2021考研英语大纲解析

不知道你是要考英语一还是英语二从考试大纲上来说。英语一和英语二是一样的。包括题型都是完型阅读翻译和写作。大纲词汇都是5500。从考试分数上来说，国家线基本是42分。从考试难度上来说，英语一的难度在六级以上，单词难度更大，文章篇幅更长。所以即使考纲单词5500也是不太够的，因为真题中含有5%的超纲词汇和很多考纲中没有，但是不算超纲的大纲词汇衍生词。难度大，考生多，录取率低。所以必须好好准备。即使是英语专业的同学，也不算简单的考试。备考考研英语的真题，某宝上很多。价格50+基本上都没问题。如何利用好真题这个核武器，让它在最恰当的时机和场合发挥出最大的威力和价值▲ 研究近十年试题的规律刚刚说了，参考价值最大的是近十年试题。这十套试题就是你最宝贵的复习资料。不管你什么时候做、怎么做、做的先后顺序如果，都不能做过一遍就完事。一般来说，第一遍用来做，第二遍用来纠错，第三遍用来总结错误原因，第四、五、六、七遍则可以用来深入研究出题方向、出题规律、考点分布、正确答案的设置原则……▲以试题为指向，回归知识本身试题做完、研究透还不行，还必须以试题到指向，回到知识本身，把课本上知识都记牢、理解透，这样不仅见过面的题会做，没见过面的也能一眼识破真面目。如此才算真正做到了举一反三、融会贯通。真题的价值固然大，也需要小伙伴们科学合理的利用，才能发挥出最大的价值和威力。希望我的回答可以帮到你，祝你考研顺利

2021考研英语一看什么书，各招生学校不同。相关信息，可询问你心仪的学校研究生院。以学校的说法为准。

写作是一个思路表达的过程，我们需要清晰地表述出题目的要求，有效的完成命题人给我们的任务。接下来我们结合2019年小作文题目来看介绍信邀请信怎么来写。Directions:Suppose Professor Smith asked you to plan a debate on the theme of city traffic. Write him an email to1) suggest a specific topic with your reasons, and2) tell him about your arrangements.You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.Don’t use your own name. Use “Li Ming” instead. (10 points)通过阅读题目关键词 plan a debate on the theme of city traffic，suggest，reason， arrangements可以看出，我们这次的任务是一封建议/介绍信。任务是假设Professor Smith让你规划一次以城市交通为主题的的辩论会。要求我们写一封电子邮件，其中目的有两个：首先是辩论赛的主题，提出建议并且阐明原因;其次告诉对方你如何安排(可以自由发挥，建议大家写辩论赛举办的具体时间和地点)。接下来我们就来结合模板谈谈思路如何进行：一般来说，我们在试卷的左上角表明对方职位和姓名：即Dear Professor Smith。注意：在这里英文书写一般用逗号不用冒号，切记!【模板】 接下来，在第一段我们要表明自己的目的：比如I am writing this e-mail tomake suggestions for (doing) sth.(建议信)make a complaint about sth.(投诉信)seek some advice about sth.(咨询信)extend an invitation to sb. for sth.(邀请信)to answer your letter about sth.(回复信)recommend you sth.(推荐信)make an application for sth.(申请信)express my sincere gratitude.(感谢信)express my sincere congratulations.(祝贺信)补充：(1)当收信人不认识自己时，需要在前增加：自我介绍，表示相关基本句式： I am+身份+who+表示相关身份可选： student， undergraate， graate， resident， citizen， customer表示相关： who majors in…; who is in charge of…; who takes an interest in…;who is concerned about…; who has bought…补充：(2)如涉及到比赛、活动等时：增加“简介”基本句式： It will be held in+地点+on+时间地点可选： in the hall， in the gym， in the playground， in the library.....时间可选： on May 20， on Sunday.....【应用】结合题目要求来看，教授是认识我们的，故第一段我们可以写为：Dear Professor Smith，I am writing this e-mail to you to suggest a topic for the debate on the theme of city traffic (来自题目要求，可以稍作改写). It is such a great honbor to arrange such an interesting activity. (这句话我们可以在建立类中直接套用，划线动词可以替换)。The debate will be held on May 20th in the student centre Room 203. (最后要交代时间和地点，初步完成写作任务之arrangement)【模板】第二段：针对书信类型，分角度选择模板，角度可选择：原因+作用(适用于推荐信、申请信、感谢信、祝贺信)。The primary factors are as follows. Firstly, there is/are 原因(名词短语) in 事物,which will be of great value for you to 作用(do sth 要写动词原形) . What is more, thefact that 原因(要写完整结构的句子) contributes to 作用(写 V-ing 短语或 N 词短语形式【应用】Dear Professor Smith，I am writing this e-mail to you to suggest a topic for the debate on the theme of city traffic. It is such a great honbor to arrange such an interesting activity. 。The debate will be held on May 20th in the student centre Room 203.The theme of the debate could be “Should Private Car Owners be Accountable for the Traffic Jam” (二段首句直接引出任务一话题：辩论会的主题，注意双引号和首字母大写) The primary factors are as follows. Firstly, there are public concerns in city traffic jams, which will be of great value for us to discuss (结尾处动词可以结合话题稍微灵活处理). What is more, the fact that indivial factors might be involved (结合我们设定的话题“个人车主是否应该对交通堵塞负责”) contributes to the solution of the problem.【理论】第三段：表示期待回信，并祝好。① I sincerely/really hope that my advice(建议信);complaint(投诉信);Inquiry(咨询信);Application(申请信);Recommendation(推荐信);Invitation(邀请信)...I’m looking forward to the reponse at your earliest convenience.补充：(1)涉及到情感时(感谢信、祝贺信)句前增加表达情感：Once again, I feel so grateful for your help.(感谢信)Once again, I feel very proud of your achievement.(祝贺信)【应用】Dear Professor Smith，I am writing this e-mail to you to suggest a topic for the debate on the theme of city traffic. It is such a great honbor to arrange such an interesting activity. 。The debate will be held on May 20th in the student centre Room 203.The theme of the debate could be “Should Private Car Owners be Accountable for the Traffic Jam” . The primary factors are as follows. Firstly, there are public concerns in city traffic jams, which will be of great value for us to discuss. What is more, the fact that indivial factors might be involved contributes to the solution of the problem.I sincerely hope that my advice can make this debate meaningful and inspiring. (划线词可以在不同建立类中替换使用). I’m looking forward to the reponse at your earliest convenience. (期待您的回信在书信中都可以套用)Yours，Li Ming(不要忘记落款署名)下面总结一下这道题的解题方法，形成思路如下：首先在拿到题目后，浏览题目要求，确定书写内容。再结合模板，第一段表明写作目的和部分重要内容;第二段结合模板给出原因;第三段表示期待和展望。希望各位同学可以在相信大家在最后的几天中，对小作文中的模板，勤加练习。在这里，老师预祝各位同学在考研英语考试中取得满意的分数!

