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教师如何考在职研究生?

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“在职教师如何考研”与“教师如何考在职研究生”是两个截然不同的问题。对于前者,从考研角度讲,考研本身对报考者并没有限制(当然,你所在单位是否有限制就另当别论了)。对于后者,目前所谓的在职研究生,通常都是专业硕士(比如MBA,MPA,JM等,以后会有的专业硕士),同时,目前也有专门面对教师提高学历的在职研究生,仅限教师报考,具体你可以查阅不同学校的招生简章。

教师可以在职考研吗

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可以。在职研究生分类:在职研究生分为:同等学历申请硕士学位、在职人员攻读硕士学位考试、一月联考在职研究生、自主命题形式在职研究生共四种形式。在职研分为专业硕士如MBA和同等学历申硕两种,两种教学的时间安排不同,MBA拿的证书是专业硕士证书,同等学历拿的是与统招研究生毕业相同的研究生硕士证书。同等学历硕士研究生最初出现的目的,是在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外,对那些学术水平或专门技术水平已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平的人的一种认可。扩展资料:考研报名须符合下列条件:(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生学业水平必须符合下列条件之一:1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。4、已获硕士、博士学位的人员。参考资料来源:人民网-人民日报辣评:考研人数创新高 让人欢喜让人忧参考资料来源:百度百科-在职考研参考资料来源:研招网-教育部关于印发《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知

在编教师怎么考在职研究生

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  在编教师考在职研究生有三种方式:十二月联考、五月同等学力申硕、农村学校教育硕士师资培养计划。1、十二月联考:  众所周知,十二月联考是与统招全日制研究生考试一起考试的,考试难度也相当,在编教师在报考的时候,需要经历网上报名和现场确认两个阶段,每年的十月份进行网上报名,十月份进行现场确认,两个阶段都完成才算是报名成功。因为在编教师有寒暑假,所以备考比其他的在职考生就更有优势,从而顺利通过十二月联考。2、五月同等学力申硕:  对于在编教师来说,五月同等学力申硕也是一个相当不错的选择。因为在编教师是免试入学的,所以并不用为了备考而烦恼,毕竟作为教师白天需要上课,晚上还要进行备课的工作,复习时间并不充裕。很多在编教师不知道自己应该报考哪个专业,其实,既然是教师,那么教育学在职研究生当然是最适合的了。3、农村学校教育硕士师资培养计划:  (1)采取推荐免试攻读教育硕士专业学位研究生方式,每年为农村学校培养约1000名高素质中小学教师。  (2)一般情况下在编教师在职研究生想评职称最大的难题就是(外语+论文)但是,农村学校教育硕士师资培养计划在很多省份在职称评审中专门对农村教师增设加分项目或调整评分标准;各省份对乡村中小学教师职称评审均不作外语成绩、发表论文的刚性要求。

教师在职研究生报考的问题

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这是可以的,考取在职研究生与本职工作无冲突,但如果考取全日制研究生可能需要在考上后办理辞职。在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。全日制研究生需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统招”),被录取后,获得研究生学籍。属于淘汰选拔制,择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。 全日制研究生是统招研究生的一种,所以全日制研究生是属于统招研究生。全日制研究生包括全日制学术硕士研究生和全日制专业硕士研究生。在职教师考上全日制研究生,辞职可能是目前在职教师在考上全日制研究生后选择的主要方式。不过在考研期间是不必辞职的,可以一边上班一边准备考研,等到考研结束后,如果被录取后就需要办理相关的离职手续。在准确去读全日制研究生之前,和原上班的单位解除合同之后,就可以把自己的档案等相关材料转接到新的研究生学校去。部分学校可以申请保留编制的,也就是说你可以向你上班的单位提交留职申请。只要还保留了编制的,在读完全日制研究生课程之后,还是可以继续回到原单位上班。不过具体得看不同的学校,是不是在体制上会允许这种情况发生。半读半工作的那种是什么时候报名呢?需要什么条件报考呢?

在职老师考在职研究生好还是全日制研究生好呢?

