计算机考研计划

专业课考试内容包括：数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络(各科比例大概为45、45、35、25)，重点考查考生掌握相关基础知识、基本理论和分析问题解决问题的能力。考试内容及试卷结构在考试大纲中确定。统考试题一般都会非常注重基础，面可能要广，教育部文件中也已经强调了重点考查考生掌握相关基础知识、基本理论，所以大家务必把精力放在基础知识上面。基本概念，基本原理和一些基础算法必须弄透彻。下面是几本比较有代表性的教材，复习的初期可以参考： 《数据结构》：清华大学严蔚敏老师主编的，这是一本很有权威的教材。最好买一本人民邮电出版社的辅导资料。 《操作系统》：西安电子科技大学出版，汤子赢的《计算机操作系统(第三版)》是适合于入门的教材。这本书深入浅出，条理清晰，语言通俗易懂。 《计算机组成原理》：《计算机组成原理》唐朔飞 高等教育出版社，多看课本，一遍一遍得看，把上面的一些概念都要搞清楚。 《计算机网络》：谢希仁(第四版)，基本概念术语比较多，多看。 还向大家强调一下，多注意一些名校计算机专业研究生入学考试的试题，对其进行了细致、深入的分析、解答和扩展，能引导大家有针对性的复习。推荐你好好看一下下面的内容，看完就明白了：计算机考研最新信息http://hi..com/gqdy365/blog/item/17fb4dc34496f43ce4dd3bce.html计算机考研经验汇总http://hi..com/gqdy365/blog/item/eba2cb3cba3d4ace9e3d62cc.html计算机考研院校报考指导http://hi..com/gqdy365/blog/item/d604a60eb60b8ae4aa6457c2.html计算机考研参考书选择http://hi..com/gqdy365/blog/item/3a56506738f8782daa184cc0.html计算机考研视频汇总http://hi..com/gqdy365/blog/item/1396fadd1feccba8cc1166c6.html时间是每年的一月份 报名大概在前一年的10月份 计算机专业的要考数学一 英语和两门专业课（根据你报考的学校考的内容不同） 计算机现在主流方向有 基础研究 程序开发 算法研究等 学校不同研究的重点也不同 至于哪些学校比较厉害 这个不好说 不知道你要考什么级别的学校 要说计算机厉害的学校 清华 浙大 武大 科大都行啊 哲学包括6个方面 马克思主义哲学 马克思政治主义经济学 毛泽东思想概论 邓小平理论及三个代表理论 当代世界政治和经济 以及时事政治

计算机专业考研如何？首先，计算机专业考研会明显提升自身的职场竞争力，从近些年研究生的就业情况来看，大部分研究生会选择大型科技公司，就业岗位多以研发岗位为主，在薪资待遇方面也呈现逐年上升的趋势。其中大数据、云计算、人工智能等方向的研究生比较受企业欢迎，薪资待遇也更可观。计算机专业考研需要注意以下几个方面的问题：第一：根据自身的学习能力和知识结构来选择目标学校。在学校的选择方面一方面要注重学校的资源整合能力（导师资源、课题资源、实验资源、行业资源等），另一方面也要与自身的实际情况相结合。近些年来计算机相关专业的考研竞争比较激烈，所以要慎重选择目标学校。第二：注重知识面和实践能力的培养。在准备考研的过程中，一方面要注重初试科目的复习，另外也要兼顾计算机基础知识和动手实践能力的培养，因为目前复试环节同样重要，复试环节主要考察考生的知识面和动手实践能力。如果在本科期间参加一些比赛或者初级的科研任务，那么在复试的时候会具有一定的优势。第三：根据发展规划选择学硕或专硕。计算机专业考研可以根据自身的发展规划来选择学硕或者专硕，如果未来要到高校或者科研院所从事科研工作，那么通常需要读博，此时选择学硕会比较方便，未来可以直博。如果未来计划硕士毕业就参加工作，那么选择专硕通常会积累的行业经验，专硕往往会专门配备行业导师。学硕和专硕的考试内容存在一定的差别，所以在复习前应该做好选择。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。

