教育学类在职研究生

　　想进修教育学在职研究生的人员，一般都对该专业知识充满了兴趣，所以，当下回想学习相关知识、有答志于从事相关行业的人群非常适合报名，另外正在相关领域发展的人群也适合参与报名，例如教育机构的培训人员、幼儿园老师等等，大家选择进校学习，也可以进一步扩展专业知识，将来更好的完成工作。　　同等学力与专业硕士都是非常常见的报考方式，学员可挑选其中一种方式进行报名。目前，想先学后考的人群可进修同等学力课程班，既能免试入学同时备考时间比较多；想提升学历的人群需要报名专业硕士课程班，在入学之前还需要参加相关考试，难度系数比较大。官方电话在线客服官方服务官方网站在职博士同等学力专业硕士

众所周复知，一月联考是在职研究制生报考方式中最难的，教育学也是一样的。报名时间在每年10月份，与全日制研究生考试时间相同。考试科目有两门，分别为英语与综合类科目。英语满分100分，综合能力测试满分是200分，考试时间为三个小时。一月联考教育学在职研究生分数线一般在210分左右，不过考生需查看每年分数线来定。目前各大院校都是以同等学力申硕的形式招收教育学在职研究生的，在每年3月份报名，5月最后一个星期进行考试。教育学同等学力申硕考试科目有外语和学科综合。考试科目为外语和综合水平测试，采用及格制，满分100,60分及格。英语考试的难度在大学英语五级半左右，有些英语底子的学员都能够轻松通过。英语基础差的学员也不必紧张，大部分院校都会针对薄弱的学员进行有效的辅导。在进行申硕考试之前，考生需要先参加报名院校的研修班。通过研修班学习专业知识并符合申硕的条件才能进行申硕考试。通过教育学同等学力申硕考试并不难，只要大家能够跟着课程认真学，通过率还是很高的。

在职研究生根据报考的时间、3337396331方式不同，学制也存在较大的差异：　　1.一月双证在职研究生，此类在职研究生教育学制是三年;　　2.报考五月同等学力申硕考试的在职研究生，其教育学制是两年;　　3.报考十月份专业硕士联考的在职研究生，其教育学制是三年。　　还有特别说明的是，在职研究生的课程一般都安排在周末或者节假日集中上课等，授课方式多样，学员的学习方式也较为灵活，大家可根据自己的实际情况做出选择。　　报考在职研究生，时间和费用想必都在困扰着大部分想要报考在职研究生的各位朋友们。接下来就是费用问题了。　　关于在职研究生的费用问题，十月联考专业硕士学位教育学习费用：专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA的学费要十几万甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3万-4万元，MBA教育成本是三种途径中相对来说最昂贵的。　　自主命题考试的在职研究生课程班学习费用：一般都是在5万以上，一是参加研究生进修班，学费大概1.2万-3万，一般都是业余时间学习，也有极少数脱产学习的课程，具体的课程安排也是根据每个学校自身的实际情况不同而有所差异。这是通常的情况，也有特殊的在职MBA需要8-10万左右。　　同等学力在职研究生课程班学习费用：根据不同院校不同专业收费有所差异，一般学费在每年8千-1.5万元之间。由于是在职攻读，因此与以上两种途径相比，花费为最少。

