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教育类专业有哪些

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一、概述:教育学这个一级学科中又包含若干具体方向的小专业,我们叫做教育学的二级学科。 以北京师范大学开设的教育学二级学科为例,具体讲解每个小专业,包括二级学科下再具体划分的三级学科,之所以以北师大为例,是因为北师大的教育学是全国最好的教育学,科研领域涉及广泛,相对其他学校而言,他开设了比较齐全的二级学科,当大家了解以下二级学科时,就几乎能对国内教育学所有二级学科有深入认识。考研报考专业时,要求考生报考到三级学科,所以以下知识对考生格外重要。二、教育类专业可细分为:[1]教育学原理 这是一门理论研究学科。主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域,反映了该学科深厚的学理性及其与教育实践之间的紧密联系。 它主要有以下几个方向:1.教育基本理论与教育哲学(含教育文化学):教育基本理论主要研究教育理论问题;教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科,原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好;教育文化学是大家比较陌生的学科,它没有准确的界定,一般来说是以人类的教育文化作为研究对象,全面、多角度地透视并理解人类的教育活动,重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义,比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统,教育制度中体现一国怎样的教育文化等。 2.教育政治学与教育法学:教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科,着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括;教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题,主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。 3.教育社会学与教育人类学(含性别教育与多元文化教育):教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究四大主题:教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织。教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法,描述、解释教育现象的应用性学科,旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。其实教育社会学与教育人类学的研究领域和问题常常相重合,以至于很多著作不能单纯说是教育人类学还是教育社会学的。性别教育着重从性别的角度分析教育状况与原因,或者从教育的角度研究对两性造成差异的原因。对于多元文化教育各有说法,总之它集中于研究不同文化中的教育特点,旨在以尊重与宽容的态度对待不同文化,并取长补短,增进交流。 4.德育原理(含公民教育、道德教育等):主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识,揭示当前学校德育中出现的众多问题。 5.家庭教育:专门以父母对子女进行的教育为研究对象,揭示家庭教育中的问题,提供合理的家庭教育方法。 [2]课程与教学论 它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。其中,教学论是着重对教学方面的研究,它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据,又涉及如何提高教和学的合理性与有效性;而课程论的研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。课程论与教学论难以说有明确的划分界限,至今有三种理解,教学论中包含课程论,课程论中包含教学论,教学论与课程论有交叉部分。所以一般这两个专业所学内容大致相同,有很多高校所开设的就是“课程与教学论”这一学科,不会分的如此详细。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好的帮你提高自己的教学能力。 此外,小学教育:主要培养小学教师与小学教研员,小学教师的培养一是来自各个学科专业的学生,二是来自这个专业,但是一般教育学中的小学教育专业多理论知识,少教学技能的培养,如果你有很好的教育技能,又愿意做小学教育的工作,这个专业对你再适合不过。其中,有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学,旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。 脑认知与教学(含脑与学习科学、脑与语言学习等):脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科,在国外这个专业很有前景,中国目前还很缺乏这个专业的人才,如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。 [3]教育史 主要是梳理教育发展的历程,并从史学的角度研究教育,分为对中国教育史方向与外国教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好,如果有古文基础,一样有利于中国古代教育史的研究,教育史是一门纯理论研究,当然,并不是说教育史只和过去打交道,也有学者专门研究现代教育史,与现实关联较大。 [4]比较教育学 这是一门研究当前世界不同国家、民族和地区的教育,在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件,取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象,分为以下一些研究方向,教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等,同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究,即比较教育学的理论与方法。 [5]学前教育学 专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问。它分为以下三个方向的专业研究。 1.学前儿童心理与教育:是依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育。 2.学前教育理论与实践:研究学前儿童教育理论与实践问题 3.学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等):研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏。 [6]高等教育学 这个学科以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象,具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致,但是,通过名字一看就可以理解,其研究重点是什么。其中,三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。 这里,要特意说明三点:第一,各个二级学科中开设的原理方向,就是将教育基本原理在各个教育阶段中的具体化研究,集中研究理论、方法论与现实问题。比如学前教育理论、比较教育学的理论与方法等,包括高等教育理论也是一样的道理。第二,高等教育质量保障与评估专指就如何评估高等教育的质量问题进行专门研究,旨在寻找科学的评价方法与体系。第三,这里的比较高等教育与比较教育学中高等教育方向其实研究内容几乎一样,在北师,高等教育中开设比较高等教育方向,比较教育中开设比较高等教育方向,两个二级学科里都重视高等教育,将其单独作为一个方向进行研究。这只是北师的情况(未来的北师也有可能将这两个专业合并)。也有很多学校只开设其中一个比较高等教育,作为考生,你要明确自己报考哪个二级学科中的比较高等教育。 [7]成人教育学 成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。 [8]职业技术教育学 所谓职业教育,指通过职业学校和职业培训机构,对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训,以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究,职业教育原理和职业教育课程论。 [9]特殊教育学 本专业培养具有一般教育理论基础,掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术,能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。这个专业就业情况很不错,它是专门培养特殊教育人才的地方,一直以来,社会上这方面的人才供不应求,由于是面对特殊的儿童,教育一般比较辛苦,工资待遇普遍较高,毕业学生一般会成为师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。求采纳为满意回答。

