科研示意图

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科研基金 谁来赞助？ Research人员的时间和金钱都是有限的，花时间找寻基金意味着必须牺牲Research时间，但强力的财务支持能让一切变得值得。直接选择熟悉的基金来源当然是好的，能够找出更多的基金来源渠道更是聪明的做法。这次来看看Government提供的基金，由于文章是以全球的视角写成，与国内的情况或许有所不同，欢迎大家发表意见。 Research基金是由商业性或非商业行的单位提供用来支持科研活动的资金，非商业性单位包含Government与非Government组织；商业性单位则有企业公司。当寻求Government基金时，首先要了解Government提供Research基金的原因为何。 Government为何愿意赞助你的Research 越来越多Government开始进一步为国际发展尽一份力量，帮助发展中国家“赶上”其他国家，科学Research被视为是现代发展的基础，所以已开发国家的Government提供支持给开发中国家的Research项目。此外，当国家逐渐发展，他们也有能力赞助本国或外国的Research项目。基本上来说，这个情况属于互利关系，赞助者与被赞助者对文化、技术、经济甚至政治利益都有更深的了解。 找出未知资源 为了找出Government提供的机会，需要谨记知识交流的概念，充分了解你的Research可以提供谁什么样的信息和经验。除了全球发展之外，另一个国际支持的原因是机构对某领域的议题特别感兴趣，其中一个例子是某Research能帮助国际贸易佣金及其对另一区域的消费者行为与文化趋势的关注。你也可以看看跟你Research地域具有先同性质的区域，看看你的Research对其是否相关，比如说印度都市人口移入的增加与癌症率增加的相关性Research跟有类似饮食文化（豆类、素食）或是类似有过多基础建设或污染的都市环境的国家或许有关。 增加你的选择 除了外国Government，试着扩充你的Research，将各阶层的Government单位纳入其中，地方、省级、国家级、跨Government等。许多外国Government提供与你相关区域的项目：英国Research理事会（Research Council of the United Kingdom，RCUK）的国际项目“RCUK China”就是提供基金给中国与英国共同合作的Research、匈牙利教育与文化部提供韩国与日本Research员多种支持等。跨Government的例子有UNESCO/ Japan Young Researcher’s Fellowships Programme（日本青年科学家奖学金）。 其他该考虑的事情 如果考虑获得Government支持，记得要及早准备，申请过程可能需要更多时间，全盘了解情况和准备详细的结案报告等。如果还有什么不明白的，可以免费咨询辑文编译.本回答被网友采纳

