了解研究生会

要有读研的整体规划安排很多研究生，都是随大流读了研，缺乏明确的读研规划。读研期间，要么什么都不想做，要么什么都想做，结果都不理想。毕竟是成年人了，应该对人生有所规划。如果实在是没有规划，那么就脚踏实地地读书、做研究，一步一个脚印地摸索出适合自己的一条道路。避免因缺乏读研规划，让读研成了一场充满惶恐的灾难。2.　　面向目标的终端考核方式除了顺利毕业和拿到学位之外，如果有了规划，就确定几个目标，然后，围绕这些目标，将复杂的事情分解成小事情，分解成若干阶段。然后与导师充分交流，不断调整和优化，逐步实现自己目标。要知道读研究生期间最在乎的事情，可以是几篇论文或考出国英语，也可以是掌握某些专业技能，但最好都是明确、具体的。目标确定了，才能在一次次选择的时候，做出符合你的选择。3.　　提高个人交际沟通的能力工作之后，扎实深厚的专业能力当然重要，但是，交际沟通能力似乎比专业能力更重要。刘东升院士说：要想成为大科学家，先要成为大政治家，说的就是这个道理。交际能力的重要性，对人生的影响，是不言而喻的。不仅影响到事业发展，而且还影响到家庭幸福。应将交际沟通能力的锻炼和提高融入到平时的学习、科研和生活之中，不奢望自己成为一个具有领导才能的受欢迎的人，但至少让自己成为一个具有娴熟沟通能力的人。4.　　积极主动与导师沟通学术自己的人生规划要和导师有个充分的交流，当然，这可能是变动的，要让导师知道你的思路和规划，这样才能更好地帮助你。要积极主动地与导师交流和沟通，不能消极地回避导师。与导师沟通不积极，最终致使很多科研事情拖延，最后仓促收拾残局，弄得师生关系紧张。要像个心智成熟的成年人，与导师面对面、平等地对话交流，相信导师都会尊重、支持你的想法。5.　　注意与导师日常交流细节首先，要每周或者每半个月，通过邮件、短信或者QQ、微信，导师约时间面谈，交流自己的学习、科研心得。这样可以及时地发现问题，解决问题，让自己的科研工作更加顺畅。其次，回复导师邮件一定要认真、规范。要对导师所提出的每一个问题都给出正面回答，同时，还要给出自己的理解和认识。最后，要保持导师联系畅通。寒暑假回家前夕要请示回家和回校的时间，平时有事情外出学校要请假，导师的短信电话要及时地回复和接通。这是交流的基本要求，也体现了一个人的教养。6.　　积极主动地完成科研任务很多事情最后失败了，没有做成，大多是自己准备得太晚了，拖延造成的。因此，要根据自己的读研规划，积极主动地完成每个阶段的任务。出国考试、发表论文、撰写学位论文，都要安排好规划好，最好能提前完成，给自己和导师留有修改和完善的时间，赢得主动性。对导师交待的任务，要严格卡住时间点，要以效率优先，兼顾质量。最好是先整体完成，然后再逐步提高。不仅要有长期规划，而且还要有近期可以操作的计划，提高科研效率。

如果你所读的专业是人文类学科，将来的就业方向是偏管理的，那么可以加入研究生会锻炼一下自己的能力，对将来求职就业也有好处。另外要考虑你本科是否加入过学生会，如果本科阶段就已经是学生会成员，经过充分的锻炼，可以不必加入研究生会，如果本科阶段没有机会加入学生会，那么可以利用研究生阶段竞争小的机会，加入研究生会，锻炼一下自己。如果你打算留校工作，或者将来的职业方向是高校辅导员，那么最好加入研究生会，一个是锻炼自己，再一个是和学校领导和老师搞好关系。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:李敏研究生会阶段工作总结　　　　　　围绕创建世界一流大学的奋斗目标，抓住研究生的培养质量和面向两个关键，适应和配合学校教育改革的需要，为培养高层次、高素质、创造性、复合型的骨干人才发挥重要的辅助功能，为创造世界一流的研究生教育服务，校研究生会在过去的一年里以科技创新为龙头，以爱国主义教育为主线，素质拓展和素质深化相结合，开展了一系列丰富多彩的活动。　　一、加强思想引导，弘扬爱国主义，努力成才报国校研究生会紧密围绕学校以“以中华富强为己任，为民族经济作贡献”的思想教育主题，配合学校育人的中心工作，在全校研究生中开展了一系列弘扬爱国主义传统的主题教育活动。一方面，我们走出去。校研究生会通过组织各种社会实践活动和实践成果的宣传活动，使广大同学在实践中了解国情，进行爱国主义教育。98年暑假，我们组织清华博士生科技服务考察团赴山东六个地市的十七家企业或产业集团进行科技服务和社会实践，受到了山东省委书记吴官正的亲切接见，并对考察团同学提出四点希望：1.认真学习马克思主义和邓小平理论，做有坚定的政治信仰和远大理想的人；2.做爱国主义者，为祖国建设贡献力量；3.全心全意为人民服务；4.培养创新精神，同学们结合自己的体会，就吴官正书记的四点希望进行了认真的讨论，认为这些话语不仅使同学们更加明确了此次考察活动的目的，而且也指出了我们今后的努力方向。今年暑假

