历年考试考研英语

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考研英语分数线和报考地区、学位类型、报考学校和报考专业等因素有关，分数线一般在30-50之间。以2020年考研为例：一、学术学位类1、A类考生哲学42分，经济学48分，文学52分，少数民族政策照顾考生30分等。2、B类考生哲学39分，经济学45分，文学49分，少数民族政策照顾考生330分等。二、专业学位类1、A类考生审计44分，应用心理46分，体育35分，少数民族政策照顾考生30分等。2、B类考生审计39分，应用心理43分，体育32分，少数民族政策照顾考生30分等。扩展资料考研A类考生（报考地处一区招生单位的考生）：一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省。(市)。考研B类考生（报考地处二区招生单位的考生）：二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。考研享受少数民族照顾政策的考生：报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方定向就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者工作单位和户籍在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生。

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其实总体来说英语一和英语二的最大区别就在于考察的方向不同，目标不同，在题型方面则是相同的。一、适用专业不同1、完全适用英语一的专业（1）所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)。（2）类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)。2、完全适用英语二的专业7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)。二、考察目标不同1、语法知识（1）英语一：考生应能熟练地运用基本的语法知识。（2）英语二：考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：名词、代词的数和格的构成及其用法；动词时态、语态的构成及其用法；形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；常用连接词的词义及其用法；非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法等。2、区别分析（1）英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要求，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。（2）英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。（3）英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。3、词汇（1）英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。（2）英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。4、阅读（1）英语一：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。（2）英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。5、写作（1）英语一：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。（2）英语二：考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。三、题型分值不同1、英语一(满分：100)；SectionI：英语知识运用20×0.5；SectionII：PartA传统阅读20×2；PartB新题型5×2；PartC英译汉5×2；SectionIII：PartA应用文10；PartB文章写作20。2、英语二(满分：100)；SectionI：英语知识运用20×0.5；SectionII：PartA传统阅读20×2；PartB新题型5×2；SectionIII：英译汉15；SectionIV：PartA应用文10；PartB文章写作15。四、考试内容不同1、英语知识运用（1）英语一：该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。　在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。（2）英语二：主要考查考生对英语知识的总和运用能力。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。2、传统阅读（1）英语一：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。（2）英语二：本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。3、新题型（1）英语一：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。（2）英语二：本部分有两种备选题型。4、英译汉（1）英语一：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。（2）英语二：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。5、写作（1）英语一：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。（2）英语二：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。参考资料：百度百科-考研英语

英语一直以来我都不是很擅长，所以在准备过程中付出的时间相比较其他人来说就很多。单词准备是从复习开始一直坚持到考试最后一天。 阅读方面，中期是做 97 至 05 年真题，以精读精做为准，所有阅读文章全部都翻译下来，重点关注长短句，整理短语和词汇。后期做近十年真题，前前后后真题做了大致三遍左右，到最后要熟练到每个句子都很熟练翻译的程度。翻译这部分由于我并没有重视，所以最后考试的时候有道题不会，白白浪费了。不过在处理阅读的过程中实际就已经在练习翻译，只不过需要抽出时间再单独进行学习。作文方面主要是背诵，大量背诵作文，背到最后的时候可以自己进行仿写。考前精力都放在专业课上，考前的模拟又忽略作文仿写，到考场才发现积累的东西用不上。作文应该多背诵然后自己整理适合自己的模版，在审出主题后套入模版才会更得心应手。在这里尤其推荐来胜的政治与英语考研课程，老师们是北京大学等校的业界权威，对我帮助特别大，尤其是基础阶段对于知识体系的构建。 之后，我便一直坚持隔天交替看英语和政治，下午安排专业课的复习，晚上状态相对较差，就用来做题。加上复习夏令营时期，我大概把专业课资料精读了四遍，泛读了两遍。在冲刺阶段则把全部时间用来做题，通过练习发现自己的知识漏洞，然后查漏补缺。有自己无法解决的困惑和问题必须要积极主动地去咨询师长，及时解决。 在这方面，我非常感激来胜负责协助我的辅导员师兄，从保研到考研，他从自己的经验出发，给我提供了很多真诚的建议，在他自己忙于复习司法考试的时候，也非常耐心地抽出时间来为我答疑解惑，让我少走了很多弯路。

考研英语拼的其实是词汇量，买一本词汇书，背单词，还有一些简单单词的偏僻意思也要了解，不知道你的基础是怎么一个功底，后期要多做真题，试卷，把每个试卷上的阅读理解，不会的单词全记住，因为考研单词就那么多，记个差不多就行了。我朋友就是这样的，然后去年考研英语考了68，我觉得挺高的嘞

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肯定是重复考。今年就是考了前几年的。就是换了个单词，今年小作文考的是最难忘的一本书，前几年考的是最难忘的电影。其实就是一样的。

07-12年历年考研英语作文题目及范文_百度文库 评分:4/5 13页 07-12年历年考研英语作文题目及范文_英语考试_外语...正如我们所料,2010 年的大作文还是考了图画作文,...今年的图画只有一张图,但主题明显直接