考研数学培训方案

把每一类型题收集到一块，总结解题套路，基本上套路是不会变的

你好！作为曾经的考研人，关于考研数学的复习，几点建议：必须树立正确的学习心态学习不能速成，这个道理大家心知肚明，但同学们依然在寻找快捷方法的路上不知疲倦。今天就明确告诉大家学习没有速成的方法，只有高效的学习方法让你少走弯路，以最少的时间、精力取得最大的成果。数学尤其如此，盘根错节的概念定理，灵活多变的题目都决定了学习数学是一个长期的过程，并且必须配以正确而又高效的学习方法，才能在考研这一年既学好数学，又不耽误其他科目的学习。学习方法本身分为很多方面：坐姿、书写、草稿纸的使用方法、知识理解、答题、计算、归纳……每一个东西背后都有着博大精深的学问，不能指望一朝一夕就能够吃成胖子！需要特别强调的是：最大的学习方法是规划和工具，也就是时间安排和教材。同样是做一件事情，时间不对效果就会千差万别，工具不对就会吃力不讨好。时间安排同学们能够在各种地方可以看到类似时间规划：基础（2月-6月）、强化（7月-9月）、冲刺（9月-11月）、押题（12月-考试）。这样时间节点的划分从时间和学习的量上来说是比较合理，但是这只是理想状态，实际操作中你有各种事情耽误学习时间、个人学习能力的不足等，如果还是按照这个时间节点学习，对于你来说那就是毁灭性的。实践是检验真理的唯一标准，每一个阶段做什么，学的怎么样，花费多少时间，能否进行下一步的学习，都需要进行一系列的客观评价，从来没有固定的时间规划，一切以个人的实际情况为准。学习工具学习工具是学习效率保证的另一个重要的载体！都说做题，但到底做什么题？有些老师随便拿题目来拼凑，搞了一个题源1000题，还有的老师觉得1000题不够劲爆，又搞了一个接力1800，当然了市面上还有660题、300题……也有的同学是把所有比较知名的书籍全都买了一套，并且坚持刷完的（这类同学最可怕，占用了大量其他科目的学习时间，还不一定能学好），我遇见过很多声称自己把这些都刷完但却没有把数学学好的同学。市面上的书每一个都比较专业全面，但是都存在一个严重的问题——难题、偏题混杂在一起。拿做题来说，书籍中绝大部分都是历年考研真题，很多同学在刚刚开始复习的基础阶段，就大量的做题，忘记了基础的铺垫，在大量难题中磨掉学习兴趣，让自己越学越低效，到了强化冲刺阶段，开始大量做题的时候，却因为基础不牢，出现做题速度慢，看不懂题的尴尬局面，于是开始返工学习基础，浪费了时间精力，与周围学霸一比较心态立即崩溃到想放弃考研。其实完全没有必要，数学并不是这么学好的！一份好的学习工具应该有难度的划分，有重点的学，比如列出个科学的课程表，再根据配套习题册练习，测试卷进行检测，有学习、练习、测评才能算一个合理的搭配。学习评价—最终要的环节妄自菲薄会挫伤学习的积极性，影响复习进度；妄自尊大又会是自己飘飘然而不知所以然，白白浪费学习时间，所以正确的认清自己很重要。当然，自己的学习好坏不能由自己评价，不少同学在学习过程中，总会说到“老师，我已经把XX刷了X遍了，但是……”。我尤其强调，你学习好坏不应该由自己去评价，而应该通过测试卷、模考卷检测之前学过的知识是否已经掌握，然后老师根据对你知识的掌握程度进行评价，决定你是否可以学习下一节内容，这样的评价才能够对自己有一个正确的认知，稳扎稳打，最终取得高分。结语凡事预则立，考研是个耐力活，希望大家在考研这条道路上一路走下去，预祝大家都能看见风雨后的那个彩虹！

亲~有点晚了~好吧~是太晚了~数学一是考研数学里最难的，一般都是提前1年开始复习，够牛掰的提前半年也是ok的！我是从今年3月份开始看的，今天刚把课本和数学全书搞定，明天开始看真题了，一天一套！数一考到80就算还凑合的了，不能算是不拉分的那种分数，因为每年数学一不过线的也有不少！不过个人建议你如果底子足够牛掰，可以直接做历年考题，这种是没有办法的办法了！有一点碰运气的意思！因为你按部就班的肯定来不及了，数学一的知识量太大！我的意思就是：一，一定要加班，没办法，你起步太晚了，这是心态准备，二，用一个星期的时间把高数、线性代数、概率论的课本的定义和例题看一遍，一定要快，只看定义、定理、例题，三，一个星期之后直接做真题，一遍一遍的研究！这样试一试吧！祝你能过线！这也是有点投机的意思，不过也只能这样了！真题是做通数一的还是，1、2、3全做？~你考数学一，当然就做数学一的真题喽~！数学一，二，三的考试范围不同，侧重点也不同！

