2018考研小学教育

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:css5568422018年教育学333（统考）考研真题答案解析选择题：　　1．某家长认为目前学校课业负担过重，担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展，决定亲自给孩子上课。该事例说明学校教育具有（D）　　A.正面显性功能B.负面显性功能　　C.正面隐性功能D.负面隐性功能　　【勤思解析】正向功能是有助于；负向功能是阻碍；显性功能是主观目标与客观结果相符的情况；隐性功能与显性功能相对，指这种结果既非事先筹划，亦未被觉察到。　　2．教育工作需要循序渐进，主要依据的是儿童身心发展的是（D）　　A.差异性和阶段性B.差异性和顺序性　　C.不均衡性和差异性D.阶段性和顺序性　　【勤思解析】教育要适应儿童身心发展的顺序性，遵循量力性原则，循序渐进地促进儿童身心的发展；教育要适应儿童身心发展的阶段性，对不同年龄阶段的学生，在教育的内容和方法上应有所不同。故本题选D。　　3．对人力资本理论提出质疑，认为教育并不提高人的能力，只是用来区别不同人能力的手段，这种观点属（B）　　A.冲突论B.文凭理论　　C.结构理论D.劳动力市场理论　　【勤思解析】筛选假设理论，又称文凭理论，它承认教育与工资的正相关，指出这种正相关是通过筛选作用而实现的。但认为教育只反映了个人的能力，并没有增加个人的能力。故本题选B。　　18.20世纪20年代的"工读主义"教育思潮有一派认为，工读就是用自己的劳动延续求学经费而已，不必去理会什么主

2018考研初试科目为笔试，以下是笔试科目：初试方式均为笔试。12月23日上午 思想政治理论、管理类联考综合能力12月23日下午 外国语12月24日上午 业务课一12月24日下午 业务课二12月25日 考试时间超过3小时的考试科目每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。详细考试时间、考试科目及有关要求等请见《准考证》及考点和招生单位公告。

初试过了再考虑复试的事情吧，如果初试过不了的话，准备复试也没有用。可以等考研初试结束之后，再开始准备复试的专业课内容。你18年考研的话，现在还不着急呢。

这个总分似乎有点悬，如果报的是B区，还有希望。

小学教育书属于专硕参考书推荐如下（官网是有公布的）全国333教育学原理十二校连编《教育学基础》中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年专业课二建议你自己去官网查一下！

考研复习主要分两个方面，第一：考文科的同学，第二：考理科的同学，文科专业的可以先复习公共课，政治英语的，也不考数学，专业课的分数比较高，不过特点是书多，背的多，确定学校的可以先开始复习。英语我就看了真题详解，自己背了背单词，语法不好的同学还是要听听课，真题三遍。专业课看历年真题和学校指定的参考书。有条件的可以找个直系的研究生指导一下，推荐天道考研的专业课，我上过，除了上课之外，我比较喜欢严老师的专业院校的分析，可以了解自己的目标院校的报录比，考研专业课的复习就是比谁更了解目标院校的出题方式，考试重点，导师情况等等。政治我考的不大好，我同学推荐米鹏的网课。注意么，决定了就坚持到底。

要想在这类问题的研究上有所突破，则必须具备下列两个条件:一是要有新的相关资料，二是要有新的研究方法。如果不具备这样的条件，就不能贸然地选这类题目;另一类是新问题这类题目的不利条件是很少或者没有前人的成果，资料需要自己去搜寻，但是这类问题比较容易提出新观点，换句话说，就是比较容易出成果。研究生选题的一般原则是;要牢牢把握选题的重要性、可能性和实用性原则。要想在这类问题的研究上有所突破，则必须具备下列两个条件:一是要有新的相关资料，二是要有新的研究方法。如果不具备这样的条件，就不能贸然地选这类题目;另一类是新问题这类题目的不利条件是很少或者没有前人的成果，资料需要自己去搜寻，但是这类问题比较容易提出新观点，换句话说，就是比较容易出成果。研究生选题的一般原则是;要牢牢把握选题的重要性、可能性和实用性原则。

1、考研专硕与学硕哪个合适取决于自己的打算和想法。2、如果不打算考博则建议首选北京交通大学的专硕，毕竟是211重点大学，何况专硕偏应用，学制短，备考难度小。而且学校位于北京。3、不管考研专硕与学硕，一般来说要看学校所处城市，学校的层次，个人的期望值等综合因素。通常只要是选择就必然有取舍，很难各方面都很满意。

已经有学校出来了呀，比如温州大学，比如西安工程等，你看看你的目标院校出招生简章没