我的方向是信息检索，今年刚研一，真心没你说的这么严重，上学期好多课程，课下看一些实验室的资料，这个学期很少有课，自己看书，倒是大多数时间都呆在实验室是真的，不过老板也不会管我们，想出去玩随时都可以！高年级的师兄们在做项目，也没觉得他们多勤快，早上都睡到很晚。。。不过宿舍成了只是睡觉的地方，早上出门，晚上10点多才回去，宿舍也没开网。。。。周末，节假日一天也不少，呵呵~~

　计算机考研流程第一步：了解计算机考研考试、确定报考院校　　1、结合自己的兴趣、学科基础、就业意向确定报考专业;　　2、浏览计算机统考的相关课程(数据结构、组成原理、操作系统和计算机网络)，对专业知识体系有大体了解后，根据自身情况确定目标院校;　　3、在统考课程中，数据结构和组成原理所占的比重最大，而且它们分别是对计算机软硬件学习和深研的基础，最好能进行较为深入的学习。　　第二步：基础复习　　1、以指定参考书为主，兼顾笔记，进行专业课的第一轮复习。看书要以理解为主，不必纠缠于细节，并在不懂的知识点处做上标记。　　A、参考书的阅读方法　　(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。　　(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。　　(3)问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。　　B、要学会做笔记　　(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。　　(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。　　2、如果没有指定的参考书目，可按照专业咨询师推荐的书目复习。　　第三步：强化阶段　　1、进行专业课的第二轮复习。以新大纲指定参考书和笔记为主，着重复习和解决第一遍留下的疑问，同时这一遍应开始参考历年试题进行分析，以把握复习重点和复习方法。此外，这一轮复习时要做笔记，将主要内容归纳出一份比较简洁的提纲，达到强化记忆、深刻理解的目的，也便于下轮复习。　　A、真题的使用方法　　认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。　　分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。　　考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。　2、根据科目的性质，每个单元或章节配套做相应的试题，检测看书的效果。　　第四步：提高阶段　　1、进行专业课的第三轮复习，这一轮要注重结合上一轮的笔记和提纲内容有重点地、系统地理解和记忆，根据专业课要求答题的深度和广度，可以找一些专业方面的期刊杂志作为辅助学习材料。　　2、再次分析历年真题，并根据专业情况做习题。　　3、从所做的历年真题和专业复习题中，归纳总结重点难点，各个击破。　　第五步：冲刺阶段　　1、这一轮要将参考书快速翻几遍，以便对整个知识体系有全面的把握并且记在心中。　　2、进行查缺补漏，不要放过一个疑点，要注重的是此时不能执着于细小的知识点，要懂得抓大放小。　　3、可以根据对历年试题的分析对本年度的专业考试做出一些预测，列出一些可考性比较强的题目来进行准备，捕捉可能出现考题的信息，重点掌握。

数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络，重点考查考生掌握相关基础知识、基本理论和分析问题解决问题的能力。考试内容及试卷结构在考试大纲中确定。了解考研相关信息可以咨询黑龙江中 公考 研 由于参加统考

