考研国家线教育学

近五年的平均分是311。教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系

可以在考生教育网查询。在决定考研时，先问问自己，我考研的动机是什么？我的兴趣在哪里？兴趣能和考研联系在一起吗？哪些院校开设了相关的专业？在自身实力的基础上，加之半年的复习，我大概能达到什么分数水平，有望考到哪些学校？这些问题是你择校之前必须思考的。学校和专业就在那里，而适不适合你，才是最关键的思考点国共有多少所院校符合你专业选择的要求？你的能力适合冲击哪个层级的院校？这个层级的几所院校是否符合你的期待值？有哪些吸引你的地方？你的目标专业是否是这些院校的重点专业？以上这些问题都是需要考生谨慎考虑的。

根据历年的分数线来看，并不难，跟个人的学习能力有关。一般来说国家线的划定是一个非常复杂的事情，通常与该年度招生计划、报考人数、实际招生人数，生源情况及总体初试成绩情况、差额复试比例、调剂等各种问题相关。

因为这些是全国统考专业，专业课一张卷子，满分300分；而非统考的有两张专业卷子，每张只有150分。过线分是按单张卷子划的，这些专业总分高，过线分自然要同，其实不难过线的。

教育学学术型考研总分为500分，分别是：政治100分，英语一100分，教育学专业基础综合300分。教育学全国统考已经历时三年，教育学的统考的出题模式、出题风格、出题重点都已经基本成型，2010年教育学统考大纲与2009年相比，没有任何变化，但我们不难发现，教育学统考对学生的要求也越来越高，出题越来越灵活，越来越与教育实际相结合。新大纲规定的考试内容体现出注重基础知识、考查实践能力、联系现实生活、体现时代气息等特点。学硕和专硕满分都是500分，英语政治分别一百分，其余为专业课。教育学分数线算是一般偏高一点点，要背的东西比较多，好不好考看个人情况。

国家线中，第一是A区B区线，第二个则是专业学科线；这两个因素和能否参加调剂息息相关决定你能否调剂；第三个就招生院校分数线，这和你能否进入复试息息相关；第四个是录取线，决定这能否得到通知书。国家线总分变动规律以5分为单位变动，变动幅度0~10分；小科（总分=100分）单科，变化幅度0~2分；大科（总分大于100分），变化幅度0~3分。A区系：北京、山西、四川、天津、辽宁、湖南、河北、吉林、湖北、上海、黑龙江、江苏、安徽、浙江、福建、山东、广东、江西、河南、重庆、陕西等21省(市)。B区系：内蒙古、贵州、西藏、云南、海南、青海、广西、甘肃、宁夏、新疆等10省(区)。2014-2018年（应用统计、金融、税务、保险、国际商务、资产评估）总分国家线走势图：总分与单科分数：

　考研有两种分数线，一种考研国家线，另一种是自主划线;而考研国家线又分为A区线和B区线，自主划线是院校自己划定，具体院校可查看正文~　　除了国家线还有34所高校是具有自主划线的权利，而国家线又分为两条线，一条是A区线，一条是B区线，A区和B区线划分是以城市经济发达程度来衡量的，A区多指经济相对发达的地区，例如北上广深，B区则是指经济相对较弱的地区,A线和B线的分数线的区别是在小分上会高3-5分，在总分上会高8-10分。　　除了国家线之外的线叫做34所高校自主划线，以下34所院校是具备自主划线的权利，他们分别是：北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、上海交通大学、复旦大学、同济大学、南开大学、天津大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、东北大学、大连理工大学、山东大学、南京大学、东南大学、浙江大学、厦门大学、华中科技大学、武汉大学、湖南大学、中南大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、中山大学、华南理工大学、电子科技大学、重庆大学、四川大学。　　如果你要考的是这34所院校里的某一所，那么你的分数线则是院校自主划定，需要特别说明的是，不要觉得院校自主划线分数就会比国家线低，事实上基本上自主划线的院校分数线不仅不低反而要比国家线要高，只有个别院校会低，所以在报考前要先搞清楚你要报考院校历年的分数线哈。如果你考的不是这些院校，那么你要做的就是努力过国家规定的国家线即可，需要注意的是这个分数线要根据你所报考的省份所在的城市和地区，分别参考A线和B线，进行最低分数线的复试、划线和录取。

教育学考研参考书目 1、教育学原理 王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印 成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版1叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印.《教育原理》（袁振国主编；华东师范大学出版社）袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版.《教育学基础》（全国十二所重点师范大学联合编写；教育科学出版社）.《教育学》（南京师范大学教育系编；人民教育出版社） 2教育史王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版 3、教育科学研究方法 叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版 裴娣娜著：《教育科学研究方法导论》，辽宁大学出版社，1999年版 裴娣娜编著《教育研究方法导论》合肥：安徽教育出版社，1995. 袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版 4、教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社冯忠良、伍新春等《教育心理学》北京：人民教育出版社，2000

考研教育学国家线的升降，取决于以下几大因素：考试的难度，难度越大，分数线必降；反之，必升考试的人数：报考人数越多，竞争越激烈，国家线必然升国家线只是各个学校录取的一个参考，如果要考研成功，更应该关注自己报考的学校划定的的复试线，这一点非常重要。如果你过不了你所报考院校的复试线，只能说明该校不能录取你，要么接受调剂，要么重新再来一年，要么直接找工作。【力比多学院Libidosz考研通知-国家线公布】学术型教育学：1区320分，2区：310分；专业学位应用心理：1区320分，2区310分；1区：44,132； 2区：41,123备注：心理学跟着教育学的国家线走，今年比去年高了5分，16年的国家线真不好预测。个人觉得这是关于个人 人生规划的事情，如果你弟弟愿意考研，就让去试试吧，没试过之后也会后悔的。