小造纸科学与技术 丰富的内容编辑条目 总结 科技小论文自1982年以来在上海举行，每两年举行一次，迄今已存在了10届（从2000年开始，全国青少年发明和科学讨论，第十届更名为全国青少年科技创新大会）的传统项目在小学和中学的学校教育的一个重要组成部分，科学和技术活动。了很多学生的优秀作品在全国各地的报纸上发表，一些仍然在国内乃至国际的奖项！ 首先，什么是科学和技术的小论文？ 有些学生写科学论文？看起来很普通的事情科学家，我们的孩子是不可能实现的。这是一种误解，学生不能只写，能写篇高质量的论文。 ？的开发研究项目，并通过实验，观察等手段，获得大量的科学数据分析，在此基础上，得出科学的结论，撰写研究报告确定的研究项目的科学家们所撰写的科学论文。科学与技术专业的学生写一篇短文，写科学论文比科学家更短，更轻的棕色。 ？技术文件实际上是进行科学观测，实验或研究的学生在课内外学校的科学活动的成果的书面总结。其表现形式是多种多样的：仔细观察和深入思考后得出结论的事情，动手实验，还可以参观的地方总结分析得出的结论，您还可以靠逻辑推理得出结论... ？，科学和技术的小论文没有质量标准呢？有。它必须有一个“三”=三的要求。 ？，写科学论文的方法和技巧 ？科技小论文是学生的科研，而不是文学作品的总结。小纸书面的规范，其中包括以下内容： ？1，论文题目：题目与研究内容是一致的，不无关系。该主题需要一个简单，新颖，吸引读者。如“为什么咸蛋蛋黄油？清除，以吸引读者。研究课题不能过大，否则无从下手。 ？简介：开场白的文件，简要说明研究的目的，或如何进行的研究在这方面的工作的原因，笔者认为。 3，材料和研究方法包括：完整的对象的调查和观察，实验的材料及材料的来源，什么样的研究方法，以及具体的研究步骤，使用什么乐器，这应当如实解释清楚，以承受别人重复测试。 ？结果的论文论点的一部分。除了使用文字，数据，图片，照片也可以被用来在表中，那么有说服力。数据真实可靠是关键的实验研究。 ？讨论：这是论文的论点和参数部分。通过实验得出的科学结论。理论的基础上进行说明。该参数必须是基于科学的研究方法和研究结果的基础上，适当，实事求是。如果脱离实际，故意扩大研究的科学论文的损失，其结果将是没有。 ？小论文题目可以参考一系列方面的书籍，通过观察，研究，实验。在他们的创作和生产过程中的劳动技能，也可以讨论。 ？：写一个小的高质量的科技论文，要注意以下几点： 一，选择合适的主题？ ？科学论文的写作，首先要考虑写什么，这是选择的主题。选择主题写论文。要注意遵循以下原则：价值原则，即主题的理论意义和实用价值。启发其他学生的指导和借鉴意义的，可行的原则，是指主观和客观条件的可能性，贡献个人专长，理论培训，知识，提供信息，实验条件，环境不贪大而深的应该做的，新颖的原则，的问题，其他还没有被研究或研究，但没有解决或完全解决，要注意你的创新的文本。 二，一个主题， ？标题，如眼睛，叫人可爱的一个难忘的一个很好的话题。这是销售的产品广告，吸引读者起着关键的作用。强调三个字：准确的，小的，新的，良好的技术论文。准，指的是完全揭示的主题使用淘文字的纸张。作为技术学院学生写论文题为“肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度”的主题，一看，就可以知道所描述的文件的内容一目了然。小，是指被检体的角度是小的。角度小，具有良好的方向性，理念？很容易沿着不确定的文章写得集中，紧凑。主题过于宽泛，往往是因为我们的研究投入的能量越少，缩小范围的专业知识是不深，且难以管理。作为一门科学和技术高中学生写论文，题为“静电除尘的橡皮擦研究和生产的”小型和特定的主题，学生可以作深刻的阐述。新的新鲜立意力争在标题中显示。新鲜的话题，只能读取该值。独到的见解，没有新的发现，即使表达不管有多好参数再强，但也看不到灯光白费蜡。 三，笔试开始 ？的文章开始在一个特殊的位置，历来重视作家的基调。古人云：“如果没有法律，凌乱过于抽象。”的开头部分是短暂的，但它是整个文章的有机组成部分，促使许多材料的作者和拦截的想法，，落笔前必须完成整体把握。 ？开始的小论文，等等，有没有固定的格式，但也有技巧可循，需要细加了解各种开端技术，在编写实际使用的灵活性。 ？1，带路 ？编写技术文件，开始列举的问题，研究问题的现实，希望对读者有所启发立即指示。作为一个容易解决的错误问题的力学“，”一个同学一个文本的开始穿上一学生熟悉的力学问题和容易出错，错误答案的过程呈现给读者，引起读者的强烈的兴趣在阅读全文，而急于想知道的问题是什么是错误的与在那里。 ？2显示的背景法 ？研究将当前社会经济发展的环境和背景，让读者欣赏到更高层次的意义，他们的研究，甚至定向。乡镇工业对环境的污染控制措施“，这样的开头：”自从改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富，农村经济发生了一系列深刻的变化，然而，一些发达国家和较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分，随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的影响环境污染和生态破坏已成为越来越多突出的。 ？开始的时候将要研究的问题和命题趋势，今天的乡镇工业对环境的污染和生态破坏，密切合作，共同创造意识的紧迫性，对环境的污染的影响。 ？3，指出危害法 ？许多抗衡，纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们突然害怕了，晓知的迫切解决的问题。 ？“大纲参数 ？在序言中的要点呈现给读者，给人一种整体而言，这无异于给读者一串钥匙，请继续阅读，尝试打开门，一个风扇。 ？5，设置疑问 ？主要设置无疑是留给读者的悬念，让我们的好奇心等不及了集中讨论。 ？上面写的是科技小论文开始的五种方法，列表开头的推移，和各种方法往往结合，渗透和使用。 第四点，该点 ？经历许多复杂的材料，以及如何使他们有条不紊统一的中心论点呢？讨论中的主要部分的小纸张分切往往得心应手。