考研汉语国际教育基础

汉语言国际教育的考研方向有：1. 汉语作为第二语言教学理论、2．汉语作为第内二语言教学法容、3．第二语言习得、4．汉外对比与跨文化交际、5．语言测试与评估。具体说【{[【【http://d.kuakao.com/tk_item_list_226_294_295__9.html 】你要选择哪一个方向的话，这得看你自己的兴趣，研究生的研究方向最好还是选择自己感兴趣的，好就业的。如果是我的话，我选择的是汉外对于与跨文化交际，以为我比较喜欢汉文化，想把他发扬光大、

云南师范大学的对外汉语有两个，一个是国际汉语教育学院的汉语国际教育(专业硕士)，另一个是文学院的对外汉语教学（学术型）。除了英语和思想政治外，专业参考书： 2012国际汉语教育的参考书目： 汉语国际教育基础1《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社 2《跨文化交际学概论》胡文仲，外语教学与研究出版社 3《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社 汉语基础1《现代汉语》（增订本上、下册）黄伯荣、廖序东，高等教育出版社 2《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社 3《古代汉语》王力，中华书局 2012对外汉语教学参考书目： 语言学理论 1骆小所主编，《现代语言学理论》，云南人民出版社，1998年8月；2王渝光、王兴中主编，《语言学概论》，云南大学出版社，2005年3月 现代汉语 骆小所主编，《现代汉语引论》（修订版），云南大学出版社，2005年8月第二版其他信息你也可以到“云南师范大学研究生部”进行了解。

上外 汉语国际教育 情况上海外国语大学是全国首批获得设立汉语国际教育硕士专业学位点的24所高校之一，各方面发展建设走在了全国的前列。目前，上外参与本学位点研究生培养工作的校内教师有30余人，分别来自中国语言文学、汉语作为第二语言的教学和习得研究、外国语言文化、教育技术学、教育心理学、跨文化交际学等领域，此外，还特别聘请了两位海外教师参与了培养工作。另外，上外有一批长期从事西班牙语教学和西班牙语地区文化研究的教师，藉此优势，我们为研究生开设了西班牙语和拉美地区文化两门课程，为学生赴外实习和工作打下了跨文化交际的基础。目前，上外已和西班牙、秘鲁、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等国的大学合作成立了孔子学院。此外，同部分海外教育机构也建立起了广泛的联系，并相继在墨西哥、智利、牙买加建立了海外汉语教学实践点。上海外国语大学现在每年招收外国留学生3000多人次。以上条件足以保障本学位点研究生有充分的见习和实习的机会。上外建有微格教室，专供本学位点使用，并配备了高清晰摄像机、数码照相机等教学辅助设备，为学生开展教学实习活动提供便利条件。从2008年开始招生至今，上外汉语国际教育硕士研究生已由原来在职攻读学位这一单一培养模式，发展到目前全日制攻读学位（包括中外学生）和在职攻读学位等三种培养模式。结合上外实际，在研一阶段，学生可以全部获得见习机会并上岗实习；在研二阶段，通过国家（汉办志愿者中心）、学校（与海外大学合建的孔子学院）以及学院开发（签订的交流合作项目）三结合的办法，学生能够得以悉数派往海外进行教育实践。相对比较好考，都是背诵、多涉猎的内容。认真备考8个月左右考上问题不大。►汉语国际教育 考试科目初试： ① 101 思想政治理论 ② 外语 汉语国际教育（西班牙语）方向：242 西班牙语； 汉语国际教育（法语）方向：240 法语； 汉语国际教育（阿拉伯语）方向：243 阿拉伯语； 汉语国际教育（其他语种）方向：201 英语一、202 俄、203 日、241 德语、244 意大利语、245葡萄牙语、246 朝鲜语任选一门③ 354 汉语基础④ 445 汉语国际教育基础

　汉语国际教育硕士考研的绝大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此，勤思教研室的老师们为大家整理了汉语国际教育硕士考研参考书，从而方便大家的复习备考。　　354 汉语基础：　　现代汉语部分，黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订五版），北京：高等教育出版社，2011年；　　古代汉语部分，无指定参考书。　　445 汉语国际教育基础：　　中外文化、教育学、心理学部分，无指定参考书；　　跨文化交际部分:　　胡文仲，《跨文化交际学概论》，北京：外语教学与研究出版社，1999年；　　汉语教学部分（任选一）:　　赵金铭，《对外汉语教学概论》，北京：商务印书馆，2009年；　　吕必松，《汉语与汉语作为第二语言教学》，北京：北京大学出版社，2007年；　　刘珣，《对外汉语教育学引论》，北京：北京语言大学出版社，2000年。

北京语言大学汉语copy国际教育硕士（专业学位）专业2015年考研招生简章招生目录 专业代码:045300 考试科目 ①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试科目、复试参考书复试科目综合考试所涉及的课程为：现代汉语（40分）、古代汉语（30分）、语言学概论（30分）。