可以看下文都名师何凯文的书单词是文章的基础，文章中若有大部份的关键单词不认识，那将大大阻碍你对文章的理解。虽然考研英语没有专门的语法题，但语法是解决真题里长难句的关键，没有过硬的语法知识，长难句几乎没法下手。研究近十年的真题，研究最近阶段命题人是如何设置考点与陷阱的。真题必须在规定的时间内做完(这样你才能适应考研英语的强度)，做完后对答案，然后每半天分析一篇文章：记忆文章中不认识的生词，分析长难句，可用在作文中的搭配与句型。考研不只是考英语，还有数学、专业课和政治，要对各科时间安排有大体的计划，一旦计划制定之后，就必须认真的执行。不要随便跟风与改变自己的计划。

2021考研英语怎么复习的问题，如果从当下说起，目前还处于一个积累基础的阶段。1.应该在3月到5月过第一遍词汇，把之前高考时就见到过的2000-3000词熟悉之余，继续积累新的词汇。也就是说，第一遍积累词汇最好积累到3000词汇。2.有了词汇的这个基础，6到7月就可以开始着手做一些六级阅读题目+适当听一些语法课程加强自己长难句分析的能力。3.接下来到了8-11月就可以一边刷真题一边总结了。4.在11月-12月记得对自己写作的结构和句型进行梳理。

一般来说学硕考英语一，专硕考英语二，而且也知道英语一比英语二要难。但是英语一和英语二有什么区别，英语一到底比英语二难在哪?知道的人并不多，下面就和大家一起看看英语一和英语二有哪些区别。一、考察目标不同1.语言知识的考查——语法知识英语一：考生应能熟练地运用基本的语法知识。大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。英语二：考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;⑵动词时态、语态的构成及其用法;⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;⑷常用连接词的词义及其用法;⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;⑹虚拟语气的构成及其用法;⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;⑻倒装句、插入语的构成及其用法2.语言知识的考查——词汇英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。3.语言技能的考查——阅读英语一：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：⑴理解主旨要义;⑵理解文中的具体信息;⑶理解文中的概念性含义;⑷进行有关的判断、推理和引申;⑸根据上下文推测生词的词义;⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;⑺理解作者的意图、观点和态度;⑻区分论点和论据。英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：⑴理解主旨要义;⑵理解文中的具体信息;⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;⑸进行一定的判断和推理;⑹理解作者的意图、观点和态度。

现阶段先准备背单词如果四六级还没有过先把四六级过去也一样是为单词打基础了如果四六级已经过了，单词掌握的也可以，可以精读真题了

C节(5小题)：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。二、大纲解读英语一将英译汉试题归纳到第二部分——阅读理解内，说明此类题型主要目的是测试考生根据上下文准确理解概念、理解复杂结构并用汉语准确表达的能力。根据新大纲，2021年的翻译部分没有任何变化，依然考查考生在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分句子，准确、通顺地进行英译汉的能力。另外，翻译的考点也基本不变，主要考点依旧是对词和句法的理解和表达。同学们还是可以按照自己原有的复习计划推进，不必为翻译作重大调整。

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。加群交流群内答疑更及时点击入群关注有礼关注提问专人解答点击关注线上学习免费公开课等你来点击听课在线题库各类考试模拟练习点击做题查看更多官方电话官方服务官方网站