考研英语作文音频

好像没听过有这些。作文强烈推荐恩波的考前狂背30篇，考前一个多月的时候会出版，从里面选出来比较好的10篇，反反复复的背熟，然后你自己就可以从里面提出一些框架，比如作文的开头怎么写，怎么引出自己的观点，段落中间分点说用那些句型，如果要举例的话又有哪些句型，这个到最后都是可以自己搞定的。我当时大概背了10篇，然后从里面提出一些框架，大概每个部分3种写法，整篇文章在我的脑海里已经成型了，等考试的时候根据具体内容，一加就是一篇不错的文章。你要知道，考研英语判卷，判的就是文章的结构。结构清晰，其他方面不是很差，你文章的分数肯定低不了。并且用这种方法写文章非常快，足以应对考研英语答题到最后作文时间不够的情况，我当时就是15分钟就把作文写完，说是写，其实就是背，呵呵。因为当时我总结的框架大概就有7、80字，想凑齐150字简直就是易如反掌了。另外，我看过另外一本书叫万能作文，东西很多，不推荐。

初中语文古诗文积累精萃 有关四季的古诗词 l 带“春”字表现春天的：①国破山河在，城春草木深。②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。④几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。⑤春江水暖鸭先知。 不带“春”字表现春天的：①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。②晓看红湿处，花重锦官城。③千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。④乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。⑤烟花三月下扬州。⑥西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。⑦正是江南好风景，落花时节又逢君。8竹外桃花三两枝。 l 带有“夏”字表现夏天的诗句： 力尽不知热，便惜夏日长。 不带有“夏”字表现夏天的诗句：①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 l 带有“秋”字表现秋天的诗句：①日暮秋风起，屈子怨何深。 ②秋风萧瑟，洪波涌起。 不带有“秋”字表现秋天的诗句：①肠断江城雁，高高正北飞。 ②古道西风瘦马。③待到重阳日，还来就菊花。4停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 l 带有“冬”字表现秋天的诗句：且似今年冬，走休关西率。 不带有“冬”字表现秋天的诗句：①柳挂九衢丝，花飘万家雪。②水落而石出。③夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 l 离愁别恨是人生一大主题，古诗词多有名句细致刻画。李煜《相见欢》“别有一翻滋味在心头”写出了愁之味，请按要求从不同方面写出“愁”的诗句。 愁之深：海水直下万里深，谁人不言比离苦。 愁之长：白发三千丈，缘愁似个长。 愁之重：只恐双溪艋舟，载不动许多愁。 愁之多：春去也，飞红万点愁如海。 l 默写出古诗词中写“花”的诗句：①晓看红湿处，花重锦官城。②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。④烟花三月下扬州。⑤西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。⑥正是江南好风景，落花时节又逢君。⑦花木成畦手自栽。⑧一枝红杏出墙来。⑨待到重阳日，还来就菊花。 l 默写出古诗词中含“山”的句子：①两岸青山相对出，孤帆一片日边来。②山回路转不见君，雪上空留马行处。③山外青山楼外楼。④西塞山前白鹭飞。⑤两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。⑥绿树村边合，青山郭外斜。 l 默写出古诗词中含“月”的句子：①床前明月光，疑是地上霜。②明月几时有。④明月别枝惊鹊。④月有阴晴圆缺。 l 默写出古诗词中含“树”的句子：①绿树村边合，青山郭外斜。②花木成畦手自栽。③千里莺啼绿映红。④碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。⑤碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。⑥枯藤老树昏鸦。 l 默写出古诗中写“长江”的句子： 1江流天地外，山色有无中。（王维《汉江临眺》） 2大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《赤壁怀古》） 3孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） 4天门中断楚江开，碧水东流到此回。（李白《望天门山》） 5日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》） l 思乡、念友人、思亲人 1、但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） 2、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》） 3、遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》） 4、烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》） 5、夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净-沙秋思》） 6、斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。（温庭筠《梦江南》） 7、海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 8、桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。（李白） 9、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 10、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》） 11、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） 12、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 13、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 14、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》） 15、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 16、乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 17、举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》） 18、春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》） 19、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子） 20、有朋自远方来，不亦乐乎？（孔子） l 黄河 1、黄河远上白云间，一文积累精萃 有关四季的古诗词 l 带“春”字表现春天的：①国破山河在，城春草木深。②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。④

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其实，背道长的作文就是他让你自己总结用自己的话写出来。我觉得挺好的。你买的是书吗？我也买书了，对照书上的作文音频我有。你要吗?留下你百度云。

