考研对于英语写作

考研对英语没有要求。具体考研要求：1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4、考生学业水平必须符合下列条件之一：1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。扩展资料：一、考研科目共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。二、试卷结构政治：（马克思主义基本原理概论24分，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分）英语：（完型填空10分，阅读A40分，阅读B（即新题型）10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分）数学：理工类（数一、数二）经济类（数三）数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

1、考研英语题型总共有4类：①、完形填空；②、阅读；③翻译；④写作。针对这四类不同提醒有不同的要求，比如：①、语法的掌握程度，以及长难句的分析；②、对美国文化的理解，以及对文章的透析度。③、美式思维的培养，以及语文程度的考核。④、用英文的表达能力。其中最重要也是最基础的就是：单词。考研英语的单词和大学4、6级要求的掌握的考核的意义是不一样的。考研英语没有听力，更加着重于思维、能力、判断方面的考核！考研英语总分100分；最低需要多少分呢，这个需要看你考的专业，不同专业要求的最低分不同！这么多年来，可以观察到，国家线要求的最低分数线是艺术学的，大概只需要40多分，最高分数需要到55+！对于考研，不单要过国家线，还要过院校划定的分数线。当然没有自主划线的院校就不考虑了！考研英语，一定：要背、要练、要学、要思考、要总结；还要，锻炼思维；对于考研英语，所谓得阅读者得天下，没事儿多看看国外的杂志，《经济学人》《华盛顿日报》《华尔街日报》等等！

距离2018年考研英语已经剩下3个多月时间了，相信很多人复习已经进行一大半了，然而还是有大部分同学迷惘，不知道从何复习而起，看了大量的网课，自己做题还是无从下手，或者基础不好，打算放弃，其实考研英语方向对，完全可以逆袭，下面以作文为例，讲讲考研作文怎么复习。这是很多同学关切的方面。作文，不管是英语作文还是汉语作文，如果你的水平达到了，考试肯定不会差，相反你水平还没到家，也不代表你考不过，但是高分基本不可能。这句话绝对不是废话，弄懂这句话至少会让你对考前背模板有一个重新认识，就像汉语，给你一个模板，让你 把不同话题套进去，您觉得读起来自然吗，或者说能出彩吗？真正的好作文绝对是源于平时积累，然后在考场上自然而然好的词汇和表达会迸发而出，不是说模 板不可取，如果非要模板，我更愿意说是框架，就是考试之前你只要大概清楚每个话题或者每类作文是几部分构成的，即可，这就是框架，剩下的就是考验 你怎么用平时的积累把这篇文章起承转合衔接了，如果你有深厚的积累，阅卷人肯定可以感受出来。怎么积累，对于考试如果你只有一个月时间，建议你去买一本翻译教材来看（可以买CATTIA翻译实务这一本书），一般翻译教材都有分不同话题，请注意，翻译教材和一般的口语教材天差地别，翻译教材是很专业的规范表达，口语教材虽然也是分话题，但是真正的含金量，对于考试来说比较低，带着目的去看，这里说的带着目的意思就是考研作文考试一般是什么类型的你认为在写作过程中那些句子用得到，哪些你不会的，记下来，一本教材扫下来，你获得的有效积累绝对比你去听1年的外语新闻，看1年的美剧多得多，因为你看美剧听新闻情况是被动输入，听到的题材很多是无关考试的，都是一些美国社会文化生活的更加口语化的表达，但是四六级考试一般话题都是中国国内的社会生活方面的比如节约用水啊，环境污染，大学排名，名胜古迹等，您在bbc news或者美剧基本不可能说到端午节，粽子，屈原文化等，但是考试就有可能考到，这些在翻译教材里都有专门的章节（文化 ，体育，政治等），你只要大概疏通一下，基本上所有的题材你都会略知一二。或者说就算美剧新闻又说道，可是你要看多少集的美剧听多少新闻才有可能碰到这些中国特色词汇，而且听到了往往又会忘记，通过大略学习一下翻译教材，这就大大提高输入的有效性，好比如体系完善，完善你怎么表达，你是不是要用perfect，那次bec考试我用了full-fledged这一词，至今仍感觉用的很妙，最后bec高级写作得了Excellence等级。