考研高数3难吗

要报合适自己水平的辅导班，很多辅导班是面向有一定基础的人开的，最好选内一个面向容基础水平的辅导班。其实最好有个人单独指导最好，因为数学三不难，有个理工科的数学好的又不考研的朋友帮帮忙很有好处，0基础学也只是需要了解概念和基本的原理技巧而已。不过报班要注意，可以考上的数学三算是考研数学里很容易的科目了，比数学一容易好多

考研数学一和数学三的难度是不相上下的，为什么这么说呢？1、数一考察知识点多，而数三的题目难度要更高一些有些同学会感觉数学一难是因为数学一所考察的知识点会一些。在大纲中，数一要求掌握285个知识点，数三只要求掌握173个知识点，就这要求同学要熟练掌握的知识点。而数学三相对于数学一，所要求掌握的知识点虽然少但是考察的深度要更深一些，也就是说虽然知识点少但要做到熟练运用，懂得举一反三。2、数一和数三考察内容的侧重点不同数学一与数学三所考察的内容虽然都是高等数学、线性代数、概率论与数理统计这三部分，并且所占比例都是为56%、22%和22%，但是侧重点以及一些要求掌握的知识点是不同的，这也就造成数一和数三有一定的难度差。数一的考试重点在无穷级数、曲线、曲面积分上，是每年必考，而且经常以解答题的形式来考查；数三要求掌握经济应用问题，也基本上是每年必考，2015年以解答题的形式考查了边际成本和弹性的问题，2014年以填空题的形式考查了边际收益的问题，2013年以解答题的形式考查了边际利润的问题。除了重点知识的不同外，一些要求掌握的知识点也是不同的。在高等数学中，数学一考查空间解析几何、多元函数积分学(二重积分以外)、微积分的物理应用，数三是不考的；数三考察微积分的经济学应用，数一不考。在概率论与数理统计中，数学一的考试范围比数学三略大，主要增加了参数估计部分的考点，包括估计量的评选标准、区间估计以及后续的假设检验。综上所述数学一和数学三的难度差是相对的，有些同学会认为数学一难，是因为数学一要求掌握的知识点多；而有些同学认为数学三难，是因为数学三的题目考察更偏，更有深度。所以说数学一和数学三的难度是不相上下的。

在数一中，高等数学、线性代数、概率与数理统计的比例为56%、22%、22%;数二不考概率与数理统计，高等数学和3337396336线性代数的比例是78%、22%;数三中三者的比例和数一的相同，也是56%、22%、22%。对于数一、数二、数三而言，每一门学科的侧重点也是不同的。下面，我将具体来和大家分析一下。　　我们先来看一下高等数学。高等数学对于数一、数二、数三而言，区别是非常大，可以说在三门学科中，区别是最大的，而这一种区别也只是表现在考试范围上的要求，而在考试能力上的要求是几乎没有变化的，比如说极限，对于数一、数二、数三而言，考试都要考察，这一点在考试的要求上几乎是完全一样的。　　对于数一的考生而言，我们复习的重点是下册，也就是说考试的重点是多元函数微分学，多元函数积分学，级数，并且多元函数微分学，多元函数积分学几乎每年都会各出一道大题。很多考生觉得是下册难。事实上，这一点大家是完全错误的想法，上册是比较难的。下册的知识点往往都是起点高，落点低。虽然说，每一道题目考查的都比较复杂，但是解题的方法和思路都是承接我们上册的思路和方法，而且也是比较好掌握的。只要我们掌握了其中的思想，要想拿到这部分的分数还是没有什么压力的。　　数二恰恰与数一相反的，数二同学的考试重点是上册，换句说话，对于数二的同学而言，考试的重点是极限、一元函数微分学、一元函数积分学。并且，数二的题目往往具有很高的灵活性，考察的也比较细致。这是因为，数二在高等数学方面的比例达到78%，也就是117分，然而数二考察的范围比较窄，所以这就注定了数二的题目具有很高的灵活性，也往往考察的比较细致。另一方面，高等数学的上册综合性还要高于下册。　　数三和数一的区别并不是很大。但是，数三的题目更加注重应用。这是因为，数三的考生大都是经济类和管理类的考生。所以说，数三比较注重应用，这一点需要引起数三同学的重视。　　其次，我们来看一下线性代数。数一、数二、数三在线性代数上的差别并不是很大，所以在这里我主要给大家说一下线性代数的重点在于什么。线性方程组和矩阵的相似对角化是考察的重点，并且大家还要注意线性方程组和向量之间的相结合，矩阵的相似对角化和二次型的相结合。每年线性代数要考察两道大题，而往往这两道大题都是这两个知识点各考察一道。　　最后，我们来看一下概率与数理统计。对于概率和数理统计而言，数一、数二、数三之间的区别也是几乎没有。同样，我也给大家点出，考试的重难点，希望可以帮助大家。多维随机变量的边缘分布和条件分布、随机变量函数、数字特征、参数估计这些都是考试的重点，其中的重点优先级单调递减。尤其是多维随机变量的边缘分布和条件分布、随机变量函数是非常重要的。对于数字特征，单独出大题的可能性比较低，但是往往会和其他的知识点结合在一起作为一道大题的第一问。最后我们来看一下参数估计，这个知识点，我希望数一的同学多注意一下，数一在这一板块考察大题的可能性还是比较高的。　　以上就是数一、数二、数三在考研数学中的区别，希望可以帮到大家。

