考汉语国际教育研究生

2010-2015年分数线 2010 40 90 290 2011 45 90 300 2012 50 90 320 2013 50 90 325 2014 50 90 350 2015 55 90 340

在2000年以前，我们教授汉语的对象主要是外国留学生，也就是世界各国的人来到中国学习汉语，我们呢，在中国自己的土地上教他们汉语，他们在中国就是外国人，所以对外汉语这个名称就可以很好地概括这样一个教学的活动。但是2000年以后呢，大家看到越来越多的中国人走出国门，去到其他的国家去教授汉语，这个时候你们说谁是外国人呀？？比如说你去美国教汉语，你去法国教汉语，你去缅甸教汉语，你去尼泊尔教汉语等等，那么这个时候谁是外国人呢？当然你是外国人啦，不是人家，是你是外国人，这样的话，我们看到，对外汉语教学这个名称已经涵盖不了这样的一种现象，对外汉语这个名称就已经适应不了这样的一个发展的趋势，我们急需一个新的名称来反映这样的一种现状，这样的一个现实，这个时候呢汉语国际教育就应运而生了。汉语国际教育，就是我们面向国际去教授汉语，我们不仅局限在中国自己的土地上，而是走向国际，走到世界各国去教授汉语，所以说汉语国际教育这个名称就能够更准确的涵盖我们这样的一种教学活动，教学现象。那说到这里呢，相信大家也就清楚了，虽然都是教汉语，但是呢，对外汉语教学和汉语国际教育这两个名称它的侧重点不一样，对外汉语更强调的是在我们自己的国土上去教外国留学生汉语；汉语国际教育呢，更加侧重的是我们的老师走出国门去教当地人汉语。如果想了解得，可以去荔枝微课或网易云课堂搜穆涌老师的“对外汉语教学理论12讲”视频。