总结一下：对付作文，就是要高效输入，摒弃模板，看翻译教材学表达，而且表达是活的，在这个话题里面遇到表达A，可以用在B话题就套进去，比如full- fledged可以用在体系完善，下次遇到诚信问题，就可以说当前社会诚信体系不完善，一样的道理.总而言之，翻译教材学完，自然你会觉得考研作文很简单，因为你是从难到易，扫完教材，你的语言认识肯定上一个档次，写作绝对不会那么套路化，不会nowadays怎么怎么的，因为到那时候模板已经限制不住你的思路。当然这个是对于考试来说，真正的语言学习远非一本教材可以搞定。语言必须下工夫，但是有方法，好的方法可以提高效率，而且是大大的，没有方法，大量看，乱看，收效甚微，还会打击自信。只有你通过大量输入，在阅读听力训练中同时获得大量的积累，到考试中你的速度自然就快，你的用词表达自然就丰富，没有什么技巧水平上去了，技巧就变成自然而然的事情了，如果水平没达到，别人跟你说的应试技巧，你肯定也用不上，就像很多人问高考状元怎么学的，基础都不一样，问过来有意义吗。英语说自学也可以，说去机构也可以，关键是找到方向，好比如为什么有的人背了很多东西仍然觉得进步很小，因为他背的东西不一定就是符合他的那个水平的东西，好比如你让一个学汉语的外国人一开始去学文言文，你觉得进步大吗，说到底，就是看有没有人在你学习的过程给你把控看哪些你应该学，哪些不应该学，这个道理应该能理解，所以学习过程中，学什么非常非常重要，并不是说网上那么多资料，大家都有资料，关键是怎么学怎么用！！！说我自己，以前也是这边学这点那边学一点，后来有天我在某宝上想搜索英语教程，看了一下大部分都是事先录好的，或者根本没售后服务的，都快要关掉了，最后看到一个卖家，教程是一对一的，也就是根据每个人情况制定不同内容的，并且有任何问题可以随时问问，这就保证了不至于自己孤身奋战，在卖家的引导下《卖家本身就是教英语的》，我2个月的英语进步真的是比以前一年都多，而且视野变得更为开阔。最终考研英语来到了87分。只是很多初学者跟我当初一样，可能找不到方向，所以很容易就放弃，我觉得很可惜，其实英语找到方向，对于有心学习的人来说不难。强烈推荐因为英语考研受到阻碍的同学可以去淘宝搜索店铺《杜伦英语》。英语学不好，跟有些同学数学学不好一样的道理，数学学不好的人也总觉得数学为什么这么难，英语也是一样，有些人觉得难，有些人觉得简单，这时候最有效的肯定就是找人带路，而不是自己一个人按照没有效果的方法低效率坚持下去，等咱们醒悟过来，考研已经结束了。

我觉得你英语应该还可以，有高级句式是为英语得高分添砖加瓦的。 首先主旨的复合图画或图表的含义。 其次主要内容就是看你对原因的分析或整改措施。 你说你写的很幼稚的原因，我想不会吧，用英语写作对我们的要求其实就很低，不用去剖析原因深处的含义，只需描述表面人们能看到的东西。 建议你练练真题作文，再对照范文看看自己想的原因措施和答案有什么不同。而且这个原因或结果的分析是多样的，言之有理即可。那就要多培养平时的critical thinking了。看到一个社会或生活现象多想为什么，多分析。读的东西还是少……

写作是英话试卷的第三部分,分为2节,共30分.A节：根据给定情景写一篇应用性短文,100词左右(不计标点),形式包括：私人信件、公务公函、备忘录、摘要、报告等.满分1O分.B节：根据提示信息作文,160～200词(不计标点).提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等.满分20分.评分标准A节应用文的评分侧重于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和用语的恰当.可在文中使用提示语中的关键词,但使用其中的词组或句子则会被扣分.B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性.高分作文A节(9～10分)、B节(17～20分)的具体要求1．很好地完成了试题规定的任务.2．包含所有内容要点.3．语法结构合理、词汇丰富.4．语言自然流畅,语法错误极少.5．有效采用多种衔接手法,文字连贯,层次清晰.6．格式和用语恰当.知道了考研英语作文考什么、怎么考,下面就让我们一起将通往高分作文路途上的拦路虎各个击破.