这种写法的好处是合理，层次清晰，给人一种全面而深刻的意义上的三维。当然，每一个角度来看，必须考虑强的结晶概述和较强的客观性，创新应。 ？五，用好材料 科技小论文？不只是一个书面的材料清单在手，深层渗透推理，经常引导其本质特征。思想和相互补充的材料，反映的纸张的价值的话题，topic参数体现的材料，有机结合的两个将形成良好的小论文。 ？，手稿写作常识 ？为了减少在编辑发稿时的困难，但也是为了减少纸张的排版错误，笔者在撰写科学论文，还要注意掌握一些文案写作常识。 在一般情况下，要注意以下问题：标准的书写纸，书写演示文稿是明确的（或用电脑打印）。？每一个网格字，标点单独占一格。不需要印刷的说明文字应标有一支铅笔。写作应使用规范的简化字，防止错别字，让杜撰的词汇。另外的成语，古典和引用的数字，一般的数字与阿拉伯数字。 AD世纪，年，月，日，小时，分钟，秒用阿拉伯数字表示。年份不能缩写（如1999年，不能缩写到99岁）。 “十亿”和“万”为单位超过五位数字。 4个或更多的数字连字符，而不是分裂节点，外文字母，化学符号写正确的，明确的。外语应用程序打印的情况下，必须清楚地标明用铅笔打的语言，是在斜体，上下角标。此内容的中学课本书面为准，各行的位置的化学结构式的安排，必须是准确的，应该是居中的写作分开的数学公式和化学方程式，并使用字体，使用标准的标点符号和其它符号。写作占两个破折号，省略号占两个电网连接号半的剩余符号的网格。注意逗号，逗号，冒号，分号，引号写入的位置，介绍相关的计量单位应使用法定计量单位，叙述中国的法律名称，须填写表格中填写清楚的介绍。表号和表名之前在表中所描述的一般表。当另一页写同一个表，前面应注明“续”。表内没有标点符号的文字结束时，返回的顶格，文字叙述清楚的内容，一般不会有插图。使用插图必须起到插图的作用。要注意，具有收敛的文字和插图，插图，应连续编号。 ？小造纸科学与技术 范文1：树干为什么是圆的 ？我偶然发现在这个过程中对自然的观察，在树干的形状近似圆形 - 空圆锥形。主干圆锥形的，为什么呢？锥形树干有什么好处？为了探讨这些问题，我进行了更深入的观察，分析。 ？在辅导员的帮助下，我获得的相关信息，了解到植物的茎养植物，交通运输，水和其他营养物质。主要是从树茎的维管束。阀杆支撑作用主要由木质部木纤维承诺茎木本植物将逐渐大胆，但在一定的时间范围内，干木纤维的数目，是剖面积？树茎某些。然后，树干周围的横截面面积？某些假设中继线截面长成不同的形状，设计，试验，并探讨主干圆锥形的原因和优点。 ？经过实验，我们发现：（1）某些纵向三棱镜对象支持的最低最大横向耐力的截面积和长度的纵向圆柱形物体支持比三棱镜对象，但横向承受的最大力量;（2） ，质量不同形状的树干，短圆锥状树干承受的风;（3）风是一种自然现象，影响高度的横截面形状的树木和树木的生长。近似??圆锥形树干，重心低，再加上庞大的根和地球一起，重心降，更大程度的稳定性;（4）圆形横截面的树干，可以减少损伤，具有较高的机械强度能够承受的风力攻击。同时，风的影响，弯曲的树干整个的程度，无论哪个方向的风从树干承受阻力大小相似，树干是不容易损坏。 ？以上的实验反映了大自然的规律，大自然给我们的启示：（1）横截面三角形的柱状物体，具有最大的纵向支持，它的形状，可用于建设方面，如角钢（2）跨截面是圆形的椭圆形物体，最高水平的耐力，类似的形式，各地的建材，如电视发射塔和电线杆。 在我的观察，测试和分析的过程中，逐渐解释，揭示了神秘的主干锥形，和知识的增长，所学的知识与实践应用，既巩固所学的知识，同时也提高了学生的学习兴趣，初步了解，科学观察和分析方法。 ？范文：鞋为什么越擦越亮 每个星期天，我总是要完成妈妈交给我的鞋油任务。告诉你，但我的一个口袋里的钱的来源，尘土飞扬的鞋，我第一次上灰尘擦拭，然后涂上鞋油，仔细地擦，鞋将成为明亮的声音，看着。这就是为什么 ？我找了同一品牌的同一款式的旧的和新的双鞋子进行了比较。我先用手触摸两对鞋面，发现新鞋子比旧鞋子表面的表面更平滑。旧鞋子涂上鞋油，仔细擦过，点燃了很多，但仍然无法与之相比的新鞋。无论是鞋的亮度，，鞋面平整度要求吗？ ？我取一对旧鞋子没有吃在放大镜下的鞋面看起来不均匀。鞋，我接圈的两个表面粗糙的A区和B区，A区涂上鞋油并仔细擦拭B区涂鞋油控制。我发现A区显着擦拭表面光滑了许多，和太阳比B区有光泽。为什么两者会产生这种差异做？ 我认为，在物理课上老师曾经说过：剧院墙壁的表面是不均匀的，这样可以使声音大部分被吸收，因此观众是没有回声的干扰。同样，光线照射在任何物体的表面会产生反射，如果飞机是坚固的，在各个方向的光散射，如果这架飞机是光滑的，那么我们可以看到，在某一个方向反射光。 的原始的鞋是不是绝对光滑的表面，如果旧鞋子，它的表面，当然，更不平坦的，所以它不能产生在一定的方向，使光的反射，所以它看起来没有？光泽度。在一些小颗粒，这些小颗粒的鞋鞋油可以填写在鞋的表面上的凹坑。使用布擦拭鞋油涂更均匀，使表面变得光滑，平底鞋，也加强了反射光的能力。 ？通过实验，我终于知道了鞋子摩擦，越亮的秘密！ ？范文3：醋花。 ？醋是一种常见的调味品生活，花可以净化生态环境，美化我们的生活。 ？您认为，醋和花吗？带着好奇，进行探索的课题。这是充满花有经验的人告诉我们，盆栽花卉施醋液可以提高的盆栽增长，增长的花朵，花，叶茂。这是我们在实验中很快就被证实。 ？不同浓度的醋溶液，有花，它的不同的影响吗？我们的第二阶段的实验。我们选择成长中的宝宝的呼吸，报春花，月亮花了四盆，分为四组，每组有三个种的花各组（三盆），编号的标签。同时，我们采取食用白醋配制成1％（pH值为2至3），0.01％（≈4的pH值），0.0001％（pH值≈6）三种浓度的不同的解决方案，每天，分别为三盆花固定喷洒醋的清水第四盆栽洒醋。每五天观察和记录生长的花朵。 ？这个实验的结果是：喷施低浓度的醋（pH值≈6）没有显着影响这些类型的花，喷洒中等浓度的醋溶液（pH值≈4）花的时间比其他群体萌芽开花期早于色彩浓艳，花期延长;喷洒pH值2-3的高浓度的醋，反而使花朵过早枯萎的。 ？通过这个实验，我们可以告诉你：正确的喷洒一些醋花可以更好地成长的花朵。但要把握浓度的醋，醋酸，过厚，它会伤害的花朵。

