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有谁知道吉大考研培新机构的联系方式?急求

得之也死
义理
麒麟大学是没有自己的考研机构的培训考研机构也并不是街里大学的官方考研机构,建议推荐其他的考研机构听一从一下子学长学姐的建议不要直接盲目的去培训考研机构。

网上有好几家吉大考研辅导班,请问都是吉大的老师开的吗?

清人
只是挂着学校的名头而已,吉林大学的老师也是不允许出来带课,特别是专业课,因为专业课老师出来代课,就有泄题的嫌疑。再者就是吉大的老师也没有时间去弄这些,多半都有自己的项目或者副业需要做。报的天道考研就挺好的

怎么吉大的考研辅导班有两三个,到底哪个是真是假?

错误
玲音
考研辅导班多半都是打着学校的旗号来招生的,可能是在吉大里面开课而已。 也许是和吉林大学的老师没有一毛钱关系,我是南财的,我们学校也有类似的辅导班。所以没什么是真是假。看我们几个报的天道考研就挺好的。

请教,关于吉大考研辅导班

麻花辫
上法圆天
吉大公开的有政治,英语和数学辅导班。专业课这个不好说,不同的学院是不一样的,有的有,有的没有。就算有也是不公开的,这个需要跟本专业的研究生打听一下。还有长青藤那个辅导班说是请的吉大老师其实根本就不是,请的就是研究生或博士,我一同学报的他家的专业课辅导老师说有一个知识点肯定不考,然后她就没看,结果那个知识点出了35分的论述~~很惨~~所以还是得靠自己,吉大如果有内部教材的话弄到教材,参考本科生笔记,做好几年真题,应该就没问题。当然我这只是个人经验,文科类跨专业的~~[qq:13][]

吉大考研辅导班 长春那个常青藤专业课辅导班怎么样 学费是多少???

股啊股
对生
给你个建议,找适合自己的学习的考研辅导班,推荐三博士考研,可以百度搜下哦先找免费的考研辅导班体验看看老师和师资如何再报名,我的几个好朋友都是通过这样的方法选了这家考研网的考研辅导课程,辅导不到40几天顺利过考试,你可去那看看是否适合你自己的辅导学习吉大考研辅导班 长春那个常青藤专业课辅导班怎么样 学费是多...adbd22:14:492011-10-24

吉大长青藤考研辅导班怎么样

生死决
飞刀华
无论报考哪个考研机构,结果看来都差不多,最重要的还是自己坚持到底,按部就班。考研机构都是视频授课,全国各地都一样,如果自己没有啥毅力,可以报个班,也没有必要纠结哪个,英语和政治老师讲课是比较逗的,不然大家真的会走神。加油。

吉大考研辅导班、常青藤辅导班到底怎么样,公共课和专业课授课老师是哪儿的,好么。求真相

雄心勃勃
齿如齐贝
吉大考研辅导班还行。

东北师大考研专业课辅导班

星云
兼爱无私
针对某一院校的专业科的辅导班,一般只能在当地的,这类辅导班实际上有多大作用?我持怀疑态度!!关键是拿到东北师大的考试参考指南和历年真题。谢谢学长,受益匪浅。东北师大考研专业课辅导班确实很少,有的专业还不全,有机会去看看,能告诉下地址吗

关于吉林大学高等教育研究所考研问题 越详细越好 谢谢!!!

第二部
研究所现有高等教育学、教育技术学、课程与教学论三个硕士学位授权点和一个教育硕士专业学位授权点,另外高等教育研究所与行政学院联合申报的公共管理一级学科博士学位授权点已获国家批准。全所共有专职教师12人,其中教授4人,副教授3人,讲师5人,教师队伍中博士学位获得者6人,在读博士3人。2002年至今已经招收硕士学位研究生193人,授予硕士学位140人,在学研究生53人。2011年将开始在教育管理、现代教育技术、心理健康教育、学科课程论等专业招收专业学位研究生,并开始招收在职攻读教育硕士专业学位研究生。 近五年来,教育科学研究取得了丰硕成果。专职教师发表学术论文182篇,其中在核心期刊发表论文118篇,在cssci以上期刊发表论文93篇,有多篇论文被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》、《人大复印资料》全文转载、转摘,在国内学术界产生了较大影响。通过全所教师的不懈努力,近3年来获得省部级以上课题7项,省部级奖励8项,其他奖励5项。 经过多年学术积累,研究所的学科建设取得了一定成绩,初步形成了现代大学制度研究、网络教育研究与应用、学位与研究生教育研究、超越式学习等比较稳定的研究方向,呈现较好的发展势头。近年来与国内外多所著名高校开展学术交流与合作,多次聘请国内外著名学者来所讲学,开展各种类型学术活动,不断扩大吉林大学教育学科在国内的影响。 受学校委托,高等教育研究所主办《高教研究与实践》学术期刊,刊物以服务学术、服务读者为宗旨,立足于登载教育理论、教育热点、教育政策、教育改革实验、国外教育动态等方面学术文章,强调问题研究、关注高等教育实践,注重教育理论与实践研究的结合、宏观研究与微观研究的结合、探索性与指导性结合、学术性与可读性结合,刊物质量不断提升,受到了高等教育研究者和高校管理者的好评。 高等教育研究所将秉承学科兴所、人才强所、民主管所的理念,以培养具有坚实理论基础、较强实践能力的高级人才为使命,形成良好的科学研究氛围,以优秀的教育科学研究成果服务国家和社会,力争在近期内把高等教育研究所办成有特色有影响的教育研究机构。好不好考在你自己啦