考研终于结束了，一直都对自己说，我应3332623966该把自己的复习过程整理出来，贴出来，让大家都能看到，以回报那些在我复习时无条件提供下载的学哥学姐们。下面是我的复习经验，大家做个参考吧，希望对大家有用。我是先准备的应用语言学，后考的汉教方向的。现汉 书目问题 《现代汉语》（黄廖本）这本是北语的指定书目，这本书是基础，一定要好好看。 《现代汉语》（北京大学中文系现代汉语考研室编 商务出版社） 北语的现汉走的是北大的体系，所以这本书还是很重要的。不过在看的时候大家要注意，这本书语法部分之前的要好好看，语法的部分和黄廖本的现汉不太一样，大家还是要以黄廖本的为主，我看的北语的现汉笔记上也是这样的，它的语法的部分还是和黄廖本的一样。 《现代汉语词汇》（符淮青 北京大学出版社） 这本书主要是关于词汇部分的问题，这本书也是要选看的。它在一些词汇问题的对比分析和综合整理方面很好，但是要以黄廖本的现汉和北大的现汉做基础的。 《现代汉语语法研究教程》（陆俭明 北京大学出版社） 这本书的句法分析部分特别有用，大家一定要好好看，其实看过真题的人都知道，北语几乎每年都会考关于句法分析的题的。这几本书虽然给大家了，但是大家看的时候一定要注意，一定要以黄廖本的现汉为主，一定要先把黄廖本的现汉看透了，再在这个基础上去看那几本。有好多人问过我这个问题了，我发现大多数人都是胡子眉毛一把抓，没有主次重点，结果看得一塌糊涂。还有，有笔记的同学我的建议是先看下黄廖本的现汉，第二遍书结合笔记看，要是笔记有看不明白的地方再去找相应的书来看。我复习现汉的时候是这样的 我先大概的看一遍书，对这本书的知识和体系心里有个大概的了解。后来六月的时候买到了笔记，第二遍我就是笔记结合书一起看的，主要是看笔记中有什么扩展的地方，有什么和书不一样的地方，笔记看不懂的时候就去找那些知识相应的出处。第三遍的时候我是书和笔记和真题一起看的，同时根据考题和书上自己划的重点，整理了一本自己的笔记。第四遍的时候，也就是最后一遍的时候，我就只看自己的笔记了。另外，有个学姐告诉我，最后一定要给自己留出一定的时候再完整的过一遍书。这点我没做到，也真吃了亏。重要考点 关于现汉，就四个字“细读读细”。其实现汉就是这么回事，它怎么考也跑不出书本的范围。所以看透书本，这是第一位的。北语的考题是很基础的，它也从不出偏题怪题。它现汉中的重要考点重复得比较多。但是近两三年，北语也在反押题。虽然这样，重点难点对于这一学科来说还是不变的。现汉主要分为三大部分：语音，词汇，语法。语音部分的几乎都是重点，这个大家一定下功夫好好看。不过话又说回来了，语音的部分大部分都是记忆性的东西，这个不能算难的。在复习的时候大家对自己的要求严一点，这个是绝对有好处的，比如说，大家在练习音标的时候，最好一律都用严式的，包括音位的具体变体。词汇的部分也是北语每年必考的内容。但是看下北语这两年的试题就会发现，词汇这个部分是反押题最明显的。但是还是有一些内容是很经典的，比如说词的结构方式问题，和短语的结构方式这样的问题就是很经典的。另外在这一块复习的时候我的感触是大家一定要把前后相关的知识联系起来，做一个整合，相似相近的知识要整合，相反的相对的知识就要对比分析，总之，这一块大家在复习的时候一定要有一个对比分析，综合运用，我觉得这一块出这样的题目比较多。比如说词和短语的结构方式上，两者有相同也有不同，那么到底相同在哪不同在哪这个就需要自己综合的对比分析了。语法部分也是一样的。这个部分还是四个字“细读读细”。我觉得这个部分需要进行综合整合的部分是最多的，而且这个部分的整合比词汇部分的更进一步，它是要最终落实到实际应用中的，不仅仅是理论上的辨析。另外就是句子成分分析的问题，这个几乎每年的考题都会有的。而且北语的笔记中光是关于句子分析的笔记就有一大本，我想大家也能体会到它的重要性。另外大家看书的时候一定不要忽略书下的小字，这几年的真题已经证明了，那些地方是完全可以出题的。还有一点 北语的现汉不考汉字和修辞 他们本科生也不讲 这两个地方大家可以不用看了 古代汉语古代汉语的知识比较杂，都是细小的知识点，我复习的时候也没有什么好的方法，我就是一遍一遍的看书，好在北主语的题真的是很基础的。古汉我现看的时候分成了两个部分，一个是课文和古汉常用词，另一部分就是通论了。古汉常用词比较多，所以我把它放到课文里看了，这样有书语境，记忆也比较容易。通论的我不只看了王力古代汉语里的，我还参考北语的笔记，北大的古代汉语知识教程，还有一本古代汉语立体语法，还有一些我在网上找到的关于古汉通论的知识，自己整理了一本比较系统的笔记。我的建议是在大家复习古汉通论的时候最好也能整理下自己的笔记，俗话说好记性一如烂笔头么。另外整理出来的笔记就是你最后一轮复习或倒数第二轮复习的时候的最有用的东西。同现汉一样，整理古汉通论的时候，涉及到相似的知识点的时候要纳到一起或者进行比较。如通假字和假借字到底有什么同和不同，再比如说一些相似句式，相似虚词的比较。另外在看课文时候我就是每天抽出来一点时间把前一天看的课文读一遍，这样多次下来也就记得差不多了。北语的古汉不考古代文化常识，这一部分就不用看了。还有古汉三四册，这两本书的通论是一定要看的，它的文章诗什么的，我只是选的比较有名的看了下。 对外汉语教学概论对外汉语教学概论的书目刘珣的《对外汉语教育学引论》。参考书我还看了赵金铭的《对外汉语教学概论》和吕必松的对外汉语教学概论的讲义，这个在网上就能下到。刘珣《对外汉语教育学引论》重点 对外汉语教学的语言学基础和文化学基础，语言习得理论和第二语主习得研究，第二语言教学法流派与发展趋向，这几个部分是重中之重，考试大约要占70%到80%。对外汉语教学理论与应用部分是次重点。刘珣的《对外汉语教育学引论》是考试时主要考的内容。这本书很基础，大部分内容都是记性的，即使对跨专业的同学来说也不难的。但是考试的时候还要写一个教案，这个教案大家就要找一找其它书找个成品教案参考。另外这本书给对外汉语专业的学科定位是教育学下的，这个好像大家一般不采用。吕必松的讲义是对外汉语教学概论的奠基石，所以我个人觉得可以适当参考。赵金铭的《对外汉语教学概论》这本书个人觉得体系不太明确，大多是综各家所谈，是比较前沿的书，我只是做为一般的参考的书看的。另外由于教学概论的考题类的资料比较少 我就自己参考了对外汉语教师资格证的相关考题 这是当初我打电话问研招办问的 他们说可以做为参考的 ————————————————————————————去新东方在线论坛看看吧（百度，新东方论坛）,海量资料!名师答疑!新东方课程免费下载!