教育学专业那些有利于考公务员

甚矣
李悝
教育学专业可以报考教育局、监狱劳教系统教导员或者其他不限专业的职位。具体专业看到时出的招聘公告

哪些高校有 家庭教育 这个专业?

既已告矣
叔父
你好,北京师范大学硕士有这个专业,你可以查询下华东师范大学,南京师范大学,华中师范大学,东北师范大学,陕西师范大学,华南师范大学等师范类院校,这个专业貌似师范类比较好!

大学有什么专业

计子之德
非乐
高校本科专业目录,按所属学科分类:哲学 哲学 经济学 经济学 历史学 历史学 法学 法学 马克思主义理论 社会学 政治学 公安学 教育学 教育学 体育学 职业技术教育 文学 新闻传播学 中国语言文学 外国语言文学 艺术 理学 数学 物理学 化学 生物科学 天文学 地理科学 工学 地球物理学 大气科学 海洋科学 力学 农业工程 环境科学 心理学 统计学 系统科学 地矿 机械 仪器仪表 能源动力 电气信息 土建 测绘 环境与安全 化工与制药 交通运输 海洋工程 航空航天 武器 工程力学 生物工程 公安技术 材料科学 材料 水利 林业工程 轻工纺织食品 电子信息科学 农学 植物生产 草业科学 森林资源 环境生态 动物生产 动物医学 水产 医学 基础医学 预防医学 药学 口腔医学 中医学 法医学 护理学 临床医学与医学技术 管理学 工商管理 管理科学与工程 公共管理 农业经济管理 图书档案学 哲学类 哲学 逻辑学 宗教学 伦理学 经济学类 经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 国民经济管理 贸易经济 保险 金融工程 税务 信用管理 网络经济学 体育经济 投资学 环境资源与发展经济学 海洋经济学 法学类 法学 知识产权 监狱学 马克思主义理论类 科学社会主义与国际共产主义运动 中国革命史与中国共产党党史 社会学类 社会学 社会工作 家政学 人类学 政治学类 政治学与行政学 国际政治 外交学 思想政治教育 国际政治经济学 国际事务 公安学类 治安学 侦察学 边防管理 火灾勘测 禁毒学 警犬技术 经济犯罪侦察 边防指挥 消防指挥 警卫学 教育学类 教育学 学前教育 特殊教育 教育技术学 小学教育 艺术教育 人文教育 科学教育 言语听觉科学 体育学类 体育教育 运动训练 社会体育 运动人体科学 民族传统体育 职业技术教育类 农艺教育 园艺教育 特用作物教育 林木生产教育 特用动物教育 畜禽生产教育 水产养殖教育 应用生物教育 农业机械教育 农业建筑与环境控制教育 农产品储运与加工教育 农业经营管理教育 机械制造工艺教育 机械维修及检测技术教育 机电技术教育 电气技术教育 汽车维修工程教育 应用电子技术教育 制浆造纸工艺教育 印刷工艺教育 橡塑制品成型工艺教育 食品工艺教育 纺织工艺教育 染整工艺教育 化工工艺教育 化工分析与检测技术教育 建筑材料工程教育 建筑工程教育 服装设计与工艺教育 装潢设计与工艺教育 旅游管理与服务教育 食品营养与检验教育 烹饪与营养教育 财务会计教育 文秘教育 市场营销教育 职业技术教育管理 中国语言文学类 汉语言文学 汉语言 对外汉语 中国少数民族语言文学 新闻传播学类 新闻学 广播电视新闻学 广告学 编辑出版学 传播学 媒体创意 艺术类 音乐学 作曲与作曲技术理论 音乐表演 绘画 雕塑 美术学 艺术设计学 艺术设计 舞蹈学 舞蹈编导 戏剧学 表演 导演 戏剧影视文学 戏剧影视美术设计 摄影 录音艺术 动画 播音与主持艺术 广播电视编导 影视教育 艺术学 影视学 广播影视编导 历史学类 历史学 世界历史 考古学 博物馆学 民族学 文物保护技术 数学类 数学与应用数学 信息与计算科学 数理基础科学 物理学类 物理学 应用物理学 声学 化学类 化学 应用化学 化学生物学 分子科学与工程 生物科学类 生物科学 生物技术 生物信息学 生物信息技术 生物科学与生物技术 动植物检疫 生物化学与分子生物学 医学信息学 植物生物技术 动物生物技术 生物资源科学 天文学类 天文学 地质学类 地质学 地球化学 地理科学类 地理科学 资源环境与城乡规划管理 地理信息系统 地理信息科学与技术 地球物理学类 地球物理学 地球与空间科学 空间科学与技术 大气科学类 大气科学 应用气象学 海洋科学类 海洋科学 海洋技术 海洋管理 军事海洋学 海洋生物资源与环境 力学类 理论与应用力学 电子信息科学类 电子信息科学与技术 微电子学 光信息科学与技术 科技防卫 信息安全 信息科学技术 光电子技术科学 材料科学类 材料物理 材料化学 环境科学类 环境科学 生态学 资源环境科学 心理学类 心理学 应用心理学 统计学类 统计学 系统科学类 系统理论 系统科学与工程 