2020考研英语大纲词汇下载

熟记单词后可以做真题，真题就是考试方向。 红宝书考研英语10年真题（归类分解+套题精练）不错，适合基础一般和基础薄弱的考生，解析很详尽，对考点剖析得很系统、深入，长难句分析透彻，命题思路和解题方法、技巧都让人受益匪浅。

基础薄弱就着重夯实基础，把考研英语大纲词汇融会贯通后什么都不是问题，2018年考研，一年的时间足够你用来打基础了，买本词汇书，词汇全一点的，像红宝书和蓝宝书考研英语词汇任何一本都可以，顶着背，效果很好。

基础阶段：现在至暑假前词汇书、长难句、真题集词汇是基础中的基础，选择词汇书首先要“看颜值”，即选一本看着舒服，排版、分类方式适合自己的。背单词不能急功近利，建议每天“定时定量”。一边背单词一边通过长难句和早期真题的阅读来巩固、熟悉词汇，做到真正把词汇运用起来。如果能养成每天坚持读书的习惯，就会发现背单词其实是一件毫不费力的事。长难句的书在基础阶段要反复地从泛读到精读，每天阅读长难句对巩固基础、熟悉句型非常有益。选择长难句，要选择内容贴近考研知识点的，但切忌大量真题内容的书。过多接触真题会在真题复习过程中产生记忆，做起来有印象，失去了做题的效果。基础阶段的真题阅读，范围要划定为早期真题即06年以前的题目。阅读早期真题的作用首先还是巩固词汇，还可以让考生清晰考试范围，理解出题思路。02强化阶段：暑期至10月真题！真题！真题！暑期开始，除了每天指定的单词目标不能停以外，就要开始进入真题的研究阶段了。认真做近几年即06、07到17年的真题。这些真题离现在很近，有很好的研究的价值。真题是出题专家对学生思路、解题套路的总结，他们在出题的时候会刻意的设置陷阱去迷惑学生。通过对近年真题的研究就可以掌握现在考研的命脉。真题书的选择非常关键，表面上看各家所出真题都差不多，但严谨的真题绝对会让复习更有效率。选择的时候可以参看写作是否选择官方范文，官方范文就是当年批卷子的时候，阅卷组给出的比较有代表性的，得到高分的范文，这样的文章更值得去学习。另外，文章解析中，也不要只仅仅解析出哪个是正确的，而是要把正确、错误的都解释出来，毕竟往往在考试中，知道怎么排除才是最重要的，真题书中错误的选项也做详细的分解才给力。当然真题也没有必要重复多次去做，因为多数人做到第三遍就已经能够背出选项了，这样做题就变成形式主义了，没有意义，应该做到每一套真题都下力气透彻理解。这样，在强化阶段过去后，就会发现自己的基础水平已经有了一个很大的提高。03冲刺阶段：10月至考前写作、模拟题“冲刺阶段”单词依然继续，但更重要的则是查漏补缺、主攻写作。这时你就开始需要一本写作书。写作的练习其实从强化阶段做真题开始就应该一直在进行，但因为毕竟真题是有限的，最后阶段考生还需要通过一些不同的题材和话题来进行练习。

考研大纲规定是5500个左右，但是我认为这些单词的词汇量有点不够，在8000－10000之间比较合适，考研对英语词汇的要求比较高，有时候考的不单是单词的头两个意思，而考的是后面的一些意思，而且在真正考试的时候，还会有一些你不认识的单词出现，在它允许的范围内浮动，考研比较注重对单词在具体环境中的运用。六级我觉得只要把单词记住了，考出来的成绩不会差太多。考研和六级没什么可比性，出题风格、思路都差的很远，考研英语一定要把真题好好研究，模拟题什么的少做一些。希望能帮助到你，望采纳！！！！

考试时间在大四上学期的十二月下旬。考研英语最好是提前准备，需要的资料有单词书、真题、详细的真题解析，如果自己想分专项学习的话，还可以准备作文、翻译、新题型各项的辅导书。

是5500个词汇亲，单词的话其实没必要去专门背，我买的《考研真相》真题里边都把5500个大纲词汇解析很详细，在看真题解析的同时也顺便把单词复习了，省下了买单词书的钱，还不容易忘记。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:hsj8535528【干货】万能句来啦！2020考研英语二大作文万能句终于整理全了！ 考研冲刺焦虑期，脑袋好像也不怎么好用了的节奏，不少小伙伴着急的连模板范文都背不下来啦......于是乎，为了减少大家大脑的压力，征小辰又帮大家整理了一些考研英语二的万能句，开头中间结尾都有了，要不你们选几个还看的下去的背背？开头万能句型(1)开篇万能句型（概述图内容）①According to the table/pie chart/line graph/bar graph,we can see/conclude that…根据该表/图， 我们可知……②The table/graph reveals(shows/indicates/illustrates/represents/points out)that… 该 表 / 图 表 明……③As we can see from the table… As can be seen from the line/bar graph… As is shown(illustrated/indicated)in the pie chart… 如表/图所示，……(2)描述增减变化常用的句型①Compared with…is still increased by…②The number of…grew/rose from…to…③An increase is shown in…;then came a sharp increase of…④In…the number remains the same/drops to…⑤There was a very slight(small/slow/graal)rise/increase in 1990（3）表示数据变化的单词或者词组rapid/rapidly 迅速地，飞快地，险峻地dramatic/dramatically 戏剧性地，生动地significant/significantly 有意义地，重大地，重要地sharp/sharply 锐利地，

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:wc199704202020年考研英语二大纲考查目标（一）语言知识1.语法知识考生应能熟练低运用基本的语法知识，其中包括（1）名词、代词的数和格的构成及其用法（2）动词时态、动词语态的构成及其用法（3）形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法（4）常用连接词的词义及其用法（5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法（6）虚拟语气的构成及其用法（7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句）及强调句型的结构及其用法（8）倒装句、插入句的结构及其用法2.词汇考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。(二)语言技能阅读考生应能该懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明说明文、议论文、记叙文等（1）根据阅读材料，考生应能理解主旨要义（2）理解文中的具体信息（3）理解语篇的结构和上下文的逻辑关系（4）根据上下文推断重要河或词组的含义（5）进行一定的判断和推理（6）理解作者的意图、观点或态度。2.写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短本节有两种备选题型。每次考生从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。

这要根据个人情况来了，如果你是大学毕业之后就没碰过英语，并且基础一般的话，建议单词书，真题和阅读理解的习题都买点，有时间的话也可以报个班什么的，网上课程也可以，主要就是要找准节奏，不要像没头苍蝇一样胡乱看书背单词。亲身经历，希望对你有用