　　您好，　　考试科目：　　101思想政治理论　　201英语一　　354汉语基础　　445汉语国际教育基础　　。。欢迎向158教育在线知道提问

可以。跨专业考英语抄。英语专业考研尤其是跨专业考研有很多“拦路虎”需要克服。首先，需要注意的就是二外。其他专业考研需要考英语，可千万别以为英语专业考研就不需要考语言了，它需要考一门二外，常见的二外有日语、法语和德语，有的学校也会提供西班牙语的考试。至于对二外的要求，每个学校情况不尽相同，甚至同一所学校，不同语种也会有不同的难度。比如在北京师范大学的二外里，法语比较容易拿高分，而日语则相对较难，这其中的差距可能会达到10分左右。如果是一名从未学过除英语外的其它语种的考生，那么除了复习英语外，还必须花费大量时间开始学习另外一门未接触过的语言，这其中的难度不言而喻。其次，考英语专业的研究生不仅仅只需要单词和语法，还需要掌握大量的英美文化。如果本科是英语专业的同学，他们在本科上过这样的课，经历过系统的学习，这还比较容易，可对于本科是非英语专业的跨考生来说，这也是难度比较大的一点。因为在很多学校的基础英语考试里，英美文化概括都占有一部分分数，而英美文化本身的知识含量又非常丰富，可以出的考题范围也是浩瀚无垠，在没有经过本科阶段专门训练的情形下，要克服这个困难还是需要下很大的功夫的。

你好 考语言学 现代 汉语 对外汉语 汉语国际教育硕士参考书目:语言学内理论:《语言学纲容要》叶蜚声、徐通锵,北京大学出版社,2004年版;汉语与对外汉语教学:《现代汉语通论》邵敬敏,上海教育出版社,2007年版;《对外汉语教学概论》赵金铭,商务印书馆,2004年版。 真题:语言学98-09年,现代汉语和古代汉语98-09 笔记:现代汉语65页 语言学35页 古代汉语60页 书籍(复印版):吉林大学出版社 主编孙维张 刘富华《语言学概论》 资料:长青藤辅导班 语言学及应用语言学辅导资料 语言学大题总结 去京师环宇网上找吧 有很多关于这方面的资料《汉语基础》和《汉语国际教育基础》，具体学校考试用书不一样，好的学校不是很好考，跨专业的就更不好考了。