教育专硕333

一、命题方不同1、311：311是全国统一命题，统一试题。2、333：333是各个招生单位自主命题，自主招生。二、考试范围不同1、311：311是全国统一大纲和考试范围。2、333：333有全国统一的大纲内容但部分学校也会自己设置考试范围和要求。三、分制不同1、311：考试的分制满分是300分。2、333：考试的分制满分是150分。四、考试内容不同1、311： 考试内容包含教育学原理，教育心理学，中外教育史。2、333：考试内容包含教育学原理，教育心理学，中外教育史。但是不包含教育科研方法参考资料来源：百度百科-教育学考研

考研麦学姐分享教育学考研经验，学硕、专硕都适用哦~

你好，我来回答你的问题，教育学333是教育学考研专硕的专业课一，666是教育学考研西南大学学硕教育基础综合的考试代码，他们俩一个专硕一个学硕，所以，考试内容以及参考书目都不一样，希望可以帮到你，如果还有什么疑问，可以咨询勤思老师，加油~谢谢～可以请问一下2016年西南大学666教育学综合的参考书目有哪些吗？西南大学666：《中国教育史》， 孙培青，华东师范大学出版社《外国教育史》，王天一《教育研究方法》，朱德全主编，西南师范大学出版社2012年版《教育学原理》叶澜主编 人民教育出版社出版《现代教育学》，靳玉乐主编，四川教育出版社，2008年版《教育概论》，靳玉乐主编，重庆出版社，2006年版《教育学概念》，朱德全，西南师范大学出版社，2012年版《德育原理》，易连云，武汉大学出版社，2010年版

1、想考教育学的专业硕士，有一门考试科目是教育综合代号是333。一般来说专硕初试科目的333教育综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题（150分）。2、333教育综合的具体内容包括教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）和教育心理学（约30分）。333教育综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题（6小题共30分）、简答题（4小题共40分）、分析论述题（4小题共80分）。3、【注意】部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致，复习应以学校提供的参考书为准，因为是学校命题，所以要看报考学校的要求，如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学（查看该校硕士专业目录的参考书目）。16年好像不提供参考书了，怎么办。使用大学同名教材即可，原理都差不多。

不知道你是要考什么学校，是中央民族大学吗？333教育综合包含了教育学原理、中外教育史和教育心理学四部分内容，看似内容很多，其实我们专硕考察的仅仅是大的框架，所以，只要按照大纲好好掌握概念就好。至于报辅导班，如果你是16年考研，那么可以报一个，然后好好跟着辅导班学习，夯实基础，可以取得一个非常理想的分数。但是，你是15年考研的孩纸，也就是12月27号马上就要考试啦，现在报辅导班你还来得及吗？涵毅教育提醒你，这个时间应该充分利用起来，多多背，这才是取得高分的关键。另一门的教育管理学，每一所学校的考试内容都是不同的，诸如中央民族大学，他们的内部参考教材是陈孝彬高洪源老师的教育管理学，如果还有其他问题，你可以找我哈。

全日制教育硕士，全称为全日制教育硕士专业研究生。专业学位（professional degree），是相对于学术性学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。全日制专业学位研究生在修完规定的学业、达到相应标准后，可授予相应专业学位的硕士研究生毕业证书和硕士专业学位证书（双证）全日制教育硕士，专业学位（professional degree），其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，可授予相应专业学位的硕士研究生毕业证书和硕士专业学位证书（双证）2010年教育部决定继续扩大面向应届毕业生招收全日制专业学位硕士。全日制专业学位硕士的发展将成为大势所趋，应届毕业生除了以往学术型硕士以外，又多了一种全新的选择。全日制专业学位硕士作为一种以培养应用技术人才为目的的研究生教育，与学术型硕士属于同一层次不同类型的研究生教育。毕业的时候拥有双证：学位证书和学历证书。其学时短——2年，职业性强——有利于就业，这些特点决定其将会成为今后研究生报考的特点。

1、考333教育综合是教育硕士。2、考333教育综合不是教育学专业，因为不是学硕。3、考333教育综合是专业学位硕士，即教育硕士。

1、学科教育考研是考教育333。2、学科教学专业是专硕，考专业和333教育。3、教育311是报考学术型硕士的初试科目。

陕西师范大学文彦考研论坛：333全日制教育硕士综合书目 教育学原理 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年 中国教育史　　孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 外国教育史　　张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年 教育心理学　　张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年 陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年那真题有吗本回答被提问者和网友采纳