地矿类 采矿工程 石油工程 矿物加工工程 勘查技术与工程 资源勘查工程 地质工程 矿物资源工程 材料类 冶金工程 金属材料工程 无机非金属材料工程 高分子材料与工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 宝石与材料工艺学 粉体材料科学与工程 再生资源科学与技术 稀土工程 高分子材料加工工程 生物功能材料 机械类 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 工业设计 过程装备与控制工程 机械工程及自动化 车辆工程 机械电子工程 汽车服务工程 制造自动化与测控技术 微机电系统工程 制造工程 仪器仪表类 测控技术与仪器 电子信息技术及仪器 能源动力类 热能与动力工程 核工程与核技术 工程物理 能源环境工程及自动化 能源工程及自动化 能源动力系统及自动化 电气信息类 电气工程及其自动化 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 光源与照明 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 微电子制造工程 假肢矫形工程 数字媒体艺术 医学信息工程 信息物理工程 医疗器械工程 智能科学与技术 数字媒体技术 土建类 建筑学 城市规划 土木工程 建筑环境与设备工程 给水排水工程 城市地下空间工程 历史建筑保护工程 景观建筑设计 水务工程 建筑设施智能技术 道路桥梁与渡河工程 水利类 水利水电工程 水文与水资源工程 港口航道与海岸工程 港口海岸及治河工程 水资源与海洋工程 测绘类 测绘工程 遥感科学与技术 空间信息与数字技术 环境与安全类 环境工程 安全工程 水质科学与技术 灾害防治工程 环境科学与工程 环境监察 化工与制药类 化学工程与工艺 制药工程 化工与制药 化学工程与工业生物工程 资源科学与工程 交通运输类 交通运输 交通工程 油气储运工程 飞行技术 航海技术 轮机工程 物流工程 海事管理 交通设备信息工程 海洋工程类 船舶与海洋工程 轻工纺织食品类 食品科学与工程 轻化工程 包装工程 印刷工程 纺织工程 服装设计与工程 食品质量与安全 酿酒工程 葡萄与葡萄酒工程 轻工生物技术 农产品质量与安全 航空航天类 飞行器设计与工程 飞行器动力工程 飞行器制造工程 飞行器环境与生命保障工程 航空航天工程 工程力学与航天航空工程 武器类 武器系统与发射工程 探测制导与控制技术 弹药工程与爆炸技术 特种能源工程与烟火技术 地面武器机动工程 信息对抗技术 武器系统与工程 工程力学类 工程力学 工程结构分析 生物工程类 生物工程 农业工程类 农业机械化及其自动化 农业电气化与自动化 农业建筑环境与能源工程 农业水利工程 农业工程 生物系统工程 林业工程类 森林工程 木材科学与工程 林产化工 公安技术类 刑事科学技术 消防工程 安全防范工程 交通管理工程 核生化消防 植物生产类 农学 园艺 植物保护 茶学 烟草 植物科学与技术 种子科学与工程 应用生物科学 设施农业科学与工程 草业科学类 草业科学 森林资源类 林学 森林资源保护与游憩 野生动物与自然保护区管理 环境生态类 园林 水土保持与荒漠化防治 农业资源与环境 动物生产类 动物科学 蚕学 蜂学 动物医学类 动物医学 动物药学 水产类 水产养殖学 海洋渔业科学与技术 水族科学与技术 基础医学类 基础医学 预防医学类 预防医学 卫生检验 妇幼保健医学 营养学 临床医学与医学技术类 临床医学 麻醉学 医学影像学 医学检验 放射医学 眼视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 口腔医学类 口腔医学 口腔修复工艺学 中医学类 中医学 针灸推拿学 蒙医学 藏医学 中西医临床医学 法医学类 法医学 护理学类 护理学 药学类 药学 中药学 药物制剂 中草药栽培与鉴定 藏药学 中药资源与开发 应用药学 海洋药学 药事管理 管理科学与工程类 管理科学 信息管理与信息系统 工业工程 工程管理 工程造价 房地产经营管理 产品质量工程 项目管理 工商管理类 工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 商品学 审计学 电子商务 物流管理 国际商务 物业管理 特许经营管理 公共管理类 行政管理 公共事业管理 劳动与社会保障 土地资源管理 公共关系学 公共政策学 城市管理 公共管理 文化产业管理 会展经济与管理 国防教育与管理 航运管理 农业经济管理类 农业经济管理 农村区域发展 图书档案学类 图书馆学 档案学 信息资源管理

