考研教育经济与管理专业学校排名

此专业将来就业面狭窄，不好就业，很多毕业生上了学也就意味着失业！思考清楚吧！

　根据新东方的调研，总体来说，经济学考研院校可分为5个梯队。　　第一梯队：清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学;　　第二梯队：中国人民大学(覆盖整个北方，三大全经济学科重点学校之一，985)、南开大学 (覆盖整个北方但在北京处于弱势，不过也是三大全经济学科重点学校之一所以排第二梯队，985)、中央财经大学(覆盖整个北方，211，牌子响)、上海财经大学(覆盖整个南方，211，得益于上海金融中心优势)、厦门大学(覆盖整个南方但在上海处于弱势，不过同南开、人大一样是三大全经济重点学科学校之一);　　第三梯队：是区位稍差的211财经和区位稍差但经济还行的985，其中包括西南财经大学(就业覆盖西南地区和深圳地区，211院校，金融一批国家重点学科)、中南财经政法大学(就业覆盖湖北地区，211院校，金融二批国家重点学科)、兰州大学(区位处于劣势，但是区域经济学是国家重点学科，同时是985)、暨南大学(211，产业经济学全国第一，广州区位优势)、对外经济贸易大学(211，国贸是国家重点学科，北京区位优势)等;　　第四梯队：一些经济学科很弱的985学校或一些211学校以及一些不知名的地区性财经院校。如东北大学的经济学科不算强势，相对来说就业方面也没有很大的优势。

一、管理学属于学科门类，并不是专业名称。二、学科门类分为：(01)哲学(02)经济学(03)法学(04)教育学(05)文学(06)历史学(07)理学(08)工学(09)农学(10)医学(11)军事学(12)管理学(13)艺术学三、管理学门类，含以下学科：(1201)管理科学与工程(1202)工商管理(1203)农林经济管理(1204)公共管理(1205)图书情报与档案管理(1251)工商管理(1252)公共管理(1253)会计(1254)旅游管理(1255)图书情报(1256)工程管理四、管理学门类学科，含以下专业：[120100]管理科学与工程[120201]会计学[120202]企业管理[120401]行政管理[120403]教育经济与管理[120404]社会保障[1204Z1]★公共政策[1204Z2]★发展管理[120501]图书馆学[120502]情报学[1205Z1]★编辑出版学[125100]工商管理[125200]公共管理[125600]工程管理五、以最热门的工商管理为例：最好的学校是中国人民大学、西安交通大学。

排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 北京大学 A+ 7 华南师范大学 A 13 扬州大学 A 2 华东师范大学 A+ 8 北京航空航天大学 A 14 沈阳师范大学 A 3 华中科技大学 A+ 9 西南大学 A 15 清华大学 A 4 北京师范大学 A+ 10 湖南大学 A 16 东北师范大学 A 5 浙江师范大学 A 11 中国人民大学 A 17 浙江大学 A 6 华中师范大学 A 12 天津大学 A B+等(25个)：南京农业大学、南京师范大学、哈尔滨工业大学、首都师范大学、广西师范大学、东北大学、西华师范大学、北京科技大学、四川大学、中南民族大学、上海理工大学、湖南师范大学、广西大学、上海师范大学、华中农业大学、云南大学、陕西师范大学、南昌大学、苏州大学、青岛大学、曲阜师范大学、同济大学、中山大学、山西师范大学、江西师范大学 B等(26个)：福建师范大学、武汉理工大学、河北师范大学、山西财经大学、哈尔滨师范大学、厦门大学、内蒙古农业大学、西北师范大学、暨南大学、长沙理工大学、河南师范大学、重庆大学、武汉大学、西南民族大学、徐州师范大学、宁波大学、上海财经大学、沈阳农业大学、华南理工大学、北京理工大学、江西农业大学、中国农业大学、辽宁师范大学、南京航空航天大学、西南交通大学、杭州师范大学

