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推荐适合你的在职研究生专业及院校

历史专业研究生能做什么?

猖狂妄行
莫不出焉
  一、历史专业研究生就业方向如下:  由于传统的观念和思维的影响,造成社会对历史学研究生就业存在偏见,认为历史学研究生就业很难。其实,真实的情况不是那样的,通过对历史学研究生就业情况分析,近几年历史学硕士研究生就业情况都比较理想。主要的就业情况如下:  1、高中学校:高中历史教师。  2、大专院校党校电大:中国近现代史纲要、毛泽东思想概论教师、历史系教师。  3、博物馆:从事历史研究,博物馆管理。  4、旅游资源开发:主要是一些历史文化城市旅游资源开发。  5、档案管或单位公司档案工作。  6、图书馆:从事图书相关工作。  7、编辑:出版集团文字编辑。  8、政府部门:教育局、政策研究、党史研究室、其他人文岗位 包括革命纪念馆,历史文化遗址管理保护等。文化有关工作,以及地方志工作,宗教民族相关工作。  9、文物部门:如考古,文物管理,文物鉴定与拍卖。  10、各报纸新闻单位。  11、进社会科学院系统从事专职的历史研究。  12、高等学校学生辅导员、高校管理工作。  二、历史专业具备的知识和能力:  1、掌握历史学科的基本理论和基础知识,对社会科学、人文科学与自然科学等相关学科有一定的了解。  2、掌握历史学的基本研究方法与分析方法。  3、具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力。  4、古文字学、版本目录学、音韵学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识。  5、了解国内外史学界景重要的理论学术前沿和发展动态趋势。  6、掌握文献检索,资料查询的基本方法技能。

历史学研究生读什么?

明故
颠覆者
如果你只是因为“于眼光不够远,胸怀不够大”,才要考历史的研究生,那你考了研究生之后,就会失望。而且你的兴趣在文学,历史的硕士研究生大多只有两年,上一年课,写半年论文,找半年工作。几乎不可能达到你预期的目的。历史学的研究生,考试要看中国通史和世界通史,还有历史综合,史学理论。至于学校,世界史方面,北师,天师,东北师大的中世纪史很强大,南大的英国史,吉大的美国史。中国近现代的工作现在相对好一点,因为大学都要开近现代的课了,就像高数一样。历史地理首推陕师大。考古一般不要跨专业的。除非你是学化学的。不管哪个专业,考历史,北大和人大几乎都是最好的选择了。 还有,不仅要选学校,更重要的是选导师。你的导师若是牛人,那是相当有优势的。但同样,也是比较难考的。 如果你想丰富自己的知识,拓宽视野,可以读一些外国的生活史,或是小说,散文。真的不一定非要考研究生。如果你不喜欢历史,你读历史的研究生对于你是一种折磨,也是在浪费你的时间。推荐你看几本书 [德]里夏德•范迪尔门著:《欧洲近代生活:宗教、巫术、启蒙运动》,王亚平译,东方出版社,2005年版。 [德]里夏德•范迪尔门著:《欧洲近代生活:村庄与城市》,王亚平译,东方出版社,2005年版。 [法]伏尔泰著:《风俗论》,梁守锵译,商务印书馆,1997年版。 [美]威尔•杜兰著:《世界文明史》,幼狮文化公司译,(上、中、下)东方出版社,1999年版。 [比]亨利•皮朗著:《中世纪欧洲经济社会史》,乐文译,上海世纪出版集团、上海人民出版社,2001年版。[法]埃马纽埃尔•勒华拉杜里著:《蒙塔尤:1294-1324年奥克西坦尼的一个山村》,许明龙、马胜利译,商务印书馆,1997年版。[法]P.布瓦松纳著:《中世纪欧洲生活和劳动》,潘源来译,商务印书馆,1985年版[美]汤普逊著:《中世纪社会经济史》(上册),耿淡如译,商务印书馆,1984年版。L. S. Stavrianos: A Global History, Prentice Hall, 2004.跨专业考研,慎重,再慎重,再再慎重。