研究生组会，是负责研究院的一些工作的，因为有很多研究生，他们有很多事情，是需要做的。

有句话说得好，考研究生不如做个研究生。很多人有研究生的学历，但大多干的却不是研究生的事。而干一行如果你足够精，你也可以做这一行里的研究生。这个意思你懂的吧！所以前人才会说，读万卷书不如行万里路……请高人指路不如自己去悟。千里之行，始于足下。

首先是英语六级一定要过。如果你是本科就已经过了英语六级，那就没什么可说的，不过有时间建议再充分准备刷个高分。如果你本科考过了四级，但是没有考过六级。那么在研究生阶段就必须要把六级过了！哪怕是报班都要逼自己一把，因为研究生在找工作的时候简历只写着“四级”的确不像话。并且很多知名的大企业在帅选简历的时候，没有过六级基本就被pass了。其次，该考的证一定要考。很多人说计算机二级是最没用的证书，的确计算机二级如果是学的c语言是没有太大的作用，但是如果是学office还是很实用的，无论是在学习中还是以后的工作中，或多或少用得着。其他就是和专业相关的证，能考尽量在校就考过，因为上班了在考证一是精力有限，二是学习能力有限，考试时间往往容易和工作冲突，所以研究生阶段就是必备证书查漏补缺的好时机。还有找到自己的目标，做好自己的规划。研究生和本科生不同的是，读研期间都已经是二十多岁的成年人了，应该要对自己的职业规划做一个打算。除了完成科研任务、写完并通过论文，最重要的就是找到自己的兴趣点和毕业后的职业方向。从呀扭身阶段就应该了解、去实践，看看自己是否真的适合。因为这个阶段的试错成本是最低的，相较于毕业后再盲目的选择，有备无患。总的来说，读研和本科还是有很大的差别的。无论是学习上还是生活上，亦或是你要面对的困难。但是无论如何都要耐得住寂寞，好好完成自己的任务，一步一个脚印。找准方向和目标，勇敢去闯，才有可能获得你想要的。

、精彩观点一 我很渴望将我的成功经验与后来者分享，帮助更多后来人实现自己的梦想。今天感谢版主给了我一个这样的机会，让我作为一个过来人谈一下相关经验，希望大家今天能够有所收获。下面我就详细说一下我的心得体会吧。 首先我要说的是考研需要信心与恒心。这是一点题外话，但至关重要，不得不说。信心与恒心都是考研成功的必要条件，缺一不可。 信心，self-confidence，是成功的第一秘诀，这话是美国作家爱默生说的。只有相信自己能够成功的人，才会有无穷的动力，才会让我们去为成功作准备，而不是去为失败找借口。我的情况本来很难有什么理由去拥有信心的，我很羡慕在座的各位能够这么早就准备考研。去年这个时候，我还在天津一家公司起早贪黑的上班呢。由于与公司签定了三年工作合同，辞职需支付巨额违约金，所以直到8月底合同到期后我才来到大连。正式学习是九月一号啦。大家知道正常情况下9月份至少应该开始第二轮复习了，而我当时的情况是：第一次考研；政治零基础（这点大家刚开始恐怕都一样）；高数、英语自大二学完，放下五年了，而且当时也仅是六十几分过的；时间只剩4个月零18天。这种情况下我都成功了，难道还不能给大家带来信心么？我一直用来鼓励自己信心的一句话，是《老残游记》里的“天地生才有限，不宜妄自菲薄”，我理解的意思是天生的天才是极少的，大家都差不多，绝不应该自己瞧不起自己！每当我怀疑自己的能力的时候，我就对自己说“天地生才有限，不宜妄自菲薄”，就可以打消我的疑虑，让我信心满怀了。 再说恒心。恒心，就是一条道走到黑的决心。借用伟大领袖毛**的一句话来时时警醒我们的恒心吧，那就是“贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒”，意思是做任何事，贵在坚持，不一定搞疲劳战术，但就怕三天打鱼两天晒网，想起来就猛学一阵，然后又一歇几天，这种学法很难成功。