教育学研究生上课

在四平路校区上课

教育学学硕专硕如何选择？如果确定考教育学专业的话首先需要确定好是考学硕还是专硕 一般选择的标准如下：如果自己是想着研究生毕业之后就去一线中小学当各科（语文、数学、外语等）一线的老师的话，而且自己还有汉语言文学 数学或者外语的本科背景的话 选择专硕是最好的了如果想着通过学习教育学以后继续深造（比如去高校当老师、辅导员甚至读博士的话建议选择学硕）。如果不确定是区高校还是去一线当老师，而且自己也没有学科背景，那就建议你选择学硕，她的就业范围更广，再考一个对应的教师资格证退一步去当老师也是没问题的！学硕311和专硕专业课一333教育学综合推荐参考书如下：311的参考书《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；全国333教育学原理十二校连编《教育学基础》中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年 报班也并不代表一定可以考上 不报也不代表考不上 建议你根据自己的基础和目标要求要选择 建议可以选择一个专业的课程学习更好一些 ，推荐 qinsi 教育 这个是不错的！或者私信 也可以给你发一些备考的资料哈！本回答被网友采纳

朋友，有的学校在招大学辅导员，要求硕士，党员。应聘上了先做着，每年有的回大学通过考试在招老师的，课答程老师或辅导员。你是刚毕业的吧，慢慢来，别浮躁。硕士比我这个本科选择又多了。加油 来自职Q用户：匿名用户亲！以你的深厚功底，完全可以成为心理学专家或者心理咨询师。你不适合在企业工作，因为你可能不具备某些社交能力或者应变能力比较差，勾心斗角的事情做不来，因此以你的特殊情况，应当把教育发扬光大，教育不仅仅是与学校有关的职位才和教育有关，比如企业培训师，心理咨询师等等，不要浪费了自己的潜能，浪费是对自己和社会的不负责任 来自职Q用户：张先生

1. 都是来成人自继续教育。2. 成人高考上课方式有脱产‘夜校、函授三种。是先参加成人高考，取得学籍，再上课，考试，取得毕业证书。现在成考要求很低，一般交上学费，就能拿到毕业证书。3. 自考是自己学习，参加国家统一组织的考试。国家规定的科目都及格后，向国家申请毕业证。自考是入门没有门槛，不需要考试。但是，国家规定的每一门课，都要认真学习，然后参加统一考试。所有课都及格后，再申请毕业证书。如果有一门课，不及格，也拿不到毕业证。自考相对要难点，社会上也比较认这个证书。

给你一个中肯的建议，你本科是学前教育，最好是考发展心理学，或是学前教育学，版教育学的权研究生个专业都不好就业的，包括教育学原理、教育经济管理、比较教育之类、我是哈尔滨师范大学教育学硕士毕业，现在一个独立学院当老师，因为学教育没什么课可教，还要去帮着干行政、教育学和心理学都是统考，复习内容挺多的。如果还想了解其他，你可以给我发消息

不知道你本抄科学什么的袭哦，教育学方面，教育技术学是最热门的了，但是偏向理工科。其次是思想政治教育学，这个应该是你的首选，因为你妈妈托关系去大学当老师，学这个可以省去很多关系的，这个可以去大学当辅导员（PS，你一定得入党）。然后是职业教育学和一些其他的教育学，职业教育学目前在教育学领域里是比较热门的，这是纯教育学的学科所以不是很难。教育管理？？拿的学位好像是管理学不是教育学的，不推荐你去学。按照你妈妈的思路，非常建议你去学思想政治教育学。 补充一点关于考试，教育学是全国统考的，但是思想政治教育学不是统考，不过也是很容易考上的，o(∩_∩)o...教育学考研的书也很多，推荐你买华中师范大学的教材，那差不多是指定书目了。教育全国统一考试，资料也是统一的。不存在门槛的问题，下设有教育经济与管专理、高等教育学、学前教育等专业。属其就业难度依次上升。总的来说学的比较宽泛。我觉得如果有把握的话，在高校当老师是个不错的选择。在好的高中当老师也不错，现在老师待遇很好的。

迷茫什么，好好准备呐，加油~~

一、教育学原理　　教育学原理是教育学统考中的重头戏，同时，这门学科也是比较灵活的，很多人反映，大纲里要求的东西要在好几本书里才能找全，比较琐碎。　　课程：以全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》那本书为主；　　教学，德育，教育与人，教育与社会这几章，以南京师范大学出版的《教育学》和王道俊、王汉澜编写的《教育学》为主；　　剩余几章不是考试重点，随便看哪本都行；　　袁振国的《当代教育学》那本书相对于前几本书比较有时代性，有很多热点问题的探讨。　　二、教育心理　　比较灵活的学科，但是从07、08两年的教育学统考试卷来看，在教育心理学上出的大题都不是很难，很活的那种，但是小题中偶尔会有比较灵活的。　　陈琪刘儒德《教育心理学》那本1-12章都要看，对着大纲找对应的部分，其余找不到的地方用冯忠良、伍新春那本《教育心理学》来补充。　　三、教育学研究方法　　这门学科重视实际应用，从07年和08年的统考试卷中可见一斑。所以重要的不仅仅是看书，更重要的是应用。08年的大纲和07年相比改动较大，我在复习时，主要以裴蒂娜《教育研究方法导论》为主，大纲涉及到但是《教育研究方法导论》没有的部分，可以参考袁振国《教育研究方法》。　　四、教育史　　这门学科需要大量记忆很多东西，但知识点不是特别的难，但要多注意中外的对比，以及同时期不同思想的对比。孙培青的《中国教育史》和吴式颖《外国教育史教程》基本上可以涵盖大纲知识点。　　总而言之，就是要多看，多总结，多做题，用选择题去带小的知识点记忆效果好一些。大的知识点就要把主要方面背下来。自己多动手，总结出适合自己的解析，多动脑，多思考大题的思路和层次。教育学，教育心理学，中外教育史（教学论等），英语

教育硕士指的是专业学位，教育学硕士指的是学术型学位。相同：二者版都是硕士。拿到学位证权都可以考博士。不同： 专业学位的教育硕士偏向于应用教育，很多在职人员参加10月份那次在职人员考试，采用半脱产方式授课，最终只能拿学位证。参加全国考研统考的，难度高一些，全日制上课，毕业时可以拿毕业证和学位证。 学术学位的教育学硕士一般都是全日制，要参加全国元旦左右的那次考研。学术型偏向于理论研究，一般报考的都是应届生，毕业以后拿毕业证和学位证。 虽然这两种不同类型的学位设置初衷是为了区分应用型和研究性，但是目前对学术型的认可度高一些。但是从发展趋势来看，专业型的硕士教育是国家要大力发展的。