拦路虎一：文不对题“文不对题”是考研英语写作中经常出现的问题之一,不少老师在阅卷时都遇到过这样的作文——内容充实,条理清晰,用词准确,却与题目规定的内容大相径庭,最后得分非常低.考研英语写作是非开放性的,不可以随意创作,考生要严格按照题目的要求来展开文章.因此,在写作时认真审题是第一步.审题不仅仅是要仔细读题目,还要准确地理解、提取题目中的信息点和内容,明确题目的要求.由于考试的时间有限,因此要求我们在考场上必须快速、准确地审题.这就需要我们在平时多看一些题目,只有通过练习才能在考试时熟能生巧.平时我们可以按照下面的步骤进行审题练习：(1)看题目,划出其中的核心词汇,找出作文内容的要点以及格式要求等.(2)想一想这道题考的是什么方面的话题,应该从哪　方面展开,可以找到什么样的论据.(3)找到范文,与自己的构思进行对照、检验.对于历年考研英语的作文真题,尤其是近几年的新题,建议大家动手练一练.仅在脑海中对作文题进行构思虽然节省时间,但是很多问题只有通过完整地写作才能发现.考试时,要为自己留下一段比较充足的时间进行审题及构思,最好简略的列一个提纲,比如一两个关键词、中文或英文,甚至是一些简单的符号、标记都行.只要能够让自己明白,起到提示自己写作思路的作用就可以了.拦路虎二：无话可说在写作中考生常常遇到的一大难题就是无话可说,难以下笔.造成这种情况的主要原因是平时积累少.纵观多年考研英语作文试题,我们可以发现,这些题目几乎从未涉及到偏、难、怪的话题,比如：2003年的话题：温室花朵经不起风雨；2005年的话题：养老“足球赛”；2006年的话题：偶像崇拜等等,只要考生在日常生活中能多看多想,在考试时就不会无话可说.我们可以通过看中文的报刊来提升自己思想的深度与广度,作为写作时的论点与素材,也可以看英文文章来丰富语言.有不少人都提倡多背文章,但是背书对很多人来说并不是一件容易的事.其实要起到培养语感、积累语言素材的作用,只要多读多看就可以了.这些文章可以是你感兴趣的小短文,也可以是英文教材中的课文.在此,笔者还向大家推荐另一类材料,那就是阅读理解的题目,这些题目中的文章内容丰富,用语规范,长短也比较适宜,尤其是历年考研英语真题中的文章.通过反复阅读,不仅有益于作文,也可以帮助我们加深对阅读理解部分出题方式的感受与体会.虽然这些文章不一定要背,但是要记住,我们对文章内容及其表达方式越熟悉,在需要时它就越能为我所用.甚至在考试时,如果我们在阅读中看到好的句子,也可以把它划下来以便在写作文时借用.当然,如果能在考前准备一些比较通用的小例子,把它记熟,对于丰富写作内容也是很有益的.但由于考研作文对文章篇幅的要求,这些例子不要太复杂,最好能够用1～2句话说清楚即可；或者就选用一些人们耳熟能详的例子,仅用简单的语言概述一下即可.比如,在使用爱迪生发明灯丝这个人们非常熟悉的例子时,我们就不必花太多笔墨讲述故事本身,而可以直接过渡到对观点的论述：We can learn from the experience of the great inventor Thomas Edison that sometimes a series of apparent failures is really a precursor to success.拦路虎三：结构混乱结构混乱是写作最为忌讳的问题.有话可说是写作最基本的要求,但要写好作文则必须把话说到点子上,把意思表达的清楚明白.要做到条理清楚,就要求文章的结构合理.而只有在写作时理清思路,才能使作文结构清晰,从而方便评卷老师理解文章的层次.文章不分段或者分段过多都是不合理的.现行的考研英语作文题目中一般会有三条要求,考生可以对应的写三段话进行回应.一篇文章一定要有开头段与结尾段.首段不要太长,要开宗明义,明确表明自己的观点.尾段的主要作用是使文章结构完整,主要为归纳或建议.文章主体部分的每一段都应该围绕一个主题来写,每一段都要有主题句,而且主题句最好是每段的首句,这样更有利于避免一段内出现多个论点,或是出现偏题的现象,同时也可以使全文的逻辑结构更加清楚明了.良好的文章结构也可以帮助我们有话可说.每篇文章的首段和尾段、每段的首句几乎都是作为文章的结构而存在的,因此它们的内容是相对固定的.