我不赞成疲劳战术，有些人拼的很凶，早四五点起，晚十一二点睡，这样真的效率高么？考研的日子里，我每天都是早七点半起床，晚九点半回寝，除去吃饭时间，每天有效时间12小时左右，事实证明只要利用好这段时间，天天坚持，就能成功。而且还要劳逸结合，我每天12点半睡，回寝后九点半到十二点这两个多小时是我每天晚上休闲的时间，上网浏览一下新闻，跟考研的朋友交流一下心得（这我得推荐一个考研论坛：bbs.kaoyan.com，全国考研学子交流的平台，肯定有你想要的信息。），玩会儿游戏，但千万别玩网络游戏，要玩就玩休闲的，玩起来放松，不玩也不想的那种。我喜欢玩实况8足球，每天踢个两三场，一天的疲劳也就一扫而光了。当然如果你的自制力实在太差，玩个超级玛丽都上瘾，白天脑子里还想游戏，又或者自己没有电脑，上个网还得跑网吧，那不这么玩也罢，找点别的休闲方式也行。然后十二点准时上床，打开收音机，收听FM103.3的大连电台交通频道转CCTV的午夜新闻，这是了解时事又不占用白天宝贵时间的好方法，一般人我不告诉他，呵呵。十二点半开始睡觉。我就是这么坚持下来的。关于睡眠时间，有些人也许有些疑虑，咱们**的徐绽老师讲过，科学证明，一个成年人每天正常所需睡眠是6个小时，所以不用担心睡眠不足。当然白天如果实在太困，在书桌上打个小盹也可以，但一定要节制，不能一睡不醒，一般午饭后最困的时候睡半个小时足够了。也有些人说睡眠时间没有定论，以个人感觉不困、不影响学习为准，这也很有道理，不过我觉得有点不太好把握，大家还是相信科学吧。有了信心与恒心，你就具备了成功的条件，只要再配合适当的学习方法，成功便只是时间的问题了。 二、观点二1. 先看综述，后看论著看综述搞清概念，看论著掌握方法。2. 早动手在师兄师姐离开之前学会关键技术。3. 多数文章看摘要，少数文章看全文掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。4. 集中时间看文献看过总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。5. 做好记录和标记复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。6. 准备引用的文章要亲自看过。转引造成的以讹传讹不胜枚举。7. 注意文章的参考价值。刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。8. 交流是最好的老师做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头？9. 最高层次的能力是表达能力再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。比如发现一个罕见病例，写好了发一篇论著；写不好只能发一个病例报道。比如做一个课题，写好了发一篇或数篇论著；写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。一张图,一张表,无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书，可以赢得大笔基金；虽然关系很重要，但写得太差也不行。有人说，我不学PCR，不学spss，只要学会ppt（powerpoint）就可以了。此话有一点道理，实验室的boss 们表面上就是靠一串串ppt 行走江湖的。经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。也经常有研究生不理解"为什么我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章？让他去大会发言？"你没有看到人家有张口就来的本事吗？10. 学好英语，不学二外。如今不论去日本还是欧洲，学术交流早已是英语的天下。你不必为看不懂一篇法语的文章而遗憾，写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。如果英文尚未精通，暂且不要去学二外。英文文章写作1. 