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2010考研数学一第一题求详解

红南京
名教
....我光看你的题都看了半分钟 还是看不懂但是 大体应该是 等价无无穷小的应用吧当X-0时ln(1+x)-x不知道对不对我刚考完 怎么不知道有这个题。。。不记得了···

2010考研数学一大纲中了解、理解、会、掌握怎么区分

可谓
曾琦
第一,了解要求你知道有这个定义定理公式,要求你至少能够熟记,不要求你是会推导它第二,理解就不仅要记忆,而且你要知道他们的来龙去脉,特别容易考对知识点或相关概念的理解题,如选择.第三,会与掌握要求可就高了,会要求你达到运用的层次,在一道综合题目里,你能用各种定理去解题,你就达到了会的高度.关键是会灵活的运用,不能公式,定理记住了,也会推导了,但是就不知道在哪些题型里用,这也白搭.....第四,对于掌握,那就难喽,比如说,你不仅会用一个定理,你还要把他和相关的定理之间的联系总结出来,整体把握他,这还不够啊,你还要记住这个定理的推论啊,相关的解题易用到的结论啊,形象的说,不仅要玩熟这个定理,还要玩熟他的亲戚.最后,要在做题目之中漫漫体会,建议你第一遍还是对自己要求高一些吧,即使大纲要求你了解,你也去掌握,融会贯通,绝对有好处,当然你要是时间紧可以按层次去决定掌握知识点的程度.

2000-2010年考研数学一历年真题及解析

别烦我
菊圣
我刚才在时代学习社区下载了,好多历年2000-2010年考研数学一历年真题及解析免费下载额。我没有

2010考研数学二中 高数和线代的分数比例?

的旅程
鬼干部
  考研数学二中高数和线代的分数比例:高等数学约78%;线性代数约22%。一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间为180分钟。二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。三、试卷内容结构 高等教学 约78%;线性代数 约22% 。四、试卷题型结构 试卷题型结构为: 单项选择题8小题,每小题4分,共32分;填空题6小题,每小题4分,共24分;解答题(包括证明题)9小题,共94分。五、考试内容高等数学:一、函数、极限、连续;二、一元函数微分学;三、一元函数积分学;四、多元函数微积分学;五、常微分方程。线性代数 : 一、行列式;二、矩阵;三、向量;四、线性方程组;五、矩阵的特征值及特征向量 ;六、二次型。

2010考研数学

本末
埃伦娜
我也是读研一,当时考的是数一,老实说,你从现在开始复习确实迟了,但是如果你数学基础很好的话 那又另当别论了,我有个同学 三个月开始准备照样考上研.大部分考研的人,现在已经在进行第二轮复习了,就是大量做题阶段了,数学就是要多做题,多总结,多思考,题目见多了,自然分数也就上去了.我推荐你几本书: 1 是同济第五版的数学课本,2 历年考研真题(这个市面上有很多,选一本答案详细的即可) 因为现在时间很短了,所以你一定要多做真题,不尽是做一遍,做个几百遍,做透,做烂,抓住真题不放手. 这也是我考研数学的一点点经验吧.写了这么多了,希望你考上自己心目中的学校,另外分数也别忘了给我啊!祝你成功!

2010年考研数学

大提琴
砉然响然
我今年参加了考研,我给你的建议是:首先,你不用太急,我开始做的是文登的复习指南,第一遍做的时候感觉技巧性太强,不会的太多,(尤其是积分中值定理,泰勒公式那部份,我自己怎么证明也证明不出来),当时也是很发愁,这是正常的,因为书上的东西是基础,而且知识点单一,而我们的考研复习书是把知识点综合起来,必然比书上有难度多了,你刚看完书第一遍做辅导书的时候这种“断层”是存在的。你需要耐心和静心的坚持下来,尽管不会,通过看答案之后了解做题思路和用的知识点,然后你再做第二遍的时候就轻车熟路了。我是在10月份的时候做的真题,真题很重要,需要做好几遍。等你做真题的时候就会发现,很重基础,比咱们做的辅导书上的题要简单,我一般做都在120分以上。所以,千万不能急和慌,要按自己的复习进度来,不要受别人影响。 我当时也是咬牙坚持下来的,暑假的时候是最痛苦的,因为还在初级阶段,等你复习完一遍之后,在脑中就有了很清晰的轮廓,到时候就柳暗花明了,最后,祝你成功,一定要有自信,相信自己!加油。

2010年考研数学难度如何?

东游记
气韵
你说的是数学几?我考得是数学三,我就觉得线性代数比以前的难一些

求2000年到2010年数三考研数学真题 要Word格式的 急急急!!!

大追捕
男与女
去考研论坛吧给你个网址如果你申请过,就用自己的登陆一下然后就可以下载,如果没有你可以用我的:恋恋紫矜0521(77075796520018)前面的是用户名,后面的是密码里面包括答案详解

2010年考研数一第22题

有保
武瑠
积分的平方(u相当于x)转变为直角坐标二重积分(u相当于纵坐标y)变为同区域上的极坐标二重积分。积分区域:原点为中心,半径为1的圆 自己找一下高数下册二重积分一章中关于e的负x方无穷积分的例题。仔细看一下全过程。这是个常用结论,非常基础,在数学各学科中多次用到。一定要好好的多次的看懂做熟。