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零基础考学前教育学考研可以吗

东郭子曰
墨翟
零基础copy考学前教育学考研可以的。把重要的知识点整理一下,准备好笔记本和错题集,错题集用来记录自己做错的题,笔记本记录一些容易忽略细节和重点。 做题不一定要做难题,基础是根本,每次考试不要着重在一个题目上,要放宽心态,不要急,总之,要自信,相信自己一定可以。希望您考试成功

学前教育专业考研需要考哪些科目?

李悝
谋杀者
如果是初试的话,各个学校都一样,因为现在教育学是统考了,就是那五3330343837科。复试的话,学校网站会公布的,你注意一下就行了。所以,我只能告诉你初试的参考书目。。。。。基础综合包括教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科研方法。一、教育学原理;1、 全国12所重点师范大学联合编写的《教育学基础》,教育科学出版社 (一般简称12所的)2、王道俊、王汉澜《教育学》,人民教育出版社出版 这本书出版年代比较早,而且里面有的章节考研是根本不涉及的。,可以略去不看。二、中外教育史孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社 吴式颖《外国教育史教程》人民教育出版社这两本是公认的比较好的两本,而且好多学校讲课都是用的这两本。《外国教育史》比较多,有一本简明版的,比较薄,看起来也比较舒服。三、教育心理学: 陈琦、刘儒德《当代教育心理学》北京师范大学出版社四、教育研究方法: 裴娣娜《教育科研方法导论》,安徽教育出版社。这一本很详细,与大纲相符。你还可以买一本大纲解析和课本对着看。 如果你考的学校比较有名,如北师大、华东师大,你可以买他们自己的大纲解析。 北师大的大纲解析,这本比较简练,但是比较权威(不代表不出现错误)。 厦门大学的大纲解析,这本很详细,我们听前辈说这本不错,但是我们买了之后发现有不少错误,但绝对比北师大的详细。 高教版的,我同学有用的,说还行。

考研想考学前教育专业,跨专业。想知道现在研究生的就业情况如何

敬之
葛伊
我是教育的,但不是学前,不过也认识一些学前的朋友,不敢说懂行多少了解点儿。1、跨专业内考没问题,特别是容能契合你的兴趣最好了。2、你说读两年,是要读专硕吗?专硕是面向实践的,其实是培养具体实践领域教师的,出来后理论上是幼儿教师,当然幼儿教师这几年比较火,而硕士毕业的就业肯定没问题,但幼师的待遇在教师群体中整体算低的,你要做好心理准备。3、如果想做其他相关工作,那也就是幼教方面的教学研究工作了,这个最好考学术型硕士,学前这两年发展比较快,很多学校开设了这个专业的本专科,至少现在好点儿学校的学硕毕业还是可能找到一个高校做教学研究工作的,不过等到你考上再毕业就不好说了。其他相关工作就跟这个专业关系不是特别大了——比方说大学辅导员、公务员等等选择都是可能的。没有什么要求的,可以跨专业考研的。只不过复习起来会比考本专业难度大点。只要用心学,好好准备,都是没问题的。

学前教育专业考研科目有哪些?

绝力而死
固不爱己
考试的科目内容有英语、政治就是教育学基础和心理学基础。基本上设计了教育内学原容理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。学前教育也属于教育学的大类,初试都一样,参加的是全国的统考。考研科目包含两方面,一是公共课,政治,英语,这是全国统考 二是专业课,就是你学前教育专业方面的专业课,这个是由学校来命题,所以你得选好学校后才能知道专业课考些什么科目。 建议先选好专业,再定学校,然后什么考试科目,参考书目等就好办了,学校都会公布,这样也有针对性。比如:北京师范大学学前教育专业考研: 英语政治加教育学基础综合(教育学,教育心理学,中外教育史,教育科研方法) 不要求外语几级,到线就行。在英语方面占了优势初试是统考,考教育学综合,包括:教育学,教育心理学,中外教育史,教育科研方法。 对四六级考试不做要求,而且可以跨专业。

想考学前教育专业的研究生,考试的难度怎么样?