楼主，你好。我是今年考上南开的研究生，本科是一个很垃圾的二本院校，我也就是五月份准备的考研，总之首先得给自己信心！我本来和楼上一样是想考复旦的，但终归有些信心不足。其实计算机考研从13年开始已经有好多院校不考408统考了，南开今年就没考408，而是自主命题考试。楼主目前阶段先花几天确定目标院校，弄清楚考研的专业课程，再着手准备。至于英语的提高，建议楼主可以去淘宝买些视频资料，也很便宜，不超过100元。自己一边做真题，一边听视频就挺好。其他的模拟阅读完全不用做了。我考研的时候英语59分，虽然不高，但是我在英语上都没怎么花时间。楼主主要是把阅读和新题型做好就ok了。作文也很简单，小作文的十二种类型都背了，大作文背4~5篇，考试的时候套着用就行！专业课的话，如果不是统考的学校，可以去淘宝买相关课程资料，当然如果有同学在那个学校，最好能弄到那个学校的期末试卷。如果是统考，那资料就很多了。政治也很简单，考前一个月做肖秀荣的冲刺8套和最后4套，把选择题都弄得很清楚，大题掌握答题思路，多背背，考场上尽量自我发挥，考60+是不难的。数学是最难复习的，楼主在把书本吃透的基础上，多看看李永乐的复习全书。当然，李永乐线代的教学视频和陈文灯的高数视频也是我极力推荐的！考研的考试是这样的，可以在3个地方考。一个是你所报考的学校（前提是该校是考研报名点），其次是你本科院校所在地的报名点，还有就是你的户籍所在地。在最后，我想提醒楼主，不管你遇到多大困难，不管你有多少题不会做，千万不要放弃！我很感谢我母亲，在我考完数学以后，还极力鼓励我下午去考专业课，否则我也不会有今天的成就。你说的挺详细的，对于复习方面已经解决了，谢谢咯，还有，我想问问你确定学校的时候是在中国研究生招生信息网上查看的吗？查到学校还得看那个学校的招生简章是吗？推荐楼主多看看王道论坛，专门为计算机考研打造的。针对英语，我的建议是如果时间紧张就只做真题，因为去年我也是跨考的也差不多这个时候才准备。。十年真题，阅读是重点，完型没时间就不用管了反正管了也拉不了多少分，阅读逐字逐句翻译，（真的很有用，翻译阅读作文都一起练了）单词不用特别背把真题里的单词理出来你会发现考来考去都是那几个。我的十年真题看过七八遍，都要把我看吐了，但是到后来考英语专八都觉得阅读好简单。。作文，我是提前2个月准备的，虽然我英语不错但我认为考研英语作文高分和低分都难，推荐XDF的有本作文书，花一周时间把每种题目的范文总结一下，自己提炼作文模板，稳到一定分数没问题的。翻译不用担心只要你挨着翻译了阅读。。当然我是针对英语哈，其他不熟。 关于考试地点，你所在城市会分配好的，比如我四川考的复旦就在川师考的，周围都是考上海的研究生，只有复试会去FD。 最后祝你成功哈~更多追答明白，我缺乏的只是信息，谢谢咯。追答那就想方设法联系复旦的师兄！因为网上的都只能参考，请他帮忙买题，打听，一定要脸皮厚~我都找他们上一届买了真题的。。哦哦，明白，谢谢啊

时间：10月报名，12月或者次年1月考试。教育部考试中心的《计算机学科专业基础综合考试大纲》规定了考试的范围、要求、形式、试卷结构等，这本薄薄的小册子是考试中心命题的唯一依据，无疑是考生复习备考必不可少的资料。每年考研大纲发布后，一些教育机构也会第一时间组织权威师资做相应的解析和指导，考生重点关注。除此，数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络这四个子学科配备一本教材以供参考。推荐教材参考：数据结构教材：《数据结构(C语言版)》，严蔚敏，清华大学出版社;《数据结构--用面向对象方法与C++描述(第2版)》，殷人昆，清华大学出版社。计算机组成原理教材：《计算机组成原理》，唐朔飞，高等教育出版。操作系统教材：《计算机操作系统(第3版)》，汤子瀛，西安电子科技出版社。计算机网络教材：《计算机网络(第5版)》，谢希仁，电子工业出版社。这些教材都可以找到配套的习题解析，方便考生复习。