2011年在职联考的专业学位的报考条件中对学历的最低要求为除体育硕士和艺术硕士可以是专科毕业外其他都要求有本3330323963科或本科以上毕业，并且全部要求已获得相关毕业证书。不同种类的专业学位对毕业时间的要求也各不相同，另外个别类别中对某些条件下的考生的录取比例也有一定限制，详情可以参阅下面具体要求：　　一、法律硕士（J.M）　　2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员，人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者；报考中国政法大学与国家法官学院、国家检察官学院联合培养的考生，同时必须具备高级法官、高级检察官资格或具有处级（含）以上行政级别的法院、检察院行政管理人员，并经所在单位政治部门推荐。　　符合报考条件的政法系统考生，持经本单位同意和省级主管部门审查盖章后的资格审查表进行资格审查；其它部门人员的资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。　　非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年招生限额的20%。　　二、教育硕士（Ed.M）　　2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。　　三、工程硕士　　具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：　　1、2008年7月31日前获得学士学位。　　2、2007年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业证书。　　报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受年限的限制，入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方可进行硕士学位论文（设计）答辩。　　报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合集成电路工程或软件工程任务完成学位论文（设计）后，方可进行硕士学位论文（设计）答辩。　　四、工商管理硕士（MBA）　　2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。　　五、农业推广硕士（MAE）　　2011年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书（一般应有学士学位），且具有农业推广与农村发展相关实践经验的在职人员。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。　　六、兽医硕士（VMM）　　2011年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书（一般应有学士学位），且具有动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法相关实践经验的在职人员。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。　　七、公共管理硕士（MPA）　　2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。　　符合报考条件的政府部门管理人员须按照国家公务员局的统一要求，持省级人事部门的推荐意见进行资格审查。　　非政府部门人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见，非政府部门人员录取比例一般不超过本校当年招生限额的20%。　　八、公共卫生硕士（MPH）　　2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），热爱公共卫生事业，思想素质好，业务能力强，身体健康，从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。　　九、会计硕士（MPAcc）　　2009年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。　　十、体育硕士　　2009年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）、具有体育运动实践经验的在职人员；或者2006年7月31日前国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书、具有“运动健将”以上运动技术等级的在职人员。　　专科毕业者录取人数一般不超过本校当年招生限额的10%。　　符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。　　十一、艺术硕士（MFA）　　2011年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），具有艺术创作实践经验；或者2006年7月31日前国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书，有5年（含）以上艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者也可报考。　　专科毕业者录取人数一般不超过本校当年招生限额的10%。　　符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。　　十二、风景园林硕士（MLA）　　2011年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书（一般应有学士学位），且具有风景园林规划设计、保护、建设与管理相关实践经验的在职人员。　　符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。　　十三、职业学校教师在职攻读硕士学位　　2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），在职业学校从事2年以上教学工作，教学水平较高，并具有一定的科研能力的在职教师；或者2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），在省、地、市级职教教研室（研究所）从事3年以上教研工作的研究人员。2012年的报考条件国家文件还没有出来。

申请硕士学位是一种非学历教育3234303034，申请人在获得学位后，只表明他在学术上已达到硕士学位的学术水平，不涉及学历。因此，申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。 在职研究生则是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研究生在报名、考试要求及录取办法与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，可获得研究生的学历。 一个在职人员可以按国家统一规定的时间与要求报考正式研究生，最后可获得研究生学历及硕士学位，即取得研究生毕业证书和硕士学位证书；也可以以同等学力人员的身份申请硕士学位，经考核合格只取得硕士学位，获得硕士学位证书。学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。所以，学历对以后的定级和涨工资更有用处．但按规定，以研究生毕业同等学力申请硕士学位者，其学位证书需单独编号。非全日制大学本科取得学士学位的学员，自取得本科学士学位三年以上可以通过上研究生课程进修班申请硕士学位。

在职研究生需要条件1、要有本科学历 　　2、并且具备有学士学位者 　　3、毕业满三年 　　4、如是跨专业学习，需单位证明（证明你现在所从事的工作与你所报考的专业有相关性）在职研究生分单独考试、同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种 1、单独考试：参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。 　　2、在职读研有以下两种情况： 　　一是在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。如：教育硕士、体育硕士、艺术硕士等。 　　二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 如1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考。　　3、同等学力申请硕士学位： 　　同等学力申请硕士学位，是在有硕士授予权的学校报名，参加一个难度很低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程（一般是周末授课），同时参加全国统考两门：一门是英语，一门是专业课程。特点：学费不菲，学习好混，出门考试较难。许多人半途退出，学费不退。