　教育经济与管理是一门新兴的边缘学科与交叉学科，属于社会学科范畴，是公共管理一级学科下的五个二级学科之一，主要是运用教育学、经济学与管理学的理论和方法，研究教育与经济的相互关系及其变化的发展规律，研究教育领域中经济投入和产出规律、教育事业的跨跃式发展，以及研究教育发展中的管理规律的科学。　　一、专业介绍　　1、研究方向　　目前，各大院校与教育经济与管理专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以北京师范大学经济与工商管理学院为例，该专业的研究方向有01教育与经济 02教育与劳动力市场 03教育财政 04教育财政与财务管理等。　　2、培养目标　　政治素质过硬，教育经济与管理理论基础知识扎实，能够熟练地掌握和运用现代经济学理论、管理学理论和教育管理理论及各种研究方法和技术，开展教育管理研究。能够熟练地运用英语进行交流和进行研究，身心健康，毕业后能够从事公共管理、教育行政或教育财政领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才。　　3、专业特色　　本专业旨在对教育经济与教育管理进行总体性、综合性研究，从经济学、管理学、法学等角度研究中国教育事业发展和各种教育现象。　　注重理论联系实际，使用经济学和管理学这两大学科的方法去解决变化中的教育问题，具体方法有统计分析法、案例法和调查法等等。　　4、研究生入学考试科目　　①101政治 ②201英语 ③303数学三 ④913教育经济学　　(注：以上以北京师范大学为例，各院校在考试科目中有所不同)　　二、推荐院校　　教育经济及管理硕士全国招生较强的单位有北京大学、华东师范大学、华中科技大学、北京师范大学、浙江师范大学、华中师范大学、华南师范大学、北京航空航天大学、西南大学、湖南大学、中国人民大学、天津大学、扬州大学、沈阳师范大学、清华大学、东北师范大学、浙江大学等。　　三、就业前景　　(一)经济增长，公平需要　　教育经济与管理学学科设置的内在动力是教育在现代社会中的地位的变化，既教育重要等级趋向中心地带。未来社会不管如何发展，知识作为一种生产要素在社会中的作用会日益重要，而教育作为一项生产和传承知识的大业，无疑具有举足轻重的地位。改革开放以来，随着我国经济强劲增长，教育资源的优化配置与教育制度的公平需要坚实的理论基础，教育经济与管理学科更加受到重视，逐步成为公共管理领域的重要学科。因此，该学科的发展就业前景是令人鼓舞的。　　(二)中国特色，服务教育　　作为一门新兴学科，在过去的几年时间里，教育经济与管理从极不成熟到如今形成一定风格的学科体系，该学科成为公共管理领域的一个重要组成部分，为国家公务员制度提供理论研究以及为国家培养一批高级公共管理人才。在提倡建设中国特色社会主义的今天，教育领域要立足本国，学习国外先进的理论与实践，加强国际交流，创建有中国特色的教育经济与管理学教学和研究体系，从而为广大毕业生提供了更广阔的人生舞台。　　四、就业方向　　毕业后可在国家机关、高等院校、科研机构，相关的事业单位等从事学校、政府微观和宏观教育管理以及企业财务管理、人力资源管理工作。　　五、相近专业　　与之相近的一级学科下的其他专业有：　　行政管理、社会医学与卫生事业管理、社会保障、土地资源管理。　　六、课程设置(以浙江师范大学为例)　　1、学位公共课　　马克思主义经典著作选读、科学社会主义理论与实践、英语;　　2、学位基础课　　教育学原理、管理学原理、教育统计与测量;　　3、学位专业课　　教育经济学、教育管理学、教育科学研究方法;　　4、选修课　　教育哲学研究、教育法学研究、管理信息系统设计、高等教育管理研究、成人教育管理研究、职业教育管理研究、教育行政管理研究、教育方针政策研究、学校经营管理研究、学校常规管理研究、中外教育管理比较研究、教育人力资源管理研究、课程与教学管理研究、教育组织行为研究。

1、以工为主的，三流本科院校，如果建立了这个专业，基本都有你说的这种情况。2、对于有这种情况存在的院校，不会有人透露这个消息，这个消息只有省招办和人和学校招办的人知道，他们是不会告诉外人的，如果有人说知道，他通常是招生骗子。3、你只需从中国大学排名中，从一般院校来找，看哪些学校有这个专业，再对比有这个专业的学校中，哪些学校的教育学和经管类学科都是扩招后办的，基本就满足条件了，然后再查一查它的历年分数线验证一下。4、即使招不满，最后也会有人去上的，因为一有调剂的，二有内部关系混文凭的。5、希望你如愿以偿，祝你心想事成！