阅读10 篇文献，总结100 个常用句型和常用短语。经常复习。注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你的专业有关。这属于平时看文献的副产品。2. 找3-5 篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章，精读。写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。3. 针对论文的每一部分，尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面，各找5-8 篇文献阅读，充实完善。这里讨论的只涉及英文表达，也只推荐给缺乏英文写作经验的人。4. 找到你想投的杂志的稿约，再找2-3 篇该杂志的article，按它的格式改写。注意，每次改写都要先另存为不同的文件名，以免出了问题不能恢复。5. 找英文高手改。找不到合适的人，就去找提供英语论文编辑服务(English correction and improvement，not translation)的公司，在此向有钱没时间的人强烈推荐。文献管理1. 下载电子版文献时（caj，pdf，html），把文章题目粘贴为文件名。注意，文件名不能有特殊符号，要把 \ / : * ? < > | 以及 换行符删掉。 每次按照同样的习惯设置文件名，可以防止重复下载。2. 不同主题存入不同文件夹。文件夹的题目要简短，如：PD，LTP,PKC，NO。3. 看过的文献归入子文件夹，最起码要把有用的和没用的分开。4. 重要文献根据重要程度在文件名前加001,002，003 编号，然后按名称排列图标，最重要的文献就排在最前了。5. 复印或打印的文献，用打孔器（￥10-15）打孔，装入硬质文件夹（￥10-20/个）。我们经常会在参考文献的引用上耍一些小聪明，殊不知这些都会降低论文质量。1. 知而不引明明借鉴了同行的类似工作，却故意不引用同行的类似工作，使自己工作看上去"新颖""领先"。实际上审稿的可能就是同行。2. 断章取义故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点。3 引而不确没有认真看原文，引文错漏。4. 来源不实某些字句来源不可靠(比如非正式的或非学术的出版物)，且不注明来源。常见于一些统计数字。5. 盲目自引不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系，而是单纯为提高自己文章被引用次数而自引。国内文章水平不高的几个原因：1. 审稿人知识陈旧年纪大的审稿人查文献和和上网的能力相当有限，无法核实该研究是否有意义，创新点在那里，方法是否可靠，结果是否可信。但匪夷所思的是他们经常提的审稿意见是"参考文献不够新"。2. 选错审稿人虽然一般指定两名审稿人，但编辑部经常让不懂分子生物学的人审分子生物学的文章，让不懂统计的人审统计处理比较复杂的文章。出于爱面子，很少有人提出"我不适合审这篇文章"。3. 关系文章有了关系，什么都简单了。4. 不承认阴性结果诚实的阴性结果被认为无意义。怪不得有人大声疾呼"我要办一本阴性杂志"。5. 造假任何人都不愿意成为制度的牺牲品。出不来预期结果就没法交差。为生存计，为按期毕业计，造吧。动态的科学1. 科研靠积累。象伦琴发现X 射线那样凭借一次简单观察就得诺贝尔奖的机会越来越少。更多的科研成果来自于实验室长期积累。最终实至名归。做科研不要指望一步登天。设计课题不要好高骛远。基金评审也是这样。没有前期积累，获得资助的可能性小。选导师要想好：你是要白手起家，还是要为人作嫁？2. 文献要追踪。开题时通过查文献了解的情况，到结题的时候可能有很大不同。实验过程中要注意追踪。运气好，你可以得到更多的线索；运气不好，发现别人抢先了。据此修正你的实验。写论文之前一定要重新查一遍文献。3. 记录要复习。前面的实验记录要经常复习。随着经验的增加和认识的提高，你会发现最初的判断未必正确。我曾经向一些比我有经验的人请教"什么是科研"，他们没有正面回答我，只是给我打了五个比方。1. 科研是流行歌曲什么流行用什么，什么流行做什么。张口生物芯片，闭口纳米技术。