考研英语5500词汇表

16年的考研大纲copy还没出来哩，下月肯定会出来的，我现在就看的是以前的，http://tieba..com/p/3942769817，这里就可以看，到时2016的考研大纲词汇出来了，再对比记记就可以了，希望今年我们都能过！！！加油

你好，官方提供的词汇是全部的，包括许多生僻词，但一般情况下这些词出题可能性并不大且不影响理解，所以只要掌握5500左右就可以通过考试。希望我的回答对你有帮助

最简单有效的方法就是结合真题去复习，把真题里头所有的非中文的地方出现的版词汇统统消权化掉，当然包括题目的要求等,建议做十年考研英语真题《考研真 相》，这个单词注释详细基本不用查字典，最基本的要求是知道近十几年来出现的所有词汇的意义，然后在反复琢磨的过程中，大部分重要的词汇，短语，习惯用法就会自然而然的掌握了。其实，考研英语要动笔写单词的就只有作文一个地方，其余都是认识就可以了。而写作文时，只需要总结一百多个精华词汇和一些漂亮的句型，短语，词组就可以了。

没有，但是考研英语的一个特点就是喜欢考偏义、不常用的义项。比如sound考研如果他考，就考“健康的、合理的“而不会考”声音“····所以考研单词不要心存侥幸的去记重点意思，你要反复的背词汇书的义项。当然不要太过分的去追求细致。看到它能够知道它主要意思，能猜测到意义也可以。祝你考研顺利！！肯定不会这样规定的，一个单词会有很多意思，你要从文章中去理解这个词汇的意思！

明天背定量的，然后第二天复习一下，不管多少能记住就可以啦，肯定来得及啊！

考研根本不用背单词书！你坚持不下来！做至少10套真题 把里面阅读不认识的单词都查了背了你就没问题！相信我！我就是这样的！

考研英语一可以准备历年的考研真题和历年真题解析就可以了。英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。扩展资料：考研英语真题的重要性：1、词汇方面词汇方面的复习和记忆很多同学采取的都是自己的一套老方法——死记硬背，这点能起到效果，那也只是暂时的，没有长效性，因为没有学会应用，应用才是硬道理。2、语法方面拿出一本真题书，将所遇到的语法项目找出来，各个攻破。3、句子方面这里所说的句子并不是单纯存在的句子，而是句子里面蕴含的意思，需要对其进行深入分析，包括它所涉及的语法项目和考点，将它和文章真题联系起来它在文章中起到什么作用，是不是主题句，单独拆分开我是不是能理解它的作用和意义。参考资料来源：百度百科—考研英语

可以。5500个是包括了高中词汇1800个的，还有一部分四级词汇也较简单。如果你词汇基础可以，就不必看那么多了。看核心词效率高。华研外语那本《淘金考研英语词汇词根＋联想周计划》也很不错，记忆法很多，记得很快。[url]http://kaoyan.koolearn.com/yingyu/fuxi/[/url] 这里有很多考研英语方面的复习指导，希望能帮助到你！

　　有部分属于大纲词汇的　　5500个大纲词汇怎么记　　1、词根　　一个单词中最核心的部分就是词根——单词的“根”。“根”即“根本”root，词根决定单词的含义。正如中文，都知道汉字有偏旁部首。通常，偏旁表示一个汉字的意义，而部首用来表示发音。比如，含有“走”字旁的词，我们一看到，就知道它可能和“运动、跑”等之类有关系，如“越、超、赶”等。因此，我们记汉字的时候，采用的肯定是按照汉子的偏旁部首来记忆各个汉子，而非按照一个汉子的拼音或者笔画去记汉子。　　那言归正传，英语也是一门语言，与汉子有类似之处。英文单词中的“词根”，就相当于中文汉字的"偏旁"，都可以决定文字的含义。例如，在cede“走”的前面，加上不同的前缀等，就能构成新词。举几个例子，succeed，exceed，precede，recede等单词中，就可以看到一个可以辨认的共同核心部分-ceed-。这个词根-ceed-表示“走”，因而与之有关的上述单词，都携带了“走"”的含义。可见词根-ceed-决定了这些单词的含义。了解词根的含义，进而理解单词的含义，对于单词的理解和记忆，有重大的意义。　　因此，我们可以说词根决定一个单词的含义。　　2、词缀　　词缀，即一个单词的附加成分，包括前缀和后缀。这些前缀或后缀起到的是辅助作用，前后缀只能在某种程度上影响单词的含义，但不会决定单词的含义。通常而言，前缀起到表示“方向”的作用，比如in-表示“向内，向里”，out-表示“向外”等。此外，前缀还可以表述“数字”、“描述”和“否定”的含义，比如dis-表示“不，没有”un-表示否定等。后缀，一般决定单词的词性，但不会决定单词的意思。单词的四种词性：名词，动词，形容与副词，一般都可以通过后缀的形式来判断。比如-ate是动词后缀，-ness是名词后缀，-ful是adj后缀，-ly是副词后缀等。　　同学们要熟悉掌握并灵活运用一些常见的前缀和后缀，比如pro-，per-，ex-，un-，dis-，im-，-lize，-tion，-sion，-sure等等。这可以帮助我们更快地、更牢固地记忆单词。　　因此，我们可以说前缀影响单词的含义，通常用来表示“方向”;后缀决定单词的词性，“名词，动词，形容词，副词”都可以在后缀中找到线索。　　3、构词法　　构词法，单词构造的原理和方法，是针对英语单词中的“长难词汇”。通常而言，构词法有三个组成部分：前缀，词根，后缀。标准的词根词缀构词形式，同时含有前缀、词根、和后缀。比如importance这个单词，前缀是im-，词根是port，后缀是-ance。　　有了这三个步骤，同学们在记忆单词的时候，先掌握词根，再学习词缀，然后利用构词法把单词串联起来。希望这对同学们记忆单词能起到很好的辅助作用。单词是同学们的大头，大家一定要打起十足的干劲，利用合理恰当的方法，攻克掉5500。