历史学专业的硕士研究生有吗

礼拜天
桓宽
:历史学专业研究生就业前景分析,本学科研究生毕业后有着较为宽阔的就业门径,既能进入高等院校和科研机构从事教学和研究,也能进入各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。 从历史学研究生整体就业范围来看,毕业生的择业面不是很广。但本学科研究生毕业后有着较为宽阔的就业门径,既能进入高等院校和科研机构从事教学和研究,也能进入各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。值得注意的是,历史学的每一个专业都需要有深厚的学术功底与长时间的专业知识的积累,该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。而这些单位对应聘者的个人素质和专业能力要求还是很高的。 1、 史学理论与史学史 该专业研究生去向主要为政府、企业、教学、科研等部门中负责策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作。近年来,毕业生主要就业于各地的大专院校、科研机构、出版社等。 2、 考古学及博物馆学 随着国家综合国力的增强,国家文物、考古、博物馆系统对高层次人才的需求也在不断增加,在目前全国范围内就业形势严峻的情况下,依然保持良好的就业势态。只是前些年的毕业生大都留在北京等中心城市,许多省市文博系统长期得不到相关的毕业生。毕业生一次就业率达90%以上,主要集中在大城市,而中小城市或地区毕业生的需求始终供不应求。 毕业生就业范围主要集中在全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门,以及各级、各系统的博物馆文化部门,国家及省市机关(公务员),全国各高校(任教),出版部门(编辑、记者)。同时,部分毕业生出国深造,部分毕业生毕业后在相关领域工作。 3、 历史地理学 历史地理学是一个国际领先、国内一流的专业,具有跨文、理两大学科的特点,中国历史地理研究由中国学者引领世界潮流,长期以来国外学者们难以企及。它是一门理论性强、宏观用途广泛的实证性学科,五十多年以来为国家建设贡献巨大,所以具有广阔的发展前景。近几年该专业就业情况都比较理想,毕业生去向以从事文职为主的企事业单位。 专业毕业后,能够从事中国历史地理及其相关学科的教学与科研工作,也能胜任区域规划、环境保护、新闻出版、方志地名、水利建设等方面的工作,以及为政府决策部门作专题研究等。 4、 历史文献学、中国古代史、中国近现代史 这三个专业的毕业生的择业面看似狭窄,但凭借该专业的人文底蕴和历史厚重感,完全可以在媒体的文案策划、企业的企划部门、图书出版界、旅游等岗位或领域闯出一番天地,而不一定限制在研究或教学领域。 主要的就业去向有: (1) 大专院校、中小学校历史与社会学教师历史教师; (2) 大专院校党校电大; 中国近现代史纲要 毛泽东思想概论教师 历史系教师 (3) 博物馆:从事历史研究,博物馆管理其他 (4) 旅游:导游主要是历史文化旅游 (5) 档案管或单位公司档案工作。 (6) 图书馆;从事图书相关工作 (7) 编辑:文字编辑 (8) 政府部门:教育局,政策研究,党史研究室,其他人文岗位 包括革命纪念馆,历史文化遗址管理保护等文化有关工作,以及地方志工作,宗教民族相关工作 (9) 各报纸新闻单位 (10) 进社会科学院系统从事专职的历史研究 (11) 5、 专门史 专门史专业的就业选择范围可能相对窄一些。但是,作为一门基础学科,它有着其他学科不能替代的价值和作用。 本专业毕业生可从事专门史专业研究工作,以及中等学校历史教学和教育、管理工作,也可在行政、经济、文化等部门从事研究和管理工作。文笔好的可从事公关文秘,行政管理等 6、 世界史 世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作;科技政策部门、企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作;国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门从事相关工作;能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。 综上所述:在就业形势很严峻的今天,作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科,它的存在和发展对一个国家,一个民族,是有重大意义的!但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业,那对你来说是一种悲哀,因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角;对历史学本身也是一种悲哀,因为怀有这样的心态来研究历史的人,不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的考研学子,一定要审慎思考,充分做好思想准备,也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练,如果希望有所造诣,必须深造。

有没有历史学的研究生

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全国硕士研究生统一入学考试历史学专业从2007年改为全国统考,由教育部统一命题。考试科目为:政治、外国语、历史学基础三门。思想政治理论(上午8:30——11:30)满分100分 考试时间180分钟,考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。  外国语(下午14:00——17:00)满分100分 考试时间180分钟,根据考的不同语种,考试内容也有所差别,一般参加英语考试的最多,英语考试包括阅读理解和写作,主要考查词汇及语言运用能力,另外还有俄语和日语,考生可以根据所学外国语语种的不同来选择考试语种。历史学基础(上午8:30——11:30)满分300分  历史学基础满分300分,考试时间180分钟,考试内容涵盖中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史等四门基础学科,史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。  历史学研究生(学术型)考试虽然是全国统考,但是教育部并没有指定参考书。以下推荐历史学考研的权威的11本书:1 《世界史古代史》(上卷) 高等教育 吴于廑 21.20 7-04-004704-7 2 《世界史古代史》(下卷) 高等教育 吴于廑 18.30 7-04-004705-5 3 《世界史近代史》(上卷) 高等教育 吴于廑 21.10 7-04-009439-8 4 《世界史近代史》(下卷) 高等教育 吴于廑 18.10 7-04-009440-1 5 《世界史现代史》(上卷) 高等教育 吴于廑 19.90 7-04-005325-X 6 《世界史现代史》(下卷) 高等教育 吴于廑 22.90 7-04-005326-8 7 《中国古代史》(上册) 福建人民 朱绍侯 36.00 7-211-04782-8 8 《中国古代史》(下册) 福建人民 朱绍侯 27.00 7-211-04783-6 9 《中国近代史》(第四版) 中华书局 李侃 21.00 7-101-01295-7 10《中国现代史》(上册) 高等教育 王桧林 18.30 7-04-011057-1 11《中国现代史》(下册) 高等教育 王桧林 20.70 7-04-012243-X

