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推荐适合你的在职研究生专业及院校

考研 教育心理学

贵贱有仪
美纪
我在07年报考的就是教育心理学,你应当先了解一下你要报考的学校08年是否参加全国统一考试,才能了解到到底考哪些科目。07年开始心理学考研改为全国统考,只有几所学校是自主出题的。 全国统考总共考四门专业课,总分300分,普通心理学100,试验心理学60,心理统计与测量70,发展与教育心理学70, 具体分下来就是共六门专业课:普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、教育与心理统计学、教育与心理测量学。 如果你考的那所学校参加全国统考,那你初试考的科目也是上面几个 如果你是跨专业考的话应该尽量借阅一下07年的考研大纲,书店有卖专门的考研辅导书,有一本是金圣才出的,你去网上搜一下能看到,我建议你先不要购买,先借来看看,因为其中的实验心理学和心理统计学还是有一定难度的,心理统计学需要一定的数学基础,不好理解,光凭兴趣似乎并不能完全学好。也就是说其实心理学考研究生并不像大家所理解的那样很有趣,其实很多理论还是比较枯燥的,考试的范围很广,但是并不太深,需要看很多参考书,尽可能丰富自己的知识范围 ,基本知识要记准记牢。关于英语,由于目前心理学在美国是最发达的,所以你要想了解当今心理学的最新动态当然要有良好的英语基础,不过也不一定要多么好,有的学校在初试时会提高英语的录取分数,所以还是要根据你报考的学校的情况。只要你用心,有很多同学四级没有考过去的考研英语也过线了,别还没考呢就被自己吓住了呵呵,加油

教育心理学考研

神保
追之
首先恭喜你,,考心理学的研究生不用考数学。但是,心理学的研究生不容易考哦,,,你要有心理准备才行,,,从07你开始,心理学都是全国统考,所以对跨专业的人来说,还是比较公平的。然后就是心理学分,发展心理学,教育心理学,应用心理学,看你考研想考那一方面的,不过,,看你好像是想考教育心理学(其实这个不是很重要,,考研的书都是一样的,)。我是心理学专业的,,下面的书是我们用的教科书,你可以参考一下1《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社 《普通心理学》 叶奕乾 华东师范大学出版社2《实验心理学》 孟庆茂 北京师范大学出版社3《实验心理学》 朱滢 北京大学出版社(郭秀艳的也不错,可选) 《实验心理学》 杨志良 浙江教育出版社(郭秀艳的丈夫和老师)4《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社 (最好是浙江教育出版社的那本黑的厚的)5《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社 6《心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社 7《心理与行为科学统计》 甘怡群 北京大学出版社 8《教育统计学》 王孝玲 华东师范大学出版社 9《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社 10 北师大出了一本大纲解析(叫备考指南,只看这本,足够搞定选择)以上必看书目:1、2、4、5、6、9(如果是初步打算买书,建议先买这几本)剩下的书目不是必看,但需要看某些章节,也不能忽视。这个是考研必看的专业书,,因为你是跨专业考,所以,要尽早安排时间看这些书,有些书不是看一遍就能懂的,,我有一个师姐(还是心理学专业的哦),为了考研,把这些教科书看了5遍,,,,,其实,,我觉得,你在做考心理学的研究生的决定之前,你想过:什么是心理学吗,你适合学这个吗,这个前景怎么样,,,,如果,你决定了,想清楚了,,那就尽早准备吧,,要加油!!

考研问题:打算考 教育心理学 可是 心理学分好多种,考试时 是不是专业课 的内容都要考还是只考报考的??

王明
大国守城
你先选好专业和学校,然后在这个学校的研究生网站上找该专业的相关学习资料。一般学校全部都列出来了的,导师、书目、大纲这些,以及往年的分数线等等。根据学校出的大纲和书目买资料来复习,学校没有提到的你就不用看了。现在院校初试大都是心理学统考,统考主要包括:基础心理学,发展心理学,教育心理学,实验心理学,测量心理学,统计心理学。至于复试就是根据各个院校的规定了,具体你可以多去那些网站上好好查一查。

教育心理学考研试题及答案(整理版)

反衍
火凤凰
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:zc19850611教育心理学考研试题填空1、心理学是研究(心理现象)及其规律的(科学)。2、个性心理系统可以分为(心理动力)、心理过程、心理状态和(心理特征)等四各方面。3、人的心理是动态的活动过程,包括(认识)、情感和(意志)。4、教育心理学是研究(学校)情景中(学生的学与教师的教)的基本心理规律的科学。5、在记忆活动中,知识的巩固主要通过(识记)和(保持)这二个记忆环节来实现的。6、自我意识是一个具有多维度、多层次的复杂的心理系统。从内容上看,自我意识可分为生理自我、(社会自我)和(心理自我)。7、品德的心理结构由三部分组成。即道德认识、(道德情感)和(道德行为)。8、成就动机是在人的(成就)需要的基础上产生的,它是激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作,并力图获得成功的一种(内在驱动力)。9、按照记忆时间的长短,可把记忆分为(长时记忆)、短时记忆、(瞬时记忆)。10、学生学习的内容大致可分为三个方面知识的掌握和技能的形成、(智能的开发与非智力因素的发展)、(行为规范的学习与道德品质的培养)。11、动机具有以下三种功能:(激活功能)、指向功能、(强化功能)。12、同的教材直观和知识感知方式。就直观对象而言,可以把直观分为三种实物直观、(模象直观)、(言语直观)。18教学评价就是依据教学目标,对学绩测验所得测量结果进行分析及解释。十一、精神分析心理学3答案及