数一的童鞋可以来很明确的告诉自你，数二只是比数一少了一门课，某种程度上讲比数三好考，题目难度，数一到三都差不多，终有一天数一二三都合并了（三四已经合并为三了），所以别因为这一点差别去改变你方向，祝你好运。

理工类专业考数一、数二，经济类专业考数三。数一：高数、线代、概率统计;数二：高数、线代、不考概率统计;数三：高数、线代、概率统计。

简单给您3366303733一些考研常识和建议：2.1考研数学的内容根据工学、经济学、管理学各学科、专业对硕士研究生入学所应具备的数学知识和能力的不同要求，硕士研究生入学统考数学试卷分为3种，其中针对工学门类的为数学一、数学二，针对经济学和管理学门类的为数学三。招生专业须使用的试卷种类规定如下：2.1.1须使用数学一的招生专业A.工学门类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、网络工程、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科、专业。B.授工学学位的管理科学与工程一级学科。2.1.2、须使用数学二的招生专业工学门类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中所有的二级学科、专业。2.1.3、须选用数学一或数学二的招生专业（由招生单位自定）工学门类中的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业选用数学一，对数学要求较低的选用数学二。考研数学的备考以下主要是总结历年成功学子经验所得，应届考生根据自身情况灵活调整，务必做到“讲练结合”四个字，世事往往知易行难，故请自勉。A、基础阶段：现在到次年6月使用资料：课本4本+张宇 带你学4本（根据具体考数一、数二还是数三，选配微积分、概率论）张宇“36讲”+1000题复习建议： a.数一用高数，数三用微积分，数二用高数不考概率论，大家一定要知道自己复习内容的差别，毕竟不同的数学类型考察的内容是不一样的，所以建议大家要在确定了院校之后或者是自己确定了考试的方向后知道自己的考试科目类型。这个是很重要的内容，大家务必要认真把握自己的考试科目类型。如果大家前期对考试内容把握不是很准的话可以在俊博老师的微博上提问或者发私信。 b.课本看知识点、做习题，遇到不熟的一定做记录，以便不留死角。刷教材阶段，务必抓住“核心基础”，先把厚书看薄。不要追求全面，一字一句的去看，否则战线太长，看到后面忘了前面 。重视“简单”二字，做到“简单题目一看就会，简单计算争取口算”的熟练程度。 重基础、重计算要对数学中的基本概念、基本理论、基本方法非常熟悉，只有同学们吧这些基本的知识点掌握之后才可能在接下来的暑期强化阶段跟上老师的思路，还有就是在这个阶段建议大家整理一个笔记本把自己在基础阶段出现错误的问题进行专题化整理c.习题一般1个大题会有8个小题，此时只需做奇数题或偶数题就行，但是做习题后一定对照解析，如果错，请拍照记录打印。基础综合复习阶段，需要把考试大纲要求的所有考点，包括前期我们在看教材的时候遗留的问题，前后综合起来，全面的整理、复习一遍，同时做透张宇老师的18讲。这个阶段只需要把简单题和中档题做好，不要看解析，自己先独立思考，动手去写，然后核对下结果就可以了。难题允许看下解析，能看懂最好，看不懂跳过。不要花一下午时间去扣两三道难题，还是要抓住“基础”二字。自己总结知识点不全面，做18讲时大部分题目没有思路的同学，可以跟着我进行基础课学习，上课详细讲解基础内容，做好知识铺垫，课下做18讲上对应章节的题目，省时高效。d.到六月底前建议再将“36讲”的简单题目做一遍，外加《题源探究1000题》的A组题目。　这个时候如果大家遇到自己的瓶颈建议大家直接去辅导班找相应的老师进行解答相关的考题疑惑这或许是比较靠谱的一个决定，因为启航的集训营都是有专门的答疑老师的。