历史学研究生院校排名

对待
被发揄袂
10001 北京大学 18910055 南开大学 28310027 北京师范大学 38210246 复旦大学 10002 中国人民大学 57810284 南京大学 10558 中山大学 10384 厦门大学 87710183 吉林大学 97610003 清华大学 107510486 武汉大学 10610 四川大学 10511 华中师范大学13700 东北师范大学147310697 西北大学10718 陕西师范大学10422 山东大学177210028 首都师范大学187110269 华东师范大学10459 郑州大学207010730 兰州大学216910270 上海师范大学226810335 浙江大学10736 西北师范大学10370 安徽师范大学256710475 河南大学10532 湖南大学10065 天津师范大学286610135 内蒙古师范大学10140 辽宁大学10184 延边大学10285 苏州大学10053 中国政法大学336510497 武汉理工大学10681 云南师范大学10636 四川师范大学366480000 中共中央党校10657 贵州大学3863你问的问题太大了,工作量太大,你先根据这排名选几个学校,然后到这些学校的研究生院进行查询,找到专业目录,分清历史学在他们学校是哪个学院的,比如你可以搜北京大学历史学院,大部分学院都会对自己学院的导师进行相应的介绍。尽量考好一点的学校,加油。以后想搜学校的排名到教育部学位中心看看,都有最新的。

历史学考研的复试难么?有笔试内容么?

别离开
莫妮卡
第一个问题:历史学考研复试其实不难,我是过来人了,当初跟你一样的疑问。主要是你的心态要放平和,不要太过紧张。还有,要看你报考的是哪所学校,如果你报的是北京的学校,就要注意了,北京的学校基本都要看你的本科毕业院校和所在城市,会有些其实,当让如果你特别优秀除外。其他的学校都差不多,复试的时候不要出现太大的失误,基本都没问题。在最后录取的时候,初试、复试成绩都会占有一定比例,初试成绩靠前的话也基本没问题。第二个问题:一般都会有笔试,笔试的内容基本就是你所报考学校指定书目的内容。除此之外,还有英语听力和口语的测试,复试之前找些模板背一下,基本不会有问题。解答很详细。

历史学专业的学生能考哪些专业的研究生

曹风
常德
你有权利报考绝大多数专业的研究生但是相关专业的话难度系数要小一点比如古文字 文献 专门史 考古等然后就是文科类专业 因为不考数学 当然如果你数学很好 你也可以选择报考理工科的报什么专业在你录不录在成绩 也在老师

兰州大学的历史学研究生怎么样?好考么?

可不哀与
若物之内
怎么说来。一流学校的二流研究生三流博士生。不过兰州大学确实不错,最主要还是看你学者兰大的什么方向什么专业。兰大有地理优势例如在古代史这块,还有考古什么的都比较强大。兰大是985 院校,英语肯定是没话说,高。专业课要求也是不低的。整体说来还是难度不小的。不过只要你强大,北大也能上。

我想当中学历史老师,考研应该选择历史学还是学科教育(历史)

并溃漏发
面观四方
做历史老师,应选择历史学科教育专业,但前提是必须持有教师资格证。一般本科学历最高可以考取高中级别的教师资格证。扩展资料:1.历史学专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,有进一步培养潜能的史学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。2.该专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,具有从事专业工作所需的基本能力。3.我国历来有重视历史教育的传统。唐代史学家刘知几指出:“史之为用,其利甚博,乃生人(民)之要务,为国家之要道。”当代思想家任继愈先生则认为“史学关系到国家的存亡”,“是国家兴亡之学,民族盛衰之学”,必须重视历史学和历史教育工作。4.但近年来,中国的学校历史教育出现了一些问题。国内的历史教育工作者,应借鉴国外同行的经验,不辱时代使命,振兴中国历史教育。