本专业旨在对教育经济与教育管理进行总体性、综合性研究，从经济学、管理学、法学等角度研究中国教育事业发展和各种教育现象。注重理论联系实际，使用经济学和管理学这两大学科的方法去解决变化中的教育问题，具体方法有统计分析法、案例法和调查法等等。 ①101政治 ②201英语 ③303数学三 ④913教育经济学据研涂宝小编了解毕业后可在国家机关、高等院校、科研机构，相关的事业单位等从事学校、政府微观和宏观教育管理以及企业财务管理、人力资源管理工作。教育经济与管理 是一门新兴的边缘学科与交叉学科，属于社会学科范畴，是公共管理一级学科下的五个二级学科之一，主要是运用教育学、经济学与管理学的理论和方法，研究教育与经济的相互关系及其变化的发展规律，研究教育领域中经济投入和产出规律、教育事业的跨跃式发展，以及研究教育发展中的管理规律的科学。教育经济与管理学学科设置的内在动力是教育在现代社会中的地位的变化，既教育重要等级趋向中心地带。未来社会不管如何发展，知识作为一种生产要素在社会中的作用会日益重要，而教育作为一项生产和传承知识的大业，无疑具有举足轻重的地位。改革开放以来，随着我国经济强劲增长，教育资源的优化配置与教育制度的公平需要坚实的理论基础，教育经济与管理学科更加受到重视，逐步成为公共管理领域的重要学科。因此，该学科的发展就业前景是令人鼓舞的。作为一门新兴学科，在过去的几年时间里，教育经济与管理从极不成熟到如今形成一定风格的学科体系，该学科成为公共管理领域的一个重要组成部分，为国家公务员制度提供理论研究以及为国家培养一批高级公共管理人才。在提倡建设中国特色社会主义的今天，教育领域要立足本国，学习国外先进的理论与实践，加强国际交流，创建有中国特色的教育经济与管理学教学和研究体系，从而为广大毕业生提供了更广阔的人生舞台。

国内【经济学】顶尖的八所大学：北大，人大，南开，复旦，厦大，上海财大，南京，浙大北京大学 ：西方经济学 国民经济学中国人民大学：金融学、保险学，产业经济学，区域经济学南开大学：南开大学的国际金融和保险学水平还是排名全国第一。 复旦大学：世界经济和国际金融是复旦大学经济学院的王牌专业厦门大学：财政学、统计学研究水平全国排名第一上海财经大学：第一所高等财经学府南京大学：理论经济学浙江大学：国际贸易这些学校的经济研究生出来。，很稳，很靠谱，现在很多公司看你什么专业，什么学校，如果经济类专业，好的学校出来，优先录取的。如果决定考研，就选好学校，然后拼命的准备，1年埋头苦干，跟高考一样，抢呗，