你是要考数学几的呢数学一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%。数学二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计。数学三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%。现在这个阶段，还是要看同济大学和浙大经典版本教材的，把书学一遍，再把课后题做一遍，把基础打牢固，便于后期提高和冲刺，数学150分，是最能和其他考生拉开分差的一个学科你可以先自己学，如果学起来困难，可以找个培训班

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:谭韬君数学学科新教师培训方案 ｜　　一、指导思想｜　　以新课程理念为指导，以提高新教师业务水平和教育教学实践能力为重点，通过校本培训、集中培训、自学引领、分科指导、检查考核等手段，努力激发参训新教师在师德修养、文化业务和专业成长等方面的综合提升。｜　　二、培训目标｜　　树立正确的教育理念，形成良好的职业道德，了解教育政策法规，熟悉课程标准，掌握教育教学常规，完善专业知识结构，提高履行岗位职责能力，使新教师尽快适应教育教学工作。｜　　三、培训对象｜　　本学期分入我校的特岗教师和三支一扶教师。｜　　四、新教师校本培训内容与要求｜　　1、开展师徒结对活动。要求各校为13级教师举行师徒结对仪式，签订师徒结对协议书，通过拜师学艺，促进新教师快速成长。新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作（指导师在新教师实习期培训考核合格后，经所在校考核，可认定登记学分18分）。｜　　2、认真备课、上课、辅导、改作与检测等，注意课堂信息的反馈，及时总结反思，每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思；每学期至少出本学科试卷2份。｜　　3、积极参与学校教科研活动。每学期听课至少20节，其中听指导师的课不少于10节；每学期书面评课稿至少1节，且每篇评课稿字数不少于500字。每学期至少上1节校级汇报课。｜　　4、积极参与学校、班级的日常管理工作。做好班主任或协助班主

高等数学用同济大学出版社那两本，线代也是同济大学出版的，概率用浙大出版的教材。课本要看透毕竟考研数学考的都是基础的东西不会出偏题怪题的。书看了两三遍之后，可以做陈文灯或者二李的复习指南了。二选一即可。复习指南至少做两遍，把里面的题都弄懂，达到见到题可以自己做出来，不用看答案的程度。再推荐李永乐的线性代数辅导讲义，和概率辅导讲义。李永乐的真题，李永乐的400题和135分。你那个方面比较薄弱可以针对性的买些题和书来加强练习。你现在才大二，有很多时间，还是把数学基础打好，到大三全面复习的时候就能节省很多时间了。祝楼主成功。同济版的高等数学肯定要看的，你现在才大二，还有充足的时间，现在先把那两本书慢慢地看起来吧

把每一类型题收集到一块，总结解题套路，基本上套路是不会变的

据说新东方和海天都不错。考研复习效果的决定因素不是距离远近，主要看他们的思路和方法。每个辅导班都说自己的通过率有保证，但实际上真真假假谁都说不清，还是靠自己努力。 说点题外话，最好不要把希望寄托在报班上。政治报个考研班，串联一下知识点还有些帮助。对于数学，主要是做题，老师再怎么讲的天花乱坠做题不够到时候也是没思路，其实，市场上的辅导书中的知识点、解题方法大多数都很充分，只要把一本吃透、做熟，应付研究生考试没有问题。对于英语，包考研班更是浪费时间，上一通课花费了不少时间，最后该看不懂的还是看不懂，还不如用那些时间多看看单词呢。至于专业课，最好找到历年真题，找找规律，做做题，练习一下做题思路应该就没问题了。 都是些经验，每个人有每个人的方法，也许不适合你，做个参考吧。祝考研成功！琅闰学校是专业的考研培训机构，2012年考研英语全程协议班和精品班都是你的最佳选择！小班授课，因材施教，机会均等。 面授答疑，专项详解，查漏补缺。地址：武大正大门斜对面樱花大厦A座13楼

您好，我是2011年考研的学生，数学128分。我就谈一谈自己的一点经验吧。当时我用到了下面这几本书：《高等数学 同济五版》《线性代数 同济四版》《概率论与数理统计 浙大三版》《数学基础过关660题 李永乐》《历年真题解析 李永乐》。前面那三本书是数学教材，也是最重要的书籍。首先，要学好数学，必须吃透基础。也就是说，那三本教材必须吃透。教材大致分为四部分：结论，公式，例题，定理证明过程。这四部分内容必须牢牢记住，对于每一个结论和公式，一定要记准，能够准确地复述，不能模棱两可。对于每一个定理，一定要会证明。至于教材后面的课后题，你可以不做这些没有代表性的，但你必须把例题记住，并且反反复复地做。如果你能把教材上的四部分内容掌握了，那你的数学底子也就巩固了。我不知道你是不是考研的学生。如果你是，那你可以再做几遍李永乐的660题，进一步巩固基础。这上面的题全是选择和填空，针对你的基础。所以一定要多做几遍。