教育学是什么专业

君火
天安门
教育学属于国家一级学科,是一门独立的研究人类的教育活动及其规律的社会科学专业。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。教育学主干学科是教育学和心理学,报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。扩展资料教育学的研究对象:19世纪中叶以后,马克思主义的产生,为教育学的科学化奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的迅猛发展,教育实践的广泛性、丰富性,更进一步推动了教育学的发展。任何一门学科的独立性,首先取决于它有特定的研究对象,或者说具有不同于其他学科的研究对象。教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。参考资料来源:百度百科-教育学

教育学考研有哪些专业.

周南
孙叔敖曰
一、什么是311研究生招生目录上会有专业课代码,如果你考的是教育学,你的专业课代码前写的是311,你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。二、什么是333333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。1、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分)中国教育史(约30分)外国教育史(约30分)教育心理学(约30分)2、333教育综合试题都是主观题,题型结构包括名词解释题(6小题共30分)简答题(4小题共40分)分析论述题(4小题共80分)3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。三、统考311和333自主命题的区别统考由国家出题,地区阅卷,参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书,所考学校出题,所考学校阅卷,有的学校参考国家线划线录取,有的学校自己划线录取。1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目,311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课,内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法,理论性强,比较抽象,总分是150分。311教育学基础考试,内容虽然也是上述4门课的内容,但有相当数量的题目是结合实际的,总分300分。311教育综合是学校自主命题,333教育综合是国家统考,那么311复习参考书目是按学校提供参考书目,其实对比一下五本书一样,就是333多了一本教育研究方法。四、自主命题复习参考有的自主命题学校的参考书和311一样,那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书,那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的,那么最好是参考311复习。

教育学类哪些专业是跨专业学生可以考研的?