小题1:原料丰富、燃料充足、交通便利、市场广阔、科技发达、政策优惠等（4分）小题2:劳动力从第二产业移向第三产业 促进产业优化升级，有利于产业结构调整 促进城市化  促进经济发展  有利于改善大气环境质量  （4分）小题3:开源：水资源跨区域调配（南水北调）、海水淡化等（2分）节流：节约用水、发展科技，提高水资源利用效率、发展节水工业（2分）

试题分析：小题1:影响工业发展的区位条件主要从原料、燃料、市场、交通、科技、政策、劳动力、工农业基础等方面分析，注意结合当地实际分析。小题2:大城市作为低端产业的迁出地，主要的影响可从促进产业结构调整、经济发展和环境的改善等方面分析。小题3:开源主要从跨区域调水、适度开采地下水、海水淡化等方面分析；节流主要从修建水利工程、节约用水、建污染处理厂；发展节水农业；提高水资源利用率等方面分析。点评：本题难度不大，属于区域地理的常规性试题，学生只要学会知识迁移，在平时的学习中加强方法归纳和思维整理，答题时注意完整性，对于此类试题，可轻松解决。

1. Percentages of major income sources of village-in-city residents.2. Possible losses caused by redevelopment of village-in-city.3. Engel coefficient of households before redevelopment.4. Income of village-in-city residents.5. Satisfaction of residents towards current residential area.6. Reasons for satisfaction.7. Reasons for discontent.1, village-in-city's residents main source incoming percentages schemes2, The loss village-in-city's construction may bring3, households diagram engel's coefficient schemes before modification 4, village-in-city's residents' income situation5, The satisfaction of the incumbent residential area for village-in-city's residents 6, satisfaction reason7, no satisfaction reason

这个用Excel就能做，很简单，图表类型里选择连线的类型就可以，至于英文可以自己输入。二维彩图的应该是matlab

(1)B  C(每空1分)(2)原料 纺织(棉纺织)(每空1分)(3)钢铁(每空1分)(4)环境污染加重;生态破坏环境突出;自然资源枯竭.(答出2个要点即可,2分)措施:调整产业结构;发展第三产业;发展高新技术产业;进行环境整治,美化环境;发展高等教育,建立科研机构等.