汉语国际教育硕士院校实力排名以及学校介绍1、北京语言大学北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称；又是一所以语言教学与研究为特色和优势的多科性大学，经过49年的发展，北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。2、北京大学北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校，1952年开始接收外国留学生，开展对外汉语教学。2002年6月29日，北京大学对外汉语教育学院成立，北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍，在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师40人。另外，学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队伍，已达50人。3、北京师范大学北京师范大学“汉语文化学院”是在原“对外汉语教学中心”1965-1996 ）和“对外汉语教育学院”（1996-2000 ）的基础上建立的。在把汉语作为第二语言进行教学方面，我们已经有了近40年的经验。4、暨南大学暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是全国招收港澳台和外国留学生最多的大学，是国家“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导。5、华东师范大学华东师大是我国最早培养对外汉语教学师资的高校。1985年，经国家教委批准成为全国最早设立对外汉语专业（本科）的四所高校之一。1992年开始招收对外汉语专业硕士研究生。1994年成立对外汉语系。2002年成立对外汉语学院。2004年设立全国第一个对外汉语教学专业二级学科博士点。6、厦门大学厦门大学海外教育学院是厦门大学专门从事对外办学的高等教育机构，也是中国最早开展对外教育的机构之一。学院创建于1956年，曾使用华侨函授部、海外函授部、海外函授学院等名称，1991年经教育部批准定名为海外教育学院，主要承担厦门大学面向海外学生的汉语、中医的教学。学院现设有华文系、海外学生部、远程教育部、海外汉语言文化教育研究所、日本研究所等机构，是国家汉办支持周边国家汉语教学重点院校之一。7、中山大学中山大学国际汉语学院是改革开放后中国内地最早设立的对外汉语教学机构之一。自1981年成立以来，我院共承担国家和省部级科研项目20多个，出版专著辞典等10余部，汉语教材20多种、40多册，发表论文300多篇，共培养了来自世界各国的逾万名留学生。目前每年在校学习的长期留学生（进修生和本科生）约1000人、在读研究生约100人。8、南开大学南开大学的对外汉语教学历史悠久，积淀深厚。早在1954年，南开大学就已经开始招收外国留学生，是新中国最早接受留学生的高等院校之一。改革开放以后，随着留学生人数的不断增加，1985年，南开大学建立起对外汉语教学中心。1993年，经原国家教委批准，南开大学汉语言文化学院正式成立。南开大学汉语言文化学院既是国家教育部批准的全国对外汉语教学8大基地之一，也是国家汉语水平考试（HSK）及国家对外汉语教师资格考试的主要考点之一。目前，新HSK考试已在学院启动，今后每年将举办十次新HSK考试。9、复旦大学复旦大学在新中国成立后，从1952年开始招收外国留学生。20世纪80年代后，来复旦大学学习的外国留学生人数逐年增长。为适应留学生事业迅速发展的需要，经国家教委批准，学校于1987年5月正式组建国际文化交流学院。10、南京大学南京大学海外教育学院是南京大学接受和培养外国留学生的教学和管理单位，是中国国家汉语水平考试（HSK）考点和国家汉语作为外语教学能力考试考点之一。海外教育学院负责外国留学生的汉语与文化教学、汉语言本科专业教学、汉语国际教育硕士、博士专业教学、短期进修和对外汉语教师资格培训教学，以及全校外国留学生的招生、日常管理、生活服务等工作。11、山东大学山东大学开展汉语作为第二语言教学已有50多年的历史，累计接收了来自约100个国家的各类留学人员，具有面向来华留学生和国外汉语学习者的丰富教学经验和完备的教学体系。近年来，在新型汉语师资培养理论与实践方面进行了积极探索，在汉语作为第二语言教学与研究方面成果显著，承担了多项国家汉语国际推广重大项目。本专业拥有一支学科结构、职称结构合理、具有较丰富的汉语作为第二语言教学经验及国外工作经验的研究生导师队伍，聘请了一批学术造诣深厚并具有丰富的汉语教学与推广经验的专家学者担任兼职教授，师资力量雄厚。12、四川大学文学院历任院长有向楚、朱光潜等学术名家，曾任中文系主任的有刘大杰、潘重规、杨明照等著名学者。50年代院系调整，撤销文学院建制，分为中文、外文、历史等系。1994年恢复文学院，包括中文、历史等系。1998年又进行调整，将原四川大学文学院中文系与原四川大学新闻学院合并，组建成四川大学文学与新闻学院。13、首都师范大学首都师范大学汉语国际教育硕士设在文学院，首师大文学院现有教师100人，其中教授29人，副教授35人、教师中有博士学位者55人，其中聘为博士生导师 22 人，硕士生导师43人，特聘教授 3人，讲座教授11人。教育部高校青年教师奖获得者1人，百千万人才工程国家级人选2人，北京市创新团队1个，北京市跨世纪人才4人、北京市中青年骨干教师6人，校中青年学科带头人8人。

　　您好，　　考试科目：　　101思想政治理论　　201英语一　　354汉语基础　　445汉语国际教育基础　　。。欢迎向158教育在线知道提问

可以，但是你得问清楚，就业方向有没有对口韩语学校。外语可以考英语、日语、俄语，这些考的比较多，如果想考韩语还得问学校可不可以。汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。当然 可以啦 这个专业以后就是从事推广中文的工作 你又有小语种的优势哦

这个专业还抄是不错的，考研当袭然可以，但是就业的话还是要具备一定的教学技术以及教学资质才可以任职的。现在都是中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格证书以及国际认证协会国际注册汉语教师资格证书以及国家汉办认证同考的，其中中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格证书是由人力资源和社会保障部中国就业 培训技术指导中心认证并授权我们颁发，是国家级一类证书、人力资源社会保障部唯一合法的国家职业对外汉语教师资格证。适用于大学生的上岗证明，适用于国内在职人员的职称评定和职业评 估以及海外输出的技术加分，封皮带有烫金国徽，具有防伪功能，可以来参加我们的国际汉语教师培训学习一下。

你好 考语言学 现代复 汉语 对外汉制语 汉语国际教育硕士参考书目:语言学理论:《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵,北京大学出版社,2004年版;汉语与对外汉语教学:《现代汉语通论》邵敬敏,上海教育出版社,2007年版;《对外汉语教学概论》赵金铭,商务印书馆,2004年版。 真题:语言学98-09年,现代汉语和古代汉语98-09 笔记:现代汉语65页 语言学35页 古代汉语60页 书籍(复印版):吉林大学出版社 主编孙维张 刘富华《语言学概论》 资料:长青藤辅导班 语言学及应用语言学辅导资料 语言学大题总结 去京师环宇网上找吧 有很多关于这方面的资料《汉语基础》和《汉语国际教育基础》，具体学校考试用书不一样，好的学校不是很好考，跨专业的就更不好考了。