北京大学（分数排名） 330 数学自主命题，进复试的60多人，被刷了10个左右，330+的几个基本全留下了，复试率基本1：1.2，今年360以下的基本都去软院，录取除特殊人物外，基本看排名总排名40开外，专业排名6之外的都很危险，排名之间还要看分数差距 清华大学 352（含工程硕士） 清华工程不享受奖学金，不享受国家补助，不享受公费医疗，工学录了35个，5个去深圳，每年工学收30个左右 南京大学 341 （不含工程硕士，南大工程的复试线是其工科校线到341之间） 计划招收工学硕士90人，本校和外校推免生一共34人，通过考试招收56人，按照1：1.2的比例，共有68人进入复试，工学刷下来的可以直接选读工程硕士（南大工程硕士可以评定奖学金的），无需复试 浙江大学（分数排名） 320（不含工程硕士） 浙大复试比例：1：1.5，进入复试240人，录取140+，刷了90人。实际录取线在350分左右，140人中只有30人公费（其中浙大本校免复试占去15个名额），剩下的大部分交一半学费，少数全交 复旦大学 325（不含工程硕士） 工学招80个，已有48名免推生，复旦专硕的复试线是其工科校线310，复旦专硕和清华专硕待遇一样 哈尔滨工业大学（分数排名） 320（含工程硕士） 360以上的87个 上海交通大学 333（含工程硕士） 工程硕士享受奖学金，享受公费医疗，可参与学校专业奖学金评比 中科院计算所 338 （含工程硕士，同软件所待遇） 今年扩招了11个工程，计算所的工程与工学硕士待遇没有差别，只是不能直博 中科院软件所 300（含工程硕士） 软件所工程全部公费，享受中科院每月补助！09软件所分数很异常。因为08年分数线过高，比计算所的还高5分，所以09很多人都不敢报，加上扩招，分数线自然就低了。10分数线肯定会提高的，要说稳定和实力更强的还是计算所，如果相信自己的实力，还是考计算所吧 中国科学技术大学 315 （含工程硕士，中科大工程无奖学金，无国家补助） 今年中科大没公费了，80个工学硕士，前40第一年学费全免，后40免一半学费，60个工程学费全额交，第二年的学费到第一年结束时候再讲 北京航空航天大学 323（含工程硕士） 上线248个，有几个没报道，工学招151个，拟录取155个，工程拟录取50个实际录取的各个分数段工学硕士 >=400 7个 其中420以上两个 399-390 11个389-380 15 379-370 23 369-360 31 359-350 28 349-340 14 339-325 26 工程370以上 1个369-360 2个359-350 4 349-340 11 339-330 19 329-323 13 一二等奖学金是考生和保送的名额的60%，保送的都有一二等奖学金，考的一等奖学金有12个，二等的截止到369分 华中科技大学 305（含工程硕士）（复试名单） 复试的310人，录取277人，工程没有奖学金 西安交通大学 300（包括工程硕士） 招收85个人，65个公费，今年刚过线也有上的，340以上也有刷的，复试很重要，不过今年初试350以上复试不是太烂问题不大，交大本校最低的有个302的，貌似一个本校都没刷，外校最高的刷了340+的 东北大学 295（一志愿没满） 三个方向都没满，共计缺少31人，只有软件与应用可以调剂，计算机系统结构要65，只有48人进名单了（包括保送） 武汉大学300 （含工程硕士） 156人复试（含强军计划），前101人工学，后30人工程，工程学费全交，10%普通奖学金，工学实际315+ 东南大学 315（包括工程硕士） ， 进复试的总共是110到120个人左右，340分排名72，东南计算机工学硕士今年保研的大概在50左右，考取的在30人左右 华南理工大学 310（含工程硕士，有专项奖学金） 过复试线的有140人，来复试的122人，前82名工学硕士，接着30名是工程硕士，淘汰了10个人，不过这10个人也可以选择去读软件学院。前18名一等奖学金，前32名有奖学金，二等好像是到26名左右 大连理工大学（分数排名） 305 （含工程硕士），实际录取线在320左右复试名单共有109人，实际去了多少不太清楚，不过可能有1，2个放弃的，实际录取工学硕士80人加工程硕士15人，还有国防生若干，名单上待录取考生不知道是怎么回事，估计是调剂去别专业的的，实际刷下去的人应该不超过10个。 北京理工大学 305（复试名单） 复试刷了30多人，也就是说即使你初试成绩很高，照样有被刷的可能。