老板是追星一族，流行的就是最好的。2. 科研是移花接木设计课题？课题怎么是设计出来的呢？是拼出来的。A 的材料，B 的方法，C 的指标，D 的意义。3. 科研是傻瓜相机原理搞不懂？恕我老朽，没时间看原理了。我能折腾，多折腾几次就出来了。为什么要做这一步？老板心里明白就行了！他每周安排的活儿我还干不完呢。4. 科研是照葫芦画瓢综述不会写？抄啊。论文不会写？套啊。反正不会有人追究。无知者无畏！5. 科研是垃圾实验完成了，论文发表了，答辩通过了。老板语重心长地说："你们走后，这些都是垃圾"。晕！倒！挣扎！再倒！他们没有骗我，实用主义自有它的道理。但我从此不再随便批判国内的科研水平了，因为在某些时候我也重复着同样的故事。写毕业论文1.先列提纲不列提纲，上来就写，是坏习惯。几百字没问题，几千字勉强，几万字就难了。必须列出写作提纲，再充实完善，以保证思路的连贯和字数的均衡。2. 平时多写及时总结阶段性的工作，多写文章多投稿。到最后阶段，把这些文字有机地组合起来，就是一篇很好的毕业论文。3. 不要罗列所有数据为了保证毕业论文的分量，研究生往往会观测较多的指标。但毕业论文并非数据越多越好。一定要舍弃那些与主旨关系不大的数据。否则，要么显得累赘松散，要么成为破绽。4. 打印修改在电脑上直接修改，会遗漏很多错误。要尽可能地减少任何错误，一定要打印出来修改。5. 让别人指出错误自己修改，仍然受个人习惯的局限。错误摆在那里，却熟视无睹。让别人给你指出错误吧，不管他与你是不是同一专业。怎样读文献1. 目标：漫无目的则毫无效率，抓不住重点才效率低下。选题之前可能会有一段时间处于迷茫状态，不知从哪入手。胡乱看了大量文献，却不知所以然。在导师的指导下，在同行的启发下，有些人可以迅速明确目标，有的放矢，入门就从这里开始。即使导师不导，没有定题，自己也要先设定一个具体的问题看文献。不管你将来做不做这些东西，总比没有目标好得多，保证有收获。科研的一般法则是共通的。2. 层次：对于一个具体的课题来说，相关文献分属于三个层次：研究方向、研究领域、研究课题。例如有人研究干细胞定向分化治疗帕金森病，对他来说，研究方向就是帕金森病，研究领域是帕金森病的干细胞治疗，研究课题是某种物质诱导干细胞定向分化为分泌多巴胺的神经细胞。看文献时要分清手上的文献是属于那个层次，这决定你对它要掌握到什么程度。研究方向层次的文献：一般涉及，基础知识，学科水准，了解当前重大进展与趋势，达到专业人员水平；研究领域层次的文献：了解焦点与热点，已/正/将进行的课题，达到专家水平；研究课题层次的文献：要全面，了解历史、现状、展望、主要方法、手段，达到No1专家水平。正确分辨文章的层次，才能把精力用到点子上。 3. 形式：广义的文献包括可以阅读的所有出版形式。教科书、专著、会议摘要汇编、期刊、网页、甚至ppt文件。比如要了解免疫应答的基本形式，最好是看教科书；要参考大鼠脑立体定位图谱，最好是看专著；要知道最新进展，最好是查阅期刊；要了解别人的研究动向，最好是参会或看会议论文汇编。不要找错信息源。4. 程度：对文献的熟悉程度不同，阅读文献的方式大不相同。新手学习式阅读，逐字逐句，搞清细节，掌握最基本的知识点。最初的十几、几十篇要精读，精华的几篇甚至要背诵。老手搜索式阅读，已熟悉各种研究的常见模式和一般套路，能够迅速提取关键信息，把握思路，经常不按常规顺序阅读。有人看图说话，有人辨数识字。高手批判式阅读，一针见血，直指问题所在。实际上没有一篇论文是无懈可击的。新手要稳，老手要准，高手要狠。新手、老手、高手的代表人物分别是研究生、导师和审稿人，但认真钻研的研究生完全可以在3年中实现从新手到高手的嬗变。对自己有清醒的定位，才能选择正确的阅读方式。5. 矛盾：文献读的多了，脑子里塞满了信息。公说公有理，婆说婆有理，反而无所适从？为了解决这个问题，循证医学划分临床试验证据的等级；同理，我们看文献也要重视实验证据的强度。发现矛盾，是第一步；找出异同，是第二步；思考解决，是第三步。从相互矛盾的结论推导中发现矛盾的根源，此时如能跳出圈外，不走思维定势，从原始的科学问题出发，"无招胜有招"，真正是到达另外一种境界了。何必翻译外国人的综述谎称自己的综述？何必重复别人做过的实验谎称自己的思路？ 