2.4考研数学的各科目框架高数上册（同济第七版绿皮）大一上：2019年3月底以前函数与极限导数与微分微分中值定理与导数的应用（难）不定积分定积分定积分的应用微分方程高数下册（同济第七版绿皮）大一下：2019年4月底以前空间解析几何与向量代数（仅数一要求）多元函数微分法及其应用重积分曲线积分与曲面积分（仅数一要求）无穷级数（数学二不要求）线性代数（同济底六版紫皮）大二上：2019年5月底以前行列式矩阵及其运算矩阵的初等变换与线性方程组向量组的线性相关性相似矩阵及二次型线性空间与线性变换（仅数学一要求）概率论与数理统计（浙大第四版蓝皮）大二下：2018年6月底以前概率论的基本概念随机变量及其分布多维随机变量及其分布随机变量的数字特征大数定律及中心极限定律样本及抽样分布参数估计假设检验B、强化阶段：7月到8月使用资料：张宇“36讲”+1000题+张宇闭关修炼100题复习建议：a.“36讲”搭配张宇老师的课程，最能完成“听讲”的任务，以书配课，效果突出。这个阶段大家可能就不是所有的题目面面俱到了，建议大家要跟着老师的思路找到考研数学的重难点所在找到自己的薄弱环节，重难点突破。b.如果因为各种原因没有完成基础阶段，不要浪费时间后悔，边做36讲、边看书，在实战中练习。但，不要只看辅导用书，忽略课本，这样不利于知识框架的建立，遇到一些难的综合题就没有解题思路了。c.暑假黄金两个月是闭关修炼的时间，大家一定要在这个时间认认真真的将闭关修炼100题做一遍。d.这一阶段，重在练习做题技巧，最准最快解决问题。并且对上一阶段的知识框架进一步掌握。暑期强化复习阶段，需要把1987年到2018年的32年真题，按题型，按章节顺序全部做一遍。做题的时候，一定要先分析题目的考点是什么，然后再总结该考点对应的方法是什么，这样，再做类似考点的题目时，就有思路了。C、提分阶段：9月到10月使用资料：数学历年真题（建议：张宇老师的《真题大全解》）+ 张宇闭关修炼100题复习建议：a.在这两个月，查漏补缺，进行专题分析，多练题，练好题。 b.真题大概要做5遍，练习做题，总结经验，归纳技巧，综合起来对考点针对性训练，真正有效地提高自身考研数学答题水平。真题实战阶段，需要把2008年到2017年的近十年真题，按套卷，安排3小时模拟考场做一遍。做完一套试卷后，不要着急做下一套。要把做错的题目分析一遍，若是计算错误，需要以后再多仔细一点；若是不会做或方法不对，需要把该题型对应的暑期题型强化阶段的所有同类型题目再重新整理一遍，分析考点，总结方法。这样查缺补漏，保证做下一套真题试卷之前，暑期学的所有题型考点以及对应的思路方法都是熟悉的，把每一套真题都当做今年考试的题目去准备，去对待，这样可以模拟十次考场，给自己十次机会。做完前2008年到2012年的这5年真题套卷以后，可以适量穿插几套模拟卷。模拟卷的题目也分两种，一种是看得懂考点的简单题，一种是不知所云的难题，做的时候，只需要把简单题做好，难题可以跳过，保证每套试卷能在100分以上即可。金字经验：不要为了做题而做题，真正地认真地掌握真题每一个考点！ 不要和别人比，和自己比，只要每天进步一点点，你就能考上！D、考前阶段：11月到12月使用资料： 张宇8套卷+4套卷（难度有些大，如果这个时候做不下来，建议跟随老师）个人笔记（可以是专门的本本、可以是书页边的小标注）复习建议：a.你的数学成绩还有10-25分的提升空间，这一阶段主要总结之前所得，但记住一定要坚持动手做题，避免眼高手低，保持战斗力！冲刺阶段，不建议做太多新题，要把做过的题目做熟，包括18讲，历年真题。要回归基础复习，重视基本概念、题型考点、思路方法的查缺补漏。届时建议来启航考研参加模拟考试及核心题目预测。另外，考前最后一个月需要留给政治、英语作文、专业课，考研数学的所有内容都要在11月中旬之前复习好，11月中旬之后不再做任何新的知识点复习，这个时候就是总结先前学到的知识点进行巩固学习，然后保持做题的感觉就好。