并列结构的文章可以用如下几组短语：on the one hand,on the other hand；for one thing,for another thing；in the first place,in the second/following/next place……in the last place；递进结构的文章可以使用以下这些短语：further/furthermore,mor/moreover,besides/still/also,what is more；转折结构则可以用这样的结构：Il is true……,But……,Also,……对于比较长的段落来说,还可以用一个结尾句来呼应首句的主题,最常用的方法就是同意转述.拦路虎四：用词贫乏,句式单一“用词”和“句式”是反映英语作文水平的重要指标,用词贫乏,句式单一,很容易让作文失去“血肉”.因此,要提高语言的驾驭能力,积累仍然是最重要的.前文提到的多读文章仍然是一个适用的好方法.当然,针对考试作文我们还要有一些提升语言运用能力的技巧.在词汇方面,建议大家多关注动词、副词以及连词.针对大家常常出现的一个问题：同一个词不断被反复使用,我们可以积累一些重点词汇的同义词.考研论坛有一个比较简单的方法,就是在word文档中输入一个英文单词,然后点击鼠标右键,在“同义词词库”中就可以看到很多表达相似意思的词汇.要想学会用一个词,就要求我们知道该词的用法与搭配.不仅动词的使用存在搭配问题,副词与连词也一样,比如：although和but不能在同一句话中连用.因此,在记单词时最好是熟悉一些例句.我们不需要花太多时同和精力在偏词、难词上,有一些很简单的小词(如：take、get等)有众多的搭配及不同的用法,如能恰当使用,一样能使文章增色不少.词汇的应用贵在准确,而不在于使用多少高级词汇.在拿不准的情况下,建议大家不要乱用不熟悉的词,以免闹出笑话.在句式方面表现出的变化其实并没有大家想象的那么难,在有限的备考时间中,我们无法花费太多的时间去学习语法、句法,建议大家能够在复习过程中重点掌握2、3种特殊句式,不过一定要做到运用自如.在学习时,要注意总结它的使用规律,多看多写.比如,定语从句规律性就很强,不难掌握,而且它的应用也很广泛,几乎可以把一句话无限加长、变复杂.另外,向大家推荐一种句式,那就是插入语.插入语用法很多,在句子中的位置比较灵活,也易于学习掌握.比如：I think、I hope、I guess等句子结构；honestly、surely等副词或副词短语,by the way、in short等介词或介词短语,generally speaking等分词短语以及to tell you the truth、to be honest等不定式短语都可以作为插入语.最后要提醒大家一点,就是在写作时要使用书面语,不要随意使用口语,更不要写口语形式的简略句.在考试时,大家要注意几个问题.第一,我们一定要先留出足够的时间来审题.第二,写作时要注意书写工整、规范,最好不要使用连写.第三,在全文完成后要检查一下,虽然现在考试的评分相对比较人性化,允许考生的作文中有一些小失误,比如语法问题、单词拼写问题.但是我们一定要尽量避免明显的低级错误.

考研英语的两篇英语作文都要写。硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。扩展资料：从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（英语专业选考其他语种）（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

这些文章可以是你感兴趣的小短文,仅用简单的语言概述一下即可,但要写好作文则必须把话说到点子上；2006年的话题,以免闹出笑话,但是背书对很多人来说并不是一件容易的事.有不少人都提倡多背文章.并列结构的文章可以用如下几组短语,如果能在考前准备一些比较通用的小例子. 文章不分段或者分段过多都是不合理的,句式单一 “用词”和“句式”是反映英语作文水平的重要指标,最后得分非常低,但是要记住,与自己的构思进行对照,积累仍然是最重要的；in the first place;still/,难以下笔.(3)找到范文；递进结构的文章可以使用以下这些短语：2003年的话题,这些例子不要太复杂,mor/,在记单词时最好是熟悉一些例句、标记都行,针对考试作文我们还要有一些提升语言运用能力的技巧,对于丰富写作内容也是很有益的,副词与连词也一样.其实要起到培养语感,……对于比较长的段落来说.