科研信息管理系统

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:立人技术　　在充分调研了解高职院校科研工作的基础上，提出了科研管理系统的整体解决方案，以下是小编搜集整理的一篇探究高职科研管理系统的，供大家阅读借鉴。　　引言　　随着科技的日益发展，高校的科研活动和科研能力已成为高校综合实力的重要指标，从而导致了高校的科研工作和统计工作不断庞大和加重。《部关于进一步加强高校科研项目管理的意见》(教技[2012]14号)指出：提高科研项目管理信息化水平，推动高校科技体制改革，促进高校科研事业健康发展。　　因此，高职院校在当前形势下，通过IT技术等信息化手段，实现科研管理信息化，搭建“以人为本”的科研管理服务平台[1],加强日常科研工作管理，整合科研工作流程，为决策层提供真实有效的参考依据，促进了学院整体科研工作水平及效率的提高。　　1系统目标建设　　在充分调研了解高职院校科研工作的基础上，提出了科研管理系统的整体解决方案。其具体目标如下：　　1.1利用ASP.NET开发平台和数据库，结合现有软件，配置相应的硬件，开发一个基于B/S结构的，易于操作、具有良好人机交互界面的高校科研管理信息系统;1.2系统前台直接面向用户，后台与数据库相连，系统将从用户得到的信息后进行处理，实现论文管理、项目信息管理、查询统计管理等功能。　　　　因为开发系统时各方面的原因，在将来可能会提出进一步完善系统，将可能发生的问题缩减到最小，并且进一步开发系统，使系统适应各种类型、各种方面的数据管理