复试占很大的比重，北理工的工程待遇同清华，无奖学金，无补助，无公费医疗 山东大学290（一志愿没满）（拟录取名单） 上线人数不足，接受调剂，其中14个工学，10个工程 电子科技大学（分数排名） 305（工学），288（工程） 工程硕士有奖学金，不过比较少 南开大学（分数排名） 300（一志愿没满），各科是50，50，80，85计划招55人，就36人进复试名单 天津大学 300（不含工程硕士） 湖南大学（分数排名） 300（一志愿没满） 计算机原预计招150，但只有63人上线参加复试，最后录取62人，有一个没参加复试，原来在论坛里炒得很火的关于湖南大学校内调剂通信学生其实是不存在的，扩招的实际是通信的专业硕士 吉林大学（分数排名） 290 （一志愿没满） 专业 招收人数 录取比率 报考人数 计算机科学与技术学院 招收184人计算机系统结构 18 2.2 40计算机软件与理论 36 2.9 105计算机应用技术 98 2.5 254生物信息学 18 0.7 14网络与信息安全 14 3.0 43 重庆大学 275（包括工程硕士） 今年重大1：1.4，调剂30多个来，加上第一志愿的共有140多个人，但只招学术性硕士80人，专业硕士26，调剂来的学生，补充一下，重大调剂过去的和统考生一起参加复试，条件一样。所以让很多第一志愿报考重大的人很不爽，报考哈工大的今年大概有5个左右调剂过去的，只有1个进了工程，其他都是工学。不过还是有大多的调剂生被录取为工程硕士调剂条件是本科学校是211. 厦门大学 工程290工学300（一志愿没满） 中山大学 280计算机应用技术331 排名15 ，329分，排名16，计算机软件与理论，322分也排16，至少招60人，是统一招的，不分专业 四川大学 295（含工程硕士）（初试和录取名单） 川大计算机是理科，不参加全国统考，不考数一，自己出题，很简单，一共招收了199名研究生，其中29个单考的，63个保送的，107个统考的，并有30个调剂到工程硕士 中国农业大学 305 北京师范大学 300（一志愿没满） 28人参加复试，调剂的分比国家线高很多，而且只要比师大排名考前的调剂进去 中南大学 305（一志愿没满） 上线的34人，288分排91名，今年好象招140个 西北工业大学 290（不含工程硕士） 300以上99人，340能排前30名，106个人参加复试，收90人，除去保送的以外 同济大学 300 兰州大学 应用299，软件、系统结构275

读研究生目的是找到更好工作＝》目前最好IT公司＝》微软、、google、oracle、sap、ibm＝》到他们网站看下招聘什么岗位、需要什么专业＝》找到您认为比较合适的岗位＝》选专业＝》选名牌大学＝》招生简章计算机专业就业形势与对策河南大学计算机与信息工程学院 2004-4-8 计算机专业是高校的“热门”专业，发展迅猛。截止2001年底，我国有1023所高校开设计算机专业，其中本科院校475所。经历了多年的计算机人才高消费，面对2002年的就业率与供求比例走低，计算机专业大学生就业问题，已成为社会关注的一个焦点。一、前景展望我国从事计算机工作的专业人员不到100万人，伴随经济结构的调整，科技兴国战略的进一步实施，科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。（一）IT人才供不应求是世界范围的现象，许多国家都有20％至30％的缺口。欧洲IT专业人才缺口在3年后将达到170万人；美国至2006年，将缺少67万计算机专业人才。发达国家计算机人才短缺，需要从中国、印度等地招聘。德国政府已经决定给予2万个非欧盟的计算机专家特别工作许可，以弥补德国这方面人员的短缺。（二）我国信息产业的发展，相应的各类人才需求大量增加。我国走新型工业化道路，未来10年至15年将是世界IT发展的重点地区。今后5年，我国将在信息产业方面投资5000亿美元，市场规模将比2000年翻一翻，继续保持20％以上的高速增长，总产值占国内生产总值的比重将从2000年的4.5％提高到8％。