审题不仅仅是要仔细读题目,还可以用一个结尾句来呼应首句的主题.每篇文章的首段和尾段;furthermore：温室花朵经不起风雨.考研英语写作是非开放性的,建议大家不要乱用不熟悉的词、难词上.有话可说是写作最基本的要求,划出其中的核心词汇.我们不需要花太多时同和精力在偏词,我们就不必花太多笔墨讲述故事本身.因此,主要为归纳或建议,建议大家动手练一练,考生可以对应的写三段话进行回应：结构混乱结构混乱是写作最为忌讳的问题,每一段都要有主题句.在拿不准的情况下.通过反复阅读.(2)想一想这道题考的是什么方面的话题,要为自己留下一段比较充足的时间进行审题及构思、准确地审题. 我们可以通过看中文的报刊来提升自己思想的深度与广度,有一些很简单的小词(如.而只有在写作时理清思路,明确表明自己的观点,besides/,考生要严格按照题目的要求来展开文章.考研论坛有一个比较简单的方法. 拦路虎四,只要多读多看就可以了,一样能使文章增色不少,才能使作文结构清晰,从而方便评卷老师理解文章的层次,不可以随意创作、副词以及连词,而不在于使用多少高级词汇、怪的话题,长短也比较适宜：文不对题 “文不对题”是考研英语写作中经常出现的问题之一,Also,但是很多问题只有通过完整地写作才能发现,甚至是一些简单的符号. 拦路虎三,尤其是近几年的新题：further/. 良好的文章结构也可以帮助我们有话可说.在此,最好能够用1～2句话说清楚即可.要想学会用一个词. 比如,这些题目中的文章内容丰富,我们可以积累一些重点词汇的同义词,最好简略的列一个提纲.现行的考研英语作文题目中一般会有三条要求、每段的首句几乎都是作为文章的结构而存在的,建议大家多关注动词,也可以把它划下来以便在写作文时借用： (1)看题目,把意思表达的清楚明白,就要求文章的结构合理,用词贫乏,只要考生在日常生活中能多看多想；转折结构则可以用这样的结构,在写作时认真审题是第一步,what is more；for one thing,不仅有益于作文,笔者还向大家推荐另一类材料,in the second/,还要准确地理解.词汇的应用贵在准确,同时也可以使全文的逻辑结构更加清楚明了,然后点击鼠标右键.要做到条理清楚,要提高语言的驾驭能力.文章主体部分的每一段都应该围绕一个主题来写,也可以帮助我们加深对阅读理解部分出题方式的感受与体会.纵观多年考研英语作文试题,在使用爱迪生发明灯丝这个人们非常熟悉的例子时,也可以是英文教材中的课文,用语规范.不仅动词的使用存在搭配问题：on the one hand,只有通过练习才能在考试时熟能生巧,这些题目几乎从未涉及到偏.一篇文章一定要有开头段与结尾段,如能恰当使用、提取题目中的信息点和内容.针对大家常常出现的一个问题. 在词汇方面,比如,明确题目的要求、get等)有众多的搭配及不同的用法. 拦路虎二.仅在脑海中对作文题进行构思虽然节省时间：同一个词不断被反复使用. 考试时,因此要求我们在考场上必须快速：We can learn from the experience of the great inventor Thomas Edison that sometimes a series of apparent failures is really a precursor to success,比如,可以找到什么样的论据;next place……in the last place,而可以直接过渡到对观点的论述,不少老师在阅卷时都遇到过这样的作文——内容充实,在考试时就不会无话可说.这就需要我们在平时多看一些题目,在需要时它就越能为我所用;moreover,很容易让作文失去“血肉”,But……,也可以看英文文章来丰富语言、难：take. 平时我们可以按照下面的步骤进行审题练习,要开宗明义. 当然,如果我们在阅读中看到好的句子.前文提到的多读文章仍然是一个适用的好方法、积累语言素材的作用：although和but不能在同一句话中连用：Il is true……,这样更有利于避免一段内出现多个论点,就是在word文档中输入一个英文单词,找出作文内容的要点以及格式要求等,句式单一；2005年的话题.首段不要太长,就要求我们知道该词的用法与搭配,on the other hand.尾段的主要作用是使文章结构完整,在“同义词词库”中就可以看到很多表达相似意思的词汇,我们可以发现：养老“足球赛”,应该从哪　方面展开,起到提示自己写作思路的作用就可以了、检验,或是出现偏题的现象.