现代社会是一个信息高度发达的社会，无论是企业、工厂，还是机关、学校，由于与外界的联系越来越广泛，所获得的信息量也会越来越多。然而，如何从错综复杂的数据中获得最有效的信息，如何在最短的时间内获得最重要的信息，这就需要信息管理人才大显神威了。 信息管理与信息系统是一个新名词，也是一个新的专业，目前国内有北京大学、天津大学、上海交通大学等院校开设了该专业。本专业是计算机与管理相互结合的实用型专业，主要培养既懂经济管理，又懂通信技术，掌握现代信息技术理论与方法，具有较强的计算机应用能力和管理信息系统分析与设计能力的高级技术人才。以下几个方面的知识和技能：通信技术与生产组织管理的基本知识、现代经营管理理论与方法、计算机与信息处理原理，并具有信息系统设计、开发与管理的能力。管理本身是一个很宽泛的名词，包含有很多方面。信息管理与信息系统，不能简单的认为管理就是单纯的人与人之间面对面的管理，或者是对一摞厚厚的卷宗埋头分类整理。在科技发达的今天，计算机成了重要的管理工具，因为有效的管理软件和硬件相结合，可以减少数据收集和分类的时间，更加系统化地实现信息管理。 信息管理与信息系统专业是由管理信息系统专业、经济信息管理专业以及信息学专业发展合并而形成的。这门专业的教育是在20世纪60年代后期到70年代中期产生的管理信息系统理论与实践的基础上发展而来的。当时国际上这门专业学科在美国的明尼苏达大学得到了进一步的理论研究与实际应用。在专业教育产生初期，具有影响力的人物是明尼苏达大学卡尔森管理学院的著名教授GordonB?Davis，他认为这门学科是一个利用计算机系统软件和硬件，手工作业、分析、计划、控制和决策模型以及数据库，它能提供信息支持企业或组织的运行、管理和决策功能。这门专业教育在我国的产生和发展是随着70年代中后期电子计算机在管理领域的广泛运用开始的。这门专业的名称并不叫做信息管理与信息系统，有的院校称之为经济信息管理专业。20世纪初期上海财经学院、南开大学国际企业管理系、湖北财经学院等都曾开设这一专业。还有的称之为信息学或者是信息科学专业，80年代初期的代表院校主要有北京大学、中国人民大学、山东大学以及山东海洋学院等等。 信息管理与信息系统这门专业的教育得到了各国政府，尤其是发达国家政府的大力支持。美国实施的国家信息基础设施拟投资4000亿美元，建立的信息系统包括教育、卫生、娱乐、商业金融以及科学研究等等。全球经济的一体化与信息化是相辅相成，相互促进的。一方面，一体化的发展离不开信息化的建设与应用，如果企业以及各经济组织不实行信息化管理，那么要实现与国际一体化的接轨是行不通的；另一方面，企业不掌握充足的信息，或不加任何整理编排，那么，企业的高层决策者就无法正常进行指挥调度，无法实现企业在全国乃至世界范围内生产要素的优化配置。因此，随着科学技术的进步，该专业涉及的行业面临着巨大的发展机遇。它所研究的内容将在各行各业得到广泛地应用。在各行业中，它能提高其管理决策的科学性与正确性，减少经营活动的盲目性。国外先进的信息管理和信息系统应用技术和手段起到进一步的示范效应。这门专业所涉及的行业在我国的发展趋势不再局限于企业决策，经营分析等内容。而是把它作为一条纽带，成为商贸金融、娱乐、教育、科研等领域中必不可少的重要组成部分。信息管理与信息系统专业的领域很广，它具体涉及管理、信息处理、计算机及办公网络应用、电子商务、通信交流等不同的行业门类，包括国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门，以及从事信息管理、信息系统分析、设计、实施管理和评价工作的单位。现在无论政府部门，还是公司企业都处在信息化时代，都需要一大批信息管理类专业人才从事相关的信息数据收集、传送、储存、加工以及综合运用，来完善内部组织的科学管理，进一步提高工作效率。信息管理与信息系统专业涉及的行业领域工作性质是：利用电子计算机、网络等现代化办公手段进行信息的收集、传送、储存、加工以及使用，具备系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，实测企业的各种运行状况，利用过去的数据预测未来。并且从企业全局出发辅助企业进行决策，利用信息控制企业的行为，帮助企业实现其制定规化的目标。信息管理与信息系统专业就业领域主要包括管理信息系统的设计、开发与维护使用，信息系统的分析、评价与具体应用操作等。这些工作的发展趋势是以互联网为基础，融会大、中型企业、机构和组织的政府管理信息平台、公众信息服务平台、企业经营信息平台、行业管理与交易平台等综合服务分支，逐步实现商业、贸易、政府信息方面的系统化与综合化。我国对人才需求将有较大的变化。其中急需的专业人才就有信息技术管理人才；因此可看出，信息管理与信息系统专业毕业生的就业渠道会更广，与信息服务产业的发展会越来越密切。主要是与计算机应用相关的工作，还有一些信息管理的工作。软件开发人员——帮助企业和组织开发管理应用软件；网络或系统管理员——企业或组织高效运行的保障；企业信息管理员——在企业中从事信息收集、管理工作

1.信息管理与信息系统专业比较相近的可以报考的研究生专业是图书馆学、情报学、经6363济学或计算机技术与应用相关专业。因为信息管理与信息系统专业是98年以后由信息学、科技情报等五个专业合并而成。现在开设信息管理专业，由于依附院校性质的不同，除去具有图书情报背景的信息管理专业外，还有具有经济学、工科、计算机科学、医学、农学、林学等背景的信息管理本科专业。因此建议你可本科学习的课程基础上选择自己感兴趣的专业报考。2.情报学（硕士、学制：两年半）一、培养目标本专业培养系统掌握情报学、信息管理学理论基础、网络检索技术和信息资源组织管理等方面知识和技能，具有创新精神，实践能力强，既能胜任图书情报和信息管理领域的科研、教学和管理工作，又能适应企业、政府以及其它组织机构信息资源组织与管理工作的高层次专门人才。二、专业主要课程信息管理理论研究、信息管理技术、信息开发与利用研究、高级语言程序设计、数据仓库与数据挖掘技术、信息资源研究与管理、信息保密与信息安全、信息系统设计与研究、信息检索、计算机网络技术、网络信息开发与分析、信息组织与应用研究、信息计量学等。三、适应的工作部门和项目（1）在各类工商企业、政府机构、科研机构等从事企业信息化、电子政务、电子商务等工作。（2）在信息咨询公司、信息资源开发与服务公司等从事信息分析与研究、信息咨询服务、数据库开发与管理等工作。（3）在情报研究所、图书馆、高等学校等从事信息资源组织与管理、信息系统开发、管理与利用等工作。（4）在大、中专院校的信息管理、电子商务专业从事教学和科研工作。信息管理与信息系统考研方向：管理科学与工程，档案学，情报学，行政管理，企业管理，物流管理，电子商务，系统工程，计算机。

