考研英语作文分数

英语一：1、英语知识运用：共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。2、阅读理解：该部分由A、B、C三节组成，共30小题，每小题2分，共60分。考查考生理解书面英语的能力。3、写作：该部分由A、B两节组成，共30分。主要考查考生的书面表达能力。英语二：1、英语知识运用：共20小题，每小题0.5分，共10分。考查考生对英语知识的综合运用能力。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案。2、阅读理解：该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。主要是考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。3、英译汉：共15分。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。3、写作：共2小题，共25分。A部分10分，B部分15分。主要考查考生的书面表达能力。扩展资料:类型解析:1、态度题：这类题目平时考察还是比较多的，这类态度性问题主要考查我们是否了解作者或者文中某人对某事所持的观点或态度。做这一类型题的题目，最好在读文章和题干时，便把其中描述态度的词标记出来，然后在文中找到有典型褒贬含义的词汇，最后再将两部分词进行对比得出答案。2、细节题：阅读考题中，有一种细节性题目，重点集中在细节上。细节题也有难有易，较容易的可以根据题干或选项的线索回原文定位，然后由相关句得到正确答案；较难的也可以在正确定位的基础上经过一定的推断得出正确的答案。这类题的技巧性不大，最主要的是耐心和细心。3、词汇题：这种问题主要是根据上下文判断大纲词汇表以外某些词汇和短语的意义，主要考查两种情况：一种是熟词僻义或特定语言环境下的具体词义，在这种情况下，常规含义一般都不是正确答案；另一种是超出词汇表的生词含义的推断。无论是哪一种，都只能根据上下文来判断该词的真正含义。参考资料：百度百科—考研英语

考研总分500分，英语100分。其中管理类联考分数是300分（包括英语二100分，管理类综合200分）。英语分数中，英语知识运用10分，阅读理解60分，写作30分。扩展资料1.英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。2.阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。考生在答题卡1上作答。C节（5小题）：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上做答。3.写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。1）考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。2）要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80-100词的文章摘要。B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。参考资料百度百科-考研英语

考研英语作文由A、B两节组成，共30分。A节是写一篇约100个词的应用性短文，共10分，考生在答题卡2上作答。B节是写一篇160-200个词的短文，共20分，考生在答题卡2上作答。英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（英语专业选考其他语种）（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。扩展资料考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，即我们常说的完形填空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。这部分可能出现3种题型，由易到难分别是:判断正误题、7选5简化版题型及搭配题。参考资料来源：百度百科-考研英语

考研英语满分为100分，考研分数（总分500分），政治：100分，英语：100分，数学或专业基础：150分，专业课：150分，其中：管理类联考分数是300分（包括英语二100分，管理类综合200分）。试卷结构：政治：（马克思主义基本原理概论24分，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分）英语：（完型填空10分，阅读A40分，阅读B（即新题型）10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分）数学：理工类（数一、数二）经济类（数三），一般情况下，工科类的为数学一和数学二。扩展资料报考方式硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。报名参加全国统考的条件基本与往年相同，考生的学历必须符合要求。而年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。除了要达到学历及年龄的要求外，还要求大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员。参考资料来源：百度百科——考研

小作文主旨肯定上来先扣一半分，然后再看有没有其他错误。 对于大作文来说一般如果是常见单词写错影响阅卷老师评卷等级，如果是长单词写错也就扣0.5分，不会影响评卷等级，另外动词如果用错一般扣分比较多。单词错误三个，一般情况下扣0.5分，语法点也是攒够一定的量才会给你扣分，只要是格式和主题没有问题，正常情况下平均分以上是没有问题的。扩展资料硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。

考研英语作文最高分是不对外公布的，因此无法查知。考研英语作文分大作文和小作文，大作文20分，小作文10分。 根据目前知道考研英语的最高的大作文小作文在满分一共30分的情况下加起来拿到了28分，正常考试发挥正常应在20分左右。什么叫最高分多少啊？ 只能说考研英语作文分大作文和小作文，大作文20分，小作文10分。 一般正常发挥的话，拿20分应该是没有问题的。在此之前可以先背背英语作文的模板，【【http://www.kuakao.com/html/42/n-495042.html 英语的学习是比较枯燥的，但是又必须要坚持，只有坚持下去才有机会取得好的成绩，加油吧。望采纳。

　　考研英语作文分数不高应注意以下几点：　　一、词汇拼写错误较为严重，词汇选用不当。　　解决办法：平时阅读过程中注意单词拼写，关注单词使用语境，多积累高级词汇和句型。　　例如：It can make our life decrese fault.　　在这句话中，有两处错误。一是decrese的拼写错误，二是decrease fault使用不贴切，让生活中犯错更少，应该是full of less faults。Life并不能够decrease faults，人才可以decrease faults。所以在选词上一定要符合英文的行文习惯。　　二、语法掌握不好，句子的基本句型主谓结构掌握不清。　　解决办法：句子完成后需要检查，看看是否符合语法规定。　　例如：Due to the fact that the mental state, we have to keep a balance between the physical and the mental.　　这句话中，e to the fact that后面需要接一个句子，而上句中只是一个名词性短语，所以错误。另外，between...and...需要连接两个名词短语，上句中形容词physical和mental后缺少名词性成分。改正为Due to the fact that the mental state plays a significant role, we have to keep a balance between the physical well-being and the mental health.　　三、格式不正确，结构不清晰，汉语式英文思维太过明显，翻译的过程中常常不合英文写作要求。　　解决办法：多阅读范文，写作前列好提纲，注意使用衔接词。　　格式不正确常常出现在应用文中，考生会忘记写落款。这是我们在写作过程中特别需要注意的，否则格式错误就要相应的扣分。另外，有些文章结构不清晰，或者没有分段，或者段落之间的内容混乱。开头段就开始论述问题，第二段提出建议，结尾段又给出原因，逻辑混乱不清，抓不住重点。所以我们在写文章时一定要先打腹稿，明确行文结构和大概内容，这样在写作过程中才不至于不知道说什么，甚至瞎写一通。　　例如：As is pictured by the cartoon that it has a top slowly running water in the bowl, the another is so fastly running water that overflow the bowl.　　这句话中，作者将汉语翻译成英语，没有考虑英文的行文习惯，结果导致语法错误点频发，英文表意不明。改为As is pictured by the cartoon, one tap is running water slowly into the bowl while the other is running water so fast that there is little water left in the bowl.这样一改，逻辑很清晰，表意明朗多了。

　20~17分 内容切题，包括提纲的全部要点；表达清楚，文字连贯；句式有变化，句子结构和用词正确。文章长度符合要求。　　16~13分 内容切题，包括提纲的全部要点；表达比较清楚，文字基本连贯；句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误。文章长度符合要求。　　12~10分 内容切题，基本包括提纲的要点；表达基本清楚；句子结构和用词有少量错误。文章长度符合要求。　　9~5分 内容基本切题，基本包括提纲的要点；语句可以理解，但有较多的句子结构和用词错误。文章长度基本符合要求。　　4~1分 基本按题写作，但只有少数句子可以理解。　　二、考研英语一作文得分情况统计：　　百分比：每个档次的人数/总人数，得到百分数。

用模板不抄袭得分会比较高，但如果是抄袭就会很危险，然后本身如果功底好作文得分就会高我功底很差，准备完全使用模板了，不知道能拿多少分。。。。。你可以拼接一篇准备，或者临时抱佛脚，不要直接抄袭，会很危险