的改变对男性经济收入的影响，freeder的增加，这些都是现在能想到的也能查到的。而调查的时候你会发现一些没有预想到的问题，尤其是做interview的话，开放性的谈话会有很多惊喜。现在这样不行，努力吧。我就是想要一下关于日本少子化的资料，如果有那方面的资料给我传一份好吗我没有专门研究过日本少子化，而且我就算有资料也都是日语的。你用日本少子化＋pdf搜一下。