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信息管理与信息系统专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：l．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；5．了解本专业相关领域的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。主干课程： 主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。主要实践性教学环节：程序设计实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。修业年限：四年授予学位：管理学学士相近专业：管理科学 工程管理 体育产业管理 资产评估 专门设置信息管理和信息系统专业的院校很多，如中国人民大学、清化大学、北京大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、浙江大学等。其中工科院校偏重对计算机应用的学习，文理院校偏重在管理上的研究。因为了解许多的因素的制约，所以会谨慎的对待许多的问题，走向真实的地步

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:管理资源吧一、学科门类：管理学专业名称：信息管理与信息系统专业代码：110102授予学位：管理学学士标准学制：4年在校修业年限：3—6年信息管理与信息系统专3433646431业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备管理学基本理论基础、计算机科学技术知识及其应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法、信息管理方法等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面工作的高素质复合型人才。（1）培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握信息管理和信息系统的基本理论、基础知识。掌握信息系统的分析方法、设计方法和实现技术。具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。④了解本专业相关领域的发展动态。⑤掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研能力。具备较强的计算机及网络的组建、配置、维护与管理的动手能力。（2）人才培养特色本专业的特色定位在培养管理加技术的复合型IT人才。在理论课程设置上，对经济管理类课程进行了优化，培养学生的管理背景，以便在系统分析中能够与管理及业务人员良好沟通，很好地理解企业需求；加强了对数学类课程的整合，以培养学生在系统分析过程中针对管理问题进行数学建模的能力；在管理类课程中增加了上机实验学时，以使学生对于信息系统的各

信息管理与信息系统专业的培养目标是具有强烈事业心、观念新e68a8462616964757a686964616f31333236393036、思路宽、懂信息管理策略与方法、掌握信息技术，能够承担各类信息系统建设规划、开发与管理、电子商务建设与管理工作的综合型、实用型的高级专门人才。 专业特色：信管专业主要研究信息的构成分布与特征，信息系统开发与设计的理论、原理、原则和方法，解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等一系列重要问题，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务。突出宽口径与复合型特色，注重多学科交叉渗透，培养基础扎实、知识面宽、能力强、外语好、素质高，富有创新精神的信息管理与信息技术高级专门人才。课程体系：本专业是信息管理与计算机技术、系统科学、管理学、经济学等相结合的交叉学科专业，在课程设置方面突出信息管理与信息系统内容的同时，加大计算机技术和商务课程的力度，增加了市场营销、电子商务等方面的课程。教学模式：信息管理系开展的“管理信息系统专业实践教学模式研究”的课题，作为一种教学模式，充分反映了依托“大工程背景”育人环境的特色，让学生在工程实践中增长才干，较之传统的“经院式”培养模式，能使学生更具有开拓意识和工程意识，由于在课题研究内容设计上，引入了许多新的教学模式，特别是互动式教学、情景教学、案例模拟教学等，极大的调动学生学习的主观能动性，有利于培养学生的自主创新意识，为培养创新型、应用型人才奠定了良好的基础。该教学课题研究项目获得了2001年度湖北省人民政府颁发的省级教学成果二等奖。一、信息管理与信息系统培养目标：本专业适应国民经济发展需要，培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识和能力，具有较强的信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力以及较强的计算机和外语应用能力的德才兼备的应用型高级专门人才。主要课程：西方经济学、管理学概论、会计学原理、市场营销学、生产与运作管理、财务管理、计算机高级程序设计、运筹学、组织行为学、计算机操作系统、数据库技术、计算机网络技术、信息管理概论、企业级应用系统开发平台、系统分析与设计、信息存储与检索、项目管理、智能决策技术、电子商务、数据仓库与数据挖掘等。毕业生可从事工作：可在国家各级管理部门、银行与金融机构、工商企业、物流企业、科研与教育等单位从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理与评价等工作。参考资料：http://www.qcxy.hb.cn/xgx/News_Show2.asp?NewsID=543