谁有教育学心理学总复习试题及答案

莫妮卡
教师招聘考试教育心理学试题库含答案一、选择1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳 [A]2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2) A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳 [D]3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在 (2.1) A.2岁 B.4岁 C.5岁以前 D.1—3岁 [ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2) A.2-3岁 B.4岁 C.5岁以前 D.1—3岁 [B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 A.行为系统 B.意识特点 C.综合心理特征 D.品德与修养 [ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A.控制 B.基本看法 C.改造 D.意识 [ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A.地升华 B.发挥 C.表现 D.持久的变化 [ D] 8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的 A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激—反应联结 [D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A.苏联心理学家 B.美国心理学家 C.俄国生理学家和心理学家 D.英国医生 [C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克 [C ]11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为 (4.1) A.社会动机与个人动机 B.工作动机与提高动机 C.高尚动机与低级动机 D.交往动机与荣誉动机 [ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为 A.近景的直接动性机 B.兴趣性动机 C.情趣动机 D.直接性动机 [ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.间接性动机 D.志向性动机 [A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作 A.外部学习动机 B.需要学习动机 C.内部学习动机 D.隐蔽性学习动机 [C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作 A.外部学习动机 B.诱因性学习动机 C.强化性动机 D.激励性学习动机[ A]16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1) A.另一种学习的影响 B.对活动的影响 C.对记忆的促进 D.对智力的影响[ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。 A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚[ A]18. 下面所列举的迁移种类领域中,有一种是错误的。 A.态度学习迁移 B.情感迁移 C.知识与技能迁移 D.气质迁移[ D]19. 下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的: A.形式训练迁移说 B.同化学习迁移说 C.经验类化迁移说 D.认知结构迁移说 [ A]20. 知识是个体通过与环境相互作用后获得的 (6.1) A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织 [ D]

教育心理学考研学校,有哪些学校推荐

尝又与来
其来无迹
北京大学,北京师范大学、华东师范大学等,至于这些学校的招生简章,你可以百度众学简快,去网站里面看2019年的

西华师范大学2016考研教育心理学自主命题和统考的复习区别

暮栖木上
不知其所
教育心理学自主命题是要关注院校的官网,收集相关的资讯,如果是统考,依据全国大纲来复习就好的。加油,教育心理学笔记在心理学之家libidos有研友分享过,你可以找找,整理自己的笔记

谁家考研押题比较准?

汉江湾
卜筮
押题别全信,万一压不准怎么办,那你不白复习了!但你可以借鉴,避免万一人家压中了,你再把肠子都悔青了,楼上说的启航我没听说过,感觉海文和新东方都差不多吧,不清楚,主要是他俩品牌都挺响的。

311教育学基础知识综合用《凯程2014年教育学考研应试宝典》 《凯程2014年教育学应试题库》这两本怎么样啊

君知之乎
隆美尔
我是研一的。2013年1月参加的研究生考试。统考311教育学基础综合,一次考上研究生,马上开学了。个人经验来看。凯程教育学的书籍和配套练习册挺好的。我考研的时候就贪多,同时买了《上海交大教育学》的和《三人行的书和练习、三人行视频音频》、《教育学大纲解析、配套1600题》等等书籍。说实话都没时间看。凯程教育学全面而且重点清晰,书的备注都很好,我最后几乎只看凯程。一般买不到,确实很贵、我都是学校打印社买的复印版。凯程教育学一本书同时涵盖了考研的参考五本教材。教育学基础、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法。个人认为其他多余的书都可以不用。我是配合大纲解析和凯程一起看的。凯程会比大纲解析细致一些,方便理解,但是以最新的大纲解析为基准。凯程配套的题有错误或争议,不用太介意。凯程书和题两个买复印版的会便宜些。去淘宝买旧的也没太大问题。《大纲解析》条件允许还是买本新的吧。《大纲》就算了,小册子没用,就是解析的大标题,《1600题》和正式考试的卷子很像,真题很重要!!如果嫌凯程太厚了。直接研究《大纲解析》也没问题的,我现在室友和我是一起备考的,她就只啃的大纲解析。任何一本书你弄透了都会分数不低的。重点是英语分数要高些。坚定信念,祝你考研成功!