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我认为没有必要考全日制研究生。又不用去找工作。如果想换个工作,就考全日制研究生,毕业时可以以应届生身份去找工作。

在职教师申请在职研究生

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看一下我写的在职研究生报考条件就清楚啦。推荐北师大、首师大。现在就可读同等学力申硕研究生。 发什么证与在职与否没有任何关系,毕业证和硕士证上也不写在职二字,发什么证取决于入学途径。你先了解个大概情况,斟酌后再定考哪种研究生。 在职考研有三条途径即统考、GCT考、自考。下面分别予以解释: 1. 统考或一月联考:就是10月报名,次年1月考。专业繁多,目前只有九个专业既有全脱产班也有半脱产班,即MBA、MPA、MPACC、JM、MTA、MEM、金融、保险、电子商务。除了这九个专业外,其他专业没有半脱产班。这九个专业适合在职人员考,其中管理类要求本科毕业满三年(至研究生开学年的9月1日满三年),其他专业应届、往届生都能报考。统考生(一月联考)属学历教育、发双证(毕业证加硕士证)。毕业证代表学历,有研究生毕业证,你的学历就变成了研究生,可以晋级、晋升职称、也可报考要求研究生学历的职位。 另有单独考试属一月研的范畴、发双证。报名条件:本科毕业满四年、业务优秀成为单位骨干、发表过研究论文、有两名专家推荐,并且是为本单位定向培养或委托培养的在职人员,经教育部核准后可参加一月单独考试,在具有单独考试资质的招生单位申请报名。 2.GCT考:6月25-7月10日报名,10月考。大部分专业报名条件为本科毕业并拥有学士证满三年(至报名年的7月31日满三年),只有计算机、集成电路、控制工程、软件、信息、电子与通信工程等领域的考生可不受年限限制,刚领上学士证就能报考这几个专业(但是这些电子类专业报名时学士证不满三年的,读完研究生所有课程后再实习满两年才准予申硕)。GCT 研究生发单证(只发硕士证不发毕业证),由所读大学颁发硕士证。GCT研究生有17个专业,所有专业都有半脱产班。所有专业初试都是一张卷,即400分的大联考,内容包括:逻辑、数学、英语、写作,复试由所报大学命题。 3.自考(就是同等学力申硕):没有工龄限制,入学不用考,自愿缴费读某校的研究生进修班。所学各门功课学校考都及格时,学校只能发一个研究生结业证。当你三证齐全(研究生结业证、本科毕业证、学士证),并且学士证满三年,就达到了研究生同等学力。然后本人提出申硕申请,经教育部验证核准后就有资格参加每年5月国家组织的同等学力申硕考试,同等学力申硕考试由国务院命题,考两门即外语和综合能力,两门考试同时及格的由国务院学位办颁发硕士证。各大学的研修班有各种形式,如全脱产、半脱产、周末班、函授班。 GCT考和自考研究生都属非学历教育,没有毕业证。读完这两种研,你的学历还是原来的本科,不能报考要求研究生学历的职位,但这个硕士证在晋级、晋升职称时管用 。获双证的唯一途径就是参加统考(一月联考)。单证永远转不成双证,如果先读了单证研究生又想拿研究生毕业证,那就得重新参加一月研究生统考或联考,被录取后再从头读统考的研究生,才能拿到研究生毕业证。统考、GCT考、自考是三个不同的体系,学分不能互顶,必须重新考,从头读。 学位只对晋级、评定职称有用,学历是就业等的主要依据。 如果对目前工作不满意,获取双证很有必要,好单位聘人要双证生;如果现在工作挺好,考个GCT或自考研究生都行,反正这个硕士证在晋级、晋升职称时都按研究生对待。GCT研究生、自考研究生都不转户、不转档、不派遣(读完研后回原单位,学校不给推荐工作),对找好工作意义不大。统考最难,自考次之,最好考的是GCT研究生。