三、观点三又是一个考研、考博的季节，又见到要不要读研、读博的争论；其实不管是读书、还是工作，都代表着自己根据自己的情况，来选择合适的生活方式，没有好坏之分。读书轻松，多读几年无所谓；读书很累，为什么一定要读呢？还有一些同学觉得要不要读研、读博完全是意愿，只要想读就能读，哪有那么容易的事情。花了很多时间考研、考博，投入很多精力在痛苦的煎熬，然后一想到以后工作可能还得这样煎熬一次，况且有可能找不到理想的工作，当然会有怨气。也许我们需要搞清楚的是自己是否适合读研、读博？而不是说去搞清楚读研、读博好不好的问题。一个人投入很多，经历痛苦，才拿到学位，而另一个人投入很少，开心读书，就拿到学位；毕业之后如果他们找到相同的工作，前者可能不满意，后者却很满意了。 读到这儿就行了，一个懂点投入产出分析的本科生应该能理解上面的逻辑；但是你想知道理论来源，请继续读。 以下是张维迎在《产权、激励与公司治理》一书中关于学历与能力的论述，比较理性。 不管怎样，其实当能力不可直接观察时，学历的确传递着有关能力的信号（Spence，1973）：尽管学历不等于能力，但一般而言，学历高的人比学历低的人具有较高的能力。道理是这样的：上学是需要支付成本的，这种成本包括物质上的和心理上的。但不同能力的人上学的成本是很不一样的。一般来说，给定其他条件相同，能力越高的人，获得相等学历的成本越低。能力高的人，上学期间作业完成得好，考试成绩高（对于读研、读博来说就是能力高的同学在入学、发论文、做课题、拿奖学金方面比较容易），老师表扬，同学羡慕，家长奖励，所以，上学对他并不是一件非常痛苦的事情，甚至可能是一种乐趣。但是，对能力低的人来说，情况恰恰相反：作业不能按时完成，考试经常不及格，老师批评，同学鄙视，家长打骂，上学是一件非常痛苦的事情。这样，能力越高的人，越能忍受上学的痛苦。即使企业给高学历的员工高工资，低学历的人低工资，如果工资差别不是很大，低能力的人将不愿意获得高学历，因为工资的增加不足以补偿其上学的痛苦（这也是为什么一些同学花了很大的力气拿到硕士、研究生学位但是因为毕业后工资、待遇的提高没有想象中的那么多而抱怨）。 如果读到现在，你还觉得有道理，也还有点耐心，而且有点兴趣，则不妨再读。 假定有两个员工，一个高能力，一个低能力。高能力员工可以生产20单位的产品，低能力员工只能生产10单位产品。再假定团队生产的性质，企业不能分别观察每个人的产出，只能观察到总产出30单位。如果企业知道谁的能力高谁的能力低，在竞争的劳动力市场上，高能力的员工将得到20单位的工资，低能力员工只能得到10单位的工资。现在假定企业只知道两名员工中一个是高能力，一个是低能力，但是并不清楚每个人的能力。此时，每个员工都只能得到平均产出15单位的工资。显然，高能力的员工希望企业知道自己的能力，而低能力的员工不希望企业知道自己的能力。高能力的员工如何把自己与低能力的员工区分开来？ 设想员工可以通过上学获得学位。假定高能力员工上学的成本是4单位，低能力员工上学的成本是12单位（回到我们的读研与读博，一个是免试保送、一个是跨校考研，他们所付出的成本与所忍受的痛苦绝对是不一样的）。再假定上学本身并不提高员工的劳动生产率——也就是说，无论上学不上学，高能力的员工的产出仍然是20单位，低能力员工的产出仍然是10单位（回到我们的读研、读博，正像许多人争论的那样，说读研、读博可能对以后具体从事的工作没关系）。假定企业实行这样的工资制度：获得学位的员工得到20单位的工资；没有获得学位的员工得到10单位的工资。那么，每个员工应该如何选择呢？首先考虑高能力的员工：如果上学，得到20单位的工资，减去4单位的上学成本，净得16单位；如果不上学，得到10单位的工资。所以，上学比不上学好。再考虑低能力的员工：如果上学，得到20单位的工资，减去12单位的上学成本，净得8单位；如果不上学，得到10单位的工资。所以，上学不如不上学。这样，我们看到，有学历的一定是高能力，没有学历的一定是低能力，企业所实行的学历工资制度是最优的。当然，为了把高能力的员工和低能力的员工区别开来，高能力的人需要付出4单位的成本，这是一种信息成本——也就是为显示能力而必须付出的成本。以上的分析不仅适合学历分析，还适合古代科举制、唯成绩论、名牌高校效应等事实的分析（自己举一反三），这些东西被人骂了那么长的时间，但是还留下来了，我们的确应该理性思考其内在的原因。