据有关专家测算，近几年我国每年应培养20万名以上的计算机专业人才才能满足社会的需要。（三）我国软件产业的发展关键是人才。软件产业已成为21世纪世界经济的重要组成部分和新经济的重要增长点。伴随我国软件产业的研发实力和市场规模不断扩大，近年来销售额递增速度保持在35%左右。目前我国软件从业人员约40万，其中专门从事软件技术工作的软件人员不到25万人，在未来的3至5年内，我国软件企业将产生40万的人才缺口。（四）沿海和发达地区人才需求旺盛。北京市北方微电子产业基地投资跨度15年，投资金额300亿美元。上海市将建设“微电子产业基地”，“十五”计划引进产业投资100亿美元。深圳市更被誉为“新经济公司在全球最理想的5个根据地”之一。沿海和发达地区大力发展以信息产业为主体的高新技术，为计算机人才提供了广大的市场和机会。毕业生流向经济发达地区的倾向明显，同时，发达地区计算机人才就业竞争更加激烈。二、 就业趋势从总体上讲，社会对计算机人才总需求量没有明显变化，但毕业生就业岗位分布和岗位层次将更宽泛，需求的主体由政府机关、金融单位、电信系统、国有企业转向教育系统、非公有制经济实体等中小用人单位。由于毕业生人数剧增，就业率与供求比例明显走低。（一）企业是吸纳人才的主力。随着国有企业改革步伐加大，对高新技术人才、计算机专业大学生的需求将迅速增长。高新技术企业每年产值增长在20%以上，迅速发展和这一行业要求员工素质高的特点，成为吸收计算机专业大学生的主要企业单位。加入WTO，外国资本、公司的涌入，需要招聘大批高素质的计算机专业人才，毕业生的就业选择和人才流动会偏向外资企业。（二）教师职业倍受青睐。2002年我国教育经费占国内生产总值的比例已上升到3.6%，高等教育大众化、现代教学技术的普及，需要大量的计算机专业人才。2001年全国高校和中小学教职工的年平均工资分别为18054元、10194元，成为近十年来工资增幅最大的职业之一。2000年全国计算机专业师范生有79.35%的毕业生到各类学校任教，非师范生从事教育工作的也占到10.38%，教师职业越来越热。（三）考研热方兴未艾。随着高等教育大众化进程加快，高等学校连年扩大招生规模，大学毕业生人数急剧增加，就业形势日益严峻；知识经济时代已经来临，人才竞争日趋激烈，用人单位对人才规格要求不断提高，高层次人才短缺，高学历者会得到更好的机会并获得较高的工作报酬，面对就业和继续深造两条路，越来越多的学生选择后者。国家扩大研究生招生规模，为大学生提供了继续深造的机会，激发了学生考研热情。（四）献身国防成为热点。为了加快我军的现代化建设，中央采取积极措施，从地方大学选拔优秀大学生入伍。国防科技工业急需计算机人才，伴随一些重点单位向各地中心城市迁移和企业内部现代化管理机制运行，从地域和待遇来看，国防系统单位逐渐成为热门行业，成为大学生就业的新热点。三、 我校计算机专业大学生就业现状计算机与信息工程学院2001/2002届计算机专业毕业生就业统计（表一）就业单位专业 高校 研究生 公司 公务员 部队 电信 金融 企业 中学 出国 新闻 未就业 合计97级 人数 10 4 21 6 2 4 1 1 4 53百分比 5.3 7.5 39 11.3 3.8 7.5 1.8 1.8 7.5 10098级 人数 17 37 17 11 5 3 1 2 7 3 19 122百分比 13.9 30.3 13.1 9.0 4.1 2.5 0.8 1.6 5.7 2.5 15.6 10000专升本 人数 8 20 10 9 4 4 2 4 2 2 65百分比 12.3 30.8 16.5 13.8 6.2 6.2 3.1 6.2 3.1 3.1 0 100（表中统计截止日期是当年9月30日，97级4名未就业学生中的3名同学2002年考取研究生，98级19名未就业学生中有11人准备考研，4人申请出国。）计算机与信息工程学院2003届计算机专业毕业生就业单位统计（表二）单位性质 高校 公司 政府机关 部队 金融 企业 中学 其它 合计单位个数 56 22 6 7 6 30 32 4 163（统计截止日期是2003年3月20日，仅统计省辖市所在地单位，其中省外单位53家）四、面临问题我国加入WTO，经济发展越来越受国际经济环境的直接影响。