有的考生想在职读双证研究生但想读的专业没半脱产班咋办?工作问题只能和单位协商解决,比如采取上午读研下午回单位上班,或节假日给单位写些文章、做些翻译、或教些课或搞些革新或停薪留职,更有些能人留职读研继续拿工资,这些都要看你和领导的关系如何?领导一般认为读研是好事,会通融的。有不少在职生采用上述方法顺利获取了双证,值得借鉴。 何为全日制?80%的大学生弄不懂全日制这个概念,经常把全日制和全脱产混为一谈,大都简单的误认为全脱产上课就是全日制、非全脱产上课就不是全日制。其实不然, 全脱产上课不代表全日制,人事部门所说的全日制与是否全脱产上课无关,全日制引申指入学门坎(只有统考属全日制,包括六月份的高考和一月份的研究生统考或联考,除统考之外其他考试都不属于全日制)。正儿八经考上的就是全日制,旁门左道考上的就不属全日制。 学校颁发的毕业证到社会上究竟认可度如何?人事部门(人力资源和社会保障局简称人事局)主管审查毕业证、学历认证,人事部门代表政府,政府说了算。咱读书花钱误工是小事,关键时刻人事局卡你是大事。所以我们一定要以人事局研判毕业证性质的方法来解释全日制:即“一月份考上的研究生为全日制研究生,六月份考上的大学生为全日制大学生”。这是人事局的标准答案。 研究生全日制是指:不论学硕还是专硕,不论在职与否,只要是一月考研录取的,不管采取哪种形式上课,比如全脱产、半脱产、周末班,都发双证,都叫全日制研究生。双证研究生就是人事局认定的全日制研究生。除了一月研叫全日制外,别的研(单证研,即自考和GCT考试)就是全脱产上课也不属于全日制的范畴。 大学生全日制是指:只有6月份统考录取的大学生才能发普通高等教育毕业证,也就是人事局认定的全日制毕业证。至于成考、自考大学生,分别发成人高等教育毕业证和高等教育自考毕业证。即使成考和自考大学生全脱产上课也不属于全日制。毕业证抬头(毕业证最上边一行字)写“普通高等教育”的大学毕业证就叫全日制毕业证。另外普通专升本发普通高等教育本科毕业证属全日制本科。 全日制是统考生的代名词,全日制是个时髦的词汇,一定要弄懂它的内涵。现在报考公务员、事业编、单位招聘、干部任免时提及的全日制,均以人事局的答案为标准。我们也必须以官方人事局的答案为标准来衡量所读专业是否是人事局承认的全日制,不能轻信某些学校自己的定义,有些学校为了招揽学生,把非统考的全脱产上课称为全日制,甚至鼓吹全日制自考,大家一定要小心这个坑人陷阱,否则到了社会上得不到认可,吃亏的是自己。copy了一大篇,完全没看懂,能否看完问题再回答?你看懂我的回答就解决了你提的全部问题。对于评职称来说,单证和双证区别不大。对于调动工作来说,中国主要讲究学历。选不选师范学校都行。同等学力申硕就是自考研究生,美其名曰罢了。自考没条件,入学不用考,交钱就能读,你现在就可读自考研究生,读完后拿到结业证才能申硕,读完自考后你的学士证也满了三年,正好申硕。我现在是乡镇教师,以后可能会调动工作,这样的话是不是就只能考双证的了?MPA、MPACC......考哪一种比较好?学校是不是师范类的有关系吗?双证最好,但在职双证没教育类。MPA等管理类专硕报名条件为本科毕业满三年,现在不允许你报管理类专硕。不知你本科学啥专业,学校选985、211最好,不是师范也行。就业讲究的是名校。我本科是英语专业,目前是一名中学英语教师,我担心的是管理类的研究生和我的专业或者自己所从事的行业关系不大,我也了解过这方面的一些东西,我知道毕业三年后才能报考,综合一下我的实际情况,给个中肯的建议吧,包括报考的学校和类型。英语专业只有厦大的翻译硕士有半脱产班,但太远。别的大学英语专业双证没半脱产、周末班。与其坐等三年还不如现在不脱产读自考英语研究生,北师大、首师大、对外经贸大学都行。