接舆
是以叹也
每个人都应该对学前教育专业有所了解。学前教育只是幼儿园教师和早期教育类型的职业。随着生活质量3433636161的提高和二孩政策的出台,人们越来越重视幼儿教育。有些家庭甚至在他们的孩子在子还在待了六个月的时候就去接受早期教育。因此,学前教育目前也很受欢迎,前景很好。因此,申请这个专业的人数只会不断增加。学前教育专业有必要参加研究生入学考试吗?入学考试有多难?就我个人而言,我认为参加研究生入学考试是必要的,这主要取决于一个人的职业规划。如果一个人将来想成为幼儿园老师或培训机构的老师,那么参加研究生入学考试的必要性并不大。众所周知,幼儿园教师对学历的要求一般都在大专以上。研究生当幼儿园老师有点“浪费”。但是如果你将来想在大学教书,你需要参加研究生入学考试。学前入学考试的科目包括政治、外语和基础教育。基础教育包括四个基本教学科目,即教育原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法。一个人的考研难度,主要是由院校的名气和地区来决定的,如果是985211的院校,难度当然很大,但是如果是普通本科院校,难度就会大大降低,第二个人的考研难度是由个人来决定的,也就是说,准备计划,如果制定一个适合自己的更完善的考研复习计划,按照这个计划认真实施,通过率就比较高。不管是什么专业,研究生的就业前景都比较好。例如,即使是学前教育本科学生的就业前景也很好。二孩政策的出台以及幼儿园和学前教育团体的相对较多,都使得学前教育相关人才相对缺乏。有人预测,在未来20年,学前教育专业的研究生将迎来一个就业的黄金时期,拥有广泛的就业机会。

学前教育毕业,工作了两年,可以报考全日制研究生吗

知者
忘其肝胆
  如果你对学前教育特别感兴趣,而且打算以后从事与此相关的工作,而不只是内为了硕士容文凭,那么,你完全可以考学前教育专业研究生,并且可以扬长避短,将人力资源管理相关内容和知识应用于新的专业和工作,一定能取得理想的成绩。 学习人力资源管理,不一定就适合做人力资源管理,因为人力资源管理在国内的职业化、专业化还处于初级阶段,还没有真正成为一门专业,习惯上还将之视为普通行政部门或权力部门。因此,你若仍喜欢学前教育专业,人力资源管理仅是被调剂且又觉得不适合,你完全可以学和干你喜欢的学前教育专业。但不管什么专业和工作,只要用心努力,坚持不懈,有真才实学,就一定能成功!

机械专业能考学前教育研究生吗?

大勇不歧
萧琛
机械专业是能考学前教育研究生的,请勿担心。

我本科学前教育,研究生考学前教育还是小学教育好

迷魂记
炼气
还是建议选择学前教育方向吧一、专业介绍1、概述:学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代,逐步形成学科的雏形,近20年来,已形成较为完整的学前教育理论体系。2、研究方向:学前教育学专业的研究方向主要有:01学前教育基本理论02学前儿童发展与教育应用03学前教育政策与管理04学前教育课程与教师。(注:各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例)3、培养目标:本专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识,掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语,具备较强的科学研究能力;身心健康;具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。4、研究生入学考试科目:①101思想政治理论②201英一,方向01可选203日③311教育学专业基础综合(注:各大院校的考试科目有所不同,以华东师范大学为例)5、与之相近的一级学科下的其他专业:教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学。6、课程设置:(以东北师范大学为例)该学科的必修课主要有:马克思主义理论、基础外国语、现代教育学原理导论、教育科学研究方法、中外教育思想史专题、专业文献导读、学前教育基本理论问题研究、学前儿童心理学动态研究、学前教育课程专题研究、学前儿童艺术教育研究。二、就业前景二十世纪中叶以来,人类社会不断发展,哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展,不断丰富学前教育的理论基础,提高了学前教育学的理论化和科学化水平,学前教育学进入发展的阶段。在幼教领域日趋市场化的大背景下,对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员,以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升,该专业学生有着相当广阔的就业前景。在未来二十年内,本专业人员将迎来就职的黄金期,从业范围将十分宽泛。三、就业方向毕业生就业去向主要有:在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等

学前教育考研都考什么课程?

别怕我
菊丸
课程包括一门外语(英、法、德、日、俄中任选一种),政治和学科综合(教育学专业基专础综合)。学科综属合包括教育学基础和心理学基础。基本上设计了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。如果从长远考虑,需要多看一些中外教育家的经典著作和教育思想,比如杜威、夸美纽斯、卢梭的皮亚杰的等等,以及学前教育方面的专业书籍,如学前教育原理、学前教育心理学、学前教育课程论之类的,还有蒙台梭利、福禄贝尔等人的教育思想。扩展资料:学前教育就业方向1.能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作,如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。2.从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士。参考资料:百度百科——学前教育硕士在职研究生