数学一和数学三大纲要求不同，有些差别，数学一要求多一些，专难度也大一些，属毕竟是工科要考的。数学三相对数学一来说要简单些。大二就看的话，还是先抓基础，高等数学两本，先看看。再看概率论，线性代数。等基础知识储备的差不多了，再去看考研复习书。不要一上来就看考研复习书，基础没打好，做题错误率肯定高！

高中数学怎么学?高中数学难学吗?数学这个科目3433656666,不管是对于文科学生还是对于理科学生.都是比较重要的,因为他是三大主课之一,它占的分值比较大.要是数学学不好,你可能会影响到物理化学的学习,因为那些学科都是要通过计算.然而,这些计算也都是在数学里面.高中数学怎么学?有哪些好的方法?高中数学知道孩子数学学不好的原因:1、不要让孩子被动学习,还有很多同学在上了高中之后还想初中,那样每天吊儿郎当,这是跟随着老师的思路.自己没有一些衍生,之前没有学习方法,在下课了也不会找.道练习题去练习,就等着上课,并且可前面不会用写对老师上课的内容都不知道上课光想着记笔记,没有思路的学习是没有成效的.2、老师上课的时候就是把这个知识表达的清楚一点,分析一下重点和难点.然而还有很多学生上课不专心听课.对很多药店也都不知道,只是笔记记了一大堆,自己也看不懂问题还有很多,在课后也不会进行总结.只是快点儿写作业.写作业的时候,他们也就是乱套提醒他们对概念,法则都不了解.做题也只能是碰巧的做.3、不重视基础,很多孩子们的基础都不够扎实,但自己认为已经学得很好了就想进行下一节的学习前提你要把上节课的内容全部都弄明白了.在进行下一道题的演变. 寻找适宜的学习方式对于高中数学怎么学来讲,找一个合适的学习方式还是很重要的.首先我们要做的就是培养一个良好的学习习惯,良好的学习习惯包括制定一个学习计划,在上课之前,自己先学习,上课的时候认真听课,上完课了也要其实巩固上刻的知识,课后认真做练习.在高中这个阶段,孩子说小也不小说大也不大,就在这个年龄段,孩子不管干什么事都很急躁.对于这种情况,家长你也不要着急.我们只要多和孩子沟通,找出孩子学习不好的原因.老师让孩子上黑板做题数学担负着培养孩子的运算能力,还有孩子应用知识的能力.高中数学怎样学?还是要看学生对数学的理解程度.学生要有自己的学习方法,你不光要掌握老师上课的内容,在下课之后还要及时巩固,加深.

你好：考研数学分为：数一、数二和数三，数一是最简单的，是文科考生用的，数三是理工科学硕用的，数二是理工科专硕用的，数一是一本书，数三是二本书，数三是题多，难度大，两者差一倍有余！说反了吧？??