红宝书写作180篇简洁明了、注重高效、强调实战。

我这里只找到这个一年的mp3，希望可以帮到你哦，其余自己在努力找找看我现在上的天下在线口语，意格英语，O1S英语也挺.好.，外教1对1课程，上下来英语整体水平以及口语的部份进步都挺大的，帮你及时纠正学习方法，虽然他们会追踪学习进度，不过课堂结束后记得总结知识，确保学习效果。01年考研大纲预计九月份公布，在此，建议你在新大纲没有发布以前，可以参考01年考研英语大纲进行复习，因为考研大纲不会完全发生变化的，即使大纲变化，也只会是一些知识点的增加、删除，或者是表述的变化，基础知识和重点知识点一般不会发生变化。01年考研英语大纲预测考研英语发展到今天已经比较科学和标准。每一年的考研英语大纲基本上是比较的稳定的，只在局部会有微调，比如像一些单词的变化，其它的一些内容形式包括题目来源都是没有变化的。因此，01年考研英语的考核形式和核心考点同样也不会有重大的调整。考核题型还是五种题型，按顺序分别为：英语知识运用(10分)、阅读理解A(0分)、阅读理解B(新题型10分)、阅读理解C(翻译10分)、写作(分为小作文和大作文，共计0分)。尽管考试的内容没有重大改革，但是作为每年考研最难啃的“硬骨头”，详细剖析新大纲还是很有必要的。英语知识运用　　关于完形填空部分，英语(一) 和英语(二)的题目来源肯定还是和之前一样，两个试卷都是0道题，分值都是10分，表现形式是每篇0个空白每个空白个选项。英语(一)的文章字数大约是0个词，英语(二)的文章字数只有0-0个词，但是考点是应该没有变化的，比如说像一些连接词关联词的问题，副词的关联词的问题。英语(一)的测试要点是英语知识综合运用能力，英语(二)的测试要点是词汇、语法和结构。显而易见，英语(一)的考生不仅要有更快的阅读速度，而且要有更加扎实的语法知识和词汇基础，更强的理解能力，而英语(二)的完型填空可能会让考生感觉更正常、理解更顺畅、做题更轻松。　　总得来说，英语知识运用部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。考虑到完型填空在历年考研中得分较低，考生解答完型填空题时，要多从上下文的角度来考虑并运用逻辑推理，大到对文章整体，小到对句子之间和句子内部综合把握。此外，要多从惯用法和搭配的角度来考虑问题，平时考试就要对惯用法和搭配多多积累。因此关于语法结构、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系等历来是每年考核的重点，考生可从历年真题中按照大纲明确提示去准备和复习有关考研英语知识运用方面的知识点。　　传统阅读　　阅读理解跟011年的要求基本上是一样的，也就是说在考试当中是四篇选自西方的刊与杂志的文章。这些文章一般来说选自五大纸杂志，《经济学家》、《时代周刊》等。每道篇目题，四篇文章0道题，每道题分。各类书籍和刊这两年还是偏刊比较多一点英语(一)和英语(二)的传统阅读理解的题量、分值一样，不同的也是文章字数、题目难度。英语(一)的四篇文章约100词，也就是说一篇文章大约00词，英语(二)的相应部分字数只有100词，一篇文章不到00词。由于大纲(一)规定英语(一)的阅读理解文章可能会有不超过%的超刚词以及对英语(一)考生额外提出的两个半要求，英语(一)传统阅读理解的难度理论上讲应该高于英语(二)。　　01年大纲的八点要求应该和往年的要求保持基本一致，还是考查传统意义上的主旨题、细节题、词汇题、定义题、推理题、判断题、理解题、观点题这些题型。所以，考生把复习的重点还是放在对历年阅读理解A部分真题的研究上，把历年真题的题目按照上面提到的类别进行分类，然后进行专题研究。当然，在剩余的时间里适当地做一些练习也是非常关键的，可以提高考生的阅读速度。　　新题型　　我们仍然相信七选五的可见力还是很强的，考的是做题逻辑思维的梳理，同时也能让同学们在真正做这种题目的时候能够体会一种上下文的暗示，甚至我们说就是在作者总结中心思想方面的一种能力。但是同学们一定要记住，七选五只是三分之一，虽然它的力量见强，但是也有选小标题的这种匹配题，关于这个希望同学们一定记住好好学写作，因为写作好了做这个题目就好像老师在批改小作文。