历史学在职研究生那些学校有

历史学在职研究生有很多的就业方向，随着时代的发展，社会上每一行都基本上是需要历史学人才的，历史可以使得人们获得的认知，可以是在职人士获得先人的经验教训，所以很多在职人士报考历史学也是为了增长见识。历史学在职研究生的就业方向是很多的，在企业单位单证当中可以从事重要的决策领导的岗位，历史学在职研究生还可以从事教育事业，都是有很多的专业优势，也可以从事历史研究工作，比方考古和珍宝鉴别。都是现在十分流行行业。

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很多院校都有招收的，你可以去研招网查询。至少你要确定下自己想考什么专业的在职研究生，想考哪些地区的学校，这些都可以查的到。研招网就是中国研究生招生信息网，在网站的中间最上面的位置有目录可以直接查询。 你可以自己先查着，有不懂的地方可以咨询天道考研的盼盼老师。不过这些最基本的信息比较好查，应该可以查的到。

历史学在职研究生值不值得报考？这个恐怕要问问你自己，你觉得能满足你的需要，就是值得的

首先，招收单证教育类在职研究生的院校，也就是会通过开设相关在职课程研修班，来进行教育类在职研究生招生的院校，相关招生信息，一般是会在院校研究生院官网招生栏目上进行公示的。　　尽管招生工作，不是与全日制研究生同时进行，但是，同样是研究生教育招生类型之一。此外，大家也可以直接通过学位网同力统考平台和在职研究生考试网院校汇总栏目进行查询。　　这样一种先学习后考试的教育类在职研究生就读类型，没有入学考试，提交报名申请通过院校审核就可直接参加学习，而当前这样进行教育类在职研究生招生的学校，是很多的，包括如浙江大学、华中师范大学等众多院校。　　其次，招收双证教育类在职研究生的院校，也就是通过非全日制研究生招收教育类在职研究生的院校。　　一般来说，同一院校非全日制研究生招生和全日制研究生招生，是同时进行的，所以，相关招生信息往往都会同时在院校官网硕士研究生招生平台上进行公示。　　因此，大家可以进入院校研究生院官网进行查询，当年该校是否有教育类在职研究生招生，或直接到研招网与在职研究生考试网院校汇总栏目进行查询。

今年的都结束了，准备明年吧明年的几时开始报名呢？我要提前准备点什么吗？例如看些什么书？一般招考院校会在五六月份陆续公布招生简章，可在那段时间适当关注报考院校网站信息。十月份考试，是单证只有学位。另外需要确定你是走那个系列，有的考GCT,有的参加教育学心理学和英语全国联考，不太一样的。

历史学在职研究生有很多的就业方向，随着时代的发展，社会上每一行都基本上是需要历史学人才的，历史可以使得人们获得的认知，可以是在职人士获得先人的经验教训，所以很多在职人士报考历史学也是为了增长见识。历史学在职研究生的就业方向是很多的，在企业单位单证当中可以从事重要的决策领导的岗位，历史学在职研究生还可以从事教育事业，都是有很多的专业优势，也可以从事历史研究工作，比方考古和珍宝鉴别。都是现在十分流行行业。总之历史学在职研究生的就业是十分广阔的。由于在职人士报考在职研究生有一定的社会阅历和生活经历，在加上在职研究生的学习和专家教授指导，对于在职人士在单位和企业当中的发展有着很重要的影响。

在职研究生选专业应该以自身兴趣为主，兴趣是最好的老师，许多考生常常认识不足，他们仅把考研当成自己的事情，却忽略了国内大背景对未来个人就业及前途的的重要作用。专业选择可以选新闻传播学、行政管理、市场营销、工商管理、会计学等。一、新闻传播学新闻传播学类包括四个专业:新闻学、广播电视新闻学、广告学和编辑出版学。近年来，这些专业被考生称为文科录取中最热门的专业。本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。二、行政管理本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。三、市场营销本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。四、工商管理这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程。因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。五、会计学会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习。