教育学教育学在职研究生毋庸置疑的最适合教师报考的在职研究生专业3365643637。教育学专业在职研究生可以说是专门为教育工作人员设立的在指课程，专业对口、实用合宜这些好处都是显而易见的。如果教师如果处于管理层，可以报读教育政策与教育行政、学校与社会教育管理、教育经济与管理等方向，而如果是一线教师，则可以报读教育人力资源开发或教育管理心理学等专业。心理学由于教育工作的特殊性，心理学当仁不让的成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说，攻读心理学能够更好的理解学生的心理，对于日常工作的开展大有助益。英语专业在一线教师的教学过程中，语言能力是非常重要的，身为教师如果没有极强的文学功底，很难完善的教学任务。对于教授英语科目的老师来说更是如此，而随着社会对于英语能力的重视日渐增加，学校教育也对英语科目的教学非常重视，很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授英语科目。而身为老师，如果不及时的充电学习，那就很难胜任英语教学任务。所以，攻读英语专业的在职研究生是非常有实用性的一个选择。人力资源第一般说到人力资源专业，大家都会认为是企业管理层所应该对的专业，其实，这种看法是片面的。人力资源管理的最根本目的在于开发人的潜力，使人的能力最大化，这在一定程度上与教师的职业也有相似之处。教师同样也需要激发学生的潜力，使其能得到自己最大程度的发展。所以，人力资源专业看起来与教师的工作南辕北辙，实际上却不谋而合。在实际情况中，人力资源专业的理论和方法非常适合在教学过程中使用。人力资源专业在职研究生也非常适合教师报读。除此之外，教师行业学员也可以根据自己所教的科目选择适合的在职研究生课程。比如，教思想政治的可以选择政治法学专业，教美术课的可以选艺术专业，这样不仅可以拿到硕士学位，还可以丰富自己的教学内容，提升教学能力。总而言之，以上的分析都只是建议，教师在评职称的时候，不管什么专业的硕士学位都是有用的，所以，广大教师在报读在职研究生时也可以凭自己的兴趣选择喜欢的专业。

一、五月同等学历在职研究生报考条件：1、本科、学士学位满3年；2、本科无学位的学生可直版接权报名研修班进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。二、一月在职研究生报考条件：1、有本科毕业证书和学位证书；专科有两年工作经历的人员。2、专科毕业5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考（年限以当年考生入学时间为截止点计算）。三、十月在职研究生报考条件：1、在职，工作3年或以上；2、有本科毕业证书和学位证书。扩展资料在职研究生学位种类：金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、审计硕士、法律硕士、社会工作硕士、警务硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、应用心理硕士、艺术硕士、翻译硕士、新闻与传播硕士、出版硕士、文物与博物馆硕士。以及建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、软件工程硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士、军事硕士、工商管理硕士、公共管理硕士等。参考资料来源：百度百科——在职研究生

教育学在职研究生的可报考院校有中国人民大学、北京外国语大学、中国传媒大学、华中师专范大学属、南昌大学、华中交通大学、北京师范大学等多所国内外知名院校。其中，中国人民大学教育经济与管理和教育行政管理两个专业进行面向在职人员的在职研究生招生工作;南昌大学在职研究生的招生专业有：教育学原理、课程与教学论、高等教育学;华中师范大学还开展了教育硕士双证班等。相关的具体内容可以查看教育学在职研究生招生简章了解。教育学在职研究生可报考的院校多在北京，对于报名研修班的本地学员而言是很方便的，当然，对于外地在职人员而言，也会有相应的外地班和网课班可以听课，不用担心远距离影响学习。教育学在职硕士的招生对于在职人员而言是一次很好的尝试，除双证考试外，考试的通过率很高，并且是在职学习的方式，可以充分协调工作和学习时间，且拿到硕士研究生的学位证书含金量也与全日制研究生一样，是很值得报考的。