1、国家示范性微电子学院-中国科学技术大学2015年7月教育部批准中国科学技术大学筹建国家示范性微电子学院，2015年12月正式成立。目前由中国工程院院士，吴汉明兼任微电子学院院长。学院借鉴国际先进经验，建立创新运行管理体制，基础研究和应用研究并重，解决微电子领域国家重大需求和学科前沿问题，力争建设成为国际一流的微电子领域高层次科技人才培养基地、微电子技术的研究开发基地和国际化交流平台。学院坚持中国科大“理实交融”办学方针，以面向新兴需求、侧重前沿创新、教育质量第一为建院宗旨。积极与研究所、国内外知名高校和企业合作。全力培养本科生、学术研究生和工程研究生，在产教融合、产学合作、协同育人方面作出示范，为微电子行业提供高端人才，5-10年内建成有国际影响力、国内一流的微电子领域本科专业和硕士/博士学位授权学科。2、山东大学微电子学院位于山东大学济南校区，是教育部批准的全国示范性微电子学院之一（全国26所）。学院以培养国家核心技术人才为己任，不断加强学科建设，积极开展对外合作与交流，强化校企合作与实践。主动支持服务地方经济建设和新旧动能转换，大力推进微电子与集成电路的科学研究和产业化合作，取得了一系列的成就。师资队伍与资源。学院现有教职工65人，教授21人，博士生导师18人，硕士生导师31人，其中包括特聘教授1人，外籍专家1人，泰山学者1人，泰山青年学者1人。教育部新世纪人才1人，泰山产业领军人才1人，齐鲁青年学者5人，泉城学者2人，青年学者未来计划2人。另外聘请的企业研究生导师10余人。在教师中，近90%教师具有博士学位，60%以上具有一年以上海外经历。3、西安电子科技大学简称西电或西军电，坐落于陕西省西安市，是教育部直属的全国重点大学，是国家985工程优势学科创新平台和211工程项目重点建设高校之一，入选国家双一流建设高校名单。学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校，是毛泽东等老一辈革命家亲手创建的第一所工程技术学校。1958年学校迁址西安，1966年转为地方建制，1988年定为现名。西安电子科技大学是中国电子信息领域科学研究和人才培养的核心基地，中国雷达、信息论、密码学、电子对抗、微波天线等学科的发源地。4、西北工业大学位于古都西安，是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所以航空、航天、航海工程为特色，工、理为主，管、文、经、法协调发展的研究型、多科性、开放式全国重点大学。是国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，入选“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，是“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”成员，中管副部级建制，设有研究生院。学校最早可以追溯到1938年国立北洋工学院、国立北平大学工学院、国立东北大学工学院、私立焦作工学院在汉中组建的国立西北工学院；1946年，国立西北工学院迁至咸阳。1950年更名为西北工学院。1957年10月，西北工学院与西安航空学院合并组建西北工业大学。1960年，学校被国务院确定为全国重点大学；1970年2月，哈尔滨工程学院航空工程系整体并入，今日的西北工业大学蘧然成型。5、西安交通大学位于古都西安，是国家"七五 "、"八五"首批重点建设高校，是全国重点综合性研究型大学，是国家"211工程"首批重点建设的七所大学之一，"985工程"首批重点建设的九所高校之一，被国家确定为以建设世界知名高水平大学为目标的教育部直属全国重点大学。是中国常青藤盟校(九校联盟，C9)、"111计划"重要成员，"珠峰计划"首批11所名校之一，教育部首批"卓越工程师教育培养计划"高校，国家2011计划"高端制造装备协同创新中心"牵头高校。西安交通大学为中国最早兴办的高等学府之一，肇始于1896年创建于上海的南洋公学，1921年改称交通大学，1956年国务院决定交通大学内迁西安，为交通大学西安部分，1959年定名西安交通大学。 6、北京大学软件与微电子学院建设世界一流大学的总体规划，按新模式建立、新机制运行的北京大学的新型学院，学院实行理事会领导下的院长负责制。探索多途径合作办学的管理体制与运行机制，与国内外企业合作，拉动社会资金投入，实行运作企业化。办学专业化和后勤社会化，实现培养高层次、实用型、复合交叉型、国际化人才的目标。北京大学软件与微电子学院秉承北京大学“民主科学、兼容并蓄”的传统。坚持北大“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，以坚持创新创业、坚持面向需求、坚持质量第一为建院宗旨。学院于2002年3月成立至今，已初步形成了一个学院、两个学科、三个基地的综合性软件与微电子人才培养实体。目前，学院以培养软件工程、集成电路工程、项目管理、电子与通信工程4个领域的工程硕士为主体。学院以脱产、在职的培养方式，发展至今，形成了每年可为国家培养1000名左右的工程硕士研究生的规模。扩展资料：第一批建设国家集成电路人才培养基地，北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、西安电子科技大学、上海交通大学、东南大学、电子科技大学、华中科技大学。第二批：北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、同济大学、华南理工大学、西安交通大学、西北工业大学。第三批：天津大学、大连理工大学、福州大学。第一批几个基地里清华北大浙大复旦西电是国家资助的，其他都是自费筹建的。交大不推荐，分数很高，性价比不高，04年刚建立的微电子学院，还因为造假闹得很伤。中科院微系统所不错，听说mems做得很好，分数也不是很高，推荐。复旦的射频很强，上海交通卡就是复旦设计的，不过相对难考，每年刷的人很多，而且导师不太喜欢跨专业的，面试喜欢刷那些跨的，因为进来以后什么都不会做。东南倒是很不错，分数也不是很高，不过光电所比较难进，进不了光电所意义就不大了。成电其实不如西电强，不过intel从上海撤资后新厂貌似就建在成都，那里就业还是比较有优势的。