试题分析：第（1）题，本题考查城市区位因素，BC两地煤铁资源丰富，可因矿产资源开发而兴起。第（2）题，本题考查工业主导因素，A地区盛产棉花，属于原料指向型工业，宜发展棉纺织工业。第（3）题，本题考查工业联系，B地铁矿石资源丰富，在便利的交通联系下结合C地的煤资源B城市最有可能形成以钢铁工业为中心的工业地域。第（4）题，本题考查区域发展问题及解决措施。本区在煤铁资源的基础上发展重工业，这种因矿产资源开发而兴起的城市将面临一系列环境问题。解决措施应从产业结构升级换代，环境治理等方面分析。点评：本题难度一般，通过局部区域示意图考查工业联系、主导因素、城市区位因素及区域可持续发展知识的应用。

该城市的空间形态呈现放射状，但只有一个中心（人口、设施密集的老城区），故A错；传统与新兴并存的工业区主要位于城市东北和西南部，故B错；城市新开发区与科研文教区均位于城市东南部，故C正确；城市外来人口生活区主要布局西北部，与城市新开发区背道而驰，故D错．故选C．

　　“3·3·3 ”总课题是中央教育科学研究所杨玉英、朱法良两位研究员主持的科研项目，它是研究人脑全面开发的一项难度相当大的探索性综合课题，在发展过程中，历经了以下三大阶段：　　第一阶段：“3·3·3” 科研体系的建构　　这一阶段经过近三十年理论准备、实验研究和各种形式的社会探测逐步建构了自己的科研体系。在该阶段中，总课题经历了国家教育部教育科学研究五个五年规划，其中最初的两个基础性课题分别作为国家级的教育科研“六五”和“七五”项目的子课题；从 1991 年起，该课题的三个基础性课题在“八五”、“九五”、“十五”都被独立列为全国教育科学规划教育部重点科研课题，见下图 (参考《新手册：“3·3·3”科研活动·简论》 P2-3) 。　　“3·3·3”科研体系建构过程示意图　　（注：图中标注了“3·3·3 ” 总课题在五个五年规划中的课题名称）　　第二阶段：普及推广准备阶段　　“十五”期间进行了建构科研体系的最后一项科学研究，即“培养‘反思'能力、全面开发人脑功能的系列实验研究”，为了把研究的成果更好的普及推广服务于社会，根据“3 ·3·3 ”课题的指导思想：“科学是把复杂的事物简化，而不是把简单的事物复杂化，化繁为简，以简驭繁，深入浅出、通俗易做，知行合一”，我们在以前研究的基础上，进一步以“三化”(即简化、深化、规范化)的设计要点做各项准备工作，目的是在普及时花费较少的精力取得更大的效果。　　在总课题研究的历程中，因为每个规划项目的研究重点不同，所以科研课题的名称也不同（详见上图）。在“十五”项目中明确提出了“反思脑 ”的概念，这是总课题研究的核心思想，因此最后以“十五”课题名称作为总课题的全称 :“培养‘反思'能力、全面开发人脑功能的系列实验研究”，简称“开发‘反思脑'”，代号为“3·3·3 ”。 ( 详见《新手册：3·3·3 科研活动·简论》 P3-4)　　为了便于大家理解，在普及推广阶段，课题的简称为：“开发‘反思脑'，学会发展”，并以未来教育的思想作为“3·3·3”科研活动的目标。（详见《简论》P9）　　第三阶段：普及推广阶段　　2008 年 7 月《新手册》及其配套工具问世，标志着“ 3 · 3 · 3 ” 总课题面向社会普及推广新阶段的开始。《新手册》是在过去近三十年研究的基础上，经过不断实践和多次修改编写和研制出的。它是一套系统的、通俗易懂和简单易行，并适合各个年龄阶段的《“ 3 · 3 · 3 ” 科研活动方案》（简称《新手册》每套 6 本）。 从2008年7月至11月总课题组已在北京召开两期规模不同的探测性研培班,分别为： 第一期 2008 年 7 月是在小范围探测，北京部分有代表性的新、老学员和少数外地学员参加； 第二期 2008 年 11 月又在更大范围内进行探测，来自全国各地各级各类学校、社会咨询辅导机构、家长等 110 多位新、老学员参加。 两期研培班主要内容有下列三项： 1.介绍《新手册》及其配套工具； 2.研讨“ 3 · 3 · 3 ” 总课题普及推广的机构模式； 3.制订出“ 3 · 3 · 3 ” 今后发展的具体规划。 在此基础上，为正本清源、保证质量、提高实验效果、规范化管理、取信于社会，从发展的角度出发，总课题组制定下列科研管理规定（公告2），对参加的单位和个人进行“注册”管理（公告3），并加强培训（公告4）。详情请登陆：http://www.333cn.cn/