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请问311教育学综合就只看大纲就行了吗?貌似参考的书很多,哪些才是有用的呢?

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仿宋教育学研究生(学术型)考试从2007年统考以来,教育部规定考试科目:政治、外国语、教育学专业基础综合。教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。  教育学研究生(学术型)考试虽然是全国统考,但是教育部并没有指定参考书,北京师范大学尹老师向参加教育学考研的同学推荐以下书籍:  一、教育学原理  《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编  《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安  二、教育心理学  《教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦  三、中外教育史  《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青  《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖  四、教育研究方法  《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜  博仁教育的尹老师推荐的以上教育学考研(学术型)参考书主要几点原因:  1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合,包含了考试大纲所规定的考试内容,对大纲所规定的知识点进行了全面,准确的阐述,以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用,比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点,可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析,有详细的介绍。  2、参考书结构清晰,条理清楚,内容详细。从这几本书的编写来看,推荐的教育学专业基础综合参考书,知识点结构清晰,条理清楚,内容详细,比如考试大纲“课程”这一章内容,从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题,在《教育学基础》P153、P161、P164、P176都可以找到想对应的内容,同时在这本参考书中,增加了很多实例,比如在讲课程类型的时候,引用了美国国家课程标准的例子,这样理论与事实想结合,考生更容易理解。  3、参考书的观点代表了教育学学术界的主流观点。在考生备考的过程中,很多考生看了其他参考书,有些观点是不一样,让考生很棘手,特别是在做题的时候,不知道该答哪个观点。推荐教育学专业基础综合参考书,代表了教育学的主流观点,考生可以以这些观点为主,进行答题。参考资料:博仁考研311教育综合的参考书目还是比较多也是比较厚的,大纲上是考点也是知识点呀,但是不是参考书上的知识点都是考点呀,自己在看书时还是要斟酌的看的,我这与一些关于复习的资料,可以发给你,来找我吧你能发给我吗?非常感谢,并且,我还想了解更详细的内容。

教育学考研里面的“311与333”是什么意思?有什么区别?

有勇有谋
爱不羁
一、命题方不同1、311:311是全国统一命题,统一试题。2、333:333是各个招生单位自主命题,自主招生。二、考试范围不同1、311:311是全国统一大纲和考试范围。2、333:333有全国统一的大纲内容但部分学校也会自己设置考试范围和要求。三、分制不同1、311:考试的分制满分是300分。2、333:考试的分制满分是150分。四、考试内容不同1、311: 考试内容包含教育学原理,教育心理学,中外教育史。2、333:考试内容包含教育学原理,教育心理学,中外教育史。但是不包含教育科研方法参考资料来源:百度百科-教育学考研

311教育学综合参考书目311教育学综合参考书目

大玩家
金鸳鸯
311教育学专业基础综合参考书:⑴教育学,王道俊、王汉澜,人民教育出版社。⑵中国教育史,孙培青,华东师范大学出版。外国教育史教程,吴式颖。⑶当代教育心理学,陈奇、刘汝德,北师大出版社出版。⑷教育研究方法,袁振国,高等教育出版社。复习资料可以看类似备考指南或考研大纲解析等。供你参考,希望对你有帮助。

考研333教育综合和311教育学综合有什么区别

非常贼
草木遂长
333教育综合和311教育学综合区别如下: 1、培养方向教育学研究生(学术型):侧重培养研究型人才全日制教育硕士(专业硕士):侧重培养实践型人才2、考试方式教育学研究生(学术型):2007年开始全国统考,2013年开始统考和自主命题并存全日制教育硕士(专业硕士):2010年开始全国联考3、考试科目教育学研究生(学术型):政治、外国语、教育学专业基础综合,其中,政治、英语满分都是100分,教育学专业基础综满分300分,教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。(自命题院校考试科目参见招生专业目录)全日制教育硕士(专业硕士):政治、外国语、教育综合、第四科目,其中,政治、英语满分都是100分,教育综合满分150分,第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目:教育学原理、教育心理学、教育研究方法4、学制年限教育学研究生(学术型):3年全日制教育硕士(专业硕士):2年5、专业方向教育学研究生(学术型):教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。全日制教育硕士(专业硕士):学科教学(包含若干方向,如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等),及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。6、学费情况教育学研究生(学术型):奖学金和助学金全日制教育硕士(专业硕士):一般没有公费和奖学金7、就业情况教育学研究生(学术型):如研究型大学、教研所、研究型教师等。全日制教育硕士(专业硕士):如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。

求2013教育学考研311基础综合大纲

服务员
宛丘
教育学311基础综合大纲2013和2012的一样,找2012的就行,实际上从2010年到2013年没发生任何变化,从“透明空间教育学”里直接下载就行,免费的,加油

333教育综合大纲与311大纲有什么不同

吉日
本来教育学考研就是只考这五门课的呀……311与333最大的不同就是一个是统考,一个是学校自主命题,看书也是这五门,只不过是看谁编的书的不同……既然你报考的学校的要考333,说明是他自己出题,这样的话那必定要看他们给的参考书,如果学校说参考书同311,你就只看那五本书就行了(分别是谁编的大家都晓得我指的是各大出版社编的复习资料什么的能不能通用?我指的是各大出版社编的复习资料什么的能不能通用?

考研311教育综合大纲和333教育的大纲一样吗??有没有谁给点辅导班的内部资料啊,万分万分感谢啊~~

碧血剑
希崎
No,it is not the same.

什么是311教育学专业基础综合?

不倒翁
使物自喜
教育学综合是统考科目,总分300,包括教育学原理100分、中外教育史100分、教育心理学40分和教育研究方法30分等科目参考书:《教育学》王道俊王汉澜人民教育出版社华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》上海教育出版社叶澜《教育研究方法论初探》裴蒂娜《教育研究方法导论》公共课比较好的复习参考书:《写作160篇》是目前考研英语写作里话题最全最广的写作书,2010年再度命中作文题,这也是它连续五年命中作文题最主要的原因。《考研真相》(考研1号考研英语真题书)针对英语基础一般的同学编著,突出表现在词汇的系统注释和长难句的图示解析,超级实用。《英语考试大纲解析》(教育司)要精细的阅读其要求和样题,最后可以阅读范文《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪《阅读基础90篇》王建华张磊 适合英语水平低于49分者90篇贯通大纲词汇+长难句系统解析《政治考试大纲解析》(教育司)《任汝芬政治高分复习指导书》全

311教育学专业基础综合 指的是哪些参考书目

韩国版
教诲之人
教育学原理:12校编写的《教育学基础》;★中国教育史:就看孙培青的《中国教育史》;★外国教育史:就看吴式颖主编的《外国教育史教程》。★教育心理学:就看陈琦和刘儒德的《当代教育心理学》,一本足矣。★教育研究方法:教材还是翻翻吧,裴娣娜那本就可以。★【大纲解析】大纲解析是整个教育学综合的核心,要尽早背诵。书可以少看,但是大纲解析不能不背。