教育学考研要多少年

教育学在职研究生的专硕一般学制为2-3年。专业硕士的报名难度并不算大，学员只要通过全国联考就可以获得硕士学位以及学历证书。考试分为初试及复试，学员只有完成两次考试后，院校才会择优录取学员。

硕士生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修。一般地，学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年。但是，也有特殊情况的存在。硕士研究生可以分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生，所以，这两类在就读年限上也是有区别的。而且同大学一样，虽然本科一般为4年制，但是有个别专业会是5年或者更长，这都是和专业有关系的。扩展资料：一、分类研究生分为硕士研究生和博士研究生。在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年。非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生。从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。统招研究生分为硕士研究生和博士研究生。考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目（根据报考专业不同而不同）和专业课。而考博士研究生不需要考政治。二、推免工作目前，教育部发布通知，提出对推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作程序进行调整优化，要求从2014年起，推免名额不再区分学术学位和专业学位，不再设置留校限额。通知要求切实保障考生自主报考和招生单位科学选拔、择优录取，维护公平竞争的招生环境。考生在规定时间内可自主多次平行报考多个招生单位及专业。推荐工作统一于每年9月25日前完成，接收录取工作于10月25日前结束，推荐阶段招生单位不得与考生签订接收录取协议，接收阶段不得开展推荐等工作。参考资料来源：百度百科－研究生

?我国高等教育阶段学习时间【本科加硕士研究生】需要6-7年才能完成；考研有二种硕士，分别是学术型硕士和专业型硕士，这二者硕士学制是不一样的，学术型一般学制三年，而专业型硕士一般学制二年；所以，本科毕业，除了大学本科四年还要读二-三年。学术型硕士根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13大类，13大类下面再分为110多个一级学科，110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称"统考")，被录取后，获得研究生学籍。学术型一般学制三年，毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。专业型硕士根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”;招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行，专业型硕士一般学制二年，毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。我国在1988年提出设置专业硕士学位，1991在北京大学开始进行了工商管理硕士(MBA)的试点培养，2009年面向应届本科毕业生实行全日制专业硕士全国统考，增加19个专业学位，目前共有39个专业硕士学位。

英国硕士是1年制的。平均分85+， 雅思6.5+，个别学校有所不同。英语当然是越早准备越好。要拿到雅思成绩才能知道你可以申请什么学校。不介意读预科，雅思5.5+就可以。呵呵，我也是读教育学，授课式的是一年。每个学校条件会略有不同，但一般如ls所讲。雅思早些准备，大三末可以准备各种材料（ps,两封推荐信...），大四开学就可以申了。很多学校都可以网申，把材料上传上就可以了。

教育学硕士3年，是学术型的；教育硕士2年，是专业学位研究生。文科不需要考数学。全日制研究生3年文科不考代数

你好呀，我是今年刚录取的准研一学姐，有些经验可以分享给你哦！专业课：不能确定院校的话可以先按照统考311的书目复习，据说有10本书…反正我是没看完啦，也没必要看那么多。311的参考书《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；这六本参考书足够了（话说真能老老实实看3遍这六本书已经非常非常非常厉害了！）这六本书我一共看了3遍，结合讲义和视频课把里面的所有内容都理解了才开始背诵的。背书8月之前最好老老实实的看书理解，扩展知识面。相信我，看教材的同学跟直接背的同学真的不一样。看第二遍第三遍的时候就要开始复述章节内容了，不用很全面细致每个点都有，但是逻辑框架一定要心中有数。（比如英国的近现代教育制度，你这个时候不用把所有里面的点都说出来，但是你要能按照不同时期把不同的法案和国家教育领导权说清楚）中外教育史知识点很多，读教材的时候要分模块多角度整理，这样才不会乱掉。划重点！！！背诵的遍数和考试的分数没关系！背诵的质量才跟考试的分数有关系，楼主教材读了3遍，高质量背诵3遍就足以让我参加复试了（复试被刷的问题另说…吐血三升）另外背诵还有另外一个含义叫复述，背诵不是真的让你逐字逐句背！你要能把整个章节的逻辑吃透，给你一个章节的名称，能把整个章节讲出来才叫真正的记住！备考时老师帮我找了个研友，每天晚上10点半雷打不动互相复述今天学习的内容，不许看书的哦！从10月开始一直到考专业课前一天晚上，一天都没间断。敲黑板！！！专业课做题很重要！！！文科真的不是都背过了就能拿分的，你也要能写出来，有时间写出来而且要写的有条理有逻辑！所以练题还是很重要的！我一开始是一天练1～2大题，后来每周用一次完整的3个小时练一套真题，批阅并反思不足。比较啰嗦，有细节没说到的可以再问我哦~。

教育学专硕考研统考满分是500分。教育学考研初试的考试科目有政治、外国语、教育综合和第四科目这四门课。其中，政治和外国语的满分是100分，教育综合满分为150分，第四科目为150分，加起来就是总分500分。教育综合这一科目全国版大纲指定的参考书有如下六本：1、《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社2、《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社3、《简明中国教育史》王炳照等著，北京师范大学出版社4、《外国教育史》张斌贤主编，教育科学出版社5、《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社6、《当代教育心理学》陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社

考311基础综合的学生的考试分数会在300左右的，一般年份的国家线会是300上下，给分的严格与否因地区而异，北京的分会比较的严，因为报的人太多，新疆很少有人主动去报，大多是调剂过去的，给分相对不是特别严

1、硕士研究生招生考试是按照学校报名的，每个学校的考生报名情况不同，有的学校可能多，有的学校就可能少。 2、 2015考研教育学中的现代教育技术考的人具体多少，要查询你欲报考的学校。但总体来讲，还是很多的。