主要到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。 据最新全国普通高校本科毕业生就业基本情况统计分析，不同行业单位，不同省市地区对专业人才的需求有所不同，下面就是有关详情： 1． 机关单位接受本科毕业生数量最多的10种专业是：法学、计算机科学与技术、侦察学、英语、电子信息工程、通信工程、汉语言文学、交通运输、刑事科学技术、会计学等。 2． 科研设计单位接受毕业生最多的10种专业是：土木工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、建筑学、电气工程及其自动化、通信工程、测控技术与仪器、热能与动力工程。 3． 高等学校接受本科毕业生专业最多的10个专业是：英语、计算机科学与技术、体育教育、法学、临床医学、数学与应用数学、机械设计制造极其自动化、电子信息工程、思想政治教育、会计学。 4． 医疗卫生单位接受本科毕业生最多的10种专业是：临床医学、预防医学、药学、口腔医学，护理学，医学检验、中医学、麻醉学、医学影象学、公共事业管理。 5． 金融单位接受本科毕业生最多的10种专业是：金融学、会计学、法学、计算机科学与技术，国际经济与贸易、经济学、信息管理与信息系统、工商管理、财政学、英语。 （注：高校除个别专业如：英语、数学、计算机等热门专业外，已不接收本科学历学生。）本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。现代社会是一个信息高度发达的社会，无论是企业、工厂，还是机关、学校，由于与外界的联系越来越广泛，所获得的信息量也会越来越多。然而，如何从错综复杂的数据中获得最有效的信息，如何在最短的时间内获得最重要的信息，这就需要信息管理人才大显神威了一般主要学习管理课程和计算机编程，不同学校有不同测重点。你会感觉学习面宽，但不深化。毕业后可编软件，做管理人员。专门做信息管理的不多。

主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。主要课程：管理学，经济学，管理信息系统、信息经济学、信息检索、计算机开发技术，数据库原理与应用、运筹学、应用统计学、组织行为学，信息系统开发项目管理，计算机网络与通信，企业资源计划（ERP）原理及应用，企业流程改造原理与实务，商法，ERP原理与实施，生产与运作管理.市场营销学，财务管理学，人力资源管理，会计学。信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。哈哈，弄了半天原来和我的差不多。我们学校的信息管理主要跟邮电（通讯）两个字脱不开关系，比较有方向。这个专业看你怎么学了，文理都可。文你学到管理那边去，考个公务员什么的都挺好，我们学校还有去考会计证的。理的才是大流，编程是必须的，什么C语言（我们大一学这个），C++，Java，VB（估计你们大一会学这个），C#，VB.net……都会有一定了解，当然大一只学一种的啦，考证差不多就会过。然后大二大三大四可能会去弄弄SAP,ERP这些，就业方向，额……我只上一年还没弄明白这个是干什么的，回答不是很准确，⊙﹏⊙b汗麻烦采纳，谢谢!