在美国和全球经济下滑及IT业发展受挫的影响下，2002年全国计算机专业大学生就业率比上年下降幅度超过5个百分点，就业形势明显不如上年。一是IT公司用人需求量减少，尤其是对本科生需求相对减势更猛；二是用人单位选人“挑剔”，优中选优；计算机专业大学生“就业难”初见端倪。（一）随着高等教育的普及，社会对本科生需求愈来愈向名牌大学集中，地方院校学生一次就业率将会逐年下降。2001年、2002年高校毕业的计算机专业学生分别为6.2万人、9万人，截止2001年底，在校计算机专业学生总数为58.6万人。2001年、2002年，全国毕业计算机专业硕士研究生分别为2790人、4050人，远不能满足社会需求，供求矛盾突出；社会对本科生需求愈来愈向名牌大学集中，重点大学一次就业率超过90%，地方大学一次性就业率为60%到90%；专科生就业形势严峻，一次就业率低于50%。近年来地方院校扩大招生规模，就业受冲击也最大。以我校计算机专业为例：2001年毕业82人，2002年毕业 239人，2003年毕业312 人，2004年将毕业378人。截至2002年6月底，我校计算机专业一次性就业率为70％。按此就业率推算，到2003年6月我校计算机专业将有近100名同学不能就业，由此可见就业形势的严峻性。（二）毕业生就业期望值居高不下。对计算机专业大学生来说，要找到一份工作并不难，问题在于很多毕业生的期望值脱离了社会的需求和现实的可能。在一份就业调查中，毕业生首选地点依次是上海、北京、深圳，占被调查学生的72%以上。我国有6000多家软件公司，50人以下的企业占55%，50人至200人的占42%，而毕业生集中首选大企业，目标过于集中。毕业生要求的月工资底线平均值为2244.6元，其中选择2000元以上的占到53%。学生不愿到农村就业，计算机专业尤为突出。据统计，我校计算机专业2001、2002年到县城就业的学生仅占2.4%。（三）就业渠道不畅。我国人才和劳动力配置的市场化程度低，难以真正实现人才资源的优化配置。许多单位急需计算机专业大学生，而许多毕业生在从事录入员等简单工作，造成计算机人才的严重浪费。一份调查显示，60%学生认为就业最大的困难是信息太少。五、人才培养计算机专业是科技含量高、知识更新快、交叉学科多、国际化程度高、应用范围广、服务性强的新学科，要求计算机专业学生着眼于拓宽、加深基础和提高以创新能力、实践能力为主的全面素质，具有广泛和多层次的适应性。在市场经济大潮冲击下，一些学生只重视操作层面上的技能学习，一些学生只注重考研课程学习，忽视系统的理论知识学习、思维基础的培养、创新能力的训练，就会削弱发展的后劲和适应能力。为提高学生的就业率和就业质量，我校计算机专业应培养学术型、外语型、复合型、应用型四类人才。（一）学术型学生应有较好的数学素养，较高的外语水平，坚实的专业基础，培养他们未来从事科学研究与开发的能力，鼓励他们报考硕士研究生继续深造学习。（二）培养外语型计算机人才，可以调整课程设置，加强英语教学的力度。英语是学习运用计算机技术的语言工具，印度是仅次于美国的软件大国，在某种程度上得益于其英语人力资源。我国软件产业要参与国际竞争，形成外向出口型产业，必须提高计算机人才的外语水平。外语型计算机人才在沿海地区IT人才竞争中具有明显优势。（三）计算机学科综合和交叉的发展态势日趋明显，计算机专业学生应选修电子、通信、建筑、信管、财经、法律、广告、新闻等专业的相关课程，这不仅有利于学生拓宽就业渠道，而且也可为我国新型工业输送急需的复合型人才。（四）培养集学科、技术和产业思维于一体的应用技术型人才。长期以来，我国计算机教育在一定程度上是偏重理论，轻视工程意识培养和工程实践训练。由于经费紧张等众多因素，我校计算机专业学生上机时数太少，实习基地问题至今仍未很好解决。我们要创造条件与国内外高校、科研单位、企业联合办学，培养人才。我们要借鉴国内外经验，把国际流行的IT软件培训方案直接引进教学过程，或将著名IT企业的资格认证直接融入选修课教学（鼓励学生各种IT认证的考取），培养国际化的行业、企业实用人才。