如果您仔细地把全文都看了，也能明白其中的道理，并且能指出其中论述的不足之处，说明还是有耐心、有想法的，不妨去读研、读博。最后，祝各位想读研读博的、准备考研考博的、正在考研考博的、正在读研读博的、已经研毕博毕的，都找到适合自己的生活方式，天天开心！ 四、观点四我是一名硕博连读的研究生，曾经一度有过后悔读博的念头，因为一度就是五年，感觉十分痛苦。一个月拿着几百元的生活补助，经济上有很大压力。除了经济压力就是毕业压力，发表论文的压力。由于自己和本学科基础能力有限，所以需要积累不同领域的基础科研知识，自己要购买很多书籍，一本本的看，一本本的花钱。快到三十的人了还不能毕业工作也是十分痛苦的。自己在平时也接了很多活，自己赚点生活费，都是辛苦钱！同时还要不时的提醒自己，不要学成书呆子，一定要接触一下社会为自己的将来打下一个良好的基础。前三年自己特别的努力，帮助导师做了很多课题，也帮助导师申请到了很多课题。但是随着学习的深入，发现自己的知识基础过于单薄，还没有和专业的学者接轨，所以自己彻底的摒弃以前的土科研，试图尝试新的科研方式，于是就选定了很多本领域比较成熟的“科研方法”类书籍，然后又着力跟着了一些本领大牛的文章和课题，不断的揣摩他们的知识体系，遇到自己不知道的就买一本相关的书籍自己学习，一些软件啊、方法啊、哲学基础啊，等等，自己慢慢的对自己的领域有了更加深入的了解，视野极大的被扩展了许多。同时自己也开始接触国际文章，同上述方法一样揣摩他们的科研知识体系，不断的提高自己。很幸运，自己在毕业前终于完成了学校的毕业标准，可以顺利毕业了。现在自己更加明了自己的不足，也在探索自己未来的研究方向，希望用自己的努力继续丰富自己，研究生，真的不容易啊！五、观点五研究生的生活就是一句话：既然选择了读博就一定做点东西出来，把最高学历的招牌显现出来，多写高水平的论文！只要选择读博了 ，就是写论文，一直到毕业，否则，就是浪。在此，我想说读博需具备的几大能力：1、很强的外语水平，当然不局限在英文。如果会法语、葡萄牙语等更好！这可以更容易扩大自己的眼界。2、查阅文献管理文献的能力！写大论文的时候非常有用。3、基础的计算机能力！4、良好的中文表达能力。千万别小看了，这会成为你能否写出好的文章重要因素。5、好的数学功底！众所周知，如今要发好的期刊论文都需要建模。6、也是非常关键的东西——非常好的心理素质。咱们要成为一个既能装东西又能释放东西的容器！好了，先写这么多吧，希望能对大家有所帮助！谢谢！（大家加油啊！） 六、观点六还没有步入经济学殿堂的我，所了解的就只有这些了 不求对你们的学习有什么帮助，但求不要误导你们的学习。 我提前说一下看核心期刊的好处吧：理论新颖，也便于找到合适且相当实用和新颖的模型，可以适当多关注一下那些数理推导用得相当熟练的模型，比如说微积分矩阵那些东西。公式可以替换我们的很多文字，也更有说服力，也使得我们的文章看上去更漂亮，干净利落。总的来说 要多看经济研究 中国社会科学 财经研究 世界经济 中国工业经济 经济科学 金融研究 会计研究 中国软科学 农业经济问题 中国农村经济 管理世界 经济学动态这样的核心期刊 多看文献才能掌握当前经济发展趋势，才能很好地发现问题和提出问题再思考如何解决问题，也才可以寻找新的模型，才有新的突破。只有多看文献才会真正使自己有那种站在巨人肩上的感觉才可以纵观全局 客观地分析一个问题 才能一针见血地指出问题 当然这其中丰富的理论知识是必不可少的。 不过理论的积累不是一朝一夕的事情 长时间的积累才能形成思维范式思维套路，这样很多东西就会迎刃而解了，请记住好的计量方法是可以很快掌握的本回答被网友采纳

考考英文的听力，自我介绍，然后是专业的一些情况。导师会问平时你有没有看过这方面的书啊（就是报考的专业之类的），一些大概的情况。可以趁着1-3月练练英语口语和听力。首先是自我介绍，然后会问些你所学和所报专业相关的问题，一般是走形式。还有就是有英语问的部分。