排序题可能难度不小，我们在后半年的备考当中，脚踏实地复习，都不会有问题。　　英语(一)是00-00词，英语(二)是0-0词，如果同样是选择搭配题，则英语(二)的难度可能略低于英语(一)，如果英语(二)是正误判断题，其难度可能还要低一些，一是因为英语(一)没有正误判断题这种考法，而是正误判断题本身难度更低，投机的可能性更大。由于相对于其它题型，尤其是相对于英译汉和写作，阅读理解题的答题方式更为简单，题目的难度和考生英语水平的高低在这一部分不一定得到公平的体现，即水平低的考生不一定考低分，文章增加或减少难度和长度也不一定影响得分，但我们从历年的阅读理解真题判断，英语(一)的难度肯定会大大超过英语(二)，如果说英语(二)的阅读理解题是基础版，英语(一)得阅读理解题则可以看成是升级版。　　翻译　　从形式上来讲，考试的变化应该不会太大， 只是在英语(一)和英语(二)这两个试卷中，英译汉题型的区别最大，首先它在两个考试中的分值不一样，在英语(一)试卷里它只10分，在英语(二)试卷里它1分。此外，在英语(一)里面，它是阅读理解部分的Part C，出题形式是提供一篇约00词的文章(字数和难度与阅读理解Part A的文章相似)，在个句子下面画网，要求学生将画网句子译成中文。而英语(二)的英译汉是单独的一个部分，翻译的内容不是画网句子，而是“一个或几个段落”。很多人可能会因此理解英语(二)的翻译量大于英语(一)，难度也会大于英语(一)，其实这是一种误解，因为英语(一)和英语(二)的翻译量都是10个词，英语(二)的翻译量没有更大，而因为英语(一)是翻译画网句子，句子之间的联系不一定有那么密切，而且总共只有句话，全部都是长难句，有时甚至还需要借助上下文来理解和翻译，其难度肯定是大于英语(二)的整段或几段话的翻译。两种不同的英译汉的出现不仅有利于区分不同的考查对象，而且还有助于完成不同的考查任务，实际上以前很多考生在英译汉题型上出现的被动或者失误就是因为对英语(一)的英译汉没有足够的认识，现在英语(二)的出现对我们反过来认识英语(一)的英译汉是有帮助的。　　写作　　01年大纲对写作的诠释应该说是和往年的年的诠释是一样的。两个试卷的写作都由A、B两个部分构成，其中A部分应用文在两个试卷中都10分，字数要求也一样，但内容和难度却有可能不一样。B部分短文写作不仅字数要求不同(英语(一)是10-00词，英语(二)最低可以是10词)，分值不同(在英语(一)中0分，在英语(二)中只1分)，出题形式也有区别：英语(一)除了包含英语(二)使用的规定情景和提纲，还有根据主题句和图画写短文的可能，其中图画(尤其是漫画)作文是英语(一)近年来常使用的方式，而英语(二)大纲样题是一篇图表作文，这有点像早些年考研英语的大作文，这更加说明分英语(一)和英语(二)就是为了满足不同的要求。　　最后总结一下，对新大纲诠释是变或不变都是微调，变永远是对的，因为变是绝对的，但是我们说不变中会有一些细微的小小的变化，这小小的变化主要是一些内容。　　希望积极备考的同学能够及时了解以上大纲中提供的信息。在复习中心态上要保持耐心和从容，以好心情去学习。希望同学们都能够乐观看待问题，勇敢迎接明天，明天一定更美好!

建议你从两个方面准备，一个专业，一个英语。专业首先基础要打牢，把从法理学、宪法、三大实体法和三大诉讼法等这些专业基础课全部学好，学扎实。教材看明白，看透（最好是烟台大学制定的参考书籍），建立自己的思维体系。然后选择好自己所要报考的专业方向，了解导师的研究方向，多去研究研究。英语，基础打好，建议从听说读写四个方面下手。听，多听听VOA和BBC，最好能听抄，这样不出半年英语听力能力大增；说，背背英语口语和对话，这对英语听力帮助非常大；读，多读读英语报刊杂志，学会精读与泛读相结合；写，打牢英语语法基础，然后经常练练笔。最后，祝你成功。呵呵又是你这傻逼，你妈还没死啊本回答被网友采纳

网上很多但是质量不能保证啊！最好报最后冲刺的作文班，比如跨 考 教育作文保分班，会提供权威的作文模板的……作文写好了，能提高好几分呢……

英语作文不能只套模板，套模板只能得个基本分。我有个同学报的是个启航还是啥辅导机构，他们有《考前作文30篇》，还挺不错的。