可以考公务员、考事业单位，到一些国际学校或培训学校任教，也可以试试去私企回吧。答这个专业的方向性目的性其实是很强的，那就是在国外教汉语。但是目前来看，这个专业办得有点失败，很多人毕业就面临着失业了，能出去的人实在太少，而且基本只能依靠汉办，还只能是以志愿者的身份，所以“节哀顺变”吧！对外汉语教师证现在不能考了，最新的规定还没出来，不知道怎么发展，但是很多人在校的时候就可以考高级中学教师资格证了，如果要当老师的话，可以考考这个。更多追答本人现在在纠结是考这个，还是考英语教育的研究生，能给点建议吗？追答我是学汉语国际教育专业的，不了解英语教育这个专业的情况，所以不好跟你说哪个专业好。不管你考什么专业，我建议你多了解情况，网上也有很多相关的论坛讨论，你可以去看看。你要考也是明年初吧，现在时间还很充裕，不急着做决定，你可以好好考虑一下。不过我想说的是，现在很多媒体都不负责任地吹嘘汉语热，希望你能冷静地多了解现实，我当时也是没有了解太多，以为汉语热，考了汉语国际教育硕士就会有好出路……哎，现在想想，实在是对自己太不负责了。所以，我想说的是，无论你考什么，先要知道自己想要的是什么，问问自己到底对什么感兴趣，以后有什么职业规划，你要知道，目前热的专业不见得毕业后就能找到好的工作，冷门的专业也不见得就没有出路，关键看自己的发展，只有自己真正喜欢的事情，你才能做好，不是吗？我看网上对这个的评价褒贬不一的，我就有些迷茫了，我本科是学英语的，说实话，英语我有点学够了，对于这个汉语我也不是特别的热爱，但总是觉得，汉语怎么的也能比英语好学点吧，最起码我能看懂啊。。我也是看说现在有汉语热，才有了学汉语的想法，但是又怕这新兴的东西以后的发展谁也说不准。。而且这个学费还挺多。。听说还有海外实习机会，费用还得自己拿，也不知道这笔费用又得多少？我在想是不是应该考对外汉语学术硕士。。追答说实话，目前我自己并不是很看好汉语国际教育专业硕士，可能和它是新设的专业且发展很不完善有关，至于以后的情况，现在不好说。因为是专业硕士，所以大多学校是没有公费的，但可能个别学校也会有公费的情况，你可以多了解一下。至于海外实习这个事情……机会是有的，你自己也用了“机会”这个词，所以不意味着每个人都能出去，这个专业09年开始招应届毕业生，此后扩招很严重，很多学校跟风似的跟着开设这个专业，也不考察是否具备开设的实力，所以目前很难出去海外实习的也大有人在。最好的途径是通过汉办的志愿者项目出去，但每年报名的人很多，志愿者也不好当的，如果自己确实优秀，出去的可能性还是很大的，这样就不用出什么费用了，而且还可以有收入。问题是，做完志愿者以后呢？？读研也好，海外实习也罢，这些都不重要，重要的是以后的路你要怎么走？你有好好想过吗？你对这个职业到底有多大兴趣？还有就是，我要纠正一点，虽然我们都是中国人，但汉语不见得比英语好学哦。很多没进来的人都以为只是学学汉语语音、语法、词汇这些知识吧？？还是那句话，想做什么，问问自己的心，不要给自己太大压力，也想想自己未来的理想是什么。外界给的信息无论是褒是贬，都只是参考。希望你有一个好的未来。

该专业的话还是要看你要考哪个学校，有的学校要求专业必须是中文专业，回不允许跨考，有的学校答要求英语过六级，有的不要同等学力的考生。基本就是这些，但是文科类的专业考研也不容易，需要理解和背诵的知识点特别多。室友考的是学前教育专业，难度也大的，每天没日没夜的看书，看天道考研网课；基本三点一线的状态。