考研复试面试时老师会问什么问题?提的问题如果不擅长如何化解?比如本科某几门课程的分数比较低，甚至是进行了重修;比如考生是跨专业考研;比如该专业对数学或者英语的要求高一些，等等。下面给大家总结了一些复试面试中常见问题的回答方法、建议，帮助让大家提前准备，做到心中有数。一、请用中、英文自我介绍很多学校面试时都会要求中英文自我介绍，因此提前准备好中英文自我介绍是十分必要的。自我介绍不要过长，过长会让老师疲倦甚至抓不住重点，但太短会让老师觉得你根本没用心准备。因此自我介绍要短而精，有所取舍，着重展现自己十分突出的优点，但要保守低调谦虚的态度，可以说一下你对这个学校和专业的向往，并表现出自己渴望求学的态度及对自己能够胜任的信心。而且很多老师会针对你的自我介绍进行提问，因此在我介绍里加入一些自己熟悉的内容可以为自己铺路，巧妙地把老师的问题引到你熟悉的方向上来。同时英文自我介绍一定要提前背得滚瓜烂熟，这样才能让你在紧张的面试环境下比较自然地发挥，避免因为紧张导致的卡壳。二、专业跨度很大，怎么看待你的优势和劣势?这个问题针对跨专业很大的同学。我的专业基础可能不如本专业的同学牢固，知识面没他们广泛，但是我的初试成绩已经证明我的学习能力比较强，而且对专业知识的掌握良好。在未来研究生生涯，我会更加努力，弥补不足，发挥长处。由于我是跨专业，四年来本科专业塑造着我的思维，我可能拥有与本专业学生不同的学术视角，从多个学科去寻找解决问题的方案。三、看过哪些专业书籍，对你有什么帮助?这是一个被提及率很高的问题，尤其是文科专业的同学，很多同学在准备复试时也会阅读相关专业书籍来进行准备，但在专业书籍的选择上还有几点需要注意的。首先是不要选太热门的书，因为你选的书可能会和其他同学撞车，面试老师听多了难免会烦，而且热门书籍一般也是入门书籍，介绍太热门的书往往会显得你的专业性不太够。其次是尽量不要选择在场的面试老师们的书籍，因为由于时间紧迫你对于书里内容的把握可能并不是十分准确，而老师却十分熟悉书里的内容，这样交流起来你等于时时刻刻在给自己挖坑。同时这种班门弄斧的做法也会加重你的紧张感，影响面试的发挥。四、为什么报考本学校本专业回答这个问题要有选择地实话实说。如果你是因为学校实力强、自己对这个专业感兴趣并愿意投入等等，当然是可以直接告诉老师的。但是如果你选这个学校是因为录取人数多、好考等等，尽量别把自己的心里话说出来，会让老师对你印象不好。五、说说感兴趣的方向考生在答此类问题时，要围绕自己打算要报考的研究方向展开。一定要把你所学到的知识，结合自己想法谈一谈。如果你对这个方向不是很了解，那么你就要诚实的说出来，我对这个方向比较有兴趣，但是我以前没有做深入的研究，我希望在研究生期间可以研究这个方向。所以建议大家在复试前要多多了解自己报考专业的几个研究方向。给导师的印象要言之有据，不说空话、大话。导师最忌讳不懂装懂，如果你犯了知识性上的错误，导师就会感觉你这人人品有问题，即使你回答的再好，导师对你的印象也会大打折扣。六、你对未来规划是什么此题主要考察的是学生未来的专业规划，特别是独立研究的能力。需要考生表达出清晰的规划及切实可落实的步骤。答题的逻辑思路可以遵循“研究生学习总体目标——阶段规划——能力提高”来组织。这是很多考生都不希望遇到的问题，因为根本就没考虑过，但实际上很多同学在面试中都被问到过这个问题。比较多的答案是：好好学习，认真科研。千万不要说什么不知道、没想过。其实老师问这个问题，就是想看你对专业的了解还有你的进取心，未来要做什么随时会变。老师其实也不关心，毕竟到时候还是要听你导师的安排。所以大家回答的时候一定要尽量展示出自己对专业知识的认知和了解，表达出自己对学术科研的兴趣。七、本科高数分数比较低，对于学习金融来说是否很困难?这时候，你可以坦诚学习经历、心路历程，也可以说明，自己刚开始并没有找到合适的学习方法，后来慢慢摸索出，并且用初试数学和相关专业课成绩来作证等等，都可以。总而言之，应该尽量选取积极的因素，回避消极的圆心，表明自己现在的能力和态度。八、如果被淘汰了怎么办这个问题看起来不太会被问到，但其实还是有好多同学遇到的。这个问题其实就是考查你的抗压能力，所以如果遇到老师问这个问题，千万不要慌，不要以为是老师觉得你表现不好，当场给你下了判决书。回答的基本套路是首先表示假如没录取，自己会感到很遗憾，因为自己付出了很多努力，但是会努力地调整心态，反思自己哪一方面没做好，找出问题所在，虚心学习别人的优点，以及之后的打算等等。