荡荡默默
卫玠
1、基本上都可以,只有少数学校的学科教学专业要求是本方向毕业的才能报考,如学科教学(英语)只招收英语专业的学生。2、学硕的教育学一般没有限制,都可以跨考。3、部分学校的部分专业不招收跨专业考生则会在专业目录上的备注说明,只要专业目录上面没有限制就可以报考。4、建议先选定报考学校,然后查看学校公布的专业目录即可了解有无报考限制。

教育学专业硕士点的院校都有哪些?

旄丘
两亩地
教育学专业硕士点的院校有以下的学校:北京师范大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、中山大学等比较知名,尤其是北京大学、浙江大学等名校,另外还新增设清华大学。报考这些学校有一定的好处,除能获得多种资源优势与品牌优势外,即使考试失利或面试失败,可以提前着手调剂,掌握先机在调剂工作中,有不少非名牌的重点院校喜欢优先录取报这些未第的考生。针对考研专业选择的问题,想必也有很多考生是比较纠结的。到底如何选择专业,应该以哪些内容为参考标准,考研君今天给大家整理了教育专硕考研热门专业,希望够帮助到大家。教育学院硕士研究生的培养专业覆盖了教育学考研专业全部二级学科,其具体研究方向如下:教育学原理该专业包括以下研究方向:教育基本理论、德育原理、教育哲学、教育社会学(含青少年研究、性别教育研究、家庭教育、社会教育)、教育法律与政策分析、教育文化人类学。教育学原理是北师大各教育专业中师资较强的一个,该专业的著名研究生导师有:教育法学界泰斗劳凯声、教育学原理学科领军人物石中英(教育哲学)、檀传宝(德育原理)等。课程与教学论该专业包括以下研究方向:教学论、学校咨询、小学教育、课程论、艺术教育、数学课程与教学、体育课程与教学、教学心理与评价。课程与教育学论也是北师大教育学院中较为重要的一个专业,教育科学研究所的裴娣娜教授、丛立新教授和郭华教授等都是课程与教学论方面的权威研究者。教育史该专业包括以下研究方向:中国教育史、外国教育史。教育史专业是北师大教育学院历史较长的一个专业,师大教育学院师资最强的一个专业,其中知名学者不胜枚举。比较教育学该专业包括以下研究方向:国际教育的理论与实践、教育制度的比较研究教育理论的比较研究、世界幼儿教育改革与发展。比较教育学是师大教育学院的一个重点学科,该专业的师资也是非常雄厚的:其中一些比较教育领域的大师已退出教学一线,如顾明远老先生和王英杰教授,目前比较教育研究所的重要带头人有马健生教授、项贤明教授、朱旭东教授等,此外阎光才老师、李家永老师、萧甦老师、高益民老师等也是比较所里卓有建树的人物,而霍力岩教授综合了学前教育与比较教育的研究,是我国多元智能研究领域的第一把手。学前教育学该专业包括以下研究方向:学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。北师大的学前教育在中国学前儿童研究中的地位是首屈一指的,在越来越关注儿童早期教育的今天,报考学前教育专业研究生的人数越来越多。致力于儿童心理研究的庞丽娟教授、冯小霞教授、以儿童游戏研究著称的刘焱教授、关注学前教育行政的张燕教授,以及王懿颖、刘馨等老师等都在幼儿教育领域做出突出的成绩。高等教育学该专业包括以下研究方向:高等教育管理、高等教育基本理论。师大的高等教育专业是成立较晚的一个专业,目前主要的硕士生导师有:谷贤林副教授、李子江副教授和刘慧珍副教授。成人教育学、职业技术教育学成人教育专业包括以下研究方向:成人教育管理、终生学习管理、继续教育研究。职业技术教育学专业包括以下研究方向:职业教育理论与实践。成人教育专业、职业技术教育专业是师大新近成立的专业,在这方面的师资尚不是很强,主要由比较教育研究所的老师分担这一专业的研究生培养工作。特殊教育学该专业包括以下研究方向:发展性障碍儿童心理与教育、感官障碍儿童心理与教育、天才儿童心理与教育。特殊教育是师大教育学院的一个重要的院系,也是越来越受到关注的一个院系,北师大特殊教育的师资是全国特殊教育专业中最为雄厚的。

什么是教育学?包括哪些专业?

身常无殃
考槃
教育学主要学习教育理论基础,尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能,同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识。