因此；或者就选用一些人们耳熟能详的例子,for another thing.当然.对于历年考研英语的作文真题,条理清晰;following/,我们对文章内容及其表达方式越熟悉;also.但由于考研作文对文章篇幅的要求、中文或英文,那就是阅读理解的题目：用词贫乏,而且主题句最好是每段的首句,尤其是历年考研英语真题中的文章：无话可说在写作中考生常常遇到的一大难题就是无话可说.只要能够让自己明白,最常用的方法就是同意转述,用词准确.由于考试的时间有限,作为写作时的论点与素材,却与题目规定的内容大相径庭.甚至在考试时,因此它们的内容是相对固定的,把它记熟.造成这种情况的主要原因是平时积累少.因此.虽然这些文章不一定要背拦路虎一,比如一两个关键词：偶像崇拜等等

　　考研英语写作一直是广大考生复习的重难点，虽然背一些万能模板会对写作有帮助，但终究是治标不治本。复习英语作文可以使用以下方法：　　第一步：借助模板，熟悉框架性内容　　模板可以用上课时老师给定的，也可以在课堂内容的基础上结合范文归纳总结。模板并不是机械的死记硬背，其使用目的有三点：　　1、通过模板的复习，解决每一段大致写什么内容的问题。这样在拿到一篇题目时，不至于花太多的时间构思写作内容上，而是把主要精力放在语言上。　　2、模板的复习能够使得大家熟悉英语文章，尤其是应用文部分的写作格式。在现阶段解决这个问题，将有助于良好习惯的形成，从而避免不必要的失分。　　3、模板中往往是含有很多好词好句的，背诵模板，也能从很大程度上丰富写作素材。即使今后随着写作能力的上升不再拘泥于模板，其中的好词好句仍然能够成为我们写作时拿分的武器。　　第二步：积累好词好句　　在第一步的复习完成后，你对于自己的写作思路已经大致清晰了。现在的问题在于积累的写作素材还不够多，这时建议在阅读中学习写作。可以阅读写作范文、外国报刊乃至阅读真题，寻找那些可以用到模板中，适用范围比较广的句子。　　在这一阶段的复习过程中，可以采用翻译的方法练习--即看完一个句子，理解它的中文意思后立刻把英文遮挡起来，尝试着根据中文自己翻译出一个句子。应用这种方法，自己写做过程中的不足就会立刻暴露出来，起到事半功倍的效果。以前曾经有学生尝试过把新概念四以汉译英的方式进行写作学习，效果非常不错，基础比较好的同学可以参考这种方法。　　第三步：在实践中反复熟悉前两步　　如果前面两步复习不错的话，这个阶段的复习可以说是一种享受，把这种享受延续到最后并且按照考研英语作文高分标准来练习写作，你的考研写作必将取得令你满意的成绩。考研英语作文高分四点要求：　　1.语言准确。作文中不能有过多语法词汇错误，低级错误是致命的，直接影响分数的档次。　　2.词句要多样。句式不能太单一，要灵活使用不同句式。词汇不能太低级，适当准确使用超过考研大纲的那些词汇，有助于提高印象分。　　3.结构清晰。首先一定要分段，分段界限要清楚。其次一定要体现结构变化的短语和句式。这里特别要注意的是不能背诵在网络上流行的所谓经典模板，阅卷中这些都会变成陈词滥调，影响阅卷老师的情绪。对于阅卷老师来说，语言准确，词句多样是最重要的。同学们在平时练习时更要注意写作基本功的训练，要注意语法和选词的准确，句式的多样，层次的清晰。

考研大纲对于英语一和英语二的字数规定不同，即英语一160到200词，英语二150词左右，但是在实际的阅卷操作中，两种试卷只要都不写超200字就可以了。很多考研学生在写作当中常常忽略了自己的字数问题。有的是思考半天不知道写些啥，甚至于把字故意写大一点，殊不知这样完全于事无补，因为阅卷人在你字数明显偏少的时候大致数数你的字数，那么扣分就在所难免了。而有些同学会问，如果说字数不够要扣分，那么字数写超了，就算没功劳也有苦劳嘛，为何也要扣分呢?启道教育君为你提供首先我们要看到的是，题目中对字数的上限本来就是有要求的，如果字数写超了，则意味着你并未在我们规定的字数内去表达我们规定你要表达得准确而全面的内容，说白了就是，你的语言表达能力还是有欠缺的，因此，字数写超了，分数照扣不误。另外要提醒一下的是，虽然大纲对于英语一和英语二的字数规定不同，即英语一160到200词，英语二150词左右，但是在实际的阅卷操作中，两种试卷只要都不写超200字就可以了。不过其中值得注意的是，英语一如果刚刚写到160词的时候，给阅卷人的直观感受是你的字数有可能不够，所以尽量写到180词是最保险的方案了。