教师可以考什么在职研究生

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教师报考在职研究生选择哪些专业比较

雅远
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教育学教育学在职研究生毋庸置疑的最适合教师报考的在职研究生专业。教育学专业在职研究生可以说是专门为教育工作人员设立的在指课程,专业对口、实用合宜这些好处都是显而易见的。如果教师如果处于管理层,可以报读教育政策与教育行政、学校与社会教育管理、教育经济与管理等方向,而如果是一线教师,则可以报读教育人力资源开发或教育管理心理学等专业。心理学由于教育工作的特殊性,心理学当仁不让的成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说,攻读心理学能够更好的理解学生的心理,对于日常工作的开展大有助益。英语专业在一线教师的教学过程中,语言能力是非常重要的,身为教师如果没有极强的文学功底,很难完善的教学任务。对于教授英语科目的老师来说更是如此,而随着社会对于英语能力的重视日渐增加,学校教育也对英语科目的教学非常重视,很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授英语科目。而身为老师,如果不及时的充电学习,那就很难胜任英语教学任务。所以,攻读英语专业的在职研究生是非常有实用性的一个选择。人力资源第一般说到人力资源专业,大家都会认为是企业管理层所应该对的专业,其实,这种看法是片面的。人力资源管理的最根本目的在于开发人的潜力,使人的能力最大化,这在一定程度上与教师的职业也有相似之处。教师同样也需要激发学生的潜力,使其能得到自己最大程度的发展。所以,人力资源专业看起来与教师的工作南辕北辙,实际上却不谋而合。在实际情况中,人力资源专业的理论和方法非常适合在教学过程中使用。人力资源专业在职研究生也非常适合教师报读。除此之外,教师行业学员也可以根据自己所教的科目选择适合的在职研究生课程。比如,教思想政治的可以选择政治法学专业,教美术课的可以选艺术专业,这样不仅可以拿到硕士学位,还可以丰富自己的教学内容,提升教学能力。总而言之,以上的分析都只是建议,教师在评职称的时候,不管什么专业的硕士学位都是有用的,所以,广大教师在报读在职研究生时也可以凭自己的兴趣选择喜欢的专业。

高中生物教师在职研究生报考条件

执行者
伦与物忘
报考流程:报名参加同等学力申硕在职研修班;核身份证,毕业证,学位证,审核通过办理考试资格卡;通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试;通过考试后一年内,提交硕士学位论文,申请答辩;在提交论文半年内需进行论文答辩;通过答辩后经学位委员会审核通过,授予硕士学位(通过流程后可获得由国家学位委员会统一颁发,加盖学位授予单位钢印的硕士学位证书,证书上体现在职研究生专业名称及硕士学位,证书编号可在国家学位网站上查询到。)。培养步骤:在职研究生培养包括课程学习、课程考试、学位申请、全国统一水平考试、论文撰写、论文评阅和论文答辩等环节 。具体环节如下:1、在1年半内完成课程学习,可以提交延期申请,部分课程延至下一期学习。2、入学后班主任组织全班学员提交申硕资料,经国际商学院及研究生院资格审核通过后,按照固定时间,以班级为单位统一办理《同等学力申请硕士学位资格证》。凡申请硕士学位者,在申请学位前必须大学本科毕业并获得学士学位三年以上,已获得硕士及以上学位者不受该限制。3、《资格证》有效期为6年,申硕学员必须在此有效期内通过所有学校规定的课程考试,共11门,由北外研究生院和国际商学院组织。4、在《资格证》有效期内,通过同等学力人员申请硕士学位全国统一考试,共2门,由国务院学位委员会组织:外语:英、日、俄、德、法任选一个语种,每年5月考试管理综合:涉及所学4个科目知识(应用统计学、经济学、高级管理学、企业战略管理),每年5月考试。5、为学生安排一定时间的课堂教学实践和讲座,提高学生的表达能力、思维能力,拓宽学生知识面。