我校的计算机专业要在软件设计、数据库、电子商务、网络管理等方向培养实用型的IT人才。六、工作对策(一) 开拓就业市场。我校是地方院校，理工科在省内外缺乏影响，与用人单位缺少便捷、高效的供求机制。学校要面向市场、面向社会办学，计算机专业的发展要与省内外的经济结构、科技进步和社会发展的需要相适应，与我校自身实力及发展潜力相适应，瞄准IT人才市场变化，及时调整人才培养模式，突出办学特色。我省信息产业发展相对滞后，近年来信息学科招生人数剧增（见表三），供求比例失衡，因此我校计算机专业学生就业工作要立足省内，面向山东、江苏、福建、广东等沿海地区，重点突破北京、上海、深圳、广州、南京、杭州等城市。2001年、2002年河南籍学生到沿海地区就业的高达23.9%，2003年来我校招聘计算机专业学生的用人单位中省外约束占1/3，开拓省外就业市场大有可为,学校要通过加强与社会各界联系（特别是与企业的联系），与用人单位保持长期稳定的良好合作关系来提高就业率和就业质量。河南省部分信息学科本科生招生人数（表三）专业名称年份 计算机科学与技术 自动化 信息管理与信息系统 通信工程 电子工程2001 5370 2687 1685 1153 25082002 5813 2656 1879 1247 2760（二）加大考研工作的力度。在市场经济条件下，学生考取研究生人数的多少，从一个侧面反映着一个学校培养学生的质量和办学水平，直接影响着学校的声誉。考研是学生成才的高层次追求，在学生中所占比例增大，有利于学校校风、学风建设。为学生提供研究生招生信息，进行宏观指导和咨询，帮助考研的特困生克服经济困难，加强校内外考研工作经验的交流等都应纳入学生工作。考研工作要与素质教育相适应，要与思想教育与心理指导相结合，要与学生就业相统一。如果我校计算机专业每年都有30%以上的毕业生考取研究生，将会对学院学风和就业产生巨大的影响。（三）抓住机遇，把考取公务员作为就业的新突破点。2002年公务员考试第一次面对本科应届毕业生，学院22人考取。今后几年，政府上网工程使得国家行政部门对计算机人才的需求量大增，考取公务员将成为学生就业的“亮点”。 （四）加强就业指导。学校学生就业指导要由“一次性指导”转向大学四年“全程指导”，由“就业技巧”转向“职业设计”，逐步实现长期化、系列化、专业化。学生中普遍存在着从众心理、攀比心理、等待心理，依赖学校消极就业现象，对此要加强引导。面对新的就业形势，毕业生应积极调整心态，降低就业期望值，主动搜集就业信息和推销自己,到中小城市、到企业、到基层、到急需人才的地方和单位去。近年来，放弃就业继续考研的学生比例增高，学校要加以关注和引导。首先，大多数同学来自农村，家庭较困难，经济压力较大；其次大量学生放弃就业将对学校声誉和学生管理产生负面影响，要提倡学生“先就业，后择业”。（五）改进就业工作。我校毕业生四处奔波，盲目赶场，既加重了经济负担，又冲击正常教学秩序，学校必须加大人力、物力投入，加快就业市场建设。学院也要把学生就业放到重要工作位置，根据学科特点，建立就业基地，对此学校要给予重点支持。学院就业工作有经验，也有教训。例如：我校计算机专业每年都有师范类毕业生，而学生普遍不愿当教师，因此，在招聘试讲时成绩极不理想，影响了就业。每年都有许多学生因为英语六级未通过或有不及格课程而痛失良机。学院要注重学生综合素质的提高。多搞一些模拟招聘会、教学技能大赛、英语情景对话等活动，来培养学生应变能力、竞争思维、时间观念、危机意识、务实态度。学院要通过和往届同学建立就业网络来沟通就业信息，拓展就业空间；要利用网站宣传学院建设，分析就业形势，发布就业信息，开展就业咨询；要发挥教工在学生就业工作中的特殊作用，加大推荐力度，疏通就业渠道，形成全院上下共同关心、帮助学生就业的新机制。结束语：面对日益严峻的就业形势，我校必须坚持以就业率为着力点做好学生就业工作，以就业为龙头促进人才培养，以人才培养为中心加强和改进学生工作、教学工作、管理工作，树立质量意识、品牌意识，扩大在全省和全国的影响，提高学生就业率和就业质量。找他退钱